カテゴリ:３年生

　3年生は、校外学習で矢川緑地に行ってきました。矢川ふれあいボランティアの方々の説明を受けながら、自然観察をしました。また、落ちている枝を集めて「そだ柵作り」を体験しました。落ちて散らばった枝を集める作業は、緑地の環境美化にもつながります。豊かな自然が残る矢川緑地は、地域の宝物です。

　

　

３年生の社会の授業の様子です。東京消防庁からゲストティーチャーをお招きし、「消防士さんのお仕事を学んでみよう」という題名でお話を伺いました。子どもたちからのたくさんの質問に答えてもらいました。

 

３年１組の道徳の授業の様子です。誰とでも仲良くするために大切なことについて考えました。考えたことをタブレットPCで入力し、みんなで共有しました。公正公平について考えを深めることができました。

　　

３年生の校外学習の様子です。今日の２・３校時に学校の前のサミットに見学に行きました。普段は見ることのできないバックヤードの様子を見せていただき、陳列の工夫、働いている方たちの努力について教えていただきました。たくさんの質問にも答えていただき、これから学びを深めていきます。

　　　　

１・２校時に３年生が羽衣町たんけんに出かけました。今日は学校の東側と南側を探検しました。羽衣公園、羽衣商店、羽衣保育園、羽衣東公園、立川三中、羽衣南公園、緑川第二公園のルートを歩きました。先週歩いた北側や西側との違いなどに気付きました。

　　　

３・４校時に３年生が羽衣町たんけんに出かけました。今日は学校の西側と北側を探検し、主に西国立駅、西友、羽衣児童館、松見湯、トヨタドライビングスクール、緑川公園ルートを歩きました。探検後の発表で、改めて羽衣町のよさを体感したことが伝わってきました。次回は６月１１日（木）は、東側と南側の探検に出かける予定です。

 　　　　

スポーツ選手による小学校訪問事業で、本日５・６校時にＪリーグの東京ヴェルディから２名の選手にお越しいただき、３年生が交流しました。ボール捌きを見せてもらったり、質問に答えてもらったり、一緒にゲームをしたりして、楽しい時間を過ごしました。#42今井選手、#51大藤選手、ありがとうございました。

昨日、３年生は総合の学習で、矢川緑地に校外学習にでかけました。

これまで、総合の学習でギンヤンマを六小のプールに呼ぼう！と、自然環境について勉強をしてきた３年生ですが、
勉強していく中で、自然についてもっと興味がわいてきました。
自分たちの住んでいる地域に一番近い自然は「矢川緑地」ということを１・２年生のときの活動で知っていた子どもたちは、「矢川緑地の自然について知りたい！」と思うようになりました。

そこで、今回は、矢川ふれあいボランティアの方にご協力いただき、
矢川緑地の木々について、暮らしている虫について、鳥などの動物について詳しく教えていただきました。
また、倒れた木をベンチや柵として再利用しているというお話も聞くことができました。

身近な自然について五感をつかって勉強することができ、今後の総合の学習のために貴重な体験となりました。

 
 

今日は、３年生が社会科見学行いました。

立川市内をバスで回りました。

１つ目の見学場所は、共同調理場です。
立川市内の小学校の給食を作っているところです。
給食を作るときにつかう大きな鍋を見せてもらったり、
実際に給食を作っているところを見学させてもらったりしました。



２つ目は、うど農家さんです。
立川の名産品である、うどの畑を見学しました。
ウドの育て方について、詳しく教えていただきました。



今日の給食は共同調理場でいただきました。
共同調理場でつくった給食を食べるのははじめてでした。
とても美味しい給食でした。
（この日は、若葉台小学校の６年生が考えたメニューでした。）


最後に、ファーマーズセンター　みのーれ立川を見学しました。
みのーれ立川は、立川の地場産の農畜産物や加工品、観光推奨品、特産品の販売に加え、観光情報や市民に方々が集う場となっています。

子どもたちは、説明を聞いて、きちんと記録を取って学習しました。

今日の５・６時間目には、トヨタドライビングスクールの方にご協力をいただき、
３年生向けの自転車教室を行いました。

先日の警察の方に教えていただいた自転車教室で、交通ルールを学びましたが、
今日は、車の免許の試験さながらに、筆記試験と実際に乗っての試験がありました。
当初の予定では校庭で行う予定でしたが、午前中の突然の大雨で校庭が使えなくなってしまい、急遽校舎の裏のスペースで行いました。
とても緊張して試験に望みました。

保護者の方々にもご協力いただきありがとうございました。

無事、全員が自転車免許に合格することができました。
免許をもらって、今日からは外で、一人でも自転車に乗ることができます。
地域でも様子を見守っていただければと思います。

　
　

本校は昨年度より、
「言語感覚を養い、思考力・想像力・表現力を育てる授業づくり」
　　〜読むことの学習を土台にして〜（物語文を中心にして）
を、研究主題として、国語の授業研究に取り組んでいます。

昨日は、３年生の研究授業がありました。
題材名は「まいごのかぎ」です。
先日もお伝えしたとおり、このお話は、令和２年度版の教科書から掲載された新しい教材で、主人公の「りいこ」が、学校からの帰り道にかぎを拾ったことをきっかけに、不思議な出来事が繰り返し起こるファンタジー作品です。

昨日は、第５場面の文章から主人公「りいこ」の気持ちの変化を考える学習をしました。
多くの先生がいたり、密を避けるためにいつもの教室ではなく視聴覚室での授業だったりと普段とは違う環境でしたが、３年生の子どもたちはとても意欲的に授業に参加していました。

　

今日は、日差しの強さが感じられる１日でした。
今日の子どもたちの様子をお伝えします。

３年生は、個人のタブレットを受け取りました。
今日は、基礎的な操作方法と、クラスルームの見方を練習しました。
自分のタブレットにウキウキな子どもたち。
使い方のルールも確認して、今後活用していきます。

　

５時間目には、３年生の自転車教室がありました。
立川警察の方をお迎えして、自転車の安全な乗り方を学びました。
今日の合言葉は、「ぶたはしゃべる」です。
ブレーキはしっかりと
タイヤの空気が抜けていないかチェック
ハンドルは両手で持つ
車体の点検を忘れずに
ベルを鳴らして知らせる

今後、３年生は、自転車の免許をもらうために、練習をします。
次回の練習のために、一生懸命聞いていた３年生でした。

　

今日は、薄暗い雲が広がっていましたが、子どもたちが学校にいる間はあまり雨がふらずにすみました。
今日の子どもたちの様子をお伝えします。

３年生は国語の授業で「まいごのかぎ」というお話に取り組んでいます。
このお話は、令和２年度版の教科書から掲載された新しい教材で、主人公の「りいこ」が、学校からの帰り道にかぎを拾ったことをきっかけに、不思議な出来事が繰り返し起こるファンタジー作品です。

３年生では、今まで学習してきたことを活かしながら、「主人公の気持ちの変化」を読み取る学習をしていきます。
一つ一つの場面を丁寧に確認しながら、学習をすすめる３年生です。

　

今日は、曇りですが、暑くなっていますね。

３階の廊下と、階段の窓に、３年生の図工の作品が飾られていました。
テーマは「光のハーモニー」
光が透けて色がとても綺麗です。

　　　
　
　  

今日は、日差しが強く、夏の空気を感じます。
今日の子どもたちの様子をお伝えします。

体力テストは、今日から２０ｍシャトルランの測定を行っています。
一生懸命走っている児童の横で「がんばれー」と応援の声が聞こえてきました。
最後まで走りきった児童には、自然と大きな拍手が送られていました。

　

音楽室では３年生が授業をしていました。
今日のめあては「音の高さに気をつけながら歌おう」です。
『春の小川』をドレミで歌うことに挑戦する３年生。
より、音の高さを感じるために、ドレミのポーズをしていました。
下のドの音のときはしゃがんで、上のドの音のときには、伸び上がって音の高さを表現します。
体全体で音階を感じ、学んでいる子どもたちです。