学校のできごと

全校朝会（オンライン）

投稿日時 : 2022/03/14

３月14日（月）気温が上がり、上着なしでも過ごしやすくなりました。もう春ですね。

８時30分から全校朝会（オンライン）を行いました。

校長先生のお話では、はじめに新型コロナウイルスについての注意喚起がありました。

感染者数は減ってはいるものの、10歳未満の感染者はあまり減っていません。
マスクを正しく着ける、手をしっかり洗う、大きな声を出すことは控える、人との距離
を空けるなど、引き続き一人ひとりが気を付けてください。

次に、地元立川市のマラソン・イベントについてです。
昨日13日（日）は昭和記念公園で「立川シティハーフマラソン2022」が行われました。
箱根駅伝に出場した選手たちをはじめ、多くの大学生や市民ランナーが走りました。
３kmの部には南砂小からも参加者がありました。
３kmはきつかったかもしれませんが、よくがんばりました。

さて、今日は戦争の話をします。
世界的なニュースなので皆さんも知っていると思いますが、ロシアとウクライナが戦争
をしています。
ロシア軍の攻撃の中、ウクライナの市民の中には、持病を抱えるなどで避難したくても
するのが難しい高齢者と、そのような人々を支えようとする家族がいます。
ある10歳の少年は「僕が手助けしなくちゃいけない人が、たくさんいる。今は人の役に
立ちたい。」と新聞社の取材に対して話したそうです（３月12日の読売新聞取材）。
10歳というと、４年生と同じくらいです。
小学生でありながら、「人の役に立ちたい」という強い気持ちを持って生きているのが
立派だと思いました。
戦争で多くの人が犠牲になっているということを、皆さんはどう感じているでしょうか？
日本も昔は戦争をして、今回のように多くの人々が犠牲になりました。
一日も早く、ロシアとウクライナの戦争が終わることを願います。

３学期で、今日を含めた登校日は、１～５年生は８日、６年生は９日となります。
現在のクラスの仲間を大切にするとともに、一日一日を大事に過ごしましょう。

写真は、今日が最後の全校朝会になる６年生の様子です。

　　　　　　　　　　　　　　　　　６年１組

　　　　　　　　　　　　　　　　　６年２組

授業の様子（６年生）

投稿日時 : 2022/03/14

HP担当

３月14日（月）６年生の１・２時間目は外国語です。

今日は最後の外国語の授業なので、レクリエーション活動を行いました。
はじめに、"Shark Escape"を行いました。
これは単語クイズの一種で、スペリングの一部だけを見せて、その単語が何かを当てる
ものです。
３問間違えると、サメ（shark）が魚（fish)を食べます。
魚がサメから逃れる（escape)ためには、正解しなければなりません。
子どもたちは、giraffe（キリン）、blueberry（ブルーベリー）、fish（魚）などの綴り
の一部だけを見て、何とか正解していました。

次は、"Word Brainstorming"です。
あるカテゴリー（分類）の単語について、グループごとに英単語を書き出します。
その単語を一つのグループが発表して、他グループに同じものがなければ得点とします。
例えば、"sea animals"（海の動物）というカテゴリーにおいて、"turtle"（ウミガメ）、
"dolphin"（イルカ）、 "octopus"（タコ）などの単語を挙げ、それらが他のグループで
出されていなければ３単語で３点となります。
他グループとの違いを出すために特殊な生き物を挙げがちになりますが、ある程度理解
できる言葉を選ぶところに留意しなければなりません。
子どもたちは、ゲーム感覚で語彙を増やす活動を楽しんでいました。
ALTの先生、これまで楽しい授業をどうもありがとうございました！！

　　　　　　　　　　　　　　　６年２組（１時間目）

　　　　　　　　　　　　　　　６年１組（２時間目）

授業の様子（５年２組）

投稿日時 : 2022/03/14

HP担当

３月11日（金）５年２組の４時間目は国語です。

はじめに、言葉について発表を行いました。
身の回りから言葉の使い方に関する課題を見つけ、学校生活や日常生活をよりよくする
ためにできることを、クラスの皆に提案します。
今日の発表者は４人です。
「敬語をしっかり使おう」、「ていねいな言葉を使おう」、「感謝の気持ちを言葉に」、
「自分から気持ちのよいあいさつを」など、しっかり提案することができました。
内容は簡潔にまとめられ、図表を活用するなどわかりやすい発表となりました。

続いて、単元「すぐれた表現に着目して読み、物語の魅力をまとめる」の学習です。
椋鳩十作『大造じいさんとガン』を読んで、感想をまとめました。
①印象に残った場面とその理由、②情景を描いた表現から感じたこと、考えたことなど
について書きます。
主な登場人物が誰だったかも確認しました。

　　　　「敬語をしっかり使おう」　　　　　　　「ていねいな言葉を使おう」

　　　　「感謝の気持ちを言葉に」　　　　　「自分から気持ちのよいあいさつを」

　　　　　　　　　　　椋鳩十作『大造じいさんとガン』の学習

授業の様子（５年１組）

投稿日時 : 2022/03/11

HP担当

３月11日（金）５年１組の２時間目は算数です。
今日は５年生の復習です。
整数・小数の仕組み、整数の仲間分け、約数と倍数、分数による商の表し方など、問題
を解きながら振り返りました。
適宜まとめも行いました。例えば倍数の場合、４と６の倍数を求めるには４と６の最小
公倍数12の倍数を求めるなどです。
６年生になるとレベルアップするでしょうが、しっかり復習しておけば大丈夫です。

児童集会（全学年・オンライン）

投稿日時 : 2022/03/11

HP担当

３月11日（金）今日は次第に気温が上がり、春らしくなってきました。

８時30分から、児童集会を行いました。
今年度最後となる今日の活動は「校長先生に伝えろ！ジェスチャーゲーム」です。
子供たちが各教室で行うジェスチャーを、校長先生が当てるゲームです。
お題は各学年一つ。集会委員が各教室に届けに行きます。
ジェスチャーの模様は、オンラインで校長先生が別室で視聴します。
他学年の様子を、各クラスでディスプレイで楽しむこともできます。
教室では６つのお題、電車（1年）、うさぎ（２年）、水泳（３年）、先生（４年）、
遊園地（５年）、ジム（６年）について、子どもたちが体を動かして一生懸命アピール
していました。
少し難しいお題もありましたが、校長先生の正解率はほぼパーフェクト！！
集会委員会の皆さん、好企画をどうもありがとう！！