2026年2月の記事一覧

連休明けの今日から始まりました。

今日は、国語、理科、技家。

学級閉鎖等の影響で試験範囲の短縮や修正などがあり、生徒も先生も準備が大変だったと思います。

今年度最後の定期考査。

最後まで頑張ってください。

明日は、英語、美術、音楽。

明後日は、社会、数学、保体です。

いよいよ明日が都立入試本番。

５校時は、持ち物や服装、何かあった時の連絡先など、プリントに基づき最終確認をしました。

明日は大切な１日ですが、いつも通りの生活を続けることが心の安定を生みます。

「平常心」かつ「時間に余裕を持った行動」を心がけて明日を迎えてほしいです。

３年生がんばれーーー！

先生たちみんな応援してるよーーー！

６校時、延期になったダンス発表会を実施しました。

延期した分だけ楽しみな気持ちも上乗せされたような盛り上がり。

笑顔と歓声が溢れる発表会となりました。

進行役は体育係。

発表が終わると、次のグループが移動・準備する短い時間を使って見ていた生徒にマイクを向け感想を聞いています。

時間を有効活用しながら、これまでの成果をみんなで共有。

ダンスで表現することの楽しさを味わっています。

公開講座が終了したあとの６校時は、来年度に実施する職場体験のガイダンスでした。

そこで、２年生の代表グループが１年生に向けて職場体験の事後学習で作成したスライドをもとに発表。

そのおかげで、どんな場所で、どんな仕事をするのか、楽しいことや大変なことは何か、など職場体験について具体的なイメージをもつことができたようです。

先輩の姿や学習成果を受け継ぎ、これからの学習につなげてほしいです。

５校時、各クラスから選出されたグループによる立川めぐりの学習発表会を行いました。

事前学習・準備、立川めぐり当日の行動、事後学習という一連の学習活動を、

・テーマの説明

・テーマ設定の理由

・仮説

・検証内容

・考察

・感想

の６項目に分けてスライドにまとめました。

公開講座ということで、保護者の方にもご参観いただきました。

ご来校ありがとうございました。

今日と明後日の２日間にわたり、講師を招き琴の授業を行っています。

昨年度は三味線、今年度は琴、の隔年で和楽器の学習を実施。

「さくらさくら」の曲をもとに、基本的な弾き方を教えてもらいました。

（↓音楽係に感想を話してもらいました）

背筋を伸ばして、左手を琴の手前の糸に添えるという基本の姿勢を意識しました。

楽しく学ぶことができてよかったです。

インフルエンザが流行しているため、今日の朝礼は放送のみに変更しました。

３年生は今週から私立一般入試がスタート。

２年生は今週末、１年生は来週末がダンス発表会が控えています。

そして、２週間後には学年末考査です。

手洗いや消毒、換気、加湿、そして効果的なマスクの着用などの基本的な感染予防対策に加え、こうした集合形態の変更等も行いながら学校内の感染拡大を防いでいきます。

放課後、六中が初任校の若手の先生たちを対象に「授業づくり」や「授業改善の視点と方法」について自主勉強会を実施しました。

企画＆講師は、国語科の先生。

学習指導要領でうたわれている「主体的、対話的で深い学び」について、自分の経験や今取り組んでいることを盛り込んだ自作の資料を用意してくれました。

さらに、進行内容に沿ったパワーポイントも用意し、まさに授業さながらの準備に驚きでした。

国語の先生曰く、ポイントは「『比較』を生む」ことだそうです。

参加した先生たちの教科はバラバラですが、意見共有ツールの「Figma」に入力し対話しながら、みんなで学んでいます。

６校時、私立高校の先生を講師に招き、進路についてのお話を聞きました。

目的は、「高等学校の仕組みを知る」「主体的・計画的に進路を選択しようとする心を育む」の２つ。

・都立高校と私立高校の違い

・貴校の特色や期待する生徒の姿

・高等学校での学習内容

などについて、スライドに基づいて説明しただきました。

１年後の進路選択・進路決定を見据え、少しずつ進路に関する知識を蓄えていくことが大事です。

今日が連携授業の３回目。

「ホームページ見ました！」と大学の先生が声をかけてくれました。

そして、その言葉に乗せられ、また授業を覗きに来てしまいました（笑）。

曲の全体像が見え、自信をもって踊れる振付も増えてきたのだと思います。

生徒の動きが前より大きく、そしてキレが出てきました。

グループごとにリーダーが中心となって、話し合い（個別や全体）→練習→話し合い（個別や全体）を繰り返しています。

 曲の長さは１分０８秒。

短い時間の中に、個々のグループらしさを表現しようとみんな楽しく、真剣に取り組んでいます。

 授業の最後は、クロムブックに振り返りを記入。

次の連携授業は、２０（金）発表会の日です。

（↓教えてくれている補助学生に感想を聞きました）

・みんな上達が速い！

・個性が表れてすばらしい！

・できなくても諦めないで取り組んでいるのが立派！

・自分なりにやってみようという意欲がたくさん見える！

・「ちょっとやってみなよ」という声掛けに、動きが小さくならず思い切ってやってくれててうれしい！