令和６年度日誌

今日は、今年度初めての学校公開でした。

新学期が始まって２ヶ月が経ち、新しい学級にも慣れ、

普段の学校生活の様子をご覧いただけたかと思います。

セーフティ教室では、立川警察署少年係のご協力いただきのもと、

低学年は不審者対応について、

高学年はSNSルールについて学びました。

５年生の立川市民科では、

自治会連合会柴崎町支部、立川消防署錦町出張所、立川市防災課の皆様にご協力いただき

地域防災訓練を行いました。

柴崎学習館にある、防災倉庫を見たり、仮設トイレについて話を聞いたりしながら、

地域防災の重要性について理解を深めました。

本日は、朝早くより、たくさんの保護者の皆様にご来校いただき、ありがとうございました。

ぜひ、ご家庭でも、セーフティ教室で扱った内容や、

地域防災について話題にしていただければと思います。

今日はお天気にも恵まれ、

あおぞら学級が、今年度初めてプールに入りました。

整列の仕方や、シャワーの浴び方、

プールサイドでの注意事項など、水泳学習の約束を確認し、

安全に気をつけながら入りました。

水の中で歩いたり、友だちと水をかけあったりして、

楽しみながら、水に慣れる姿が見られました。

今日、６年生は外国語の学習で、TGG（TOKYO GLOBAL GATEWAY）に行きました。

イングリッシュスピーカーの講師の先生のもと、

コマ撮り作品をつくったり、演劇をしたりしました。

子どもたちは、英語のみでのコミュニケーションに、はじめは戸惑っていましたが、

慣れてくると、楽しそうに積極的に英語で話していました。

様々なアクティビティを通して、英語に慣れ親しむことができ、

貴重な体験ができました。

今日の放課後、一中校区（第一中学校、第四小学校、第一小学校）の先生方が本校に集まり、

今年度、第一回目の小中連携全体会を行いました。

こころ部会、まなび部会、からだ部会に分かれ、

小学校と中学校で統一していきたいことや、

連携して指導していきたいことについて話し合いました。

小中連携全体会は年３回行います。

一中校区として、子どもたちの学力・体力・心が育つように

共通意識をもって指導していきます。

今日はお天気にも恵まれ、

今年度最初の水泳指導がありました。

６年生では、今まで学習したきたことを振り返りながら、

今年の目標を立ててプールに入りました。

先生の話をしっかりと聞き、安全に気をつけて入る姿が見られました。

楽しい水泳学習ですが、危険もたくさんあります。

一人一人が水泳学習の決まりを守って、

安全に楽しく学習できるように指導していきます。

また、学校だよりでもお知らせしていますが、

水泳指導に参加するには、当日、プールカードの提出が必要です。

子どもの安全な水泳学習のため、保護者の方の朝の健康観察と押印が必須となります。（サインは不可）

未記入部分があると、水泳指導に参加できません。

水泳学習がある日は、必ず保護者の方による押印をお願いします。

２年生が先週の金曜日に、生活科の学習で多摩動物公園に行きました。

多摩動物公園では、途中から班ごとに動物を見て、

動物の体のつくりについてのクイズに答えていました。

また、集合時間に間に合うように、どの班も行動できていて素晴らしかったです。　 

モノレールに乗るときも、公共のマナーを守ることができました。

この校外学習で学んだ、

みんなで行動するときにはどのように行動すればよいかを、

これからも意識しながら学校生活を送ってほしいと思います。

保護者の皆様、朝早くからお弁当の準備等ありがとうございました。

今日、中休みに、運動委員会の６年生の児童が、

体育用具置き場の整理をしてくれていました。

ぐちゃぐちゃになっていたビブスを畳んで、

きれいにしまってくれたり、

雑に置かれていた用具を揃えてくれたりしました。

この他にも、担当に分かれて、校庭や体育館の倉庫の掃除もしてくれています。

みんなが気持ちよく使えるように、

責任感をもって委員会の仕事に取り組む姿勢が素晴らしかったです。

また、みんなが使うものは、使った人が、

きちんと元通りにしまえるようになってほしいと思います。

各学級で、体力調査の２０ｍシャトルランに取り組んでいます。

今日は２年生が６年生に計測してもらい、行いました。

６年生がペースメーカーになり、２年生と一緒に音に合わせて走りました。

約１分ごとに徐々に速くなりますが、

６年生と走ることで、ペースを一定に保って走ることができました。

また、長く走ることができた児童に、自然と拍手をする姿も見れ、

よい雰囲気の中で行うことができました。

今日は中休みに大きな地震が発生した想定で、避難訓練がありました。

休み時間ということで、

校庭で遊んでいる児童や教室で過ごしている児童など、

クラス全員が同じ場所にはいませんでしたが、

放送をよく聞いて、避難していました。

月に１回、様々な想定で避難訓練を行います。

災害はいつ、どこで起こるか分かりません。

大人がいない場所でも、一人一人が正しい判断をし、

自分の命は自分で守る行動が取れるように指導していきます。

今日は、全学年体力調査を行いました。

校庭では、ソフトボール投げと立ち幅跳び、

体育館では、長座体前屈と反復横跳び、上体起こしを行いました。

ソフトボール投げでは、（株）リーフラスの方にご来校いただき、

投げ方のポイントを教えていただき、本番に挑みました。

どの種目も、子どもたちは、昨年の自分の記録を越し、

よい記録が出せるように取り組みました。

朝早くより、計測のお手伝いをしていただいたハートフルボランティアの皆様、

投げ方の指導をしてくださった（株）リーフラスの皆様、

また学生ボランティアの皆様、

本日は本当にありがとうございました。

今日、３年生は理科の学習で多摩動物公園昆虫館に行きました。

昆虫館では、しおりに書いてあったチョウの行動が見られたか◯を付けたり、

昆虫に触れ合ったりしました。

普段、なかなか昆虫に触れない子どもたちは、

ドキドキして触れている様子が見られました。

また、昆虫館の方から、昆虫についてのお話を聞き、

たくさんメモをとっていました。

午後は動物園も見学し、

様々な生き物を見ることができました。

今日、実際に見たことや聞いたことから、

理科の学習につなげていってほしいと思います。

１年生の国語では、「ぶんをつくろう」の学習に取り組んでいます。

今日は、「〇〇が△△する。」の文章を考えて、書きました。

子どもたちは、教科書のひらがな表や、ワークシートを活用しながら、

「ねこがなく。」

「さかながおよぐ。」

「あいすがとける。」など、たくさんの文を考えることができました。

また、書いた文を積極的に全体へ発表する姿も見られました。

2年生の国語では、「いなばの白うさぎ」の学習をしています。

今日は、まず、はじめは登場人物や場所を確認し、先生が読み聞かせを行いました。

その後、紙芝居の絵と同じ絵カードを、班で協力してお話の順に並べ、

お話の流れを押さえました。

また班で、お話の中のお気に入りの場面を、理由を交えて紹介しました。

積極的に紹介する姿が見られました。

次回は、昔話や神話を読み、おすすめの本の紹介カードを書く予定です。

どんな紹介カードができるのか、楽しみにしています。

5年生の八ヶ岳自然教室も最終日となりました。

昨日は雨でハイキングに行けなかったため、

今日、清泉寮までハイキングに行きました。

途中、鹿や野鳥を見かけ、八ヶ岳の自然を感じることができました。

清泉寮に到着した後は、クラス写真を撮りました。

今日はとても天気がよく、富士山がとてもきれいに見えました。

そして、お待ちかねのソフトクリームです。

とても美味しく、子どもたちは大喜びで食べることができました。

ソフトクリームを食べた後、山荘まで戻り、カレーライスを食べ、

２泊３日お世話になった山荘の方々にお礼を伝え、山荘を後にしました。

この3日間、悪天候のため、予定通りに行かないこともありましたが、

子どもたちは、先生の話をよく聞きながら、

臨機応変に対応し、生活することができました。

また、学年目標でもある「TEAM UP!」を意識して行動することができました。

明日からまた学校での生活となりますが、

八ヶ岳自然教室で学んだことを生かして、高学年として行動する姿を楽しみにしています。

また、多くの保護者の皆様にお迎えいただきありがとうございました。 

今日の八ヶ岳はあいにくの雨のため、当初の予定を変更して活動しました。 

まず、朝食後は、体育館でクラス対抗のレクリエンショーンを行いました。

ジェスチャークイズなどを、学年全体で楽しみました。

その後は、明日予定していた思い出プレートづくりを前倒して行いました。

八ヶ岳のドライフラワーなどを使って、丁寧につくりました。

子どもたちが、こだわってつくっている姿が見られました。

 
昼食後は、自然ふれあいセンターのレンジャーさんにお越しいただき、

八ヶ岳の自然について学習しました。

野鳥や生えている植物、八ヶ岳に住む生き物など、

とても分かりやすく、楽しく教えてくださいました。

夕食後は、お待ちかねのお土産タイムです。

お小遣いの中から、誰に買うのか考えて選んでいました。

 
いよいよ明日は最終日です。

当初の予定と変更となりますが、

最後まで子どもたちがみんなで協力して楽しく生活し、

友だちの良いところをたくさん見つけていってほしいと思います。

今日から5年生は、2泊3日の八ヶ岳自然教室が始まりました。

立川を出発し、初めに向かったのは、

サントリー天然水南アルプス白州工場です。

工場見学では、天然水ができるまでをプロジェクションマッピングや

模型を使って説明してくださいました。

また、出来上がった天然水が段ボールに詰められる様子を実際に見て、

子どもたちは、工場の規模の大きさに驚いていました。

山荘に着き、開校式を行なった後は、学年レクを行いました。

クラス対抗で楽しく取り組む姿が見られました。

夕食後は、雨も上がり、キャンプファイヤーを行うことができました。

炎の周りで歌ったり踊ったり、とても楽しい時間を過ごすことができました。

初めての宿泊学習で、友だちのことを思いやり、

みんなで協力して生活し、素敵な思い出ができることを願っています。

保護者の皆様、朝早くからお弁当の準備やお見送り等、ありがとうございました。

3年生の国語の授業では、「『わたし』の説明文を書こう」という学習に取り組んでいます。

今日の授業では、

・好きなことや、得意なこと

・苦手なことや、直したいとおもっていること

・家でしていること

・将来の夢　など、

わたしが友だちに伝えたいことを、ウェビングマップを使ったり、

付箋を使ったりして書き出しました。

子どもたちは、何を友だちに伝えたいかを明確にするために、

工夫してワークシートに書き出していました。

次回は、今日の学習をもとに、伝えたいことをの中心を決め、

文章をどのように組み立てるか考えます。

今日は、株式会社リーフラス様をお招きして、

全学年で体力向上体験授業を行いました。

昨年度の東京都体力調査の結果より、

本校は、投力（ソフトボール投げ）において、

課題が見られる児童が多いことが分かりました。

そこで今日は、投力が伸びるようなポイントを指導していただきました。

タオルを使って、投げるときのフォームを確認したり、

テニスボールを叩きつけてキャッチする練習をしたり、

離れた的に向かってお手玉を投げたりしました。

子どもたちは、教えていただいたポイントを意識し、

より遠くに投げられるように、練習に取り組む姿が見られました。

株式会社リーフラスの皆様、本日はご指導ありがとうございました。

今日、１年生は校外学習で、立川公園へ行きました。

公園では、自分がいいなと思ったものを、カードに描きました。

花や木、遊具など、自分のお気に入りのものを色鉛筆で丁寧に描いていました。

また、遊びの時間では、

遊具で遊んだり、広い広場で鬼ごっこをしたりして、

仲良く、元気に遊びました。

ハートフルボランティアの皆様、朝早くから、

子どもたちの安全の見守りをありがとうございました。

本校では、年間を通して朝学習の時間を設定しています。

主に、火曜日は国語、金曜日は算数を行います。

国語では、新聞社のワークシートを活用して、読み取った情報を基に

自分の考えを文章で表現する力や、共有したことを基に自分の考えを整理する力の育成を目指しています。

算数では、東京ベーシック・ドリルを活用して、

前年度に学習したことを復習し、確実にできるようにしています。

毎日の積み重ねが学力の向上につながります。

全校で取り組みことで、学校として児童の学力向上を目指していきます。

今週から中休みや昼休みを使い、「体力アップ旬間」として、

体育委員会が中心となって、反復横跳び、的あて、上体起こしを行います。

今日は、体育委員の児童が、各種目の説明をしながら、

６年生と３年生が行いました。

どの児童もポイントを意識しながら、

少しでも記録が伸ばせるように、取り組む姿が見られました。

６月４日には、全校で体力調査を行います。

一人一人が真剣に取り組み、よりよい記録が出せるように頑張ってほしいです。

本日、文部科学省初等中等教育局主任視学官　田村学先生をお招きして、

「主体的・対話的で深い学び」を改めて考える

ー　「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実　ー

という演目でご講演をいただきました。

「何ができるようになるか」「何を学ぶか」「どのように学ぶか」を

学習指導要領の視点を交え、具体的な事例を踏まえ、

とても分かりやすくお話してくださいました。

 また、本校の教員の質問に対して、丁寧にお答えいただき、

とても実りある時間を過ごさせていただきました。

田村学先生、本日はお忙しい中、貴重なお話を本当にありがとうございました。

今日、５年生はファーレ立川鑑賞教室に行きました。

ファーレ立川には、１０９点のパブリックアートがあります。

その中でも今日は、ファーレ倶楽部のガイドの方から４０点強の作品を

説明していただきました。

子どもたちは、今まで何気なく見ていたアートにも意味や意図があったり、

作家の思いを知ったりして、とても驚いていました。

今日学習した、見方や感じ方を自分の制作にも生かしてほしいです。

毎月１５日は「あいさつ運動」の日です。

あいさつ運動の日は、代表委員が校門や中央階段に立ち、元気にあいさつをします。

今日は、今年度の代表委員にとって初めてのあいさつ運動でした。

どの児童も、積極的に気持ちのよいあいさつをしていました。

振り返りでは、「たくさんの人があいさつを返してくれて嬉しかった」

「自分から積極的にあいさつができた」など、前向きな感想が聞かれました。

これからも、気持ちのよいあいさつを続けていきましょう。

また、今日は第一回目のたてわり班活動がありました。

たてわり班活動は１〜６年生で班を組み、朝の時間を使って遊び、異学年交流を深めます。

 今日は、自己紹介をして、仲良くなるために、簡単な遊びをしました。

１年生も一生懸命に自己紹介をして、楽しんで遊びに参加する姿が見られました。

たてわり班は月に１回あります。

異学年交流を通して、協調性や主体性を見に付けてほしいと思います。

今日は、今年度初めてのクラブ活動がありました。

初回のクラブ活動では、

クラブ長や副クラブ長を決めたり、

年間計画を立てたりしました。

4年生は初めてのクラブ活動だったので、緊張している様子も見られましたが、

他学年が優しく声をかけてあげ、楽しく参加することができていました。

どのクラブでも、異学年交流を通して、

思いやりや責任感等の力が伸びていくことを期待しています。

今日、４年生は東京都水道局の方をお招きして、

水道キャラバンを実施しました。

「水道キャラバン」とは、水道水に対する理解や関心をより深めるための出前授業です。

今日の授業では、

水道水ができるまでや東京水道の未来などを、

スライドや実験を通して学習することができました。

特に、雨水に含まれるちりなどが、土の中を移動する間にろ過吸着され、

きれいな水になる実験では、

子どもたちは「こうやって水はきれいになるんだ！」と

とても驚いている様子でした。

楽しく、分かりやすく教えてくださった東京都水道局の皆様、

ありがとうございました。

＊写真の他への転用はご遠慮ください。

今日は朝の時間に、

４年生から１年生へ、紙皿でつくったネームプレートを、

入学のお祝いとしてプレゼントしました。

４年生は心を込めて、

丁寧に色をぬったり、名前を書いたりしてつくりました。

１年生は、かわいいプレゼントに、

とても嬉しそうでした。

ネームプレートは来週から始まる、たてわり班活動で使います。

大切に使ってくださいね。

２年生の図工では「わっかでへんしん」という題材に取り組んでいます。

頭にかぶる輪っかをつくり、そこに合う形を見つけ、工夫して飾りをつくります。

子どもたちは、色画用紙を動物の耳の形に切って輪っかに貼り付けたり、

色をぬったりしながら、どんなふうに変身したら楽しいか考えて

工夫してつくっていました。

また、つくった作品をかぶって、友達と見合い、よさや面白さを感じてる姿も見られました。

5年生の図工では「お宝はここだ！」という題材に取り組んでいます。

昔、隠したお宝の地図を想像して、墨や絵の具を使って表現します。

子どもたちは、「こんな場所にお宝が眠っていたら楽しいかも。」

「ここなら見つけられないな。」など、

楽しみながら表現している姿が見られました。

どんな地図が完成するのか楽しみです。

今日は今年度２回目の委員会活動がありました。

１回目の委員会では委員長や副委員長、書記などの係を決めました。

今日の委員会では、実際に活動していくにあたり、

どのような仕事に取り組むか確認をしました。

給食委員会では、配膳台の清掃の仕方、

集会委員会では、年間にどのような集会を企画するか、

代表委員会では、学校をよりよくするためにはどのような取り組みをするか、など、

委員長を中心に話し合う姿が見られました。

異学年交流を通して、学校全体に関わる活動を一人一人が責任をもち、取り組んでほしいと思います。

今日は、震度５の地震が発生した想定で、引き取り訓練を実施しました。

４月に引き続き、子どもたちは、訓練の放送をよく聞き、

自分の身は自分で守る行動を取ることができていました。 

立川市では、震度５強の地震が発生した場合、児童は保護者への引き渡しとなります。

 本日は、多くの保護者、引き取り人の方にご参加いただき、ありがとうございました。

通学路等、普段の生活の中でも災害時に気をつけなければいけない場所などを

ご家庭でも確認していただければと思います。

６年生の図工では「ビューティフルネーム」という題材に取り組んでいます。

自分の名前モチーフとし、色や形の見え方を工夫して平面構成をします。

「自分の名前に合いそうな色はどんな色かな」、

「どんな模様を組み合わせるとよりよくなりそうかな」など

一人一人が工夫して自分の名前をデザインしたり、

フォント（字体）も自分の名前に合うように選んで描いたりし、

意欲的に制作する姿が見られました。

先週の金曜日に、今年度最初の避難訓練がありました。

1年生にとっては、初めての避難訓練です。

大きな地震が起きたという設定でしたが、

どの学年も「おかしも」を守って、素早く避難することができました。

毎月の避難訓練を通して、

災害が起きたときにどのように行動すればよいのかを学習し

自分の身は自分で守れるようになってほしいと思います。

今日は離任式がありました。

昨年度まで第一小学校にいらした先生方と、お別れの日です。

子どもたちは、久しぶりに会えた先生方に、とても嬉しそうでした。

また、代表児童が、感謝の気持ちを込めて作文を読みました。

今まで一小を支えてくださった先生方、ありがとうございました。

新しい職場でも、ご活躍ください！

今日は５年生で、学校図書館のオリエンテーションがありました。

図書館司書の先生から、

図書館の利用方法や、著作権等についてお話していただきました。

その後は、自分が読んでみたい本を選び、借りました。

図書館には、５月末に行く八ヶ岳についての本をまとめたコーナーもあり、

子どもたちは興味津津で見ていました。

学校のすぐ隣は柴崎図書館もあります。

様々な本に触れて、視野を広げてほしいと思います。

今日は教員の放課後、校内研究会がありました。

本校では、教員の指導力向上と子どもたちの学力向上のために

校内研究に取り組んでいます。

今年度の研究テーマは、昨年度に引き続き

「児童の思考力・判断力・表現力の育成」〜問題解決的な授業実践を通して〜です。

児童の実態を踏まえ、各教科の見方・考え方を意識した授業づくりをし、

年間を通して、教員の指導力の向上と、子どもたちの学力の向上を目指していきます。

今日は１、２年生、あおぞら学級を対象に消防写生会がありました。

大きな消防車が校庭に入ってくると、子どもたちは大興奮！

消防車の大きさを表現するために、ダイナミックに描いたり、

細部の部品もよく見て描く姿が見られました。

 立川消防署錦町出張所の皆様、お忙しい中、

貴重な体験をありがとうございました！！

今日は、令和６年度のPTA総会がありました。

令和５年度の事業報告、決算報告、監査報告、

PTA規約改正について、新本部役員選出について

令和６年度事業計画、予算等について議題があがりました。

みなさんのご協力のもと、滞りなく、会が進みました。

いつも、本校の子どもたちのために、

ご協力いただき、本当にありがとうございます。

今年度も、どうぞよろしくお願いいたします。

５年生は、外国語で「Hello,everyone.」という学習に取り組んでいます。

クラスの友達と仲良くなるために、

英語で、自己紹介の仕方や、

自分のことをどのように呼んでほしいかを

ALTの先生と一緒に練習しました。

その後、友達と楽しくコミュニケーションを取りながら、

自己紹介をし、英語に慣れ親しむ姿が見られました。

６年生は家庭科で、「見つめてみよう生活時間」について学習しています。

健康に生活し、家族と過ごす時間を大切にするためには、

毎日どのように過ごせばいいのか、自分の生活を見直しました。

子どもたちは、平日と休日の過ごし方を振り返り、

生活時間の課題を見つけ、有効な時間の使い方を考えていました。

今日は、1年生を迎える会がありました。

１年生が入学したお祝いを、全校で行いました。

２年生と一緒に入場したり、５年生からの学校クイズに答えたりと

楽しんで参加していました。

入学してから1週間が経ち、学校にも慣れてきた１年生。

今週からは休み時間の校庭遊びもスタートしました。

毎日元気に登校して、第一小学校のよいところをたくさん知ってほしいと思います。

今日は、今年度初めての保護者会でした。

お忙しい中、多くの保護者の皆様にご来校いただき、ありがとうございました。

校長より、今年度の学校経営方針をお話させていただいた後、

各学級で、担任より、学級の様子や取り組み等についてお話させていただきました。

新年度が始まって一週間が経ちました。

子どもたちは、新しい学年になり、やる気に満ち溢れています。

この気持ちが続くように、指導していきます。

今日、４年生の図工では、焼き物用粘土を使い、

使ったときに、ドキドキするような土器をつくりました。

初めて触る土粘土の感触に、

最初は「ネチョネチョする！」「変な感じ！」など、

驚いた様子でしたが、思い思いに、粘土で形をつくっていきました。

また、友達の作品を見て「面白い形だね！」「すごいアイディアだね！」と

伝える場面も見られました。

今日つくった作品は、約１ヶ月乾燥させてから焼きます。

どのような出来上がりになるか楽しみです。

今日から、全学年、給食が始まりました。

１年生は、初めての給食です。

給食当番が上手に配膳できるように、

６年生がサポートをしながら準備をしました。

初めての給食でしたが、

落ち着いて準備や片付けができ、とても立派でした。

好き嫌いせずに、たくさん食べて、健康な体をつくりましょう！

昨日、今日は天気もよく、

中休みに、校庭で元気よく遊んでいる姿が見られました。

遊具で遊んだり、クラス遊びをしていたりと、

新しいクラスの友達と仲良く関わっていました。

外で遊ぶのに、とてもよい季節です。

外遊びを通して、体力向上にもつなげていってほしいです。

今日、４年生は理科の学習でさくらの観察をしました。

とてもきれいに咲いているさくらを、

 見た目だけではなく、手触りや匂いなど、五感を働かせながら観察をしていました。

季節を感じながら、様々な視点から観察している姿が見られました。

今日から、授業がスタートしました。

生憎の雨でしたが、元気に登校してくる姿が見られました。

６年生は、朝の時間に、

１年生が早く学校に慣れるように、

傘や靴の置き方や、ランドセルの置き場所を優しく教えてあげていました。

また、各学年・学級では、自己紹介をしたり、レクリエーションをしたりして

新しいクラスのお友達との仲を深めていました。

学校生活をおくる中で、

友達のよいところをたくさん見つけていってほしいと思います。

今日からいよいよ、全校児童４６４名で令和６年度がスタートしました。

始業式では、校長先生から夢や希望をもつことの大切さについてお話がありました。

今年度も、夢や希望に向かい、向上心をもって何事にも取り組んでほしいと思います。

６年生の代表児童の作文では、今年度頑張りたいことを

最高学年としての視点を踏まえながら、発表することができました。

また、今年度は７４名の新１年生が入学しました。

入学式では、緊張している様子も見られましたが、

元気よくあいさつができ、立派でした。

明日から授業が始まります。

元気に登校し、すてきな一年にしていきましょう。

今日は前日準備がありました。

新６年生が登校して、机や椅子の移動や入学式の準備をしてくれました。

最高学年として、各教室を、新しい学年が気持ちよく使えるように掃除をしたり、

１年生に喜んでもらえるように装飾をしてくれたりしました。

月曜日から、新学年のスタートです！

笑顔をみなさんにお会いできるのを楽しみにしています。

今日は令和５年度の卒業式でした。

生憎の雨の中の卒業式でしたが、

９５名の卒業生が笑顔で巣立っていきました。

小学校生活で学んだことを生かして、

中学校でも頑張っていってくだいね！

卒業おめでとう！！

本日で、令和５年度の教育課程が全て終わりました。

保護者の皆様、今年度も様々な場面でご協力いただきありがとうございました。

来年度もよろしくお願いいたします。