日誌

最近の学校の様子です

今日の子ども達

 朝の時間に、4年生が他の学年の教室に行き、若葉町まつりのチラシを配りながら宣伝をしていました。(立川市民科の取組です。昨日は給食中に放送をしていました。)

 

 2年生の図工の授業では、カッターを使った作品づくりに挑戦していました。(安全対策で軍手を使用しています)

 

 3年生はプールでバタ足の練習をしていました。私(校長)もプールに入って、一人ひとりの泳ぎに助言をしながら頑張って練習している子ども達をたくさん褒めてあげました。また算数の時間には、子ども達同士で教え合う姿が見られました。

 

 5年生の社会の授業では、教科書の資料(グラフ)を見ながら、気が付いたことを発表していました。社会の学習では資料をしっかり読み取って、そこから分かることを見つける力が大切です。理科の学習では、今日もタブレットを使いこなしている子ども達に感心しました。

 

 最後に6年生の様子です。音楽の授業では、メトロノームを近くに置きながらグループごとにボイスアンサンブルを考える活動に挑戦していました。どのグループも仲良く、一生懸命に取り組んでいました。また図工では粘土を使った創作活動に取り組んでいました。

 

 

ゲーム集会・他

 今日は1学期最後のゲーム集会がありました。集会委員会の児童が企画・準備をしてくれた「大玉送り」です。

1・3・6年生 VS 2・4・5年生で競い合いました。結果は1勝1敗でしたが、とても盛り上がりました。

 

 

 次に中休みの様子です。いろいろな学年の子が、ボール、フリスビー、遊具などを使って楽しそうに遊んでいました。

 

 

 続いて授業の様子です。3年生と6年生の書写の授業、1年生のプールと3年生の図工の授業の様子です。

 

 

 最後に4年生の様子です。4年生は立川市民科の活動で、若葉町の夏祭りを盛り上げようと頑張っていますが、何かの役割分担をしたようです。みんな楽しそうでした! また算数では、今日も「そろばん」の使い方を教えてもらっていました。

 

今日の様子

 今日は6年生が、薬剤師の先生を講師として薬物乱用防止教室を行いました。前に処方してもらって残っていた薬、家族が処方してもらった薬などを大丈夫だろうと勝手に判断して服用してしまったり、説明と違った量を服用したりするようなことの危険性や法的に使用してはいけない薬の怖さなどを、丁寧に教えていただきました。子ども達は一生懸命に話を聞いていました。

 

 5年生の教室では、今日も八ヶ岳自然教室のまとめをする活動に熱心に取り組む子ども達の姿が見られていました。

 

 2年生・4年生・5年生の教室では、担任の先生とALTの先生が楽しい英語の授業を行っていました。2年生は「Do you  like〜?」「Yes,I do.  No,I don't.」のやり取りでしたが、びっくりするほどの盛り上がりでした。

 

 

 4年生の音楽は歌唱、3年生の音楽はリコーダーの練習中でした。3年生は短期間でリコーダーの演奏がとても上手になったと感心しています。

 

 続いて、いろいろな学年・学級の授業の様子です。1年生の体育、3年生の国語、5年生の家庭科(なみぬいの練習)、たんぽぽ学級の国語と算数の様子を紹介します。

 

 

 

合唱団のライブ・その他の様子

 まずは朝の様子です。始業前の1・2年生の教室を回ってみると、子ども達は友だちと遊んでいたり、学級文庫の本を確認していたり、いろいろな過ごし方をしていました。

 

 

 続いて1年生と3年生の図書の時間です。若葉台小の図書室にはリラックスした体勢で読書が楽しめるように畳の部屋やソファーなどがあります。また、読み聞かせにも利用される大階段もあります。

 

 続いて中休みの校長室です。校長室にいるハムスターを見に来た子、カードゲームなどで遊びに来た子で、今日も賑わっていました。

 

 次に4年生の様子を紹介します。英語で時刻を表す表現を学んでいたり、新しく迎えた友達(短期間ですが)と一緒にお楽しみ会のレクで盛り上がったりしていました。

 

 たんぽぽ学級は体育館での体育で、ボールを使った運動に取り組んでいました。みんな意欲的で楽しそうでした。

 

 次に6年生の様子です。保健・体育の学習と理科の学習ですが、理科の学習では小学生科学展への参加を呼びかけられ、研究の取り組み方について考えながら調べていました。

 

 昼休みには体育館で合唱団のライブがありました。直前に放送でアナウンスがあるゲリラライブですが、たくさんの子ども達が体育館に集まり、合唱団の子達の素敵な歌声を楽しみました。3年生はプラカードも準備して応援してくれていました!

 

 

 

 

今日の活動

 今日は4年生の子ども達が立川市民科の活動で、学校近くの商店街に行きました。目的は若葉町の夏祭りを盛り上げるために描いたポスターを商店街のお店に届け、掲示していただくことです。

 

 

 5年生は先週行ってきた八ヶ岳自然教室のことを、タブレットを使って個々にまとめていました。とても楽しかった思い出だけに、みんな意欲的に取り組んでいました。

 

 1年生は道徳の授業で、「良いこと・悪いこと」についてよく考え、自分の考えを伝え合っていました。また音楽の授業では、今日も友達と一緒に笑顔いっぱいで活動していました。

 

 

 

今日の授業の様子

 1年生の国語は「大きなかぶ」。動作もつけながら楽しく学習していました。算数は「のこりはいくつ ちがいはいくつ?」の学習です。問題の場面を先生が作ったスライド(映像)を見ながら考えていました。

 

 そしてプールでは「宝さがし」の活動をしていました。

 

 2年生の国語では、自分が見つけたものを紹介する文章を書く活動を行っていました。みんな意欲的に書いているのでワークシートをのぞいてみたら、優しい校長先生と楽しい校長室を紹介してくれている子がいました。ありがとう!また

算数の学習では、3つの数のたし算に挑戦していました。計算の方法を工夫して、簡単に計算できる方法も見つけていました。

 

 3年生は理科の学習を体育館で行っていました。ゴムで動く車を使っての活動です。みんな楽しそうでした。

 

 4年生の算数では「そろばん」の学習に取り組んでいました。ふだん見慣れない道具となった「そろばん」に興味を持って学んでいました。

 

 6年生の図工では、子ども達が主体的に活動し、どんどん作品づくりを進めていました。

 

今日の子ども達

 まずは1年生と2年生の様子です。1年生は国語の時間に、「ひらがな」の書き取り練習を一生懸命に行っていました。鉛筆の持ち方もだいぶ上手になってきました。また2年生は算数の時間に、時計(時間)の学習に取り組んでいました。みんな意欲的でした。

 

 

 

 2年生はミニトマトの観察を続けていて、タブレットを使って上手に観察日記をまとめています。

 

 続いて4年生の国語と図工の様子です。国語の時間には、とても上手に意見を発表する姿が見られました。図工の時間には、素敵なランプシェードをつくるために楽しそうに粘土を加工していました。いっぱい自慢されました!

 

 5年生の理科は「ふりこ」の授業でした。グループで協力し合って実験していました。

 

 

 6年生の社会科は、奈良・平安時代のことを学んでいました。また、今日はプールでの学習もありました。

 

 最後に、たんぽぽ学級の様子です。本当にいつも楽しそうに学んでいます。ついつい一緒に活動したくなってしまいますが、今日は我慢しました。今日は1年生の学級との交流もあり、たんぽぽ学級の紹介をクイズ形式で進めてくれていました。

 

 

今日の活動


 一週間の始まりの月曜日。朝から暑い日となりましたが、子ども達は元気に登校し、笑顔で活動していました。

 1年生はベランダでアサガオのお世話をしていました。先週は5年生と八ヶ岳に行っていて不在だった私を見つけると

「校長先生が帰ってきた〜!」「校長先生、おかえりなさい。」と次々声をかけてくれました。

 

 また、みんなで一学期の活動を振り返り、思い出に残ったことや自分の成長したことなどを考えていました。

 

 プールでは2年生と4年生が活動をしていました。暑かったので、プールサイドに水筒を持っていき、15分おきくらいに給水時間を取りながらの活動としました。

 

 続いて3年生と4年生の教室での学習です。3年生の国語では、物語文の読み取りをみんなで考えを伝え合いながら進めていました。また、4年生の算数では、プリントの問題を自分たちでどんどん進めていました。

 

 

 最後は6年生の社会と理科の授業です。学期末が近づいてきましたが、落ち着いて学習に取り組んでいます。

 

八ヶ岳自然教室最終日

 5年生の八ヶ岳自然教室も最終日を迎えました。朝会、清掃、閉校式を行い、歩いてサンメドウズに向かいました。

 

              リフトに乗って、素晴らしい景色を楽しんできました。

 

 

 

 

 

 

 

 そして、いよいよ八ヶ岳にサヨナラです。

 

八ヶ岳自然教室2日目②


 みんなで協力しあって、美味しいカレーができました。

 

 

 

 

 

 

 そして、楽しみにしていたお土産を買う時間になりました。

 

  

八ヶ岳自然教室2日目①

 八ヶ岳自然教室2日目はハイキングです。暑さ対策をバッチリしながら、美し森経由で清泉寮まで歩きました。

 

 

 

 

 

 

 

八ヶ岳自然教室1日目③

 夕食がとても美味しくて、子ども達は大満足!

 

 

 

そして夕食のあとはキャンプファイヤーで盛り上がりました。

 

 

八ヶ岳自然教室1日目①

 今日から5年生の八ヶ岳自然教室です。最初の見学・体験場所は滝沢牧場で、乗馬や牛へのエサやりなどを体験し、ソフトクリームを食べました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

今日の活動

 1年生の教室では英語の学習をしている子ども達の姿がありました。あいさつや自分の名前の紹介などの表現を教えてもらっていました。また家庭科室では6年生が洗濯の仕方を学んでいました。

 

 

 プールでは3年生、図書室ではたんぽぽ学級の子ども達の楽しそうに学ぶ姿が見られました。

 

 続いて1・2年生の清掃活動の様子です。1年生もとても上手に掃除ができるようになりました。2年生も友達としっかり協力し合っています。

 

 

 最後に昼休みの様子です。梅雨の時期となりましたが、今日は雨も降っていないし、日差しもそれほど強くなかったので、たくさんの子が校庭で楽しそうに遊んでいました。

 

 

今日の様子

 週の始まりである月曜日、今日も子ども達は元気に登校してきました。1・2年生の教室を始業前に見て回ると、「校長先生、おはようございます。」という気持ちの良いあいさつの声がたくさん聞こえてきました。

 

 

 続いて授業の様子です。まずは5・6年生。5年生は今年度2回目となるプールでの学習がありました。6年生の教室では、学期末に行うお楽しみ会の計画を学級会で話し合っていました。また、英語の学習では一人ずつ前に出て発表の時間だったようです。

 

 

 次は3・4年生の授業の様子です。4年生の算数は「小数のしくみについて調べよう」という学習でしたが、整数のときと比べて考えたり、数直線を活用して考えたりすることができていました。素晴らしい!国語の学習は物語文「一つの花」です。登場人物の会話や様子や出来事を表す記述から、登場人物の気持ちを考えることができていました。3年生の社会は地図の学習。東西南北の方角もばっちりでした!算数は先週から引き続いて「あまりのあるわり算」の学習です。

 

 

 最後は1・2年生の授業の様子です。2年生の算数は「水のかさ」、道徳では「自然愛護」をテーマにした授業でした。

 

 

大雨の一日

 今日は朝から激しく雨が降っていました。休み時間の過ごし方を放送で注意される場面もありましたが、改めて安全に過ごすことの大切さがわかって、みんな上手に過ごすことができました。いつものように校長室に遊びに来る子たちもたくさんいました。みんな楽しそうに過ごしています!

 

 1年生の算数の授業では、「のこりはいくつ?」の問題で引き算の学習に取り組んでいました。ブロックを使いながら一生懸命に学習しています。また2年生の音楽では、今日も体を使って友だちと仲良く活動していました。

 

 

 最後に6年生の授業の様子です。国語では楽しみな場面を切り取った短歌づくりに取り組んでいました。言葉を選びより楽しさをはっきり伝える表現の工夫を考えていました。道徳では自由と自分勝手の違いについて考えさせ、自由についての考えを深めさせていました。2つの違った立場で討論し合う場面が見られました。

 

 

3年生の校外学習②

 お昼ごはんを食べてから、グループ行動でアフリカ園の動物たちを見て回りました。

 

 

 

 

 

 

3年生の校外学習①

 今日は3年生が多摩動物公園にある昆虫館に来ています。昆虫生態園でたくさんの蝶々を見て、昆虫館の本館でたくさんの昆虫と触れ合いました。

 

 

 

 

 

 

  

 

国語・算数の学習、クラブ活動

 1年生のひらがなの学習は、あともう少しというところです。今日は「わ」の字を一生懸命に練習していました。

算数では、「9はいくつといくつ」の学習に取り組んでいました。

 

 2年生の国語の授業では、プリントを使ったりタブレットを使ったりしながら、自分の考えを伝えています。

 

 3年生の算数は「あまりのあるわり算」です。具体物を使ったり、図(丸印)を書いたりしながら一生懸命に考えていました。考えを友だちと共有する場面も見られました。

 

 4年生の国語では国語辞典の使い方、5年生の算数では作図の方法を学んでいました。

 

 午後は4年生以上の子どもたちのクラブ活動がありました。みんなとても楽しそうに活動していました。バトミントンクラブでは「校長先生、一緒にやろう」の声にこたえて、たっぷり運動してきました。汗がとまりません。