学校のできごと

今日の研究授業は１年生理科でした。金属と非金属の性質について考える授業で、１年生は化学分野として初めての実験を行いました。実習生も生徒も、楽しくかつ真剣に実験に取り組んでいました。

最終週を迎えた教育実習。今日から実習生の研究授業が始まりました。

今日は英語です。担当の先生からアドバイスをもらいながら作成した指導案に沿って、笑顔を絶やさず、生徒のほうをしっかり顔を向けて授業を行っていました。

本日放課後に、１回目の実行委員会を行いました。内容は、実行委員長選出や仕事内容、スローガン決めなどの確認でした。委員長には３年生から４人の立候補がありました。それぞれが意気込みを発表し、その内容を踏まえ１人を選出しました。「一生懸命やっている先輩の姿を見てかっこいいと思った」「涙を流している姿に感動した」など具体的なエピソードもあり、４人の合唱コンクールへの熱い思いが伝わってきました。

全校朝礼の後半は、生活指導主任の先生から６月の生活目標といじめ解消・暴力根絶旬間についての話がありました。

これを受け、１時間目は全学年全クラスで「いじめ」についての道徳を行いました。内容は、SNSにおける対人関係トラブル。NHK for schoolの動画も活用しながら「相手を傷つけずに、自分の気持ちを伝える」ことについて考えました。

いじめ解消・暴力根絶旬間は年３回（６月、１１月、２月）実施します。

今日の校長先生のお話は以下の内容でした。

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新入社員のAさんは、同じ新入社員のBさん、Cさんと食事に行った。

初任給が出たので、１人１万円の食事をした。

店主は、お祝いする意味で「３人で25,000円でいいよ」と言った。

5,000円のおつりをもらったので、1,000円ずつ３人に返金した。

残りの2,000円は、能登半島地震に寄付した。

そこで、Bさんは「あれ？」と思った。

「1,000円返してもらったんだから、今日の支払いは１人9,000円。3人だから9,000円✕3人＝27,000円。

寄付した2,000円を合わせると、27,000円＋2,000円＝29,000円。あれれ？、1,000円合わないぞ・・・」

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みなさん、この1,000円のナゾ、わかりますか？

この話を聞いている生徒たちも、あちこち見たりざわざわしたりして、頭の上に「？」が浮かんでいるようでした。

本日放課後、最後の実行委員会を開き、体育大会の振り返りをしました。反省として、メリハリがついていなかったことやフライングが多かったことなど、課題がいくつかあがりました。

実行委員は4月から2ヶ月間、何度も話し合いを繰り返し、体育大会の準備と運営、クラスのまとめ役として大きな役割を担ってくれました。実行委員の皆さん、ありがとうございました。

本日、体育大会を実施しました。

生徒の頑張る姿は、勝敗や順位を超えて感動を与えてくれました。

生徒のみなさん、よくがんばりましたね。

今日は保護者や来賓を合わせて800名近い方々にご参観いただきました。たくさんの温かい声援、ありがとうございました。

また、受付等のお手伝いをいただいた本部役員やボランティアのみなさま、本当にありがとうございました。

本日午後は、明日の体育大会に向けて係や部活動の生徒たちが準備をしてくれました。

明日の本番では、今までの成果を精一杯発揮してください。生徒のみなさんの一生懸命な姿と輝く笑顔を楽しみにしています。

本日午前中は、体育大会の予行を実施しました。係生徒の動きや入退場のしかたなど、プログラムの進行に合わせて確認をしました。行事のスムーズな進行に尽力している係や代表生徒の存在は、体育大会の成功には欠かせません。誇りと責任を持って、大会当日も競技の裏で活躍してください。

本日２校時、１年生が学年練習でした。ボール運び競争やフライ＆キャッチなどの個人種目の練習に励みました。

３，４校時は２年生が学年練習でした。全員リレーや大縄跳びなどの競技を本番同様の緊張感と盛り上がりの中、実施しました。本番までもう少し時間があります。今日の結果や反省などを今後の練習に生かしてください。

明日は予行です。競技そのものだけでなく、実行委員や係の動き・連携を確認する大切な機会です。みんなで頑張りましょう。