学校生活

令和8年度

今日は七夕です

今日は七夕。各教室や廊下には、願い事を書いた短冊が飾られた竹や飾られています。

保護者会でご覧になった保護者の方もいらっしゃると思います。

昨日の全校朝会では、結婚後に働かなくなって離れ離れにさせられてしまった織姫と彦星の話をしました。

そして、1年に1回、七夕の日に会うために一生懸命に努力している二人のように、

願い事をかなえるために、みんなもがんばっていこうと話をしました。

さて、今夜2人は無事に会えるでしょうか?

1学期も残すところ10日となりました。

ガニガラ公園やスーパーマーケット見学に行った学年、水泳指導をした学年、

そして、まとめのテストをしている学年もありました。

どの学年も今やるべきことを一生懸命にがんばっています。

 

 

算数の授業風景

1学期も残り2週間となりました。

学習もまとめの段階に入ってきています。

3年生はわり算の学習をしていました。

クッキーを分けたとき、1人分はいくつになるのかを習熟度別で学習していました。

かけ算を思い出しながら、見当をつけて商をたてていました。

 

 

 

 

 

 

1年生はひき算の学習をしていました。

数字やひらがなの書き方から覚えた1年生。

今ではノートに式をたてて、一人で計算できるようになりました。

ユニセフ募金

昨日、今日と2日間、企画委員が朝の昇降口に立ち、

ユニセフ募金活動をしました。

たくさんの人が、大事そうに募金袋を持って登校してくれました。

昨日は12000円くらい集まったそうです。

ご協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

避難訓練(防火扉)

今月の避難訓練は、防火扉をくぐる訓練をしました。

お・か・し・もの約束を守って落ち着いて避難することができました。

しかし、ハンカチ忘れの児童も多く、たとえ持っていなくても

防災頭巾や来ている服や腕などで、とにかく煙を吸わない工夫をするよう、

声をかけました。

訓練後は、学校には防火扉や防火シャッターという「煙を防ぐ」設備があること、

煙の被害から命を守るために、ハンカチで鼻や口をふさぐことと

姿勢を低くすることの大切さを話しました。

そして、消火のための消火器や消火栓、避難のための救助袋も学校にはあります。

『設備はあっても使い方が分からなかった』とならないよう、教職員で夏季休業中に研修をします。

月に1回の避難訓練を大切に、真剣に行っていきます。

 

星に願いを

今日から7月になりました。

七夕も近づいてきたので、敷地内の竹を用務主事さんが切ってくれました。

職場体験の中学生も、枝払いを手伝ってくれました。

みんなのために、準備してくださっています。うれしいですね。

さっそく2年生が短冊を書いていました。

「〇〇に行きたい」「将来、〇〇になりたい」というような夢を書いたり、

「七小のみんながもっと仲良くふれあえますように」

「世界中の人が元気に過ごせますように」

というようなお願いをしてくれたりしていました。

他のみなさんも、どんなお願いことをするのか楽しみです。

お願い事が叶うように過ごしていきたいですね。

外国語に親しもう(4年5年)

今日の外国語の授業は、津田塾大学の学生さんに来てもらい、

英語で楽しく交流しました。

自己紹介やお話を聞いた後は学生さんたちと英会話を楽しみました。

そして、今日から3日間、職場体験に来ている立川第三中学校の生徒さんにも

一緒に活動に入ってもらいました。

5年生は 「What subjects do you like?」

4年生は「I like Mondays」

で学んだことをもとに、好きな色やスポーツ、お気に入りのものなどについて

インタビューをしたり、紹介したりしました。

はじめは緊張していた様子もありましたが、笑顔で会話を楽しんでいました。

 

 

 

ユニセフ集会

今朝は企画委員会によるユニセフ集会を行いました。

最初に、危ない井戸で水くみをする女の子や

戦争で家を失ったガザの子どもたちの映像を観ました。

自分たちとは違い、安心して学べる環境にない子どもたちが

いることを、データや写真でも教えてくれました。

文房具やワクチンなど、100円あればできることがたくさんあるそうです。

7月2日(木)3日(金)の朝、企画委員会の子どもたちがユニセフ募金を行います。

できる範囲内でのご協力をぜひお願いします。

雨の日の授業

今日は雨で水泳学習が中止になりました。

朝から「今日はプールに入れるかな」と心配していた3,4年生ですが

気持ちを切り替えて、集中して学習に取り組んでいました。

↓ 外国語で国旗を見ながら国の名前を唱える4年生

 

 

 

 

 

 

↓ 茎の赤いホウセンカを観察する3年生

第1回学校運営協議会

第1回学校運営協議会を行いました。

地域、保護者の代表の皆様、学校管理職が委員となっています。

自己紹介の後、今年度の七小の学校経営について説明をし、

様々なご意見をいただきながら、話し合いをしました。

七小を愛し、支えてくださる応援団の皆様と一緒に、

子どもたちのために活動をすすめていきます。

1年間、よろしくお願いいたします。

 

たて割り班活動

今日の昼休みはたて割り班活動を行いました。

6年生が計画を立て、班ごとに教室や体育館で遊びました。

今日は雨でしたが、いすとりゲームやハンカチ落とし、

ばくだんゲームやドッジボールなどをして

1年生から6年生まで一緒に楽しい時間を過ごしました。

はさみを使って(1年)

図工の授業ではさみを使った切り絵をしました。

紙を折り、はさみでちょきちょき切り、広げると素敵な模様ができます。

丁寧にはさみや紙を動かしながら、細かなジグザクや曲線も、

切ることができました。

ワクワクしながら紙を広げ、偶然できあがった形を

友達や先生に見せながら、歓声をあげていました。

気に入った2枚を画用紙に貼って完成させました。

保護者会のときに、ぜひご覧ください。

 

音符の長さ(2年)

2年生の音楽の授業の様子です。

カエルやネコが出てくる『ぴょんぴょこロックンロール』という歌を

音符の長さを実感しながら大きく体を動かして楽しく歌いました。

「ぴょんぴょん」と「ぴょーーん」はどちらが長くジャンプする?という問いから

全音符、四分音符について学び、最後は音の長さを意識しながら歌えるようになりました。

「今日の音楽は、算数や体育みたいだね」と言いながら、元気いっぱいの子どもたちでした。

 

風の力で動く車(3年)

理科の学習で実験をしていました。

先週作製した車を使い、体育館で風の強さと走る距離について調べていました。

班ごとに協力して、実験し、結果をノートに記録していました。

実験結果からどんなことが分かったでしょうか?

とても楽しそうに取り組んでいました。

 

算数の授業

立川市の算数習熟度別指導訪問があり、

指導主事の方に6年生の算数授業の様子を見ていただきました。

整数、分数、小数の混ざった計算をどのようにすれば計算できるのかを

それぞれのクラスで考えて取り組みました。

これまでに学んだことを思い出しながら、小数にそろえたり、分数にそろえたり工夫していました。

5年生の算数授業では、小数倍について学習をしていました。

なかなか難しい概念ですが、動画の再生速度を例にあげた場面で反応がたくさんありました。

1.5倍や1.25倍が実感として分かりやすかったようです。

タブレット活用

3時間目の後半に各教室を回っていたところ、タブレットPCを活用した場面に出会いました。

いくつか紹介します。

①2年生 AIドリル

漢字のよみ、書き、算数の計算など、手書きパッドや数字キーを使って上手に入力していました。

すぐに正解かどうかが分かり、楽しみながら進めていました。

 

 

 

 

 

 

②4年生 調べ学習

国語のパンフレットづくりは、一人一人が興味のある生き物がテーマのようです。

ナマケモノ、ゾウ、ミーアキャット、クワガタムシ…検索結果や電子図鑑を活用し、

紙のパンフレットに絵や文でまとめていました。

 

 

 

 

 

 

③5年生 読書

すき間時間に読書をする光景は昔から見られますが、早く作業が終わった人は、

タブレットで電子図書を読んでいました。

紙でもパソコンでも、どちらもそれぞれ読みやすいそうです。

 

ことばの教室理解授業(2年)

本校の「ことばの教室」について知ってもらうために、

ことばの教室の担当3名が、2年生の教室で授業をしました。

スライドをつかって、どんな先生がいるのか、

通っている友達がことばの教室でどんなことを学習しているのかなど説明をしました。

短い時間でしたが、子どもたちはよく話をきいて、質問もしてくれました。

ことばの教室に通うお友達を温かく応援してほしいと思います。

 

 

日光移動教室⑧

足尾銅山では、トロッコに乗って坑道内展示を見学しました。手掘りをしていた江戸時代から、ダイナマイトでの採掘に至るまで、約400年の鉱山の歴史を学びました。

昼食を終え、しおりよりも少し早く出発する予定です。

日光移動教室⑦

最終日の朝を迎えました。

気持ちの良い青空の下、目覚めの体操、朝会をしました。

ホテルでの最後の朝食を楽しみました。足尾銅山見学をして帰路に着きます。

 

日光移動教室⑥

今日最後の活動は、日光の伝統や文化を知る「日光彫り」です。

ひっかきという彫刻刀を使って、一人一人がデザインしてきた花や猿などの模様を彫っています。最初は緊張してなかなか進みませんでしたが、力の入れ方や角度など、コツをつかんで彫りすすめています。

鉛筆立てやおぼん、手鏡など、世界で一つだけの素敵な作品が完成しそうです。

 

日光移動教室⑤

雨上がりの鮮やかな新緑の中、湯の湖から湯滝までハイキングを楽しみました。湯滝の迫力に驚いていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

バスに乗り、華厳の滝を見学し、日光自然博物館に行きました。映像で奥日光の四季を知り、数々の展示物から動物や植物についても学びました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

昼食の後は、戦場ヶ原ハイキングの代わりに行程に入れた「魚と森の観察園」に行きました。ニジマスやトラウトなどを観察し、餌やりを楽しみました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

三本松では記念撮影をし、ソフトクリームを食べました。楽しみにしていたお土産タイムは、渡す相手を思い浮かべながら時間をかけて買い物をしていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

宿に着いた後は、近くの源泉に散歩に行きました。硫黄の香りの中、持参した10円玉の色の変化を楽しみました。足湯に寄って温まって帰ってきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

これからお手紙タイム、夕飯となります。みんな元気です。

日光移動教室④

全員元気に2日目の朝を迎えました。奥日光はあいにくの雨で、ロビーで朝の会をしました。朝食も終え、協力して片付け中です。

このあと、雨は止む予報です。天気と相談しながら、安全第一でハイキングに行ってきます。雨も含め、奥日光の自然を満喫してきます。

日光移動教室③

ご飯をたくさんお代わりした夕食後は、みんなで集会レクを楽しみました。1組のレク係は一族じゃんけん、2組のレク係はアキネーター(お題当てクイズ)を企画してくれました。とても盛り上がりました。

この後は部屋ごとに温泉に入ります。ゆっくり温まってぐっすり眠ってほしいと思います。

日光移動教室②

東照宮は日曜日ということもあり、一般の観光客もたくさんいて混んでいました。行動班ごとに回り方を工夫して、三猿や眠り猫、陽明門の彫刻を鑑賞したり、鳴き竜の音を楽しんだりしました。

いろは坂もバスガイドさんと楽しみながら通過し、全員元気に先ほど湯恵山荘に到着しました。夕飯までゆっくり部屋レクです。

日光移動教室①

たくさんの保護者の皆様、教職員に見送ってもらい、日光移動教室に出発しました。さきたま古墳を見学し、無事に日光に到着しました。

お弁当を食べ、これから日光東照宮の見学です。

水泳指導が始まりました(3,4年)

「今日はプールに入れるかな?」と心配していた子どもたち。

中休み明けに水泳ができると知って、職員室まで歓声が聞こえてきました。

七小で今年初めて水泳授業をしたのは3,4年生でした。

水が少し冷たかったようですが、

先生の指示をよく聞いて、安全に気を付けながら

水慣れをしたり、久しぶりに泳いだりしました。

 

学校探検(1・2年)

3,4時間目に学校探検をしました。

2年生は今日のために、事前にインタビューをしたり、クイズを作ってくれたり、

たくさん準備をしてくれました。

全体で説明を聞いた後は、各グループごとに、1,2年生が手をつないで校内を回り、

2年生が各教室の説明をしてくれました。

1年生も学校のことがよく分かるようになったと思います。

2年生はしっかりとお世話をし、1年生はよく話を聞いて、なかよく活動することができました。

 

 

 

音楽鑑賞教室(5・6年)

3,4時間目に体育館で音楽鑑賞教室を行いました。

フルート、オーボエ、クラリネット、ファゴット、ホルンによる木簡五重奏の曲を

聴いたり、楽器について教えていただいたりしました。

映画やCMで聞いたことのある曲が流れると、身体でリズムを取りながら楽しそうに鑑賞する姿も見られました。

アンコールでは、音楽の田中先生も一緒に「ロンドンデリーの歌」を演奏しました。

体育館に音色が響き、素敵な時間を過ごすことができました。

立川市地域文化振興財団のみなさん、東京室内管弦楽団の皆さん、

ありがとうございました。

七小米を育てよう

5年生が田植えをしました。

稲を一人ずつ手に持ち、田んぼにギュッと植えていきました。

力加減が難しかったようですが、

地域の皆さんにアドバイスいただきながら、順番に丁寧に植えていました。

稲の生長を観察しながら、収穫に向けて育てていきます。

ご協力いただいた皆様、ありがとうございました。

 

水泳の代わりに

中学年は、今日の3,4時間目に今年度初の水泳学習を予定していましたが、

あいにくの雨と気温で延期になりました。

予定を変更しての学習でしたが、

どの学級も一生懸命に課題に取り組んでいました。

3年1組は国語で、自分を一言で表すと…と組み立てメモを書いていました。

「全力でやる人」「いっしょうけんめいとりくむ人」…

素敵な自分に気が付くことができていました。

3年2組は道徳の学習をしていました。

理科でも学習しているチョウの写真を見ながら

登場人物の気持ちを考えていました。

 

 

 

 

 

 

4年生は算数。分度器を使って角度を測る学習をしていました。

中心を合わせて、目盛りを読む練習を丁寧にし、正確に測ることができました。

 

 

 

 

 

 

「気持ちを切り替える力」中学年のみんなもがんばってくれそうです。

気持ちを切り替える力

今朝の全校朝会では「気持ちを切り替えること」の大切さを話しました。

先週の八ヶ岳自然教室では、台風の影響などで予定がいくつも変更になりました。

文句も言わず、前向きに活動を楽しんでくれた5年生のことを紹介しました。

昨日梅雨入りしたので、雨の日が多くなるかもしれません。

校庭での鬼ごっこや、プールを楽しみにしていても、雨でできない場合もあります。

そんなときにも「気持ちを切り替えて」活動できる力をつけてほしいと思います。

昼休みには雨も上がり、校庭で元気いっぱい遊んでいました。

 

 

 

八ヶ岳自然教室⑨

キャンプファイヤー、ソフトクリーム、八ヶ岳の山々…八ヶ岳での体験や学んだことを絵やメッセージに表した、素敵な思い出プレートが完成しました。

牛丼を食べ、これから帰ります。

八ヶ岳自然教室⑧

朝食後、自分たちの部屋だけでなく、お礼の気持ちを込めて、山荘の玄関、ロビー、洗面所や廊下などを協力して掃除しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

そのあと、敷地内を散策しながらまつぼっくりや木の実を拾いました。これから思い出プレート作りです。

 

八ヶ岳自然教室⑦

3日目の朝を迎えました。青空に新緑が映える高原らしい広場で朝の会をしました。

元気に体操をして身体も目覚めてきたようです。

 

八ヶ岳自然教室⑥

夕方から降り出した雨のため、ナイトハイクはハイキングでもお世話になったガイドの田中さんのお話になりました。

「自然はゲームよりも楽しい」と星空の話、星座の話、シカやクマの話などスライドを交えながらお話ししてくださいました。本物の鹿の角や、八ヶ岳で採れる黒曜石を触らせていただき、夢中になる子どもたちでした。

八ヶ岳自然教室⑤

ハイキングの後は、入浴とお土産の購入をしました。

ゆっくり浴槽に浸かって疲れをとる班と、お土産を買う班に分かれて過ごしました。

昨日からお土産を眺めていた子どもたち。お家の方やお世話になっている方の顔を思い浮かべながら選んでいました。

お土産とお土産話を楽しみにしていてください。

八ヶ岳自然教室④

2日目は八ヶ岳の自然を体感するハイキングです。

9時に出発し、美し森、清泉寮を回ってきました。鹿の足跡や珍しい高原植物などを見たり、シダやコケがたくさん生えている風景を味わったりしながら歩いてきました。

明日の思い出プレート作成に使う木の実や葉っぱも拾ってきました。出来上がりが楽しみです。

 

 

八ヶ岳自然教室③

部屋レクをゆっくりと楽しみ、夕飯をたくさん食べた後は、待ちに待ったキャンプファイヤーです。

係が中心となって、歌を歌ったりゲームをしたり、ダンスを踊ったりして盛り上がりました。

森の中で絆を深めた夜でした。

八ヶ岳自然教室②

午前中は八ヶ岳ふれあいセンターに行き、八ヶ岳に暮らす動物や植物のことを学びました。標本や体験コーナーもあり、熱心にメモをとりながら活動していました。

午後は滝沢牧場に行き、動物の餌やりや馬のお世話、トラクター体験などをしました。馬や羊、山羊との触れ合いをし、八ヶ岳の自然を感じることができました。

八ヶ岳自然教室①

台風6号の影響で休校ですが、5年生は八ヶ岳自然教室に出発しました。

雨の中、安全確保をしながらたくさんのお見送りをいただきありがとうございました。

バスの中で出発式を行い、バスレクを楽しんでいます。

避難訓練

2時間目の終わりに、地震を想定した避難訓練を行いました。

地震が起きた時には、机やいすの下でダンゴムシのポーズを取ることを

確認しました。

「お・か・し・も・ち」の約束については、話し声や笑い声が聞こえる学級もあり、

残念ながら課題が残りました。

地震や火事などの災害は、起きないことが何よりですが、

万が一の場合に備えて、『自分の命は自分で守る』ためにも、

毎月の訓練を大事にすることの大切さを話しました。

来月の訓練では、一人ひとり真剣に行ってくれることを期待しています。

 

おやつの食べ方を考えてみよう(4年)

食育の授業で、学校栄養士さんからおやつの食べ方について教えていただきました。

日頃、よく口にしている飲み物やおやつの中には、砂糖・油・塩が使われていることを知り、

どのくらいの量を、いつ食べるのがよいかをみんなで考えました。

どんなおやつを選べばよいのか、掲示されているカードから選んだり、

これから気を付けたいことについてワークシートに書いたりしました。

「これからは食べ過ぎないようにする」「スポーツドリンクを飲みすぎない」など

できることをよく考えて話し合っていました。

七小ホタル祭り

「ホタルを守る会」の萩本さん、志村さんに教えていただきながら

3年生がお世話をしてきたホタルが成虫になってきました。

3年生だけでなく、七小の児童や保護者、地域の皆様にも楽しんでもらえるよう、

19時から会議室で「七小ホタル祭り」を開催しました。

PTA役員さんや先生方にも協力してもらい、

いつもの会議室を鑑賞できる部屋に変身させました。

19時前からたくさんの方が並んで、楽しみにしてくれていました。

 

 

 

 

 

 

ふわっと飛ぶホタルの光や、点滅する光に歓声をあげながら

時間が経つのも忘れて見つめている姿が多くみられました。

延べ500人くらいの方に来ていただきました。

来年は、今日見ていただいたホタルの卵から生まれた幼虫を今の2年生が育てます。

ホタルを守る会の皆様、PTAの皆様、来ていただいた多くの皆様、

そして大事に育ててくれた3年生、ありがとうございました。

 

 

長さをはかろう(2年)

算数で長さの学習をしています。

cm、mm長さの単位を覚えています。

今日はものさしを使って長さをはかる学習をしていました。

端をきっちりとそろえて、一生懸命に目盛りをよんでいました。

日頃なかなか使わなくなった竹ものさしを使って

いろいろなものの長さがはかれるようになりました。

 

ヤゴ救出大作戦(3年)

学校のプールにいるヤゴを救って育てる「ヤゴ救出大作戦」を行いました。

萩本先生(おはぎ先生)からヤゴのことについて学んだあと、プールに向かいました。

小さな網ですくった泥や落ち葉の中から、ヤゴを見つけると

「いた~!」と歓声をあげながらバケツに入れていきました。

ギンヤンマの大きなヤゴもいました。

3年生の教室や廊下には、ホタルやチョウの成虫がたくさんいます。

ヤゴもトンボになるまで大事に育てていきましょう。

明日の夜は19時から会議室でホタル観賞会も行われます。楽しみですね。

たて割り班遊び(昼休み)

昼休みは6年生を中心に校庭でたて割り班で遊びました。

6年生が考えてくれたおにごっこやドロケイ、ボールあてなどをして

どの班も仲良く活動していました。

教科担任制の授業

3時間目の教室は、担任以外の先生による教科担任制の授業が多く行われていました。

6年生は理科で消化の学習を、4年生は外国語活動で「ほしいもの」を伝える学習をしていました。

 

 

 

 

 

 

2年生は図工でとろけるえのぐを使って絵を描いていました。

5年生は国語「地域のみりょくを伝えよう」の学習で、自分たちの住む立川市のおすすめの場所を調べてまとめていました。

昭和記念公園、ららぽーと、普済寺、立川ダイスなど、一人ひとり興味のあることを熱心に調べていました。

 

 

 

 

 

 

多くの目で子どもたちの成長を見守っています。

 

学校公開(授業の様子)

1時間目は、1年生だけ公開し、保護者の皆様にタブレット設定のお手伝いをしていただきました。

新しいタブレットを受け取り、ルールを教わりました。これから大切に使っていきましょう。

1,2年生は2時間目が通常授業、3~6年生は4時間目が通常授業の公開をしました。

6年生は税理士の方に来ていただき、租税教室を行いました。

どの学級もたくさんの方に見守られ、緊張している子もいましたが、

いつも以上に張り切って学習に取り組んでいました。

学校公開(セーフティ教室)

学校公開には多くの保護者・地域の皆様にお越しいただきありがとうございました。

子どもたちはいつも以上に張り切っていたように感じます。

 まずは、セーフティ教室の様子をお伝えします。

 

【2時間目】

3~6年生はセーフティ教室で生成AIやSNSとのよりよい付き合い方を学びました。

校長からは「自分や周りの人を傷つけるのではなく、幸せになる使い方を」と話しました。

ファミリーeルールの講師の方からは、データや動画をもとに、

・いつでも正しいこととは限らない「これってホント?」

・ネットでやってよいことは?「実際の町でできるか?」

考えるヒントをたくさんいただきました。

 

 

 

 

 

 

【3時間目】

保護者向けのセーフティ教室を行いました。

たくさんの方にご参加いただきました。学校ではどんな風に子どもたちに教えているのかを

知っていただき、ご家庭でのアドバイスに役立てていただけると幸いです。

 

 

 

 

 

 

【4時間目】

1,2年生に立川警察署の方から、不審者対応についてのお話をしていただきました。

「い・か・の・お・す・し」

どんなときも忘れずに、自分の身は自分で守っていきましょう。

 

虫についての学習

教室を回っていると、3年生が違う教科で「チョウ」の学習をしていました。

1組は国語「自然のかくし絵」の学習で、昆虫の身の隠し方をワークシートにまとめていました。

ゴマダラチョウというチョウが出てくるようです。

2組は理科の学習で、モンシロチョウの動画をみて気が付いたことをノートにまとめているところでした。

たくさんの気付きを、たくさん、丁寧に書いていて感心しました。

一つ一つの活動にていねいに取り組むことのできる力を育てていきます。

空っぽの教室に込められた思い

2枚の写真をご覧ください。何か違和感を感じませんか? 

                             

 

 

 

      

 

誰もいないガランとした教室に、配膳された給食。

      

今日は、午前中に6年生が「劇団四季~こころの劇場~」へ出かけているため、教室には6年生の姿がありません。

劇を鑑賞した6年生は、学校へ戻ってから給食を食べます。しかし、給食の食器類を回収するトラックが来る時間の都合上、いつものような時間的余裕が今日に限ってはありません。

 

そこで活躍してくれたのが5年生でした。 

 

実は、上の2枚の写真は、6年生が帰校後すぐに給食を食べられるよう、

5年生が協力して6年生の教室で配膳を進めてくれた後の様子でした。 

最高学年へ向けて歩み始めている5年生。
本校の教育目標の一つである「思いやりのある子」を体現するような姿に、

優しさと頼もしさを感じるようなひとときでした。