学校のできごと

本日の中庭練習は２年生でした。

そして２年生の合唱を学ぼうと、１年生も中庭に来てくれました。

２年生は課題曲の『時の旅人』を、立派に歌い上げました。学年での練習は初めてでしたので、これからの向上が楽しみです。

後半は、２年生と１年生のコラボで、１年生の課題曲『My Own Road』を、一緒に歌いました。

心地よい青空の下、素敵な歌声が中庭に広がりました。

木曜日の放課後の合唱練習、１年生は中庭でした。

クラスごとパート別の１列に並び（全４列）、課題曲『My Own Road』を歌いました。

キーボードやスピーカーは吹奏楽部、指揮台は用務員が準備。（ありがとうございます！）

周りを見渡すと、校舎の窓には先生や学校運営協議会委員、スクールカウンセラーの姿。

中庭は校舎に囲まれているので、注目を浴びやすいです。

他校にはなかなか見られない中庭。

六中の象徴的な場所として、これからも活用したいと思います。

金曜日は２年生。月曜日は３年生が中庭で練習します。

木曜日の３校時、初任者研修の１つとして英語科の研究授業を行いました。

教師１年目。

指導案づくりから授業後の振り返りまで、先輩教員や支援主事から教えてもらいながら、六中生徒のために、さらに授業力を身に付けていきます。

今回の授業は、１学期に比べて格段に上達している姿が見られました。

今日の１校時は集会室で学年集会。

内容は、

①社会科課題「歴史上の人物紹介新聞」の表彰

②学年合唱の指揮者・伴奏者の紹介

③鎌倉校外学習の実行委員と係の紹介

でした。

集会は常に笑顔と笑い声が絶えない明るい雰囲気でした。

社会科の新聞では、表彰を読み上げる各先生のコメント。

校外学習の実行委員紹介では、ユーモアあふれる自己紹介。

など、生徒も先生も一緒になってその時間を楽しんでいるように見えました。

５，６校時、三多摩法律事務所の方を講師に招き、いじめ防止授業を行いました。

・人権は「安心」「自信」「自由」の３つで構成されている。

・いじめは、「安心」「自信」「自由」がなくなること

・場合によっては許されるいじめはない。

・いじめ以外の方法で解決できる方法を考える

など、いじめについて正しい理解と正しい対処について教えてもらいました。