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立川第六中学校校歌
2025年10月の記事一覧
三者面談(3年)
今日から3年生は三者面談がスタート。
内容は、学習状況や成績等を踏まえた進路選択の方向性の確認が中心です。
期末考査まで2週間を切りました。
この面談が、今後の生活や学習につながることを期待しています。
第51回 合唱コンクール
各学年、各クラスの合唱はどれも素晴らしく、一体感のある美しいハーモニーでした。
今年度は、学年合唱をステージ上で歌うことを初めて実施。
100人を超える合唱のパワー、迫力は鳥肌が立つほどでした。
午後の吹奏楽部、有志合唱、和太鼓部の発表も見応え、聴き応えがあり、会場一体となって音楽の素晴らしさを共有できました。
ゲスト審査員は、第八小学校と第十小学校の音楽科の先生。
小学校の時を知る生徒の成長した姿を見ていただき、講評では温かい言葉をたくさんいただきました。
受付、保護者席での誘導では、PTAサポーターの皆様にご協力いただきました。
お陰様で、安全かつスムーズな運営・進行ができました。
生徒の皆さん、素晴らしい発表をありがとうございました!
コンクール全体だけでなくクラスの中心となって、1学期から準備を進めてきた実行委員の皆さん。
素晴らしい合唱コンクールをつくってくれてありがとうございました!
合唱コンクールに向けて⑰最終
吹奏楽部は下校時刻ギリギリまで、最後の合わせ練習。
顧問の先生たちも加わり、発表内容をすべて通しました。
今日でコンクールの運営側も、発表側もすべて準備と練習が終わりました。
あとは本番を待つのみです!
合唱コンクールに向けて⑯(リハーサル)
実行委員、指揮者、伴奏者、審査員、自由曲紹介者が集まり、全体の流れ・動きを確認するリハーサルを行いました。
コンクールを円滑に進めるため、本番で落ち着いて行動できるようにするために、司会原稿や紹介文もすべて読み、入念に確認しています。
明日の役割、よろしくお願いします!
合唱コンクールに向けて⑮(最後の放課後練習)
今日が最後の放課後練習。
明日の本番に向けて、どのクラスも気持ちを入れて、よい表情で歌っていました。
見ている私も感情移入してしまうほどの雰囲気、声量、ハーモニーでした。
合唱コンクールに向けて⑭(2,3年合同練習)
1校時、体育館で学年合唱の発表を行いました。
まず2年生「時の旅人」、その後3年生の「大地讃頌」をそれぞれ歌いました。
3年生にとっては去年歌った課題曲、2年生にとっては来年の課題曲です。
明後日に迫った合唱コンクール。
過去を振り返るとともに、未来を見据える、貴重な時間となりました。
合唱コンクールに向けて⑬(学年練習2回目)
1,2校時は2年生、3,4校時は1年生、5,6校時は3年生がそれぞれ最後の学年練習でした。
司会原稿に沿って、本番どおりに課題曲と自由曲をすべて歌いました。
体育館はピリッとした緊張感。
積み上げた成果を発表し、また他クラスの発表から刺激をもらう。
歌う生徒も、聞く生徒も真剣そのものでした。
本番まであと2日。
どのクラスも、最後まで頑張ってください!
鎌倉デッサン(2年美術)
2年生の校外学習は鎌倉(12月に実施)。
それに向けて、美術の授業では、大仏や江ノ電、寺社仏閣、お団子など、鎌倉を象徴する画像をクロムブックで調べ、それを参考にデッサンに取り組んでいました。
「先生、これ上手でしょ!」
「うまくかけなーい」
「先生、ここからどうすればいいですか?」
主体的に試行錯誤している生徒の姿がたくさんありました。
調理実習(1年家庭科)
職員室で仕事をしていると、醤油の甘いにおいが・・・。
誘われて歩いた先は調理室。
1年生が「ぶた肉のやさい巻」を作っていました。
班で協力してやさい巻が完成。
型崩れなく出来上がっているのにはびっくりでした。
3年技術
興味関心があるテーマを自分で設定し、調べたことをグーグルスライドにまとめた内容を発表。
・洗顔について
・ギネス世界記録について
・色のイメージについて
・納豆について
など、テーマは人それぞれの個性があふれています。
スライドの枚数は5枚まで。
指定された条件の中で、スライドや発表内容を工夫していました。
担当する先生も、
・スライドの見やすさや構成
・発表内容や伝わりやすさ
などの観点で生徒の発表を見ています。
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
30   | 1 1 | 2   | 3   | 4 2 | 5 2 | 6   |
7   | 8   | 9 1 | 10 2 | 11   | 12 2 | 13 3 |
14   | 15 3 | 16   | 17   | 18   | 19   | 20   |
21   | 22   | 23   | 24 2 | 25 2 | 26 1 | 27   |
28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   |