日誌

学校のできごと

授業の様子(4年2組)

4月27日(水)曇り空ですが、天気は何とか持ちこたえているようです。

4年2組の2・3時間目は書写です。
「光」の字を練習しました。
横画・縦画、右払い・左払い、折れ、曲がり、反り、点などがポイントです。
「曲がり」の部分や全体のバランスなど、筆使いに気を配らなければなりません。
よい姿勢を保ち、気持ちを集中し、毛筆の持ち方に注意しながら書き上げました。
よくできたと思う作品を1枚提出しました。






授業の様子(1年2組)

4月26日(火)曇り空ですが、過ごしやすい気温となっています。

1年2組の1時間目は国語です。
今日は、ひらがな「こ」の学習です。
はじめに、練習用プリントの「こ」の字を指でなぞります。
次は、「いぬがおりでろんだ」を「こ」に注意しながら読みます。
それから、書き順、形、バランスなどをチェックします。
手を上げて「空書き」してから、プリントに繰り返し書いて練習します。
ま」「たつ」「とり」「おろぎ」など、「こ」で始まる言葉も書きます。

入学後、あっという間に20日が経ちました。
1年生の学習を日々進めています。








全校朝会(オンライン)

4月25日(月)朝から気温が上がり、初夏が近づいてきたようです。

東京都の、昨日24日(日)の新型コロナウイルスの新たな感染者数は4,936人でした。
1週間平均の新規感染者数は、前の週に比べて81.3%と減少傾向ですが、「10歳未満」は
全体の18.4%にあたる906人で最も多くなっています。
引き続き、感染対策をしっかり行っていきましょう。

8時30分から、全校朝会(オンライン)を行いました。
校長先生からは、毎日している「返事」についてお話がありました。
返事をすることには、二つの意味があります。
一つめは、「反応としての返事」です。
例えば、「○○さん」と声をかけた場合、「はい」と応えることで、名前を呼んだことが
相手に聞こえていたことがわかります。
二つ目は、「意思表示」です。
これは、気持ちを表すための返事です。
どちらの意味の返事も、コミュニケーションすなわち人との関わりにおいて、とても大切
なことです。
それと、返事は明るくはっきり言うと気持ちが良いですね。
「はい」の後に言葉を足して、「はい、元気です」と言うのも良いですね。
これは、1年生の教室からよく聞こえてきます。
返事の仕方によっては、相手に悪い感じを与えてしまうこともあります。
はっきりしない返事や、やる気のない「は~い」のような返事では、相手が嫌な気持ちに
なってしまいますね。
今日から気持ちよく「はい」と返事をして、皆で素敵な一日を過ごしていきましょう。

        1年1組               1年2組

避難訓練

4月22日(金)学年が変わって、初めての避難訓練です。
地震と火災の両方の発生を想定して、全員迅速に対応しました。
訓練が初めての1年生も、素早く行動できました。
災害時の注意事項の確認も行いました。

                 1年1組


        1年1組               1年2組


                 1年2組


                 校庭に避難


                 校庭に避難


      校長先生のお話               1年生

委員会を知る会

4月22日(金)朝から気温が上がり、少し蒸し暑くなりました。

8時25分から、「委員会を知る会」を校庭で行いました。
各委員会から、活動の説明、協力依頼、留意事項などの説明がありました。
委員会の皆さん、これから1年間よろしくお願いします!!

     司会は代表委員会              集会委員会


        放送委員会              美化委員会


       図書委員会               保健委員会


       運動委員会               園芸委員会


       代表委員会          1年間よろしくお願いします!!