校長コラム

期末テスト２日目、いよいよ明日がテスト最終日です。
明日は、テストに加えて、立川警察署にご協力いただき「不審者対応訓練」を行う予定です。

今日は、給食がないので、四中近くの飲食店に行きましたが、満席で入れませんでした。このお店のうどんは味が良く、これまで何度か利用させてもらいましたが、今月末で閉店となります。さみしくなります。

ところで、うどんと言えば、４週間前に出張で行った香川県高松市で、名物の「讃岐（さぬき）うどん」を食べました。

バター入りのカルボナーラのようなうどんも食べました。雑誌にも掲載されている人気店のメニューです。

ちなみに、「讃岐（さぬき）うどん」に加えて「骨付き鶏（どり）」も香川県の名物です。ジューシーで美味しかったです。

さて、話は変わりますが、今日の午後、本校の教員と一緒に、杉並区にある私立高校併設の教育研究機関に行きました。課題解決型学習やプロジェクト型学習といった「先駆的な教育」の実践事例、導入経緯、今後の展望等について教えていただきました。信念を貫く姿勢に共感しました。本校も時代の波に乗り遅れないよう常に教育活動をブラッシュアップしていきたいと思います。

今日は午後、用事があり市役所に行きました。途中、サーカスの会場が見えました。

私は、サーカスを見たことがありません。きっと「ワクワク」「ドキドキ」する世界が待っているのでしょう。すごく気になります。

今日は、「ワクワク」「ドキドキ」に関連して、立川第四中学校の校外学習をご紹介します。サーカスとは関係ありませんが・・・

【１年生】
・スキー教室（２泊３日）
・自然体験学習

【２年生】
・都内巡り（日帰り）
・自然体験学習

【３年生】
・修学旅行（２泊３日）
・自然体験学習

本校の校外学習の特徴は、全学年で自然体験学習を取り入れていることです。
「人と一緒に過ごすことの楽しさ」「みんなで協力し合うことの大切さ」「自然の壮大さ」を実感することができる取組です。
なお、自然体験学習の行き先については、複数の施設を比較しながら、時間をかけて検討してきました。
体験内容、所要時間、安全対策、費用、施設側の方針等を一つずつ検証した結果、令和８年度「自然体験学習」の内容を以下のとおり確定させました。決まったばかりです！

◯令和８年度「自然体験学習」
（１）新１年生　※現小学６年生
　「こどもの国（神奈川県横浜市）」で、飯盒炊爨を行います。薪割りや火起こしも自分たちで行い、班ごとに協力し合ってカレーライスを作ります。

（２）新２年生　※現１年生
　「アメリカキャンプ村（西多摩郡奥多摩町）」で、バーベキューや山の中でのアスレチックに挑戦します。大自然を身近に感じられる取組で、施設を丸ごと貸し切って行います。

（３）新３年生　※現２年生 
　「ツリークロスアドベンチャー（神奈川県厚木市）」で、ジップラインに挑戦します。本校初のアドベンチャー体験です！森の中での冒険に加えて、手作りゲームも楽しみます。

長くなるので、ツリークロスアドベンチャーについては、別の機会に書こうと思います。

本校の自然体験学習は、「人と一緒に過ごすことの楽しさ」「人と協力し合うことの大切さ」「大自然の壮大さ」を感じることを目的に、昨年度からスタートさせた取組です。昨年度も今年度も全学年で実施しました。
通常、学校行事は、事前学習や事後学習にも力を入れて行いますが、本取組は、あくまで、当日の体験を重視しています。

昨年度は、１・２年生がこどもの国、３年生が檜原村で行いました。
今年度は、１年生がこどもの国、２・３年生がアメリカキャンプ村で行いました。
そして、来年度の体験先は、１年生：こどもの国、２年生：アメリカキャンプ村、３年生：「未定」となっています。

来年度の３年生（現２年生）の行き先を決める必要があるわけですが、新３年生（現２年生）は、こどもの国での飯盒炊爨、アメリカキャンプ村でのバーベキューを経験していますので、「調理が伴う活動」はもう行いません。
あくまでイメージですが、アメリカキャンプ村で行った本格的なアスレチックを踏まえて、皆で協力し合って行う「アドベンチャー気分が味わえるような活動」を探しています。

実は、先日まで、神奈川県横浜市にある「アスレチック施設（＆隣接する動物園）」に行く計画を考えていました。これまで、何度か下見にも行きました。しかし、本校の雰囲気に対して、何か、しっくりこないというか、「何か違うなぁ」と思うわけで、スケジュールや費用、キャンセル規定等も本校の条件と合いませんでした。

というわけで、神奈川県横浜市にある「アスレチック施設（＆隣接する動物園）」は止めて、今日、新３年生（現２年生）の「新たな候補地」を探すため、私と副校長は、神奈川県厚木市に行ってきました。

副校長との待ち合わせ時間は、午後１時、少し早く到着したので、近くの旅館の喫茶室でコーヒーをいただきました。

事前にホームページやYouTubeで下調べをするとともに、ある程度、電話でリサーチ済みではありますが、ついに、来年度の３年生の自然体験学習にぴったりの場所を見付けました。

「ここだ！」という直感、「当たりくじ」を引いたような感覚です。

この体験施設には、「大自然の壮大さを感じられるダイナミックな雰囲気」「他人が知らないような場所に行くちょっとプレミアムな感覚」「スタッフの皆さんのあたたかい雰囲気」がありました！絶対、当たりです。

現在、スタンプラリーを開催しています。ただし、特にアナウンスはしていないので、「ブログで知った」「校長室前で偶然気付いた」「口コミで知った」のいずれかの四中生が対象となります。まだ参加していない四中生はぜひどうぞ。

スタンプラリーは、来週金曜日（21日）までの期間限定のイベントとなります。締切後に、私が回収箱の中から、12枚引いて、その人が当選者です。

さて、話は変わりますが、毎年、３年生が立川市民科の授業で、株式会社壽屋の皆様にお世話になっています。本校の受付（事務室）付近には、壽屋ビルのプラモデルを展示しています。私が組み立てたのでやや雑ですが・・・

立川市民科とは関係ありませんが、今日の午後、私は、校長対象の研修会に参加するため、この壽屋ビルに行きました。

コトブキヤの沿革、企業理念、CSR（企業の社会的責任）等について教えていただきました。学校を運営していく上で、民間企業の経営手法から学ぶことは少なくなく、大変勉強になりました。

帰り道のサンサンロードは実に美しく、上品なイルミネーションによって、幻想的な雰囲気に包まれていました。

今日も１日、お疲れ様でした。

お昼の放送で、給食のメニューの紹介に合わせて、「今日は、ハートにんじんDayです。」との案内がありました。
ハートにんじんDay？？
定期的にあるのか、あるいは、今回だけの取組なのか、そもそも何か意味があるのか・・・、色々と気になるわけで、今度、栄養士の先生にお会いした際に確認してみようと思います。

ちなみに、給食の献立表には確かに、ハートにんじんDayと書いてありました。

私が食べた検食（給食に異常がないかの事前点検）用の給食には、ハートにんじんは入っていませんでした。
そこで、ハートにんじんを確認するため、給食の時間に、まず、３年１組に行きましたが、残念ながらハートにんじんはありませんでした。
次に３年２組に行きましたが、こちらのクラスでも見付かりませんでした。
もしかして、四中の給食は対象外なのか、それとも、放送が間違えているのか、ちょっと不安になりましたが、３年３組と３年４組では、１人ずつ、ハートにんじんが入っている生徒がいました。

ハートにんじんは、白菜とベーコンのスープに入っていました。

３年生１３７人のうち、ハートにんじんが入っていたのは２人だけです。
かなりの高倍率です。おめでとうございます！

ハートにんじんが入っていた１、２年生は何人いたのでしょうか。こういう、予告無しの地味（？）な取組、嫌いではありません。また、わからないぐらいの少なさから、何とも言えないプレミアム感があって素敵な取組だと思いました。

暑くも寒くもない、過ごしやすい日々が続いています。
受付（事務室）前にある生徒作品も、秋らしい内容に変更されています。

さて、全校生徒を対象にした本校オリジナルの取組として、既に「Cyber KASSEN（サイバーカッセン）」と「ロバの音楽座の校内音楽鑑賞教室」を行いましたが、今年度の「お楽しみプロジェクト」はまだまだ続きます。
今月は「校庭かくれんぼ大会」、来月は「忍者イベント」、そして、来年１月は「イマーシブシアター」を予定しています。

２・３年生にとって「校庭かくれんぼ大会」は２回目の挑戦となりますので、ルールは覚えていると思います。作戦を考えた上での白熱したプレイを期待しています。昨年度と同様に、１人２時間の体験となります。  ※11/27（木）実施予定

「忍者イベント」は新規の取組で、現在、「レーザー手裏剣を使った活動」と「忍者のように身を隠す活動」をミックスさせた内容で計画中です。こちらも、１人２時間の体験となります。  ※12/22（月）実施予定

そして、「イマーシブシアター」が今年度、１番、準備に時間をかけている取組です。東京俳優・映画&放送専門学校の皆様が企画を考えてくれています。特別授業も含め、何と、１人６時間（！）の体験となる予定です。  ※1/19（月）実施予定

というわけで、今年度の「お楽しみプロジェクト」、引き続き楽しみましょう！

VR（バーチャルリアリティ）は、仮想空間（現実でない世界）に、人間の動き（現実の世界の動き）を反映させる技術です。
本校では、昨年度、「ＶＲバンジー（都庁からのバンジージャンプ）」を行いました。

一方、AR（オーグメンテッドリアリティ）は、現実世界と仮想空間を統合させる技術です。
このAR技術を使って、ドラゴンボールのような世界を再現しているのが、HADO（ハドー）をいうスポーツで、ルールはドッジボールと似ていますが、「プレイヤーは現実」「ボール（エナジーボールという名の火の球）や盾（シールド）はバーチャル」という不思議な空間内で対戦します。すごく楽しいです。

今日は、プライベートで、「HADO（ハドー）の体験施設」「没入型のデジタルアート展」「本に囲まれたスペース」などが一同に集まった、図書館のような、美術館のような、博物館のような不思議な施設に行ってきました。

埼玉県所沢市にあるこの施設、まさに、最先端技術と文化・歴史が融合していました。
これからの学校教育では、これまで大切にしてきた教育活動・教育手法に加えて、VRやAR技術も積極的に取り入れていく必要があると思います。

未来を担う子どもたちのために立川第四中学校でできることは何か、そんなことを考えながら過ごした日曜日となりました。
バーチャル空間での「海外留学」「宇宙旅行」「科学の実験」「歴史学習」「避難訓練」など、VRやAR技術の可能性は無限大です。

昨年度、立飛グループの皆様にご協力いただき、１年生（現２年生）を対象にした「立川駅前見学会」という取組を実施しました。

立川市民科の授業で、立川市の歴史について調べ、そのまとめとして立川駅周辺の商業施設等を実際に見学するという本校オリジナルの活動です。

そして、この取組のすごいところは、ホテルのプールやスイートルーム、大型ホールの舞台裏など、普段は見られない場所を「見学スポット」に設定しているところです。

◯午前中の訪問先　
・SORANO HOTEL
・TACHIKAWA STAGE GARDEN
・GREEN SPRINGS
・一式双発高等練習機
◯午後の訪問先
・立川防災館

このプレミアムな取組を今年度も昨年度同様に実施したいと考えており、現在、立飛グループの皆様が調整してくださっています。ありがとうございます。

一方で、内容が盛りだくさんすぎるため、今年度は、午後の立川防災館の訪問については、別日に設定して、新たに「防災教室」という名称で実施しようと考えています。この点だけが昨年度とは異なります。

今日、東京消防庁の方と、この「防災教室」について、打ち合わせを行いました。わざわざ本部がある大手町から本校まで来てくださいました。
現在、考えている「防災教室」の概要は以下のとおりです。

「防災教室」の概要
　◯対　象　
　　１年生
　◯会　場　
　　立川防災館
　◯日　時　
　　令和８年３月６日（金）
　◯内　容
　　・防災ミニシアター
　　・地震体験室
　　・煙体験室
　　・救出救助コーナー
　　・消火訓練室
　　・VR防災体験コーナー
　　・グループワーク

全て、立川防災館で実施しますが、昨年度よりかなりボリュームが増しています。せっかくの機会ですので、たくさんのプログラムを実施して、四中生（１年生）の防災に関する知識や意識を高めていきたいと考えています。
なお、地震体験室は現在、リニューアル工事中で利用できませんが、来年３月には完成する予定ですので、完成後のお披露目を四中生が行う計画です。
また、カードゲームの要素を取り入れたオリジナルプログラムによるグループワークも予定しており、充実した体験になることでしょう。

東京消防庁の全面協力による１年生対象の「防災教室」、まだ先の話ですがご期待ください。

今年９月の土曜授業では、ちびっこ（四中生のきょうだい）や保護者の皆様を対象にしたスタンプラリーを行いました。
スタンプの置き場所を一部変更して、今度は、四中生を対象に実施します。

このコラムを見ていない人は知らない情報ですが、全校生徒に周知するほどの話でもないので、地味にスタートしようと思います。

スタンプラリーをとおして、まもなく工事が終わる「A組（自閉症・情緒障害特別支援学級）の教室」や週３回開室している「カウンセリングルーム」、読書の秋にぴったりの「図書室」等を見てもらいたいと考えています。

【スタンプラリーのやり方】
①　校長室前で用紙を手に入れる。※１人１枚必要です。

②　指定された部屋でスタンプを押す。※計８ヶ所あります。
③　用紙を校長室前にある回収箱に入れる。※応募者の中から抽選を行い、当選すると景品がもらえます。

ちなみに、景品は「合格消しゴム」です。１２個、準備しました。

スタンプラリーは、明日から11月21日（金）まで、期間限定で行います。
運試しも兼ねて、興味のある人は参加してみましょう。

本日、たましんRISURUホールで「中学生の主張大会」が開催されました。大会プログラムの表紙絵は、本校３年生の作品です。

壇上では、選考を通過した本校１年生１名が発表しました。

「自分らしさ」をテーマに、「みんなと違うことは悪くない、自分らしさが大切である」との主張を上手にまとめていました。私もそのとおりだと思います。「出る杭は伸ばす、決して叩（たた）いてはいけない」、それが立川第四中学校の運営方針の一丁目一番地です。

さて、話は変わりますが、昼食は、国分寺駅直結の「太陽のトマト麺」で“太陽のチーズラーメン”をいただきました。

チーズがたっぷり入っていて、チーズの弾力ある食感と、ビヨーンと伸びる楽しさが味わえる絶品です。最後にご飯を入れてリゾットにすれば、満足度はマックスです。「太陽のトマト麺」は、本校がお世話になっている大阪王将のグループ企業が運営する人気店です。

余談ですが、今日の午前中、埼玉県にある私の自宅近くで、グリーンインパルスが飛んでいました。駅ビルの屋上で５分だけ見ました。３連休も今日で終わりです。