Hello 校長室

　7月学校便りにも書きましたが、夏休みには普段の学習とは違った学習｢体験活動｣を行って欲しいと思います。体験を通して五感で感じる学びは、生きた知識であり、色々な見方や考え方ができることにつながります。私はアキレス腱が治ったら、バッティングセンターで160キロの速球を打ってみたい、大谷投手が投げる変化球｢スイーパー｣をバッターBOX で体験したい､プロの選手のバレーボールのスパイクをレシーブしてみたい等あります。一度だけサッカーの指導者講習会でプロサッカー選手とボールキープをしたことがあります。10回挑戦し1回だけボールに少し触れた時はとても嬉しかったと共にプロ選手は全く別次元だと肌で感じたことを思い出します。ぜひ、夏休みは体験学習に取り組んで欲しいと思います。

7月学校だより（いしずえ）を本日配布しました。ご覧ください。

７月_学校だより_.pdf

　今年は戦後80年を迎えます。柴崎学習館では戦争に関する展示が始まりました。8月15日まで展示されているそうです。

焼き場の少年の写真を見るとどんな思いなのかいつも考えさせられます。

今年もまた忘れてはいけない歴史をしっかり学習し記憶していきたいと思います。

　東京都中学校バドミントンE ブロック(第8、10、11合同ブロック)選手権大会の最終日が本校体育館で行われました。本校は2年生のダブルスの1チームが5～8位決定戦で相手と対戦しました。2セット目はリズムよく得点を重ねて1セットを取りましたが結果は残念でした。これからも練習を重ね新人戦で大活躍することを期待しています。

　明らかに相手が強いチームに対してサッカーの試合の戦い方は､守備を粘り強くすることです。抜かれてもまた追いかけてプレッシャーをかけることを全員で行うことがチームに活気をもたらします。また相手チームはこんなはずではないと焦り始め、ゲームをコントロールすることが難しくなります。スピードに対応するには慣れが必要です。最初に抜かれて失点してしまうケースはよくあります。何回か防ぐことができるとタイミングをつかめるようになります。昨日の本校の午後のゲームの前半はまさしく本校がゲームを作ったといえる内容でした。そのような経験を通してチームは成長していきます。相手が強くても主導権を握ることはできるのです。

　さて、先週の金曜日に標準服等のリユースが行われました。標準服を提供してくださった皆様に感謝します。またその活動を準備していただいたPTA 本部役員の皆様に感謝いたします。ありがとうございました。

　もう１つのチームは午後3時30分から本校で試合でした。1.2年生も先発メンバーに入っているチームです。相手は3年生中心で身体の大きいチームでしたが粘り強く守備をして前半を0-0で折り返しました。結果は残念でしたが、3年生は3年間の思いを､後輩は先輩たちに感謝の気持ちをプレーで伝えることができているゲーム内容でした。やりきった気持ちは次につながります。後1試合あります。達成感MAX でいきたいですね。

　立川市民大会の中学部のサッカー大会が始まりました。本校は2チーム出場しています。最初のチームは午前中に立川2中会場で試合が行われました。前半から得点を重ね初戦を突破しました。もう１つのチームは午後から本校で試合です。

　昨日｢どうしたの？一声かけてみませんか｣のパンフレットを掲載しました。子どもの変化に気付いたら声をかける大切さを伝えています。本校では年度当初から生徒に声をかける時に｢どうしたの｣と聴くことを教員の声かけとして共通理解のもと進めています。直ぐに叱ったり怒ったりするのではなく、まず｢どうしたの？｣と聴く。命に関する危険なことは当然、大きな声で制止することもありますが、｢どうしたの？｣が基本です。その後に｢どうしたい？｣を聞いて､子どもの意思を確認していきます。｢どうしたいか｣か分からない場合があるかもしれませんが、その時は一緒に考えます。本校の生徒理解の基本です。

「どうしたの？」一声かけてみませんか　のパンフレットを掲載しました。ご覧ください。

「どうしたの？」一声かけてみませんか.pdf

　ビンテージ自転車少年の彼は、世界から特集を組まれるほど有名です。昨日は中国にある自転車屋さんが発行している新聞を校長室に持ってきて紹介してくれました。

日本の方が経営しているらしいので日本語でも書かれています。好きなことで世界でつながることができることは素敵なことです。

自転車のことを語る彼の笑顔は最高です。探求する喜びが溢れています。頼もしいです。