九中のできごと

１年生の数学の授業で、教育実習の先生が研究授業を行いました。

この日の授業の目標は、「正方形をつなげた棒の本数の求め方を自分なりの方法で考え、式や図を使って説明することができる」ようになることでした。

電子黒板やプリント、黒板、ホワイトボードを活用し、お互いの考えを共有しあいながら、学習を進めました。

ゴール（解答）にたどり着くために、いろいろな方法、考え方があることも学べました。

 体育大会が延期となった３１日（土）は、５時間授業を実施しました。

４時間目の３年生の英語の授業では、これまでに学んだ表現を使ってゲームにチャレンジしていました。

お題のワードを班の仲間に当ててもらうのですが、そのものを現す単語を直接言うことはダメというルールでした。

「何て説明すればいいの？」「むずかしい…」と言いながらも、必死に考え、説明する出題者。

説明を聞きながら、想像力を働かせ、一生懸命にお題のワードにたどり着こうとする解答者。

説明したい言葉が出てこずに、思わずジェスチャーが飛び出す場面もありましたが、正答がでると「やったぁ！」「なるほど！」「よく分かったね！」「惜しかった！」など、出題者も解答者も一緒に喜び、楽しそうに活動していました。

↑教育実習生も参加！

ペン習字部では、１〜３年生の部員と先生がひとつずつ「ペ」の文字を書きました。

”ベスト・オブ・ペ”を選ぶべく、全校生徒と教職員を対象に投票が行われていましたが、いよいよ決定したようです。

あなたの投票した「ペ」は、ベスト・オブ・ペに選ばれたでしょうか？

２年生では、２９日（木）の６時間目に、立川公共職業安定所から講師の先生をお招きして、職場体験に向けた講話会を実施しました。メモを取りながら、しっかりとお話を聞いていました。

学んだことを９月の職場体験に、活かしていきましょう！

２８日の午前中に、体育大会の予行を行いました。

プログラムに沿って、出場選手や係の動きを確認しながら進めました。

グラウンドは陽が当たっていましたが、生徒席は、テントで日陰になっていて、風も抜けて涼しかったです。

今年のスローガンが完成し、生徒昇降口の上に掲示されています。

２７日の３，４校時の全校練習は、開会式を中心に行いました。

グラウンドに各クラスの旗を持って整列し、気持ちも引き締まります。

１年生の数学の授業です。

正負の数について学習していて、この時間は、「正の数、負の数で表された事柄を読み取る」ことと、「仮平均の考えを活用して問題を解決する」ことを目標に、実際の活用場面をもとに、学んでいました。

個人で考えたり、仲間と考えを共有しながら、課題を解決していました。

今回は、九中の図書館の紹介です。

図書館には、最近の話題をテーマにしたコーナーやおすすめ本コーナー、学習内容に関連する本を集めたコーナーなど、図書委員、担当の先生、図書館支援指導員が協力して、様々な企画、展示をしています。

市立図書館との連携もしていて、いろいろな本が定期的に届いています。

ぜひ、定期的に図書館を訪れて、お気に入りの本を探してくださいね！

昼休みの貸出の様子

市の図書館から届いた本のコーナー

読書のバリアフリーに関する本が何冊かありました！

リーディングルーラー（リーディングマーカー）も置いてあるので、自由に使ってください。

給食ダービーもあと２日となった２２日（木）のメニューは、抹茶パン、豆腐ナゲット、きのことマカロニのソテー、洋風卵スープ、牛乳でした。

クラスの皆で協力して、もちろん、衛生面などにも気を配りながら、できるだけ早く配膳をすることで、給食を食べる時間を確保することにも繋がります。この習慣を、来週以降も続けていけるといいと思います。

偶然？　ケチャップがハート♡！