学校のできごと

今週月曜日の放課後、十小の６年生数名が担任の先生とともに来校。

八丈島で起きた台風被害について調べ、まとめた新聞を六中にも掲示してほしい、とのこと。
道徳の授業で学習したことをきっかけに、台風被害について関心をもち、国語や社会などの授業を使って調べ、まとめまたそうです。

問題意識をもって、自分からすすんで学ぶ姿勢に感心。

そして、ただ渡すだけではなく、どんなことを工夫したかを１人１人が短い時間で説明している姿に感動。

この子達が来年六中に来ると思うと、楽しみでなりません。

作品は、昇降口近くの掲示板に掲示しました。

六中生徒には、今日のお昼の放送で、放送委員から情報発信してもらいます。

国語、美術、保体の３教科。

今日も集中して取り組んでいました。

今日は、英語、数学、音楽の３教科。

静かな教室に、解答用紙に書き込むシャーペンの音と問題用紙をめくる音だけが響いています。

どの生徒も真剣ですが、３年生の緊張感はすごいです。

（写真は、１年、２年、３年の順です）

今週から２週間は強化週間として、いじめ解消・暴力根絶に向けて取り組みます。

具体的には、

・朝礼での講話

・いじめを題材にした道徳授業

・いじめ・暴力に関するアンケート

・必要に応じた個別面談

です。

今日の１校時の道徳は、全学年全クラスで『わたしのせいじゃない』という絵本を教材を使って授業。

「なぜ、男の子が泣くのを防げなかったのか」

「もし自分がその立場にいたら何ができるか」

について、まず自分で考え、友達と対話しながら自分の考えを整理しました。

本旬間が終わっても、いじめ解消・暴力根絶に学校として努めていきます。

今日の全校朝礼では、１年社会科の課題「税の標語」の入選、ソフトテニス部、女子バスケットボール部、陸上競技部など表彰が多数ありました。

表彰された生徒の皆さん、おめでございます。

１年生は立川めぐり、２年生はTGG校外学習に行きました。

班で協力し、声をかけ合いながらまとまって行動しようとする姿が見られました。

TGG校外学習は、セクションが始まったらオールイングリッシュ。

学校の授業とは違う生徒の表情が見られました。

１１月３日（月・祝）

たましんリスルホールで中学生の主張大会が行われ

３年生と１年生の生徒が発表しました。

連休明けの来週火曜日、１年生は立川めぐり、２年生はTGG（Tokyo Global Gateway）校外学習があります。

それに向けた事前指導を行いました。

内容は、実行委員や各係からの連絡、担当の先生からの諸注意などです。

今のところ、予報は晴れですが、気温が低め。

寒さ対策が必要かもしれんません。

アメリカ出身のALTが仮装して授業に登場。

英語の学習とともに、海外の文化も同時に学んでいます。

今日から３年生は三者面談がスタート。

内容は、学習状況や成績等を踏まえた進路選択の方向性の確認が中心です。

期末考査まで２週間を切りました。

この面談が、今後の生活や学習につながることを期待しています。

各学年、各クラスの合唱はどれも素晴らしく、一体感のある美しいハーモニーでした。

今年度は、学年合唱をステージ上で歌うことを初めて実施。

１００人を超える合唱のパワー、迫力は鳥肌が立つほどでした。

午後の吹奏楽部、有志合唱、和太鼓部の発表も見応え、聴き応えがあり、会場一体となって音楽の素晴らしさを共有できました。

ゲスト審査員は、第八小学校と第十小学校の音楽科の先生。

小学校の時を知る生徒の成長した姿を見ていただき、講評では温かい言葉をたくさんいただきました。

受付、保護者席での誘導では、PTAサポーターの皆様にご協力いただきました。

お陰様で、安全かつスムーズな運営・進行ができました。

生徒の皆さん、素晴らしい発表をありがとうございました！

コンクール全体だけでなくクラスの中心となって、１学期から準備を進めてきた実行委員の皆さん。

素晴らしい合唱コンクールをつくってくれてありがとうございました！

吹奏楽部は下校時刻ギリギリまで、最後の合わせ練習。

顧問の先生たちも加わり、発表内容をすべて通しました。

今日でコンクールの運営側も、発表側もすべて準備と練習が終わりました。

あとは本番を待つのみです！

実行委員、指揮者、伴奏者、審査員、自由曲紹介者が集まり、全体の流れ・動きを確認するリハーサルを行いました。

コンクールを円滑に進めるため、本番で落ち着いて行動できるようにするために、司会原稿や紹介文もすべて読み、入念に確認しています。

明日の役割、よろしくお願いします！

今日が最後の放課後練習。　

明日の本番に向けて、どのクラスも気持ちを入れて、よい表情で歌っていました。

見ている私も感情移入してしまうほどの雰囲気、声量、ハーモニーでした。

１校時、体育館で学年合唱の発表を行いました。

まず２年生「時の旅人」、その後３年生の「大地讃頌」をそれぞれ歌いました。

３年生にとっては去年歌った課題曲、２年生にとっては来年の課題曲です。

明後日に迫った合唱コンクール。

過去を振り返るとともに、未来を見据える、貴重な時間となりました。

１，２校時は２年生、３，４校時は１年生、５，６校時は３年生がそれぞれ最後の学年練習でした。

司会原稿に沿って、本番どおりに課題曲と自由曲をすべて歌いました。

体育館はピリッとした緊張感。

積み上げた成果を発表し、また他クラスの発表から刺激をもらう。

歌う生徒も、聞く生徒も真剣そのものでした。

本番まであと２日。

どのクラスも、最後まで頑張ってください！

２年生の校外学習は鎌倉（１２月に実施）。

それに向けて、美術の授業では、大仏や江ノ電、寺社仏閣、お団子など、鎌倉を象徴する画像をクロムブックで調べ、それを参考にデッサンに取り組んでいました。

「先生、これ上手でしょ！」

「うまくかけなーい」

「先生、ここからどうすればいいですか？」

主体的に試行錯誤している生徒の姿がたくさんありました。

職員室で仕事をしていると、醤油の甘いにおいが・・・。

誘われて歩いた先は調理室。

１年生が「ぶた肉のやさい巻」を作っていました。

班で協力してやさい巻が完成。

型崩れなく出来上がっているのにはびっくりでした。

興味関心があるテーマを自分で設定し、調べたことをグーグルスライドにまとめた内容を発表。

・洗顔について

・ギネス世界記録について

・色のイメージについて

・納豆について

など、テーマは人それぞれの個性があふれています。

スライドの枚数は５枚まで。

指定された条件の中で、スライドや発表内容を工夫していました。

担当する先生も、

・スライドの見やすさや構成

・発表内容や伝わりやすさ

などの観点で生徒の発表を見ています。

今日は３年生の練習日。

音楽科の先生のアドバイスを受けながら、全員が真剣に練習に取り組んでいました。

他学年の先生も、自分のクラス窓から密かに鑑賞。

さすが、３年生は注目度が高いです。

３校時に２年生、４校時に１年生、６校時に３年生がそれぞれ学年練習を行いました。

内容は、学年合唱とクラス合唱の入退場や並び順などの確認。

コンクールでのスムーズな進行のため、その流れや動きをみんなで確認しました。

さすが３年生は動きの確認が早く終わり、学年合唱「大地讃頌」を歌うことができました。

今年度は、学年合唱を自席ではなく、ステージ上で歌います。

どんな合唱になるかワクワクします。

学校給食課で実習中の大学生２名が今日六中に来校。

給食時に１年生の２クラスで５分間の食育プチ授業をしてくれました。

主食、主菜、副菜のバランスの取れた食事をすることが大事であること、主食としてごはんを食べるのがオススメであることなどを教えてくれました。

今日の給食は、ベジタブルドライカレー。

静かに、もぐもぐ食べながら、しっかりお話を聞いていました。

今日の生徒会朝礼は、後期生徒総会として生徒会本部役員の活動方針の説明でした。

各委員会の活動方針については、今日と明日の２日間で給食時の放送で行います。

この生徒総会を経て、後期の生徒会活動が本格的に実施です。

本日の中庭練習は２年生でした。

そして２年生の合唱を学ぼうと、１年生も中庭に来てくれました。

２年生は課題曲の『時の旅人』を、立派に歌い上げました。学年での練習は初めてでしたので、これからの向上が楽しみです。

後半は、２年生と１年生のコラボで、１年生の課題曲『My Own Road』を、一緒に歌いました。

心地よい青空の下、素敵な歌声が中庭に広がりました。

木曜日の放課後の合唱練習、１年生は中庭でした。

クラスごとパート別の１列に並び（全４列）、課題曲『My Own Road』を歌いました。

キーボードやスピーカーは吹奏楽部、指揮台は用務員が準備。（ありがとうございます！）

周りを見渡すと、校舎の窓には先生や学校運営協議会委員、スクールカウンセラーの姿。

中庭は校舎に囲まれているので、注目を浴びやすいです。

他校にはなかなか見られない中庭。

六中の象徴的な場所として、これからも活用したいと思います。

金曜日は２年生。月曜日は３年生が中庭で練習します。

木曜日の３校時、初任者研修の１つとして英語科の研究授業を行いました。

教師１年目。

指導案づくりから授業後の振り返りまで、先輩教員や支援主事から教えてもらいながら、六中生徒のために、さらに授業力を身に付けていきます。

今回の授業は、１学期に比べて格段に上達している姿が見られました。

今日の１校時は集会室で学年集会。

内容は、

①社会科課題「歴史上の人物紹介新聞」の表彰

②学年合唱の指揮者・伴奏者の紹介

③鎌倉校外学習の実行委員と係の紹介

でした。

集会は常に笑顔と笑い声が絶えない明るい雰囲気でした。

社会科の新聞では、表彰を読み上げる各先生のコメント。

校外学習の実行委員紹介では、ユーモアあふれる自己紹介。

など、生徒も先生も一緒になってその時間を楽しんでいるように見えました。

５，６校時、三多摩法律事務所の方を講師に招き、いじめ防止授業を行いました。

・人権は「安心」「自信」「自由」の３つで構成されている。

・いじめは、「安心」「自信」「自由」がなくなること

・場合によっては許されるいじめはない。

・いじめ以外の方法で解決できる方法を考える

など、いじめについて正しい理解と正しい対処について教えてもらいました。

今日からクラス合唱の放課後練習がスタート。

クラスごとに割り当てられた場所で、パート別や一斉など様々な形態で練習に取り組んでいました。

放課後練習初日ですが、どのクラスも大きな声で、一生懸命歌っていました。

生徒と同じくらい、担任も一生懸命です！

タクシー行動が終了し、

京都駅前で解散式を行って、帰りの新幹線に乗車しました。

今週毎日、用務員さんが高圧洗浄機で中庭のタイル部分をきれいに清掃してくれています。

もうすぐ合唱コンクールの放課後練習が始まります。

来週は、この中庭で学年合唱の練習を行います。

生徒が上履きのままで出入りができるように前もって準備。

きれいになった中庭。生徒たちの歌声が校舎の跳ね返りもありいつも以上に響きわたる光景が目に浮かびます。

修学旅行　最終日。

本日タクシー行動で生徒たち京都を巡ります。

短い活動時間ではありますが、最後まで悔いなくやり遂げてほしいと思います！

全班、出発完了です！

２日目の班別行動が終了し 

全班、無事に宿舎に戻りました。

 夕食はすき焼きで、おいしくいただきました。

その後は大江能楽堂で能体験をしてきました。

貴重な体験を通して、日本の伝統文化にふれることができました。

明日は最終日となります。

半日のタクシー行動になります！協力して班行動に取り組めることを期待しています！

立川市の消防署、消防団、救急協会の方々を講師に招き、２〜４校時に講習を行いました。

講習の最初は資料を用いた知識編、その後は心肺蘇生などの技能編でした。

グループごとに講師の方々がつき、個別にアドバイスをしてもらいながら学習しました。

本日２日目。

長時間の班行動が始まりました。

行動班で協力し、さらに大きく成長してほしいと思います。

彼らの成長の場となることを期待しています！

無事に全生徒、出発完了です。

夕食の時間です。

各部屋ごとの食事になります。

しっかり食べて、明日１日頑張りましょう。

このあとは、入浴、室長・班長会議

部屋会議

就寝準備、消灯・就寝です。

 京都駅に到着

バスに乗り換え、薬師寺、奈良公園、東大寺大仏殿を見学し

班行動で、宿舎に到着しました。 

放課後、１年生のパートリーダー、指揮者・伴奏者、実行委員を集めた練習会を行いました。

クラス合唱の中心となる生徒たちが集まると、さすがに圧倒的な声量とハーモニーで驚きました。

本番まであと３週間。

お互いに刺激を受け、高め合ってほしいです。

パートリーダー、指揮者・伴奏者、実行委員の皆さん、歌声素晴らしかったです！

本日修学旅行を無事に迎えました。

この日を迎えるまで各班で準備を重ねてきました。

スローガンである『名所古刹』を一人ひとりが達成できるよう、３日間班行動に取り組んでいきます！

無事新幹線に乗車し、京都に向かっています。

今日１０／６（月）の朝は、

・栄町青少健委員の皆さんによるあいさつ運動

・修学旅行の荷物積み込み

がありました。

いつも以上に賑やかな登校になりました。

委員の皆さん、六中生をいつも温かく見守っていただきありがとうございます。

３年生の皆さん、楽しみにしていた修学旅行、しっかり楽しんできてください。

今日の全校朝礼は、

・校長先生の話（「してもらう幸せ」「できるようになる幸せ」「してあげる幸せ」）

・後期の生徒会役員と委員長の認証式

・合唱コンクール委員長からの連絡

・生活指導主任からの連絡（「冬服を着用した登下校や学校内での過ごし方について」）

でした。

放課後、英検を実施。

２６人の生徒が３級と４級の検定に挑戦しました。

真剣に取り組んでいます。

学校給食課栄養士の方をお招きし、６校時に食育授業をしていただきました。

栄養や体のしくみなどについて、写真やイラスト、グラフを見ながらわかりやすく学習することができました。

栄養士の説明を顔上げて聞き、クイズの答えに対して「イェーイ」という反応もありました。

「小腸の長さ６ｍくらい」という話にはみんなびっくり。

素直で前向きな姿勢が印象的でした。

今日から調理実習がスタート。

班で協力し役割分担しながら作りました。

３時間目で少しお腹がすいてきた時間だったので、とても美味しく食べることができました。

６校時、KDDIスマホ・ケータイ安全教室事務局の方を講師に招き、スマートフォンの使い方についてお話をしていただきました。

インターネットの世界では、

・「顔を出さない」「誰でも見ることができる」ことからエスカレートしやすい

・結果的に人物が特定され、場合によっては訴えられることもあり、犯罪になる可能性がある

という写真や動画の撮影・投稿についての実態を教えてもらいました。

社会的な問題となっている闇バイトの話は、生徒たちの顔も真剣でした。

身近で、生活に欠かせないスマホ。

便利さだけでなく、正しい使い方や注意点にもしっかり目を向けないといけないですね。

今日は、英語、社会、理科の３教科です。

集中して取り組んでいます。

６校時、全校生徒を対象に実施しました。

東京都学校薬剤師会から講師を招き、薬物の怖さや回避するために大切なことについて教えてもらいました。

中間考査まで１週間を切りました。

今日のスタディルームは２０人を超える生徒が利用。

友達同士で勉強したり、わからないところを先生に教えてもらったりして各自学習を進めていました。

明日もスタディルームありまーす。

１校時、３年生学年道徳を実施しました。

音楽科教員も加わり、合唱コンクール課題曲「大地讃頌」の原曲である「カンタータ」を鑑賞しながら、曲自体の理解に加え、自然への畏敬の念を深めることができました。

＜生徒の感想＞

・感謝しなければならない土に暴行を加えている愚かな人間。そのことが許せないから感謝と土の怒りを表したのではないか。

・大地があるから争いが起こる。でも、その大地はみんなのもの。感謝して生きていかないといけない。

・広島の悲劇をもとに、大地の豊かさに感謝し平和を願う気持ちが込められている。

・作者の思いを土に込めて、平和や美しさなどを表していると思う。

これらの学習を通して、生徒たちがどんな合唱を披露してくれるか、本当に楽しみです。

３校時は道徳授業。

「自主・自律」をテーマとした教材

１年は「裏庭での出来事」

２年は「二番目の悪者」

３年は「３年目のごめんね」

を使って、道徳的な判断力や実践力の育成に取り組みました。

１，２校時に引き続き、多くの保護者にご参観いただきました。

授業後は、集会室で意見交換会を実施。

教員のほか、来賓、保護者の方にもご参加いただき、今日の授業についてご意見、ご感想をいただきました。

その意見をこれからの授業づくりの視点として生かしています。