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学校のできごと
立川学園交流(1年生)
3月9日(木)午前中、ポカポカと初夏並みの陽気となりました。
立川学園の子どもたちが来校し、当校1年生と交流しました。
お互いの自己紹介の後は、「ふえおに」と「こおりおに」のおにごっこです。
子どもたちは、校庭を駆け回っていました。
最後に、「た・ち・か・わ・が・く・え・ん」と手話で言う練習もしました。
立川学園の皆さん、今日は本当に楽しかったね。どうもありがとう!!












立川学園の子どもたちが来校し、当校1年生と交流しました。
お互いの自己紹介の後は、「ふえおに」と「こおりおに」のおにごっこです。
子どもたちは、校庭を駆け回っていました。
最後に、「た・ち・か・わ・が・く・え・ん」と手話で言う練習もしました。
立川学園の皆さん、今日は本当に楽しかったね。どうもありがとう!!
体育朝会(全学年)
3月9日(木)朝方から日差しがたっぷりで、気温が上がっています。今日も花粉の大量飛散が続くと伝えられています。
8時30分から、体育朝会を行いました。今日は長縄跳びです。
今年度最後の体育朝会。6年生にとっては小学校最後となります。
青空の下、子どもたちは元気にジャンプを繰り返していました。







8時30分から、体育朝会を行いました。今日は長縄跳びです。
今年度最後の体育朝会。6年生にとっては小学校最後となります。
青空の下、子どもたちは元気にジャンプを繰り返していました。
授業の様子(3年2組)
3月8日(水)全国的に晴れとのことで、立川も気温が上昇。初夏並みの陽気が予想されています。スギ花粉の方は、大量飛散が続きそうです。
3年2組の4・5時間目は、「総合的な学習な時間」です。
すでに国語で学習した文章『すがたをかえる大豆』の応用として、「すがたをかえるたべもの」をテーマに、調べたことや考えたことを発表します。
内容はスライドにまとめました。
スライド作成は初めてでしたが、友だちと教え合ったりしながら作りました。
タブレットPCなどを使ってよく調べてあり、イラストもうまく使われていました。
例えば、牛乳はバター、チーズ、ヨーグルトなどに姿を変えますね。実に、様々な種類の食品になるものですね。
いろいろな食べ物についての発表に、大きな拍手が贈られていました。









3年2組の4・5時間目は、「総合的な学習な時間」です。
すでに国語で学習した文章『すがたをかえる大豆』の応用として、「すがたをかえるたべもの」をテーマに、調べたことや考えたことを発表します。
内容はスライドにまとめました。
スライド作成は初めてでしたが、友だちと教え合ったりしながら作りました。
タブレットPCなどを使ってよく調べてあり、イラストもうまく使われていました。
例えば、牛乳はバター、チーズ、ヨーグルトなどに姿を変えますね。実に、様々な種類の食品になるものですね。
いろいろな食べ物についての発表に、大きな拍手が贈られていました。
授業の様子(6年2組)
3月7日(火)穏やかな晴れの天気となり、春の温かさを感じます。
スギ花粉の飛散がピークの時期を迎え、注意が必要と報じられています。
6年2組の1・2時間目の図工は、今日が最後の授業です。
「未来のわたしへ」のテーマで、靴と靴を入れる箱を作っています。
お気に入りの靴、将来履きたい靴、赤ちゃんにプレゼントしたい靴、など将来の自分をイメージしながら作りました。そして、透明なケースに大事に収納しました。
もうすぐ卒業の6年生。未来に向かって着々と歩いていってほしいものです。
















スギ花粉の飛散がピークの時期を迎え、注意が必要と報じられています。
6年2組の1・2時間目の図工は、今日が最後の授業です。
「未来のわたしへ」のテーマで、靴と靴を入れる箱を作っています。
お気に入りの靴、将来履きたい靴、赤ちゃんにプレゼントしたい靴、など将来の自分をイメージしながら作りました。そして、透明なケースに大事に収納しました。
もうすぐ卒業の6年生。未来に向かって着々と歩いていってほしいものです。
授業の様子(6年1組)
3月6日(月)6年1組の3・4時間目は国語です。
今日は「スピーチをしよう」です。
将来の夢やこの先も大切にしたいことなどについて話します。
最大のポイントは、「聞く人を意識して話す」です。
よりよく伝えるために、場面や聞き手に合わせ、使う言葉や話し方、資料の見せ方を工夫します。
声の出し方はどうか、意見や根拠の説明ができているかなどにも留意します。
すでに発表用メモは書いてあるので、今日は発表前に根拠などを、タブレットPCなどを使ってしっかり調べました。
子どもたちからは、マンガ家、テニスプレーヤー、YonTuber、ゲームクリエイターなど様々な職業が挙げられていました。
環境に優しい世界を作る、感謝の気持ちを大切にしていく、自分の考えをキチンと持つ、お金で皆の人生を豊かにする、などの意見もありました。
なぜそう考えたのか、根拠もしっかり述べられていました。
6年生は卒業間近。どうかそれぞれの夢をかなえてください。











今日は「スピーチをしよう」です。
将来の夢やこの先も大切にしたいことなどについて話します。
最大のポイントは、「聞く人を意識して話す」です。
よりよく伝えるために、場面や聞き手に合わせ、使う言葉や話し方、資料の見せ方を工夫します。
声の出し方はどうか、意見や根拠の説明ができているかなどにも留意します。
すでに発表用メモは書いてあるので、今日は発表前に根拠などを、タブレットPCなどを使ってしっかり調べました。
子どもたちからは、マンガ家、テニスプレーヤー、YonTuber、ゲームクリエイターなど様々な職業が挙げられていました。
環境に優しい世界を作る、感謝の気持ちを大切にしていく、自分の考えをキチンと持つ、お金で皆の人生を豊かにする、などの意見もありました。
なぜそう考えたのか、根拠もしっかり述べられていました。
6年生は卒業間近。どうかそれぞれの夢をかなえてください。
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