学校のできごと

一日目は、奈良での見学　法隆寺～薬師寺～唐招提寺～平城宮跡・朱雀門

　薬師寺では、お坊さんの話にとてもいい反応ができていて、お褒めの言葉をいただきました。さて、その反応とは?
　お坊さんから問いかけられます。「 奈良で一番有名なお寺はどこですか?」本校の生徒は、場の認知ができているようです。すかさず答えます。「薬師寺!!」
　お坊さんからふだんなかなか聞くことのできないとてもありがたいお話を聞くことができ、皆、真剣に聞き入りながら、おおいに盛り上がっていました。
　この後、唐招提寺に向かいます。唐招提寺では、今日までが見学期限の鑑真和上像を見ることができました。とても貴重な経験ができています。そして、次の見学地は、朱雀門です。ここでは、再び雨に降られてしまいましたが、この地で、当時の政治が進められていたことを実際に肌を通して学ぶという貴重な経験ができていました。

○７日の朝、東京駅での出発式の様子です。修学旅行実行委員の生徒の進行で進められます。こんなに多くの学校が集まったことはないのでは、というほどの学校数埋め尽くされた駅地下の集合場所でした。

○修学旅行実行委員の生徒たちは、修学旅行を成功させようと気持ちを一つにしていました。

○新幹線が新大阪駅に到着しました。激しい雨が降っています。

○バスに乗り、最初の見学地「法隆寺」に到着。雨は小降りになりました。世界最古の木造建築に触れ、生徒は感動していました。

○法隆寺見学後、薬師寺に行き、お坊さんのお話を聞きました。その後、唐招提寺を見学します。ここでは、貴重な鑑真和上像を見ることができました。なんと今回の限定見学で、今日が最後の公開日。　


○平城宮跡地に行き、朱雀門を見学。

○１日目の宿「ホテルニューわかさ」に到着。奈良公園、東大寺のすぐ近くです。

○″せんとくん"と"しかまろくん"がお出迎え

○夕食です。お肉いっぱいのメニューです。その中に古都・奈良の郷土料理もありました。食後の片づけがどの班も見事で、きれいにできていたことに感心しました。
○室長会議です。

○部屋では、鹿の写真付きのはがきに家族へのメッセージを書きました。皆さんのご家庭に届いているでしょうか？

いよいよ修学旅行、出発です！
　６月７日(火)午前８時２３分、予定通り新幹線が東京駅を出発しました。なんと本校の生徒が乗車している号車は、全てグリーン車。生徒の皆さん、これはたまたまなので、全ての学校が皆さんの乗っているようなゆったりとしたボックスシートではないこと知っておきましょう。男女の仲も良くとても楽しそうな車中の様子です。
   
　東京駅に集合してくる生徒の表情がとても和やかで楽しそうです。気持ちのよいあいさつが交わされています。この修学旅行への思いが伝わってきます。集合時間より早く全員が揃いました。遅刻者は一人もありません。
　東京駅での出発式。実行委員会の生徒がしっかり進行し、皆、とてもいい表情です。実行委員の生徒の声がとてもはっきりしていて大きな声なので、大勢いる中でも全員に届きます。 出発式終了後、移動開始。いよいよ新幹線に乗車します。
   車中の様子は、先ほど紹介したように、とても男女の仲がよくて気持ちいいです。座席も男女が隣り合わせで座っていてとても和やかです。
　さて、終点の新大阪駅に到着。新大阪駅に着いたときは雨の降りが強かったです。これでは気持ちがなえてしまいそう。でも、バスに乗り、奈良に向かい最初の見学地、法隆寺に着いたときは雨も小降りになっていました。これから薬師寺に向かいます。薬師寺では、お坊さんのお話を聞きます。その様子が上の写真です。とてもひきつけられる話しぶりに皆大盛り上がり。

保護者の方々と生徒たちの協力により花壇が花で飾られました
    本校の花壇がいつも花で飾られているのは花を植えてくださる保護者の方々がいるからです。いつもありがとうございます。保護者の方々と一緒に本校のボランティア部の生徒が今日も花壇に新しい花を植えてくれています。皆様、ありがとうございます。
○たくさんの保護者の方が参加してくださいました。

○保護者と生徒が一緒に活動します。

○保護者の方々が緑化推進活動を進めていることで花をいただくことができています。

○みんなの協力で花を植えることができました。水やりをして完成です。

○こちらの花壇にも生徒が花を植えています。

３年生は明日から２泊３日の修学旅行
　３年生は、いよいよ明日から奈良・京都方面での修学旅行です。これまで、修学旅行実行委員の生徒が準備を進めてきました。係の生徒も仕事の確認をしながら、準備をしてきました。今日は、明日から始まる修学旅行が自分たちの手で円滑に進められるよう最終の確認をしました。それでは、行ってきます。
○学年集会で最終の確認をしていきます。すべて生徒が進めます。

○実行委員から最後に今日の集会の反省があります。

今日は上手な聞き方を学びました（１年「ピアサポート」）
　１年生は、いろいろな小学校から中学に入学してくるので、人間関係を築いていくことが大事になります。そのため、総合的な学習の時間では、ピアサポートというお互いを知り合い、豊かな人間関係を築いていく取り組みを進めています。先日も、店を探すエクササイズを通して、お互いの良さを見つけることをしました。
　今日は、上手な聞き方について学びます。この前の時間は上手な話し方の学習をしました。今日は、そのことを活かして、相手の話を上手に聞くために大事なことは何かを確かめながら、実際に話を聞き合う学習をしました。
○今日学習することの見通しをもちます。

○聞き方のロールプレイ　先生方が演じます。

○必ず１回ごとに自分の考えを記録していきます。

○上手な聞き方のロールプレイです。

○しっかり自分の考えを記録します。

○上手な聞き方のポイントを全員で確認します。

○ペアになって全員が上手な聞き方を実践します。

運動会が終わり気持ちの切り替えもできています　
　充実した運動会が５月２８日の土曜日に終わり、月曜日の振り替え休業日の翌日の火曜日から一週間が始まりました。
　火曜日の朝、朝読書から教室での一日が始まりますが、生徒は皆しっかり集中して取り組めていました。
　６月４日の土曜日は、土曜補習教室でしたが、こちらも皆集中して取り組んでいる様子が見られました。
○「朝読書」運動会後の初の登校日でしたが、皆、真剣に読書ができています。

○「土曜補習教室」の様子です。この努力は必ず実を結びます。

「学校保健ニュース」に「立川二中・朝の挨拶運動」掲載
　学校保健ニュースという壁新聞形式の全国の小・中学校用に発行されているものに、本校の地域の方々が継続してい取り組んでくださっている「立川二中・朝の挨拶運動」が取り上げられました。地域の方々、保護者の方々からかけていただく朝の挨拶の言葉で本校の生徒の一日は始まります。本当にありがたいことです。
○あいさつには力がある

お互いを励まし合い、つながりのもてた運動会になりました
　天候にも恵まれ、第６９回運動会を充実感をもって終えることができました。閉会式の生徒たちの表情から満足感が味わえていることを感じました。
　学年を超えて応援の声が出ていたり、種目ごとの移動の時もきびきびと動いていたり、係の生徒が自分たちで考えて、円滑な進行に貢献したりする動きを見ていて、生徒たちは運動会が何のためにあるのか気づいている様子でした。
　きっと、これからの生活に活きるものと思っています。保護者の皆様、地域の皆様、一日応援をいただきありがとうございました。
○「チームジャンプ」気持ちを合わせて跳ぶことができていました。

○連続して跳ぶ回数も随分増えました。

○１年学年種目「多摩川下り」とても軽やかに動けていました。

○どのクラスも実にチームワークが良かったです。

○入退場の動きも実に機敏です。

○「全員リレー２年」　ゴール！　

○３年学年種目「大むかで」の始まる前にクラス全員で円陣を組み、気持ちを一つにします。

○「大むかで」女子

○３年「大むかで」男子
○選抜学級対抗リレー　




○「整理体操」　最後まで力を抜かず全員がしっかり揃っています。

○運動会実行委員の生徒がすべてリードします。

絶好の天候の中で運動会
　大勢の保護者の皆様、地域の皆様、関係の皆様にお越しいただき、今年度の運動会が始まりました。ここまで準備を進めてくれた関係の皆さんにあらためて感謝申し上げます。ありがとうございます。おかげさまでとてもよいコンディションの中で運動会が開催できています。ただ今、午前の部が終了しました。生徒たちは、力を合わせてそれぞれの力を発揮してくれています。応援ありがとうございます。
○今回の運動会のスローガンです。作品は美術部の力作です。

○「８００m」女子　脇にいる係生徒も実に的確に動きます。

○「８００m」女子

○放送委員会の生徒の見事なアナウンス。一日お疲れさまでした。

○２年学年種目「ハリケーン」実に息が合っていました。

○「３年全員リレー」スタート！

明日はいよいよ運動会
生徒たちは準備を進めています
　今日は朝から激しい雨が降り続き、明日の運動会の実施が危ぶまれるところでしたが、雨は予報通り、午後に上がり、運動会の準備を進めることができています。
　一昨年度の本校の校庭であったら、おそらくまだ校庭には水たまりが多く残り、準備も滞る状態だったでしょう。しかし、昨年度保健体育科の講師を含む教員と２名の用務主事が連日校庭の土を整えました。そのことがあり、今回あれだけ降雨量があっても、水たまりのない校庭が保てています。
　こうして、運動会が開催できるのには、見えるところはじめ見えにくいところでもいろいろな方々が力を尽くしてくれていることを感じます。明日は、これまでお世話になった方々への感謝の気持ちを込めて運動会を開催したいと思います。
○テント設営準備

○テント設営準備

○テント設営準備

○校庭にある石を一つ一つ拾い片付けていきます。

○入場門と退場門は美術部の生徒たちによる力作。こちらは退場門。

○こちらは入場門。

○入場門の設置です。

○吹奏楽部の生徒たちは演奏の練習を続けています。明日の運動会は吹奏楽部演奏のファンファーレで始まります。

放課後の校庭に響く担任の名前??
　放課後練習では、学年種目の練習が行われています。３年の「大むかで」の生徒の掛け声、また、２年の「ハリケーン」の生徒の掛け声を聞いていると、どこかで聞いたことがある名前のような？どうやら気持ちを揃えて合わせるための掛け声が自分のクラスの担任名のようです。みんな担任の先生のことが気に入っているようす。そして、担任の先生のためにも頑張ろうとしている気持ちが伝わってきますね。クラスが一つになっていることを感じますね。
○３年「大むかで」



○２年「ハリケーン」



○１年「多摩川下り」

１年生の体育の授業での運動会練習
　昨日の予行の様子のお知らせは改めてします。１年生の体育の授業では、運動会の種目練習の他、全員リレー、チームジャンプが行われていました。
○バトンパスもうまくできるようになってきたかな？

○はい、まかせたぞ！

明日の予行練習に向けて、生徒たちは準備をします
　明日、２５日（水）は、運動会予行があります。そのため、テントの設営、放送器具の準備、ライン引きなど、様々な用意をします。係になっている生徒たちは、みんなのために、明日の予行が順調に進むようにと、係生徒同士が協力し合って準備をしています。こうした一つ一つの支えがあって運動会は成り立っています。
○テントを設営しています。

○用具などの準備をしています。校庭には、テストアナウンスが流れています。

○コースのラインを引いています。技術を要します。生徒が引いています。

○吹奏楽部は、行進しながらの演奏の練習に力を注いでいます。がんばっています。


○主に学年種目に使用する道具が収納されています。

３年生の学年練習
　行進、ラジオ体操を行っていました。運動会実行委員の生徒が指示を出し、改善するとよいことなどについて伝えます。３年生は、中学校生活最後の運動会の思いがあることから、かける気持ちも強いです。
　３年生は、運動会の準備と並行して修学旅行の準備を進めています。こちらは、修学旅行実行委員の生徒が中心になって、各学級での話し合いが進んでいます。
○入場行進練習

○入場行進練習

○ラジオ体操　

○３年　全員リレーの練習

○最後に「運動会実行委員」より学年練習全体を通して講評があります。

今日も朝の校庭には生徒たちの声が響きます
　朝、８時２５分から全校一斉に始まる朝練習。出席確認の終わったクラスから早速練習が始まります。「並んでー」「縄をはれー」「声出そう！」「せ～の～、いち、に、さん、」と生徒たちは大きな声を掛け合っています。今日は３０回近く連続ジャンプできていたクラスがありました。思わず大歓声！

今週末、土曜日が運動会
今、生徒たちは練習に一層励んでいます
　５月２８日（土曜日）がいよいよ運動会です。今日（５月２３日・月）は、朝練習の場面から全校の練習になりました。気持ちを高まっています。行進練習、チームジャンプ、交流種目の練習を主に行いました。指示は、運動会実行委員の生徒が中心になって行います。今日の課題は、移動の際に機敏に動く、でしたが、チームジャンプの隊形を作る際も、どの学年も走って行動ができていたことが良かったです。
○教育実習生のあいさつ。今日から３週間です。

○行進練習

○チームジャンプ、一体感も出てきました。

○３年生は一際声も大きく、気合が入っています。

土曜補習教室で主体的な学習態度を身に付ける
　運動会１週間前の土曜日。土曜補習教室で学習に取り組む生徒がいます。自分で学習する内容について自ら取り組みながら、分からないところ、確かめたいところ、聞いてみたいところを学習支援員、教員に聞きながら、分かるようにしていきます。
　教え合ったり、質問したりする教室は、視聴覚室。黙々と集中して自習する教室は図書室が用意されています。こうした取り組みを通して、生徒たちは主体的に学習に取り組む態度を育てています。
○学習支援員に質問したり、会話をしたりしながら理解を深めていきます。

○ここは集中して自習する部屋。筆記用具で文字を書く音が響くくらい集中していました。

○１年生。自分たちで学習する内容をもち、質問をしています。

○これは、３年生の修学旅行のスローガンです。６月７～９日です。

今日も青空のもと、練習に熱が入ります
　昨日は、前の日の雨の影響で校庭を目いっぱい使っての練習ができませんでしたが、今日は、校庭の状態も良くなり、快晴のもとで朝から全校あげての練習を行うことができました。朝は、チームジャンプの練習です。３年生は、連続して２０回以上跳ぶことができ、拍手がおこります。１年生は、その姿を見ることで勉強になります。どうすればみんなの気持ちを一つにして跳べるようになるのか。ここでも学び合いがあります。
○朝練習

○朝練習

○朝練習

○２年学年練習　行進練習です。運動会実行委員の生徒が全体の指示をします。

主体的な学び、能動的な学びとは
　学校は、運動会に向けて取り組みが進んでいる中ですが、本校の教員は生徒の主体的な学びや能動的な学びを促すにはどのように授業を進めていくことがよいのかについて、研修をしています。５月１８日（水）は、第３回行内研修会がありました。
　今回は、生徒が見通しをもって粘り強く取り組み、自らの学習活動を振り返って次につなげる、主体的な学びについて研修をしました。本校では、授業を通して、何が身に付いたか、どうして間違えたのかを振り返りシートなどに生徒自身が一人一人書くことで学びの確認をしています。この日の研修会では、各教員が取り組んでいる振り返りについて、実際の生徒の記入から、より良い「振り返り」の取り組ませ方を学びました。
○自分の教科以外の生徒の記した「振り返りシート」を見合います。

○どうすればより良い振り返りができるのか教員も学び合っています。

快晴！朝練習　チームジャンプ
　今日は、快晴。昨日は、朝から雨のため練習ができませんでした。その分も取り返す気持ちで、朝練習にも力が入ります。昨日の激しい降雨により、校庭は使用できません。グラウンドの周囲とハンドボールコートを使用し、学年に分かれてチームジャンプ（大縄跳び）の練習です。いきなり３年生は連続ジャンプ。集合も始めるのも一番早かったのは、これまでの経験を踏まえて成長している証です。連続ジャンプができると拍手も起こります。２年生も昨年の経験をもとにまとまっています。そして、１年生は、初めての練習。戸惑いもあったことでしょうが、みんなで声を掛け合っています。これが大事なこと。
○３年生　いきなり連続ジャンプ！各クラスで練習の工夫も見られます。

○２年生　昨年の経験を活かして声掛けができています

○１年生　初めての練習。戸惑いもありながらも声を掛けあっていることが晴らしいこと