学校のできごと

放課後、六中が初任校の若手の先生たちを対象に「授業づくり」や「授業改善の視点と方法」について自主勉強会を実施しました。

企画＆講師は、国語科の先生。

学習指導要領でうたわれている「主体的、対話的で深い学び」について、自分の経験や今取り組んでいることを盛り込んだ自作の資料を用意してくれました。

さらに、進行内容に沿ったパワーポイントも用意し、まさに授業さながらの準備に驚きでした。

国語の先生曰く、ポイントは「『比較』を生む」ことだそうです。

参加した先生たちの教科はバラバラですが、意見共有ツールの「Figma」に入力し対話しながら、みんなで学んでいます。

６校時、私立高校の先生を講師に招き、進路についてのお話を聞きました。

目的は、「高等学校の仕組みを知る」「主体的・計画的に進路を選択しようとする心を育む」の２つ。

・都立高校と私立高校の違い

・貴校の特色や期待する生徒の姿

・高等学校での学習内容

などについて、スライドに基づいて説明しただきました。

１年後の進路選択・進路決定を見据え、少しずつ進路に関する知識を蓄えていくことが大事です。

今日が連携授業の３回目。

「ホームページ見ました！」と大学の先生が声をかけてくれました。

そして、その言葉に乗せられ、また授業を覗きに来てしまいました（笑）。

曲の全体像が見え、自信をもって踊れる振付も増えてきたのだと思います。

生徒の動きが前より大きく、そしてキレが出てきました。

グループごとにリーダーが中心となって、話し合い（個別や全体）→練習→話し合い（個別や全体）を繰り返しています。

 曲の長さは１分０８秒。

短い時間の中に、個々のグループらしさを表現しようとみんな楽しく、真剣に取り組んでいます。

 授業の最後は、クロムブックに振り返りを記入。

次の連携授業は、２０（金）発表会の日です。

（↓教えてくれている補助学生に感想を聞きました）

・みんな上達が速い！

・個性が表れてすばらしい！

・できなくても諦めないで取り組んでいるのが立派！

・自分なりにやってみようという意欲がたくさん見える！

・「ちょっとやってみなよ」という声掛けに、動きが小さくならず思い切ってやってくれててうれしい！

授業見学後は体育館で、六中が誇る有志合唱の生徒たちによる合唱を披露。

今日も美しく力強い歌声を体育館に響かせてくれました。

生徒会長のあいさつが終わり、待望の部活動体験がスタート。

希望した部活動の部長に引率してもらい、それぞれの場所で活動しました。

笑顔がたくさん見られ、とても楽しそうでした。

６年生の皆さん、今日は六中に来てくれありがとうございました！

５校時の授業に合わせて、八小と十小の６年生が六中の授業見学に来てくれました。

六中の先生引率のもと、クラス単位で授業をしている校舎や校庭をひと回り。

説明に耳をかむけながら、授業の様子を感じてくれました。

授業で使っていない教室（引率した先生が担任を持つクラスです…）に入り、座席に座ることができたラッキーなクラスもありました。

練習５回目となる今日は「交流会」です。

これまで練習した中間成果をお互いで発表し合います。

発表の様子を鑑賞するグループが動画で撮影してあげて、今後の練習で活用できるように工夫。

「みんなで協力して、みんなで上達する」

という授業者の願いが込められた授業でした。

徐々に形になってくるその過程がとても楽しいです。

見ていて応援したくなります。

今日は合格発表日。

Webサイトでの発表が８：３０、掲示での発表が９：００です。

合否の確認や諸手続きのあと、登校し先生たちに報告することになっています。

結果を受けて、次の目標に向けて頑張ってほしいです。

今週から２週間は強化週間として、いじめ解消・暴力根絶に向けて取り組みます。

今年度はこれが３回目（最終）。

具体的には、

・全校朝礼で生活指導主任からの講話

・いじめを題材にした道徳授業

・いじめ・暴力に関するアンケート

・必要に応じた個別面談

です。

朝礼後の１校時の道徳は、全学年全クラスでビデオ教材「『あいつ、変じゃね』って変じゃね？」を使って授業。

①「あいつ、変じゃね」という言葉を聞いたことはある？あなたは、その言葉をどう思う？

②「あいつ、変じゃね」って、だれが、どうやって決めていると思う？

③悪口のないクラスを作るために、一人ひとりができることって何だと思う？

について、まず自分で考え、友達と対話しながら自分の考えを整理しました。

１年生ダンスの授業で、大学の先生と学生が指導に来てくれています。

先週金曜日に続き、今日が２回目。

もともと、体育科教員から「ここ何年も同じ曲、同じ振付でダンスの授業をしているから、新しいものに変えていきたい！」という課題意識から、この連携授業が実現しました。

 教員にとっても、学校にとっても初めての試み。

楽しみと不安が入り混じる中でのスタートでしたが、生徒の笑顔や互いに創意工夫している姿がたくさん見られています。

授業後に、体育係生徒に感想を聞きました。

・できる人ができない人に教えて、みんなで協力して練習しています。

・自分たちで考えたオリジナルのダンスが１つでも合うととても嬉しいです。

・教えてくれる学生の方の動きをよく見て練習することを意識しました。

大学の先生と学生が来るのは、来週の金曜日とダンス発表会当日の２０（金）のあと２回。

それ以外の体育授業では、大学の先生に作成してもらった練習用動画をもとに練習を積み重ねます。

発表会当日が楽しみです！！

毎週木曜日の１校時は、全学年道徳の授業です。

担任だけでなく、学年教員全員が分担しながら授業を実施。

道徳教科書の題材を扱って授業をする先生、道徳の【内容項目】に沿って教科書の内容をアレンジする先生など、専門教科ではないからこそ各自が工夫を凝らしています。

今日も、

・「ソーセージ」の悲しい最後【自然愛護】

・「養生訓」より【節度・節制】

・命の木【感動、畏敬の念】

・自分のよさを見つけよう【個性の伸長】

・気づかなかったこと【思いやり・感謝】

・なんだろう なんだろう【真理の追究】

・闇の中の炎【公徳心】

など、多様な題材を扱っていました。

これが最後の掲示となる２月３月の進路カレンダーを発見しました。

入試日や合格発表日がはっきりとわかるように赤で強調。

受験スケジュールの理解だけでなく、卒業まであと２ケ月を切っていることも実感できました。

都立高校推薦選抜の合格発表は来週月曜日。

みんな受かっててほしいです！

財政についての授業でした。

衆議院選挙の争点の１つでもある「消費税」についても取り上げ、わかりやすく、生徒が自分事として考えられる授業内容でした。

（以下、生徒のコメントです）

学んだことは、

・国の歳入と歳出を知ることが大事

・国の借金の返済額より借金のほうが多い

・消費税の使い道について私たちも考えないといけない

などです。

難しかったですが、私たちにとって必要なことを勉強できました。

 吹奏楽部２年生の代表８名は、１月２４日（土）に府中の森芸術劇場で行われた

「第５９回東京都中学生アンサンブルコンテスト」でゴールド金賞をいただくことが

できました。演奏曲の管楽８重奏「白銀のダイス」は、８名それぞれがソロのある

ジャズ風の曲でしたが、どりーむホールいっぱいに響き渡る音で楽しんで演奏する

ことができました。

今日は、私立高校の推薦入試。

いつもより空席が多いですが、授業は通常通り行い、生徒も普段通りに授業に参加しています。

これからの時期は、「平常心」がとても大事。

さまざまな情報や変化に振りまわれることなく、「いつも通り」の学校生活を送ることが心の安定につながります。

がんばれ！３年生！！

佐久平PAでのトイレ休憩が終わり、出発しました。

スキー講習④が終了し、閉講式、昼食、解散式を行いました。

　バスに乗車して、立川に向かっています。

スキー講習④が始まりました。

全員参加してます。

 天気は曇りですが、新雪に触れ、笑顔で出かけました。

昨夜から降った雪が、足首を超えるほど積もりました。

宿舎前の除雪、ゲレンデ整備を行っています。

朝食の時間です。

夕食の時間が終わりました。

お腹がすいていたようで、残さず食べていました。

２０：１５　係会

２０：３０　部屋会議

２１：００　就寝準備

２１：４０　就寝

今日の振り返りをして、明日の最終日に備えましょう。

スキー講習③が終了しました。

この後、入浴、お土産購入、夕食になります。