令和８年度

　本日、無事に１学期終業式を終えることができました。本校に着任して、あっという間にこの日を迎えた感がありますが、子どもたちに大きな事故や怪我無く、１学期の締めくくりを迎えられたことを本当にありがたく思います。

　私は講話として子どもたちに、「普段できないことにたくさん挑戦すること（学習面・生活面）」、「何か一つお手伝いを続けること」、「２学期に元気に登校するために、健康的な生活を送ること」という３つの話をしました。また、今学期の振り返りの中で、日々の授業や行事等を通して、子どもたちが着実に成長していることを実感し、大変嬉しかったことも伝えました。

　その後、代表児童の６年生３名からは、１学期の学習や学校行事等を通して、自らが成長できた点とこれから目指していく目標についてのスピーチがありました。３名ともとても落ち着きながらも話に力強さがあり、さすが本校の６年生で立派だと感心しました。

　校歌斉唱では、音楽専科の先生の指揮と６年生の児童による見事な演奏に合わせて、体育館中に子どもたちの澄んだ歌声が響き渡っていました。

　式の後、生活指導主任の先生と６年生から、「なつやすみ」の文字に合わせながら、この夏休みの生活面や交通ルールの遵守等についての話がありましたが、子どもたちはよく聞いている姿が見られました。

　子どもたちがこのように安心して学校生活を送り、のびのびと成長できたのは、何より保護者の皆様の温かいご理解とご協力、PTAの皆様の細やかで大きなサポート、そして日々子どもたちを温かく見守り、支えてくださった地域の皆様のおかげです。心より御礼と感謝を申し上げます。

　明日からいよいよ夏休みが始まります。子どもたちには、学校ではできない様々な体験に挑戦し、エネルギーをたくさん蓄えてほしいと願っています。ご家庭や地域の中で過ごす時間が長くなりますが、引き続き子どもたちの健やかな成長のために、見守り等をお願いいたします。

　９月１日（火）の２学期始業式で、元気な子どもたちと笑顔で再会できることを、教職員一同楽しみにしております。

　「校長日誌from2026」をご覧いただいている皆様、いつも本当にありがとうございます。本日で今学期の更新は、終了となります。また２学期から、再開させていただきますので、今後とも何卒、よろしくお願いいたします。

　朝の時間、集会委員会主催のゲーム集会が体育館で行われました。今回は、学校にあるものに関するクイズを３択で出題する形式でした。

　「学校にある白い箱（＝百葉箱）の中には、何が入っているのでしょうか？」、「黒板には、なぜ黒の字が入っているのでしょうか？」等、学校に関する豆知識になりそうな良問が出され、みんなで盛り上がりながらも、よい学びの時間になりました。

　人前で話したり、パフォーマンスを行ったりすることは、とても勇気がいることですが、集会委員会のメンバーが前回に比べてよりスムーズにイベントを行うことができていて立派でした。

　これからの企画も楽しみです！

　今回の避難訓練の想定は、「地震発生後、主事室で火災発生」でした。そのため、子どもたちは、地震の退避行動と火元である主事室から離れた場所から校庭へ避難する動きを確認しました。

　校庭までの避難の様子を見ていると、どの学年も概ね落ち着いて行動することができていました。

　避難訓練担当の先生が今回の避難訓練の想定と目的の確認をしてくれた後、私からは、①放送や先生の話をよく聞いて、今どういう状況なのかを自ら整理すること、②火災の煙をできるだけ吸い込まないようにするためにも常にハンカチを携帯しておくこと、③「自分の命は自分で守る」という意識をもって、冷静に避難行動をすることの３点を中心に子どもたちに講話をしました。

　これからも様々な想定に基づき、常に緊張感をもって全校の子どもたちと教職員で避難訓練に取り組んでまいります。

　今回、６年生の立川市民科の学習で「救命救急講習」を行いました。立川消防署の方々を講師にお招きし、AEDの使い方や胸骨圧迫（心臓マッサージ）の仕方を実践的に学びました。
　グループに分かれて、試技を行いましたが、いざという時に「自分にできること」を考え、子どもたち一人一人が懸命に命を守る学習に取り組んでいる様子が見られました。

　ご多用の中、ご指導いただいた立川消防署の皆様方に心より御礼と感謝を申し上げます。

　立川市地域文化振興財団様のご支援により、５年生を対象にした「音楽鑑賞教室」が実施されました。今回は、アーティストの中村ゆか里さん（第一ヴァイオリン）、中村里奈さん（第二ヴァイオリン）、迫田圭さん（ヴィオラ）、夏秋裕一さん（チェロ）の４名にご来校いただきました。＜＝心より、御礼と感謝を申し上げます！＞

　「アイネクライネナハトムジークより第一楽章」、「楽器紹介」、「ます第四楽章抜粋（弦楽四重奏）」、「会津磐梯山」、「君を乗せて」、「ルパン三世テーマ」、「情熱大陸」等、たくさんの楽曲を演奏してくださいました。

　また、ヴァイオリン・ヴィオラ・チェロの特徴やそれぞれの曲の演奏の解説も子どもたちに分かりやすく、親しみを込めて説明してくださる等、とても温かい雰囲気の中での音楽鑑賞教室となりました。

　超一流のアーティストの演奏の迫力やそれぞれの楽器の音色の響きを体感することを通して、子どもたちにとっては本物に触れる感動を体験することができた貴重な教育機会となり、本当によかったと思います。

　校庭では、１年生が生活科の「なつとなかよし」の学習で、水遊びを思い切り楽しんでいる様子が見られ、とても微笑ましく思います。

　いよいよ、１学期も残り、１週間となりました。

　現在、私は先生方が作成した通知表の所見の文章の確認・校正などを行っております。

　全校の子どもたちが笑顔で１学期を終えられるよう、全教職員で一丸となって、１学期のまとめを確実に行ってまいります。

　各学級の授業の様子を見るために校内巡視をしていると、４年生の教室では、３組の先生が１組に入り、総合的な学習の時間「観光大使になろう」の学習を進めていました。

　子どもたちの様子を見ていると、とても生き生きとグループで、それぞれ割り当てられた都道府県の文化などについて調べたことを発表する打ち合わせや練習が活発に行われていました。

　一人の先生が担任の先生という従来のスタイルではなく、３人の先生それぞれが担任の先生、いわゆる「学年担任制」が４年生の子どもたちに浸透してきている姿を見て、嬉しく思いました。

　これからも　「すべての教職員で、すべての子どもたちを温かく見守り、大きく育んでいく」学校体制のさらなる充実を進めていきたいと思います。

　この日は、朝から学校のインターネットが繋がらず、急遽オンラインから、放送朝会に変更して実施しました。

　最初に６年生がいじめ解消旬間において、自ら言葉に気をつけて相手に話をしているという話がありました。

　私からの講話の後、３年生の２人が「友達を大切にする」という今月の目標で、自分たちが取り組んでいることを堂々と話してくれました。３年生、６年生ともに立派でした。

　オンライン朝会からの急遽の変更でしたが、全校の子どもたちが柔軟に対応できた姿に頼もしさを感じました。

　人生も予定通りに行くことばかりではないですので、予期せぬことが起きた際に落ち着いて柔軟に対応して乗り切っていく姿勢を全校で大事にしていきたいと思います。

　６年生は、社会科見学で、「江戸東京博物館」と「国会議事堂」へ行きました。

　江戸東京博物館では、江戸から東京へのまちの移り変わりや歴史・文化について、グループで見学しました。子どもたちは、たくさんの展示物を見ることを通して、学びを深めようとする意欲的な姿が見られました。

　博物館の広場での昼食後、国会議事堂（参議院）へ移動しました。参議院では、たくさんの学校が来ていたため、本会議場での見学はわずかな時間となりましたが、日本の政治の仕組みについて理解を深めるよい契機となったと思います。

　今回の見学を通して、社会科で学んだ内容を実際に見て、聞いて、学ぶ貴重な機会となりました。

　朝早くから、お弁当の準備をしてくださった保護者の皆様、誠にありがとうございました。

　今回、音楽専科の先生のお知り合いのトヤマ楽器様のご支援により、東京リコーダー協会講師の味澤明子様にご来校いただき、３年生を対象にリコーダー演奏の出前授業を体育館で実施していただきました。

　最初に「ピタゴラスイッチ」・「さんぽ」の見事なリコーダー演奏を披露してくださった後、「リコーダー上達における４つの秘密」についてお話してくださいました。①いい姿勢、②シャボン玉を膨らませるように吹く、③「トゥトゥトゥ」（声を出さずに＝タンギングの練習）、④指でぽんぽん（普段から「親指と薬指」、「親指と小指」のように指を動かして練習する）というリコーダー演奏における４つのこつを教えてくださいました。

　最後に、ソプラノ・アルト・テナー・バスなどのリコーダーを見せながら、演奏することを通して、それぞれの音の違いを子どもたちに体感させてくださいました。

　３年生の子どもたちは、今日の特別授業をきっかけにして、リコーダー練習に励んでほしいと思います。

　トヤマ楽器の伊藤様、味澤様に心より御礼と感謝を申し上げます。

　今日は、第２回目のたて割り班活動の様子をお伝えします。

　この日は、雨のため、教室で「なんでもバスケット」や「爆弾ゲー」]などの室内レクリエーションを行いました。６年生のリーダーシップのもとで、上級生が下級生にルールを優しく教えてあげる姿や、ゲームが盛り上がって教室いっぱいに笑い声が響く様子がとても印象的でした。

　前回よりもすっかり仲良くなり、各教室の雰囲気もぐっと良くなってきました。これからがますます楽しみです！

　本日、校長会で出張のため、更新をお休みさせていただきます。

　先日の朝、校門で挨拶をしていると、元気な挨拶とともに、５年生の児童から「お疲れ様です」という声をもらったり、玄関の靴箱の靴をそろえていると、６年生の児童から「いつもありがとうございます」という言葉をかけてもらったりと、本当に嬉しい限りです。

　今日も子どもたちに、「しあわせの風が吹く」１日となりますように！

　子どもたちが下校した後、先生たちは１年生体育科の授業実践についての研究活動を行いました。体育館にサーキット形式で、跳び箱やマットなどをセットし、先生役と児童役に分かれて実際の授業を想定したシュミレーション活動を行っていました。

　本校の先生方は、一致団結して、何事にも全力で取り組むところがすばらしいと思います。今回の研究で得た成果と課題を活かして、１年生の子どもたちが楽しく安全に体育科の授業に臨めるようにしていきます。

　先日、本校の外国語専科の先生が、東京都小学校外国語教育研究会のモデル授業として、公開授業を行いました。本校の代表として５年１組の児童の授業を体育館で観ていただきました。

　１００名を超える都内小中学校の先生方に観られましたが、子どもたちはこの日のテーマである「誕生日や誕生日に欲しいものなどについて、相手意識を働かせて、伝えようとする内容を整理した上で話す」という点をしっかりと意識して、いつも通りの姿で、お互いに英語で話したり、聞いたりすることができ、とても立派でした。

　なかなか、このような機会はないことですが、八ヶ岳自然教室での成長をこうして日々の学習につなげてくれていることを嬉しく思いました。

　先日、「日本赤十字社 東京都支部 事業部 青少年・ボランティア課」の和田様がご来校くださり、加盟校旗を届けてくださいました。代表して、私と赤十字担当の先生で受け取りました。

　これで、第三小学校は、正式に青少年赤十字加盟校となります。今年度は、できるところから取り組んでいき、少しずつ活動の幅を広げ、子どもたちに「気づき・考え・行動する」ことの大切さを学んでもらえる教育機会を設定していきます。

　保護者の皆様のご理解とご協力の程、どうぞよろしくお願いいたします。

　今回は、水泳学習の様子をお伝えします。今年度、第１回目に入水したのは、６年生でした。先生の指示をよく聞き、バタ足、クロール、平泳ぎ等、懸命に取り組んでいる様子が見られました。

　こまめな水分補給と休憩を挟んでの授業がしっかりと行われています。７月１０日（金）の水泳学習終了まで、安全第一で取り組んでまいります。

　先日、朝の時間に「ゲーム集会」が体育館で行われました。新しく着任した先生方に関するクイズが出題され、全校児童で大いに盛り上がりました。

　先生方もクイズ大会に多数出演するということで、子どもたちも大喜びでした。

　集会後、今回の取組について、担当の先生方と振り返る姿が立派でした。

　とてもユニークで楽しい企画を考え、実施してくれた集会委員のみなさん、ありがとうございました！

　学校公開最終日の５校時に引き取り訓練を実施させていただきました。保護者の皆様におかれましては、ご多用の中、ご来校いただき、誠にありがとうございました。 おかげさまで、混乱もなく、安全に子どもたちをお引き渡すことができました。

　災害はいつどこで起こるのかは誰にも分かりません。いざという時に、学校とご家庭がどのように連携して子どもたちの命を守っていくかということについて、改めて確認する大切な機会となりました。
　ご家庭でも、是非「通学路の危険な場所」や「ご家族との連絡方法・避難場所」について話し合う機会を設けていただければ幸いです。

　本訓練へのご理解とご協力、誠にありがとうございました。

　今回、４年生を対象に、東京都水道局による教育プログラム「水道キャラバン」を実施していただきました。私たちの生活に欠かせない「水」が、どこから来て、どのようにして蛇口まで届くのかについて、4年生の児童たちがライブ感あふれる演出とともに体育館で楽しく学びました。
　授業では、迫力ある映像や実験を通して、主に以下の2点について学習しました。

　①水のゆくえ　： 森に降った雨が、ダムや浄水場を経て家庭に届くまでの長い旅路
　②高度浄水処理： 汚れた水が、最新の技術によって「安全でおいしい水」に生まれ変わる仕組み

　特に盛り上がったのは、目の前で水の汚れを固めて取り除く沈殿・ろ過の実験です。グループごとに実験する中で、 「きれいになった」、「魔法みたい」と、水の変化に目を輝かせながら食い入るように観察する子どもたちの姿が印象的でした。

　こうした貴重な体験的学習の場をご提供してくださった東京都水道局の皆様に、心より御礼と感謝を申し上げます。

　今回、「公益社団法人 立川法人会」の方々を講師にお招きし、６年生を対象とした「租税教室」を行っていただきました。

　社会科の授業でも学習する「税金」ですが、今日はより身近な視点から、私たちの暮らしを支える仕組みについて詳しく教えていただきました。

　今回の学習では、税の種類や１億円のレプリカを持つ体験（重さにびっくり！）や税金がない世界について描かれたアニメを見て、税の在り方について考えるなど、子どもたちは充実した学びを得ることができました。

　立川法人会の皆様方に心より御礼と感謝を申し上げます。

　この2泊３日お世話になった立川市八ヶ岳山荘の支配人さんや従業員さんに向けて、子どもたちから感謝の言葉をお伝えしました。

　また、支配人さんからは、これからの5年生の子どもたちのますますの成長と活躍を期待する言葉をいただきました。

　これから、学校に向けて出発となります。

　昨日もお伝えしましたが、当初帰校予定時刻（15時頃）より、大幅に遅れることが見込まれる場合は、tetoruにてお知らせさせていただきます。

　どうぞよろしくお願いします。

　立川市八ケ岳山荘で食べるラストの食事となる昼食のメニューは、「特製カレー」です。

　野菜とビーフの旨みとコクのある味が特徴です。子どもたちにも大人気メニューということで、お代わりの列ができる位、もりもりと食べる様子が見られました。

　いよいよこの後、閉校式を迎えます。

　先程掲載できなかった作品（鉛筆立て）も掲載させていただきます。たくさんの傑作が仕上がりました！

　部屋の清掃を終えて、荷物を玄関前にまとめた後、小体育館へ移動しました。

　今回は、ペンションマリオネットさんに講師としてお越しいただき、木や木の実、ビーズ等を使って「鉛筆立て」をつくる方法を教えていただきました。

　子どもたちは、説明を聞いた後、木工ボンドやグルーガンを使って、松の実にビーズをつけた物や木の実を土台の木に貼り付けました。どのグループの子どもたちからも作業にのめり込んで取り組んでいる様子が見られました。

　昨日お土産を買いましたが、こちらの鉛筆立ては、八ケ岳自然教室におけるオンリーワンの世界に一つだけのお土産になり、とてもよかったと思います。

　是非、子どもたちが持ち帰るのを楽しみにしていただきたいと思います。

　この後は、昼食となります。

　八ヶ岳自然教室、最後の朝食です。みんな和やかに会話を楽しみながら、朝食を食べることができました。

　この後、荷物の移動、各部屋の清掃、そして本日のメインイベントである「クラフト体験」という流れになります。

　2泊３日お世話になった立川市八ヶ岳山荘を来た時よりも美しくする位の気持ちで、清掃してほしいと思います。

　いよいよ、八ケ岳自然教室も最終日を迎えました。

　昨日のハイキングの疲れが少し見られるものの、みんな概ね元気よく朝を迎えました。

　そして、キャンプファイヤー場に集合し、朝会がスタートしました。

　「3小ダンス」で思い切り体を動かした後、今回のテーマソング「僕らまた」をみんなで熱唱しました。

　よい目覚めの朝となりました！

　この後、朝食となります。

　雨が落ち着き、晴れ間も見えてきたので、ナイトハイクを実施することにしました。

　今朝、ハイキングでお世話になったガイドの田中さんが講師として、山荘周りを歩きながら先導してくださり、夜空に見える星々の解説や雄大な八ヶ岳の大自然について、分かりやすく説明してくださいました。

　子どもたちは、星空を見上げたり、夜の八ヶ岳の森の静けさや自然の音を体感したりすることができました。

　今回学んだことを通して、是非天体や自然について興味や関心をもってほしいと思います。

　本日の更新はここまでとなります。尚、明日の帰校時間が予定より大きく遅れる場合は、tetoruにてお知らせします。

　以上、どうぞよろしくお願いいたします。

　この八ヶ岳自然教室における最後の夕食となります。

　子どもたちは、豪華なメニュー（ステーキ、トンカツ、エビフライ、豚バラと野菜のうどん鍋等）を見て、とても嬉しそうです。今日のハイキングを振り返りながら、楽しくたくさん食べてほしいと思います。

　現在、雨が降ってきています。この後雨の状況により、天体の講義もしくはナイトハイクを行うかどうかを決め、進めていきます。

　入浴しているクラスの裏でお土産購入タイムが設けられています。

　子どもたちは、お家の人や自分にとって最高のお土産を選ぼうと、売り場で大盛り上がりです。

　自然教室の思い出とともに、すてきなお土産を買って、お家の人にお土産話とともにお渡ししてほしいと思います。

　先程、無事に山荘に到着しました。みんな怪我なく元気良く戻ることができ、本当に良かったと思います。　　

　また、雨が降る前に戻れたこともとてもよかったです。

　予定より早く到着しましたので、この後スケジュールを前倒しして、周辺散策、入浴、お土産購入とし、子どもたちの自由時間も余裕を持って取りたいと思います。

　今日のハイキングの行きのゴールである清泉寮に到着しました。

　子どもたちは、少し疲れはありますが、みんな元気です。

　この後、山荘の支配人さんが届けてくださったお弁当を食べます。八ヶ岳の雄大な景色を楽しみながら、美味しく食べてほしいと思います。

　清泉寮で少しゆっくりとした後、昼食後は、山荘に向けて歩きます。

　山荘から、長い山道を経て、美し森展望台へ無事に到着しました。

　道中、子どもたちは、ガイドの田中さんの案内の下で、たくさんの植物や木々を見たり、鳥の声を聞いたり、自然の景色や仲間との対話を楽しんだりと疲れを見せながらもしっかり歩くことができました。

　記念写真を撮影し休憩の後、清泉寮へ向かいます。

　朝会でしっかりと体を動かし、お腹もぺこぺこで、もりもりとご飯を食べる様子が見られています。

　たくさん食べてエネルギーをチャージして、ハイキングに臨んでほしいと思います。

　おはようございます。こちらは、晴れて気持ちの良い朝を迎えています。本日のメインイベントである「ハイキング」を予定通り行います。

　午後、降雨の予報がありますが、そこまでに山荘に戻れるよう、ガイドさんとコース選択を相談して、柔軟に対応していきます。

　子どもたちは、概ねみんな元気に朝を迎えています。朝会で外に出て、八ヶ岳の新鮮な空気をたくさん体に取り込み、ソーラン節を思い切り踊って体を動かしました。とても気持ちの良い目覚めになったと思います。

　この後、子どもたちお楽しみの朝食になります。

　夕食後、キャンプファイヤーを行うため、広場に移動しました。

　ひと足先に向かっていたキャンプファイヤー係のリードで、大きな炎を囲みながら、歌やゲーム、レクリエーションを楽しみ、友達との交流を深めました。仲間と協力して活動する中で、学年の絆も一層強まりました。

 　八ヶ岳の自然の中で過ごした楽しいひとときは、子どもたちにとって心に残る思い出となったことと思います。

　この後、入浴、就寝となります。本日の更新は、ここまでとさせていただきます。

　また、明日もよろしくお願いいたします。

　滝沢牧場から山荘に戻り、子どもたちは荷物整理をしていました。どの部屋もしっかりと靴がそろっていて立派です。その後は、ゆったりと自由時間を過ごしました。

　その後、食事係のメンバーは、みんなより先に食堂に来て、ご飯をよそったり、お茶を運んだりと懸命に自分たちの仕事をしている姿が印象的でした。

　今日は、たくさん活動をしたのでお腹も空いていると思います。夕食をしっかりと食べて、次のキャンプファイヤーに備えてほしいと思います。

　滝沢牧場では、乗馬体験、えさやり体験、トラクター乗車による牧場内一周などの活動を行いました。

　サラブレッドの乗馬体験では、多少緊張している面持ちも見られましたが、馬上からの眺めを楽しんでいました。

　動物（山羊、豚、羊）への餌やり体験では、動物への慈しみの気持ちを前面に出しながら、やさしく餌やりをする姿が見られました。

　トラクター乗車の際には、雄大な八ヶ岳の景色を堪能しながら、オフロードで時折揺れるスリルを楽しんでいる様子が見られました。

　また、何より子どもたちが楽しみにしていた美味しいソフトクリームを食べた時の表情がとても印象的でした。

　この後、山荘に戻り、夕食とキャンプファイヤーの準備を行います。

　美味しく昼食を食べた後、開校式を始めました。

　司会の子どもたちの見事な司会進行のおかげで、支配人さんとしっかり挨拶を交わすことができました。

　これから、荷物を持って部屋に移動して、滝沢牧場へ行く準備をします。

　八ヶ岳山荘に無事到着しました。今日は、とても天気がいいので、外でのランチとなりました。

　昼食後に開校式を行います。

　清里と野辺山の間にある標高1,375mの「JR最高地点」に到着しました。

　全国のJRの路線で一番標高の高いところです。

　最高の天気の下で、記念撮影を行うことができました。

　これから、いよいよ八ヶ岳山荘に向かいます。

　平沢峠駐車場横から岩場の道へと入って行くと、「獅子岩」があります。獅子が横たわっているように見えることからこの呼び名となったと言われています。

　野辺山高原　平沢峠からの雄大な景色を堪能した後、みんなで記念撮影をしました。

　その後、子どもたちは、獅子岩を眺めるため、岩場を歩きました。

　次は、JR最高地点に向かいます。

　現在、釈迦堂PAに到着し、トイレ休憩中です。

　子どもたちは、みんな元気でとても嬉しそうです。

　これから、獅子岩、JR最高地点へ向かい、記念撮影を行います。

　快晴の下で、5年生八ヶ岳自然教室が始まりました。

　初めの会では、「自立と自律」というテーマでこの2泊３日みんなで力を合わせて頑張っていくことを確認しました。

　朝早くから、お見送りに来ていただいた保護者の皆様、誠にありがとうございます。

　それでは、行ってきます！

　５年生は、トヨタドライビングスクール 東京事業部 安全運転向上室 室長の中田様にご来校いただき、交通安全教室（＝自転車事故防止を中心とした自転車教育）を実施していただきました。

　自転車の交差点での右左折の仕方や信号機の見方など、スライド資料を提示しながらご説明いただくことで、子どもたちは、自転車における交通安全について、より理解を深めることができました。

　本校付近は、交通量も多く、交通安全意識向上に対する子どもたちへの啓発は重要な教育事項になっています。これからも交通ルールを遵守し、安全第一で楽しい学校生活を送ってほしいと思います。

　尚、明日から５年生は、２泊３日で八ヶ岳自然教室に出かけます。ホームページでできるだけ、現地での子どもたちの様子をお伝えしていきたいと思います。ただ、電波の影響で更新時間等は不定期になります事、ご了承ください。

　先週の学校公開では、多数の保護者の皆様にご来校いただき、誠にありがとうございました。子どもたちの普段通りの生き生きとした学習の様子をご覧いただけたのではないかと思います。子どもたちは、保護者の皆様に見ていただくことで、またさらに成長しますので、是非これからの学校公開においてもご参観願えれば幸いです。

　この学校公開に合わせ、各学年で出前授業も実施しました。今回は、１年生～４年生を対象に実施された「特別音楽授業」の様子をお伝えします。

　今回、ご来校いただいた「Everly （エバリー）」さんは、小金井市観光大使も担われる全国の学校で「音楽の楽しさ」を届けていらっしゃるプロの音楽家です。この日は、ご来校いただいた保護者の皆様も１～４年生の子どもたちと一緒に、体育館でピアノとバイオリンの演奏を聴いていただきました。

　「トルコ行進曲」・「ルパン３世」・「きらきら星（バイオリン演奏体験）」・「マンボ」・「リズムダンス」・「ディズニーメドレー」・「校歌」など、多彩な演奏を聴いたり、みんなで音に合わせてリズムに乗ったりして、大いに盛り上がりました。

　また、子どもたちはプロが演奏するピアノやバイオリンの圧倒的な迫力と音色の響きに聴き入っている様子も見られました。

　子どもたちや保護者の皆様にすてきな音楽体験の機会を与えてくださったEverly の皆様に心より御礼を申し上げます。誠にありがとうございました。

　今年度の水泳学習のスタートを迎えるとともに、学校のみんなが安全に気持ちよく水泳学習を行えるよう、事前に5年生と教職員でプール清掃に取り組みました。

　更衣室やプールサイドの掃除を一生懸命５年生が頑張ってくれたおかげで、水泳学習を始めることができます。５年生のみなさん、ありがとうございました！

　今日は、「体力テスト」の様子をお伝えします。テストでは、以下の8種目（①握力　②上体起こし　③長座体前屈　④反復横跳び　⑤20mシャトルラン　⑥50m走　⑦立ち幅跳び　⑧ソフトボール投げ）を通して、走る・跳ぶ・投げるなどの「基礎的な体力や運動能力」をバランスよく測定します。

　１年生の記録は６年生、２年生の記録は５年生というように、高学年の子どもたちのサポートがとてもありがたいです。測定期間中、校庭や体育館でそれぞれの種目に対して、懸命に取り組む子どもたちの様子が見られました。

　今回の体力テストの結果が出た際には、校内で分析して子どもたちの体力向上につなげていくとともに、子どもたちが自分の体の特徴を知り、運動をさらに好きになるきっかけにもしていきたいと思います。

　野菜先生でもお世話になっている本校学校運営協議会委員の市川様（息子様も）、伊藤様、地域でお世話になっている芳賀様、加藤様の５名にご来校いただき、５年生を対象に「バケツ稲づくり」についてご指導をいただきました。いつも本当にありがとうございます。

　子どもたちは、自分たちで培養土や黒土を運び、土づくりやバケツへの水の投入、稲の苗植えを行いました。

　黒土と培養土、両方のいいとこ取りをしたバケツ稲たちが、これから夏に向けてどんな風に大きく育っていくのか、子どもたちも興味津々です。

　子どもたちには、バケツ稲の生育を通して、植物の生命力の強さや毎日食べるお米のありがたみを肌で感じながら体験的な学びを深めていってほしいと思います。 

　本校では、全学年の子どもたちを１８のグループに編成し、それぞれのグループで遊んだり一緒に活動したりすることを通して、交流を深めていくことを「たてわり班活動」の大きな目的としています。また、グループ内に１年生から６年生までの子どもたちが全ているという点が魅力でもあります。

　今回は、第１回の立ち上げでしたが、自己紹介や教室・校庭・体育館等での遊びについての話し合いが行われていました。今年度、初めての活動でしたので少し緊張感もあったかと思いますが、どの教室でも６年生が頼もしくメンバーをリードして話し合いを進めてくれる姿が見られました。

　こうした異学年交流を通して、子どもたち同士の絆を深めながら主体性を育んでいく教育機会として、これからも「たてわり班活動」を充実させていきたいと思います。

　いよいよ、今週１１日（木）より、水泳学習が始まります。子どもたちの命を守り、安全第一で学習活動を実施できるよう、立川消防署錦町出張所の署員３名にお越しいただき、教職員対象に救命救急講習を行っていただきました。

　心臓マッサージ（胸骨圧迫）のやり方や、AED（自動体外式除細動器）の正しい使い方、１１９番への発信等、実地訓練を通して、具体的に学ぶことができました。

　今回学んだことを活かして、子どもたちが水泳学習を楽しく安全に行えるよう、全教職員で緊張感と冷静さをもって取り組んでまります。

　立川消防署錦町出張所の皆様、丁寧にご指導いただき、誠にありがとうございました。

　先日、お野菜先生方にご来校いただき、ご指導を受けて２年生が植えた「きゅうり」と「ミニトマト」が順調に育ってきています。

　毎朝、水やりをしたり、「あ、実がなっている！」と、楽しい観察の声が聞こえたりするなど、子どもたちが熱心に野菜のお世話をする様子が見られ、微笑ましいです。

　この調子で順調に育っていってほしいと思います。

　この度、創立９０周年記念航空写真を無事に撮影することができました。朝早くから業者さんが来校して、子どもたちが考えてくれた９０周年のデザインに沿って、校庭に石灰で白線を引いてくれました。その様子を見ていると、実に見事な技術で本当に驚きました。

　その後、全校児童が校庭に出て、予め決められた場所の白線上に立ち、配布されたカラーエプロンを広げて、ドローンによる航空撮影に臨みました。この日は、少し暑かったですが、子どもたちがスムーズに行動することができたおかげで、予定通りの全校写真撮影を終えることができました。（この日、欠席のお子様は後日撮影を実施します）

　子どもたちの小学校生活の思い出に残る写真撮影になり、本当によかったと思います。

　今回、３年生の子どもたちを対象に、読売ジャイアンツ女子チームより、「背番号２４　原田選手」と「背番号３１　長田選手」の２名がご来校くださり、「ボールの投げ方教室」を実施していただきました。
　授業では、ボールを遠くに、そして正確に投げるためのコツを伝授していただきました。選手から教わったキーワードは「トントン、クルッ」です。

　「トン」：横を向いて、目標にグローブを向ける。「トン」：ボールを握った方の手で、自分の後頭部（耳の横あたり）を軽くトントンと触る（肘を上げる正しい位置の確認）。「くるっ」：腰をクルッと回しながら、前に向かってボールを投げる、というような感じです。
　２人組でキャッチボールをする際に、最初はボールを地面にぶつけてしまったり、力んでしまったりしていた子も、選手の温かい励ましを受けるうちに、みるみるフォームが安定し、空高くきれいな放物線を描くようになっていきました。

　その後、攻撃側がボールを思い切り投げ、守備側が所定の位置にボールを返球するまで、どれだけベースを回ったかによって加点していく形でゲームを行い、大いに盛り上がりました。

　こうして、プロの選手に直に指導を受けることで、子どもたちの表情がより生き生きとなり、パフォーマンスが向上する姿がたくさん見られました。

　読売巨人軍女子チーム原田選手・長田選手、そして読売巨人軍の皆様方、本日は子どもたちの心に火を灯す素晴らしい授業の実施と貴重な教育機会をご提供いただき、誠にありがとうございました。心より御礼と感謝を申し上げます。

　本日の午前中、校長会で出張のため、更新はお休みさせていただきます。

　何卒、ご了承ください。

　子どもたちと少しだけ挨拶をしてからの出発となりましたが、今日も元気よく学び、怪我無く楽しい一日を過ごしてくれることを祈りながら出張に行ってまいります。

　子どもたちが下校した後、先生たちは研修に励んでいました。今回は、NotebookLMを使ってスライドを作成する方法やタブレットの「オクリンクプラス」という機能を使って、子どもたちの思考を画面上で共有する操作法等について、ICT推進リーダーの先生の指導の下で学びました。

　どの先生方も子どもたちにより豊かな教育活動を展開したいという気持ちに満ちあふれていました。これからも、こうした研修を積み重ねて、全教員の指導力向上に努めてまいります。

　今回、６年生は、こころの劇場（＝一般財団法人舞台芸術センター・劇団四季主催）で、劇団四季ミュージカル『はじまりの樹の神話～こそあどの森の物語～』を観劇するため、J：COMホール（JR八王子駅近く）へ出かけました。

　この日は、かなり強い雨が降っており、特に行きが大変でしたが、子どもたちは徒歩や電車での移動において、マナーよく過ごすことができ、さすが６年生だと感心しました。

　劇の方も役者の皆様の迫力ある歌声と演劇、舞台装置などに子どもたちは圧倒されている様子でした。心揺さぶられるとてもいい演目でした。

　保護者の皆様に、朝早くからお弁当のご準備をしていただいたことに心よりお礼を申し上げます。

　朝の時間、本校図書ボランティアの保護者の皆様にご来校いただき、この日は１年生３クラスで読み聞かせをしていただきました。

　子どもたちは、絵本をよく見ながら、お話を聞く様子が見られました。こうして、学校教育活動にボランティアとして保護者の皆様にご参加いただけることは、子どもたちの成長にとって本当にありがたいことです。

　図書ボランティアの保護者の皆様に対し、心より御礼と感謝を申し上げます。今後とも何卒、よろしくお願いいたします。

　昨日の朝、運動会朝会を校庭で実施しました。私からは、子どもたちの徒競走・リレー・表現運動の取組に対する称賛と運動会練習で培ってきたものをこれからの学校生活に活かしていく大切さについて、講話をしました。

　その後、今回の「創立９０周年記念大運動会」における赤組・白組の得点発表及び優勝杯・準優勝杯の授与をそれぞれの応援団長に行いました。今回は、白組優勝、赤組準優勝という結果になりました。優勝した白組の子どもたちは大喜びでしたが、それを称える赤組の子どもたちの態度がとても立派でした。

　子どもたちには、これからの学校生活においても互いを尊重し合いながら、楽しい学校生活を送ってほしいと思います。

　２３日（土）、少し肌寒い気候でしたが、一切の降雨なく、「創立90周年記念大運動会」を無事に終えることができました。「９０周年」という大きな節目を彩るにふさわしい、子どもたちの熱気あふれる一日の様子をお伝えしたいと思います。

〇全力を出し切った「徒競走・選抜リレー」
　低学年から高学年まで、ゴールを目指して駆け抜けた徒競走。一歩も譲らない真剣な表情に、観客席からも大きな拍手が送られました。 また、学年の代表がバトンをつないだ選抜リレーでは、仲間の思いを背負い、風を切って走る姿に会場全体が釘付けとなりました。　

〇心を一つに「表現運動」
　各学年、これまでの練習の成果を存分に発揮した表現運動。低学年の微笑ましい元気いっぱいのダンス、中学年の多彩なパフォーマンス、そして高学年による圧巻のクオリティの表現の数々。９０周年に相応しい、美しくて力強い表現運動を披露してくれました。子どもたちの心が一つになった瞬間、大きな感動が広がりました。

〇大会を盛り上げた「応援団」の気概と係児童（５・６年生）の頑張り
　運動会の熱気を支えたのは、何といっても応援団の頑張りです。 声を枯らしてエールを送る姿、太鼓の音に合わせた力強い応援は、全校児童の士気を高めてくれました。また、係児童の子どもたちは、高学年として、運動会の司会・放送・会場準備等、いたるところで進んで仕事に取り組む姿がたくさん見られ、本当に頼もしかったです。

　この運動会前日、かなりの降水量で校庭も水浸し状態でした。そんな最中に、PTA本部役員さんをはじめ、有志の保護者の皆様がたくさん駆けつけてくださり、校庭整備・テント設営などの会場準備など、たくさんのご支援をいただきました。心より御礼と感謝を申し上げます。

　たくさんのご来賓、保護者の皆様にご観覧いただき、子どもたちはまた一つ成長することができたと思います。この運動会本番を迎える過程で培ってきたことをこれからの学校生活に活かして、子どもたちにはまた新たなる目標に向かって、前向きに進んでいってほしいと思います。

　子どもたちは、これまで体育科の学習を通して、「創立９０周年記念大運動会」の練習を積み重ねてきました。校庭や体育館での授業の様子を見ていると、全ての学年ともに、子どもと先生たちが共に力を合わせて懸命に取り組む姿が輝いていました。「共育活動」として、本当に充実した内容であったことが実感できた日々でした。

　明日は、昨年と同様に午前中２部制（①２・３・５年　②１・４・６年）で実施させていただきますが、子どもたちの全力の徒競走やリレー、表現運動等のパフォーマンスに対して、温かいご声援をいただければ幸いです。

　保護者・PTA、地域の皆様方のご来校を心よりお待ち申し上げております。

　尚、明日の本番の様子は、５月２５日（月）が振替休業日のため、５月２６日（火）に掲載させていただきます。

　何とか明日に開催できることを願って！！

   どうぞよろしくお願いいたします。

　２年生は、本校学校運営協議会や地域でお世話になっている皆様（＝お野菜先生）にご来校いただき、ミニトマトの苗を植える活動を行いました。お野菜先生の皆様、ご指導、ありがとうございました。

　子どもたちは、鉢に土を入れる分量や水やりなど、ミニトマトの育て方についてお話を伺うとともに、自ら土を触って苗を植える体験を通して、より学びが深まったと思います。

　できるだけたくさん収穫できるよう、丹精込めてミニトマトを育てていってほしいと思います。

　今回、交通安全協会ならびに立川警察署の皆様にご来校いただき、１年生に交通安全教室を実施していただきました。また、ありがたいことに本校PTA本部役員さんや保護者の皆様にも多数ご参加をいただき、活動をサポートしていただきました。皆様、誠にありがとうございました。

　１年生は、交通ルールについてのお話を聞いた後、２人組でクラス順に学校外の道路を歩きました。横断歩道を渡る際には、「右よし、左よし、右よし」と学んだことを活かして、指さし確認をする姿が見られました。

　これからも今回学んだことを大切にしながら、安全に登下校してほしいと思います。

　４年生の社会科では、「水はどこから」というテーマで学習をしていました。先生がAIを活用して作ったスライドを見ながら、学習の流れを確認した後、各自がタブレットの画面上のシートに水の使用に関する疑問について、入力していました。みんな自分の考えを入力するために真剣に取り組んでいる様子が見られました。

　その後、「東京都の人口は増加しているのに、どうして水の使用量は大きく増えずに横ばいなのか？」等、それぞれの考えを共有していましたが、是非今後の学習でその点について調べながら、学習に対する関心をさらに深めていってほしいと思います。

　３年生は、社会科の学習で町探検に出かけました。今回は、学校の南側に位置するルートを実際に歩き、道路の状況や施設等の位置を確認しました。

　子どもたちは、手元のマップを見ながら、自分たちが今どこを歩いているのかを確かめるとともに、幹線道路にはなぜ自動車販売店やコンビニが多いのかという疑問を持ちながら、歩いている様子が見られました。

　こうして、実際に体験したことは、より学習として身に付きやすくなると思います。次回は、北側のルートを歩き、学びを広げていってほしいと思います。

　今回の避難訓練では、「地震の後、家庭科室から出火」という想定で実施しました。この日、私は校長会で不在のため、副校長先生から、①火災で発生する有毒ガスを吸わないよう、常にハンカチは携帯すること、②校内放送や先生方の指示をよく聞くこと、③普段から避難経路を確認しておくこと、④自分の命は自分で守る意識を必ずもつこと、⑤いざというときに、「行動はすばやく、心は冷静に」を保てるよう、訓練に対して真剣に取り組むことの５点についての講話を代わりに行ってもらいました。

　出張から帰校後、みんなしっかりと避難行動が取れていたとのお話を聞き、とても嬉しく思いました。

　有事の際に最善の避難行動が取れるよう、これからも避難訓練をしっかりと積み重ねてまいります。

　２年生は、図画工作科の学習で「はたらく消防写生会」を実施しました。例年であれば、学校に真っ赤な消防車を招いて行う学習ですが、今回は降雨のため、屋外での活動はできませんでした。

　しかし、2年生の子どもたちは、気持ちを切り替えて、教室で取り組みました。教室では、先生が用意した迫力満点の消防車の写真をじっくりと観察しながら描くとともに、雨音をバックに画用紙に向かう熱気でいっぱいでした。

　子どもたちは、写真の細部まで見逃さないように目を凝らし、本物そっくりの「赤」を表現しようと、色を重ねる工夫も見られました。作品の完成が楽しみです。

　１年生は、生活科の「わたしのはなをそだてよう」の学習で、朝顔の種まきをしました。この日は、雨のため、教室での活動となりました。

　活動内容は、①鉢に土を半分入れる、②肥料を入れて、かき混ぜる、③残りの土を入れる、④水をかけて少し土を湿らせる、⑤種を植える穴をつくる、⑥種を穴に入れ、土をかけるというような流れでした。

　つい、③の土を入れるときにぎゅっと押し込む場面も見られましたが（笑）、３クラスとも、子どもたちは先生のお話をよく聞き、それ程大きな混乱なく作業を進めることができていて、とても立派でした。そして、これから、朝顔の芽が出るのを楽しみにしている様子が見られ、とても微笑ましく思いました。

　これからみんなで朝顔の水やりと観察を進めていってほしいと思います。

　本日は、５年生にとって、初めてとなる調理実習「お茶をいれてみよう」の様子をお伝えします。

　今回の学習のめあては、「おいしいお茶をいれること」です。

　まずは、ガスコンロの点火にドキドキしながら挑戦するとともに、お湯を沸かし、急須に茶葉を入れて、慎重にお湯を注ぐ様子が見られました。

　子どもたちに感想を聞くと、「苦かった」、「おいしかった」等、それぞれ様々でしたが、 自分たちで入れたお茶の香りを楽しみながら、級友と豊かなひと時を過ごすことができたことが、とてもよかったと思います。

　今回の実習での学びを活かして、子どもたちには、是非、各ご家庭において心を込めていれた一杯のお茶をお家の方に飲ませてあげてほしいと思います。

　本日から６月５日（金）まで、２年生に教育実習生が入ります。小さい時から、小学校の教員になりたかったということで、是非その夢を実現するために、本校で学びを深めてほしいと思います。

　全教職員で温かくサポートしてまいりますので、保護者の皆様どうぞよろしくお願いいたします。

　先日、給食の時間に６年生が１年生の教室へ行き、「校歌の歌詞カード」をプレゼントしていました。６年生は、それぞれ表紙にイラストを描くとともに、プレゼントをする１年生の名前を書き込んで、優しく渡してくれていました。

　歌詞カードのプレゼントをもらった１年生は、とても嬉しそうでした。今、１年生は校歌の歌唱練習をしています。今回のプレゼントを通して、より一層練習を頑張ろうという気持ちになることでしょう。

　こうした１年生と６年生の温かい交流を見ることができ、本当に嬉しく思いました。

　６年生のみなさん、ありがとうございました！

　５年生の保護者の皆様、先週末はご多用の中、「八ヶ岳自然教室説明会」にご参加いただき、誠にありがとうございました。子どもたちにとって、楽しく思い出に残るとともに、自らの成長が実感できる有意義な教育機会となるよう、準備を進めてまいります。　　

　本日、校長会への出張のため、わずかな時間でしたが、大型連休明けの今朝、子どもたちと元気よく挨拶を交わすことができ、とても嬉しく思いました。

　また、今日からみんなで力を合わせて「しあわせの風が吹く」第三小学校の学校生活をスタートしてまいります。保護者・PTAならびに地域の皆様、本校教育活動への温かいご理解とご支援の程、どうぞよろしくお願いいたします。

　先日、委員会活動についてお伝えしましたが、今回、朝の集会（体育館で実施）において、８つの委員会の委員長とそれぞれの所属メンバーからの挨拶及び活動紹介が行われました。

　５，６年生が体育館の前方に座るとともに、１～４年生に向けて話をする対面スタイルでしたので、各委員会の活動内容が良く分かり、とてもよかったと思います。

　よりよい第三小学校づくりにおいて、委員会活動は大変重要です。さらなる本校の進化のためにも子どもたちには、委員会活動をますます充実させてくれることを期待しています。

　いよいよ、明日から、大型連休が始まります。子どもたちには、楽しく充実したお休みの時間を過ごしてほしいと思います。

　休み明けの５月７日（木）に、子どもたちが元気に登校してくれるのを楽しみに待っています！

　今回、生活科の学習の一環として、2年生が「小さなお兄さん・お姉さん」になって、1年生に校舎案内をしてくれました。

　３時間目は、２－１の子どもたちが１－１、２－２の子どもたちが１－２、２－３の子どもたちが１－３の教室へそれぞれ行き、２年生の子どもたちが予めタブレットで撮影した様々な教室を電子黒板に映しながら、各部屋の用途等について説明する場面が見られました。

　４時間目は、昨年までは案内される側だった2年生が、1年生と手をつなぎ、「ここは保健室だよ」、「静かに歩こうね」等、説明をしながら１年生をリードして校舎内を歩いていました。そして、ポイントとなる部屋の前に置いてあるシールを各自の校舎図に貼るとともに、1年生へ優しくその部屋の説明をしている姿が印象的でした。また、１，２年生の先生方からは、安全管理をしながらも、できる限り子どもたちの活動を見守ることで、子ども主体の学習を進めようとする意図が感じられました。
　２年生の成長した姿と、1年生の初々しい笑顔があふれる、とても微笑ましい生活科の学習の時間となりました。

　先週末、１年生を迎える会が体育館で行われました。６年生と手をつないで花のアーチをくぐる１年生が、満面の笑みで嬉しそうに入場する姿がとても印象的でした。

　代表委員会の子どもたちの司会（＝実に円滑な司会進行で見事でした！）で、代表児童・校長挨拶の後、各学年のプレゼント贈呈＆出し物が披露されました。２年生からは、折り紙でつくったすてきなメダル（＝取り外すと「こま」になる！？）が、３年生からは色鮮やかで華やかな王冠のプレゼントがありました。

　４年生からはかっこいい三小ダンスのパフォーマンスが披露されるとともに、５年生からは、とてもユニークでよく考えられた三小クイズ（＝運動会・たてわり班活動・給食について）が出題され、大いに盛り上がりました。

　その後、１年生からお礼の歌唱がありました。伸びやかなすごく元気のよい声で歌うことができていて、立派でした。　　　　

　大トリで、６年生が１年生の入学後、毎日真摯にお世話をしてくれていることが発表され、みんなから大いに称賛されていました。

　最後に全校の子どもたちで、校歌を歌いましたが、全校の子どもたちが一堂に会して、校歌を歌う姿は壮観でした。また、子どもたちの指揮・伴奏で行われたところもすごいと感じました。

　この１年生を迎える会を経ると、改めて１年生が第三小学校のメンバーになったという実感が、全校の子どもたちにわいてくると思います。

　みんなで１年生にやさしく温かく接していく中で、子どもたち同士がお互いに高め合う学校生活を送ってくれることを大いに期待したいと思います。

　先日、５年生の教室を見ると、書写の授業をしていました。「道」という字を書く授業でしたが、先生からは、「心を明鏡止水（＝曇りのない鏡や静かに止まった水のように、よどみのない落ち着いた心境）にして、目の前のことに集中して取り組む大切さ」についての話がありました。

　その話を受けた子どもたちは、自分たちのペースで心を整えてから、書字に臨む様子が見られました。こうした静寂の中で、習字に対して真摯に取り組む５年生の姿がとても輝いていました。

　昨日、６年生を対象とした全国学力学習状況調査を行いました。今年度は、「国語科」と「算数科」の２教科の実施となります。

　子どもたちからは、真剣な眼差しで試験に臨む様子が見られました。本日は、学校生活に関する質問紙調査を実施をします。本調査の結果が出ましたら、これまでの学習状況の成果と課題を分析するとともに、これからの子どもたちの学力向上に資する実践につなげていきたいと思います。

　４年生は、学年全員で体育館に集まっていました。そこでは、今週金曜日に実施される「１年生を迎える会」で披露する「三小ダンス」の練習が行われていました。

　子どもたちが先生の掛け声と音楽に合わせて、軽快にダンスを踊る姿がとてもかっこよかったです。きっとこれを見る１年生も大いに喜ぶことと思います。

　当日の発表が今から楽しみです！

　昨日、避難訓練（＝不審者対応訓練）を実施しました。玄関から不審者が入ってきたという想定で、全教職員が常に携帯しているホイッスルを鳴らすとともに、放送を通して、学校で決められた緊急コードを全校の子どもたち及び教職員へ伝達しました。

　子どもたちは、先生方の指示をよく聞いて、速やかに現場から遠い教室などに避難するとともに、教職員もさすまた等を携帯して、すばやく現場に駆け付けることができました。

　有事の際に、できるだけ冷静に速やかによりよい判断をして対応できるよう、これからも緊張感をもって避難訓練を積み重ねてまいります。

　三中校区（第三小・第七小・第三中）の３校がそれぞれの学校で、本日の朝、「三中校区挨拶運動」を実施しました。本校は、代表委員会のメンバーが、RISURUホール前と南門前に分かれ、挨拶を行っていました。

　こうして朝から挨拶をすることで、気持ちのよい１日がスタートできます。これからも子どもたちには、お互いの心を通い合わせ、高め合う挨拶を大切にしてほしいと思います。

　代表委員会のみなさん、ありがとうございました！

　先週金曜日、１年生の給食がスタートしました。手洗いをすませた後、給食当番の子どもたちは、先生と一緒に給食のワゴンを取りにいった後、おかずやご飯の盛り付けや配膳を始めました。

　３クラスとも、先生や支援員さん方のお話をよく聞き、大きな混乱なく給食の準備を整える様子が見られました。子どもたちは、牛乳パックのふたを開けたり、ストローを袋から出したりする場面では、少しだけ難しそうな感もありましたが、先生方や支援員さんに手伝ってもらいながら、やり方を覚えようとしていました。これから回を重ねるごとに慣れていくことでしょう。

　「わかめごはん」、「さばの竜田揚げ」、「肉じゃが」、「牛乳」というメニューでしたが、「給食、おいしいね！」という声が子どもたちから聞こえ、こちらも微笑ましい気持ちになりました。

　これから、給食を楽しみながら美味しく食べて、健やかに成長していってほしいと思います。

　今日は、６年生の図画工作科の授業の様子をお伝えします。「香り立つ景色」というテーマで、三小の校舎内外で思いがある景色・場所・物などを探し、コーヒーの色合いや濃淡を生かしてスケッチするという内容でした。

　子どもたちは、校庭や校舎内など、様々な場所に移動していましたが、３名の子どもたちが校長室から見える景色を描きたいということで来てくれました。私は校務をしておりましたが、子どもたちは、とても静かに集中しながら、作品作りに取り組んでいました。さすが６年生だと改めて感心しました。

　インスタントコーヒーを溶かした液体を使って、絵を描くということで色の濃淡が出て、とても味わい深い作品になっています。完成するのが今から楽しみです。

　３年生は、社会科において、「わたしたちの立川市」の学習をしています。今回、「屋上から見た立川市の様子を観察する」というめあてで、南校舎の屋上に上がり、学校の東西南北には、どんな施設や建物があるのかについて、体験的な学習を行っていました。

　子どもたちは、方位磁針を使って、方向を確認した後、その方向に見える物（＝たましんRISURUホール、立川病院等）をノートに懸命に書いている姿が印象的でした。

　こうして自分で確認することで、より学校から見た建物の位置がよく分かったことと思います。とてもいい雰囲気で学べていて、立派だと思いました。

　昨日をもちまして、全学年の保護者会を終えさせていただくことができました。

　ご多用の中、たくさんの保護者の皆様にご来校いただき、心より御礼を申し上げます。

　各学年の保護者会全体会の際には、私からの「着任のご挨拶と今年度の学校経営について」、学年の先生方からは、「各学年の学習・生活面について」、お話をさせていただきましたが、温かい眼差しをもってお聞きいただいたことに大変感謝しております。また、その後の学年会でも各教員の運営に対し、多大なるご協力をいただきまして、誠にありがとうございました。

　これからも全教職員一丸となって、よりよい第三小学校づくりに励んでまいります。

　今後とも本校教育活動へのご理解とご協力の程、どうぞよろしくお願いいたします。

※今年度の学校経営についてのスライドは、「第三小の教育」の部分に掲載させていただきます。

　今日は、委員会活動の様子をお伝えします。本校には、「代表」・「整美」・「放送」・「給食」・「運動」・「集会」・「図書」・「保健」の計８つの委員会があります。

　「委員会活動」は、5・6年生の子どもたち（代表委員会は４年生も入っています）が、学校生活をより楽しく、より良くするために知恵を出し合い、責任を持って取り組む活動です。

　委員会活動を通して、以下の３つの力を習得を目指しています。

　①「自分たちの力で」変える力（＝自主性）：「先生に言われたからやる」のではなく、「どうすればもっと良くなるか？」を自分たちで考えて形にします。この試行錯誤が、将来の主体的な行動力につながります。
　②「誰かの役に立つ」喜びを感じる力（＝利他心）：自分の仕事が全校児童の笑顔につながっていることを実感し、「必要とされている自分」という自信を深めます。
　③異なる意見をまとめる力（＝社会性）： 学年の枠を超えて協力し、時には意見をぶつけ合いながら目標達成を目指します。これは大人になっても役立つ「合意形成」の大切な練習です。
　こうした、４・５・６年生の「やる気」と「アイデア」が、学校を支えていきます。 ご家庭でも「今日はどんな活動をしたの？」と、ぜひ子どもたちの「活躍」に耳を傾けていただければ幸いです。

　本校に着任して初めての全校朝会をオンラインで行いました。私からは、『「やさしい心のエネルギー」でいっぱいの三小にしていきましょう』というテーマで、まずは最初の１週間を頑張り、乗り越えた自分たちを認め、お互いにこれからも支え合っていく大切さについて、スライドを交えながらお話をさせていただきました。

　また、生活指導主任の先生からは、学校生活のルールについてのお話がありました。子どもたちは、画面越しからもこちらの話をよく聞いてくれている姿勢が伝わり、とても嬉しく思いました。

　今週もみんなで力を合わせて、しあわせの風が校内に吹くすてきな１週間にしていきたいと思います。

　朝、やさしい６年生のお兄さんとお姉さんと一緒に教室に連れて行ってもらった後、各教室での学級開きが行われました。

　健康観察の仕方や下校の確認、体操服の着替え方、発育測定など、１年生の子どもたちは先生のお話をよく聞きながら、それぞれの内容に対して、懸命に取り組む様子が見られました。

　子どもたちの表情を見ていると、小学生になった喜びがとてもよく伝わってきて、本当に嬉しいです。新しい環境で疲れも出るかと思いますので、お家でゆっくりと休んで、また月曜日から元気に登校してきてほしいと思います。

　昨日、１４：００より、素晴らしい春の天候の下で、入学式を無事に実施することができました。８１名の新１年生の子どもたちは、これから始まる新しい小学校生活にわくわくとした気持ちをもって、入学式に臨んでいる様子が見られ、微笑ましく思いました。

　式中もとても落ち着いていて、私の式辞やご来賓の挨拶の際には「ありがとうございます」という言葉が聞こえるなど、本当に立派な１年生だと思いました。

　また、児童代表の６年生のお兄さん、お姉さんの話もよく聞いて（＝３人とも原稿なしで、一言一言、実に明朗に堂々と話す姿と円周率をすらすらとたくさんの人の前で発表できる力がさすがでした！）、拍手をするなど、新入生として話を聞く姿もすばらしかったです。

　今日から、１年生としての学校生活が始まりますが、まずは小学校生活のリズムに慣れることを大切にしながら、やさしいお兄さん、お姉さんである頼もしい在校生とともに楽しい学校生活を送っていってほしいと思います。

　昨日、４年生から６年生までが身体測定を行っていました。（＝身長と体重の計測）

　私が感心したのが、子どもたちは保健室に入る前にきちんと靴をそろえた姿勢です。本当に立派だと思いました。

　その後、養護の先生から、発育には個人差があることについてのお話がありましたが、みんな真剣に聞く様子が見られました。

　これからも、「よく寝て、よく食べて、よく学んで、よく遊んで」、大きく成長していってほしいと思います。

　今日、２年生は学年体育で校庭で授業をしていました。体育の授業におけるルールなど、先生方のお話をよく聞いている姿が見られました。

　その後、みんなで「どんじゃんけん」をして、たくさん体を動かしていました。じゃんけんに負けて自分の陣地に入られると負けてしまうので、みんな一層頑張っている様子が微笑ましかったです。

　こうして、子どもたちには、日々少しずつ新しい学年で過ごす学校生活に慣れていってほしいと思います。

　本日、無事に「令和８年度一学期始業式」を終えさせていただくことができました。私は、子どもたちに着任の挨拶とこの１年間お願いしたいこと（＝頑張ってもらいたいこと）について、３点「①友達と仲良くすること」、「②一生懸命勉強すること」、「③遊びやスポーツをすること」等の話をしました。

　朝礼台から、子どもたちに話をしましたが、みんなこちらをよく見てくれるとともに、話の後、拍手をたくさんしてくれました。私は、子どもたちの温かい行動に心から感動しました。

　担任紹介の際には、一斉に先生方が担当の学級にダッシュで駆けつけるというスタイルで行いましたが、どの学年・学級の子どもたちもとても嬉しそうな表情をしている姿が印象的でした。校歌斉唱の歌声も見事でした。

　授業の様子を見ていると、「よし、頑張るぞ！」という希望に満ちたエネルギーが子どもたちから感じられ、こちらも子どもたちにとって、安全で楽しい第三小学校を創り上げていく決意を改めてもたせてもらいました。

　保護者ならびに地域の皆様方のお力添えを賜りながら、校長として、よりよい学校づくりに教職員とともに邁進してまいりますので、温かいご理解とご協力の程、何卒よろしくお願いいたします。

　本日、朝９時より６年生が登校してくれて、教室移動や入学式に向けた準備に励んでくれています。６年生の子どもたちは、みんな元気よく挨拶をしてくれるとともに、それぞの作業に対して懸命に取り組んでいる姿がとても立派でした。

　本校に着任して３日目ですが、こうして頼もしい６年生に出会えて、改めて第三小学校で校長として、仕事ができる喜びを感じました。

　来週６日（月）は、令和８年度始業式が行われます。子どもたちが新しい環境で、笑顔で希望をもって学校生活に臨んでいけるよう、教職員一丸となって子どもたちファーストの教育活動に取り組んでまいります。