学校のできごと

1学期の最終週、社会科見学に行きました。

行き先は、国会議事堂と江戸東京博物館です。

国会議事堂では、建物の大きさと豪華さに圧倒されました。

江戸東京博物館では、グループ行動。

江戸時代から現代までの、生活の様子や文化が分かる展示をじっくり見て回りました。

社会で学習していることが実感できた1日でした。

そして、終業式前日には、着衣泳を行いました。

服を着て水に入ることがとても動きにくいことを実感したり、

ペットボトルを使ってどうやったら長い時間浮いていられるか試したり、

みんなすすんで学習しました。

海や川に行くことが多くなる時期です。

安全に事故のないことが一番ですが、

もしもに備えた心構えや行動が大切だと実感しました。

今日は１学期最後の登校でした。

【児童代表の言葉】

終業式の「児童代表の言葉」で二人の５年生が発表してくれました。普段の生活への感謝を感じたこと、協力することの大切さを感じたこと、困っている友達に声を掛けることを意識するようになったことなど、心に残ったことを発表していました。

【明日から夏休み】

明日から夏休みです。ぜひ楽しい思い出をたくさん作ってください♪

近頃の報道では、交通事故や水難事故など、悲しいニュースもあります。本校では様々な注意点に加え、歩行者信号が青であっても車を確認して歩くことやライフジャケットを着用するなど伝えています。

また２学期に元気な子どもたちに会えることを楽しみにしています☆

６年生は、『世界の約束』をリコーダーで吹いています。

自分の好きな練習場所を選んでいます。

紙の楽譜、またはタブレットで動画を見ながら練習します。

タブレットは一人１台持っています。それぞれが自分の練習しやすい速さで、練習したい部分を何度も繰り返して練習していました。

７月16日(木)に音楽集会がありました。体育館に集まって『校歌』を歌いました。

友達、担任の先生、副校長先生、校長先生とジャンケンをしながら楽しく歌いました。

体育館中が笑顔と歌声でいっぱいになりました。

本日１学期最後の学年集会を行いました。できるようになったことで「集中力が付いたよ。」「友達と仲良くできたよ。」と話してくれました。もっと頑張りたいことでは「もっとたくさんの友達と仲良くなりたい。」や「自分のことを自分でできるようになりたい。」という目標もたてることができました。もっとできるようになりたいという気持ちを２学期の成長につなげてほいいです。

そのあと、学年皆で楽しく活動しました。元気に怪我のない夏休みを過ごしてほしいです。

生活科の「なつとなかよし」で、なつのあそびの学習をしました。

 シャボン玉や水鉄砲をしました。

 水鉄砲では、的あてもしました。

 普段作るシャボン玉より大きなシャボン玉を作り、楽しそうにしていました。

 持ち物や着替えの準備をありがとうございました。

今年度２回目の水泳の学習でした。

曇り空で少し水が冷たいようでしたが、

頑張りました。

運動委員会では、7月のスポーツタイムに向けて準備を進めています。
みんなが楽しく体を動かせるように、種目やルールを工夫して考えています。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　スポーツタイム当日が楽しみです。

観察していたあさがおにつぼみができ始めました。

何人かは花が咲いた子もいます。

咲いた子は「あさがおのはな　いくつさいたかな」カードに

色を塗っています。

ひと夏でいくつ咲くでしょうか？

私は１００個と予想しました。

（ちなみにまだ１つも咲いていません）

みんなとっても楽しみにしています。

３年生は、６月２５日（木）社会科の学習の一環としてスーパーマーケットを見学しました。

子どもたちは、お店の人の工夫や努力をたくさん見付けていました。

八ヶ岳自然教室に行ってきました。

カレー作り、キャンプファイヤー、ハイキング、牧場体験などの様々な活動や、友達との共同生活などを通し、大きく成長することができました。

朝読書の時間に図書ボランティアの保護者の方が

いろいろな学年を回って読み聞かせをしてくれています。

６月２５日は１年生がしてもらいました。

１組も２組も静かに読み聞かせを聞いていました。

今回読んでもらった本はこちらです。

左が１組・右が２組です。

いつもありがとうございます。

前回本葉が出て観察したことを書きましたが、

だんだんつるが伸びてきたので、支柱を立てて、

肥料をあげました。

翌週に見ると、こんなに大きくなっていました。

となりの友達の支柱に巻き付いてしまっているものは

丁寧に巻き直しました。

隣の友達の鉢とは少し距離を離してから、

観察してカードに書きました。

つぼみがついている子も何人もいました。

花が咲くのが楽しみです。

本日、１年生が初めてキラリ教室を見学しました。

「キラリとは何か？」をクイズをしながら学びました。

キラリは個別学習とグループ活動をしていることと得意や

苦手なことについて合わせて学んでいることを知りました。

今日から、五年生のみんなは八ヶ岳自然教室です。

元気に出発しました！

写真では小さくて分かりづらいかもしれませんが、６年生の教室の窓には、６年生からの

「行ってらっしゃい　八ヶ岳楽しんでね」のメッセージが。

たくさんの思い出を作ってほしいです。

「

クラブ活動の様子です。

学年や学級の枠を超え、自分の好きなことや得意な活動に主体的に取り組んでいます。中スポーツクラブの今日の活動はドッジボールです。部長を中心に計画を立て、役割を分担し活動しています。みんなが楽しめるようにみんなで考える姿もありました。

学校では朝の時間にタブレットタイムがあります。

１年生のタブレットの準備ができたので

初めてのタブレットタイムを行うことができました。

６年生が手伝いにきてくれました。

初めてのタブレットタイムでは

タブレットの持ち方と運び方、片付け方、

タブレットのログインとログアウトの仕方、

ミライシードのログインの仕方を学びました。

 ６年生は１年生に優しくやり方を教えてくれました。

６年生のお陰でタブレットを使えるようになりました。

そのあとの時間に１年生だけでログインして

ミライシードで学習をすすめることができました。

南砂小では、月に１～２回、主に朝の時間に縦割り班活動をしています。

６年生がリーダーとなって班をまとめてくれています。班の名前は、平仮名のな行、ま行（＋は、や）で並んでいて、

６年生が考えてくれた名前です。

「なかよし班」「にくまん班」「ぬいぐるみ班」「ねぎとろ班」「のり班」「はなび班」

「ましゅまろ班」「みかん班」「むしぱん班」「めろん班」「もも班」「やきいも班」

写真の班の子は、

「電柱鬼ごっこ」「引っ越し鬼ごっこ」をしています。いろいろな学年が混ざって楽しく遊びました。

本日はキラリの授業を紹介させていただきます。

行った活動は「協力ストラックアウト」です。

自分の意見を伝えたり、相手の意見を聞いて認めたりする合意形成の練習をしています。

チームで作戦を相談して決め、一緒に楽しむことができました。

保健委員会の常時活動としてトイレ、流しの点検、トイレットペーパー、手洗い石けんの補充を行っています。

6月29日（月）～7月3日（金）には「手をあらおう！ハンカチを持ってこよう！」キャンペーンを行います。