学校のできごと

放課後、英検を実施。

２６人の生徒が３級と４級の検定に挑戦しました。

真剣に取り組んでいます。

学校給食課栄養士の方をお招きし、６校時に食育授業をしていただきました。

栄養や体のしくみなどについて、写真やイラスト、グラフを見ながらわかりやすく学習することができました。

栄養士の説明を顔上げて聞き、クイズの答えに対して「イェーイ」という反応もありました。

「小腸の長さ６ｍくらい」という話にはみんなびっくり。

素直で前向きな姿勢が印象的でした。

今日から調理実習がスタート。

班で協力し役割分担しながら作りました。

３時間目で少しお腹がすいてきた時間だったので、とても美味しく食べることができました。

６校時、KDDIスマホ・ケータイ安全教室事務局の方を講師に招き、スマートフォンの使い方についてお話をしていただきました。

インターネットの世界では、

・「顔を出さない」「誰でも見ることができる」ことからエスカレートしやすい

・結果的に人物が特定され、場合によっては訴えられることもあり、犯罪になる可能性がある

という写真や動画の撮影・投稿についての実態を教えてもらいました。

社会的な問題となっている闇バイトの話は、生徒たちの顔も真剣でした。

身近で、生活に欠かせないスマホ。

便利さだけでなく、正しい使い方や注意点にもしっかり目を向けないといけないですね。

今日は、英語、社会、理科の３教科です。

集中して取り組んでいます。

６校時、全校生徒を対象に実施しました。

東京都学校薬剤師会から講師を招き、薬物の怖さや回避するために大切なことについて教えてもらいました。

中間考査まで１週間を切りました。

今日のスタディルームは２０人を超える生徒が利用。

友達同士で勉強したり、わからないところを先生に教えてもらったりして各自学習を進めていました。

明日もスタディルームありまーす。

１校時、３年生学年道徳を実施しました。

音楽科教員も加わり、合唱コンクール課題曲「大地讃頌」の原曲である「カンタータ」を鑑賞しながら、曲自体の理解に加え、自然への畏敬の念を深めることができました。

＜生徒の感想＞

・感謝しなければならない土に暴行を加えている愚かな人間。そのことが許せないから感謝と土の怒りを表したのではないか。

・大地があるから争いが起こる。でも、その大地はみんなのもの。感謝して生きていかないといけない。

・広島の悲劇をもとに、大地の豊かさに感謝し平和を願う気持ちが込められている。

・作者の思いを土に込めて、平和や美しさなどを表していると思う。

これらの学習を通して、生徒たちがどんな合唱を披露してくれるか、本当に楽しみです。

３校時は道徳授業。

「自主・自律」をテーマとした教材

１年は「裏庭での出来事」

２年は「二番目の悪者」

３年は「３年目のごめんね」

を使って、道徳的な判断力や実践力の育成に取り組みました。

１，２校時に引き続き、多くの保護者にご参観いただきました。

授業後は、集会室で意見交換会を実施。

教員のほか、来賓、保護者の方にもご参加いただき、今日の授業についてご意見、ご感想をいただきました。

その意見をこれからの授業づくりの視点として生かしています。

今日は土曜授業日、学校公開。

１，２校時は各教科の授業でした。

多くの保護者の方にご参観いただきました。