Hello 校長室

　10月7日の朝日新聞にプロサッカーと大学という見出しの記事があります。プロサッカー選手の三苫選手について記しています。｢彼が違ったのは自分の課題を常に解決する自己改善能力だったと思います。・・・1年生の時は、いいときは誰が見てもすごいねという活躍をするけど(ボールに関わらず)試合から消えてしまう時間も多かった。体の線が細いという課題があり、体重を4年までに6～7キロ増やすと決めていました。そのために週2回は筋トレをし、試合中のスプリント(ダッシュ)回数の目標や､疲労をとるルーティンまで明確にしていました・・・選手としてこうなりたい、という姿が明確だったからこそ､成長していくために時間が使えたのだと思います・・・｣とあります。自分を成長させるために具体的に何をするか、目指すゴールを明確にしてコツコツ取り組む姿がプロになっていくために必要なことを教えてくれていると思います。プロになれなくても、同じ気持ちで勉強や部活動等に取り組む一中生であることを期待しています。

↑ボランティアの募集をしています。富士見に住んでいる生徒の皆さん、時間があったら申し込んでください。

　外国人観光客を巡り、奈良のシカに暴行していると世間では話題になりました。昨日の朝日新聞の夕刊には、その事が事実かどうか現地に行っての情報の(そのような事実は見られない)記事が掲載されていました。それぞれがそれぞれの立場から物事を捉え発言することはあります。一つの情報だけを鵜呑みにしてはいけないことを教えてくれていると思います。SNS 上で配信されているものが全て真実ではない場合もあります。情報をどう捉えるか、一度立ち止まって考えていこうと思います。

↓　修学旅行スローガン

　東京女子体育大学での施設を活用しての地域連携・地域移行事業が始まっています。中学1年～3年生対象です。開設されるクラブは陸上競技部、ソフトテニス部、ダンス部です。専門の指導者に指導してもらえます。入会金や月会費があります。希望される生徒は1階南校舎にパンフレットがありますのでお取りください。

　昨日、会議のために立川市役所に行きましたら立川市小学生科学展示が立川市役所1階で展示されていました。

　｢揺れと上からの力に強い形とは｣｢割れにくいシャボン玉をつくるには？｣｢かゆみが最速でおさまる方法｣等､様々な取組が掲示されています。｢研究の動機｣がそこにあるのかと感動して読んでいました。普段は見過ごしやすいことに不思議さを感じる視点は素晴らしいです。疑問をもつ心を失わないようにしないとと思いました。

　昨日の朝日新聞の天声人語は｢ずる賢い猿が暖炉の前で猫に頼む。｢火の中から栗を引っ張り出して｣言いくるめられた猫は灰をかきわけ､やけどをしながら前脚で焼き栗を取り出すが、猿に食べられてしまう。17世紀の仏詩人、・ラ・フォンテーヌの寓話は｢火の中の栗を拾う｣の由来になった｣もとは｢利用される､損をすること｣を指し、負のイメージが強い。だが日本に伝わると､他人のために難儀を引き受ける肯定的な行為へと意味が変わった｣・・・と掲載されていました。元々はそのような意味があることをはじめて知りました。良いと思って行動してもそれを誰かに利用されたり騙されたりすることはあるかもしれません。それでも前に進まないといけない時はあるかもしれません。思慮深く行動していきたいとこの記事から感じました。

↓　東本願寺