最近の学校の様子です

続々と、校庭で練習する姿が見られるように

なりました。１年生も隊形移動の練習です。

大きな移動なのですが、中々上手ですね！

私も自分のおなかをさすって、運動不足を

感じますって、それは私の体型です。

こちらの３年生も、隊形移動の練習開始

ですね。ひとグループごとに、確認しな

がら進めています。来週の週間天気予報は

今のところあまりよくありません。ですか

ら先生方も工夫して計画しています。子ど

もたちも頑張っています。

そんな中、運動委員会の５・６年生は

体育倉庫・石灰小屋の掃除です。今使

用頻度が高いため、掃除も大変ですが、

よくやってくれています。新しく入った

５年生も、６年生のようすを見ながら頑

張っていました。ありがとう!

ようやく、校庭の花壇にも、萩の花や荻の

花が咲き始めました。

風で落ちた花を大事そうに持っている

子どもがいるので、どうしたの？と聞

くと、「お家の人にあげるんだ。」と。

いいですねえ。これも休み時間のひと

コマ。

来週の天気予報は、またも各社によっ

て微妙に違いますね。ただ、土曜日は

今のところどこも、いい天気のようで

す！

5年生は、これまで育ててきたお米の脱穀をしました。

ここまで育てきた過程には、水を切らさないためにみんなで当番制で水やりを欠かさず行ったり、夏休みには日直の先生にも水やりをしてもらったりと管理には苦労しました。また、お米のプロの方が定期的に肥料を散布してくださったこともあり、たくさんの力添えがあったからこそ実った大切お米です。そのような大事なお米を一粒も無駄にしないように丁寧に脱穀をしていました。

まずは、大切なお米一粒一粒を割り箸を使った脱穀方法で行いました。

次に、郷土資料館からお借りした足踏み脱穀機を使い、昔ながらの脱穀も経験しました。

手作業よりも機械を使うことで効率よく取れることを経験し、先人の知恵のありがたさも感じることができました。

次回、お世話になった方を招いての感謝祭を計画しています。普段食べているお米と自分達が育て作ったお米の味はどんな違いがあるだろうか？実食を子供たちも楽しみにしていました。

完成したと思っていた立て看板ですが、

長く使うために、用務主事さん方がニス

を塗ってくださいました。乾けば本当に

完成です。これが担当教員と主事さんの

手作りとは信じがたいでしょ。本番でこ

の出来栄えをご覧ください。

４階６年生の教室の横に置いてあるマット。

今年もこれを使って一人技などを練習して

いるそうです。

横の掲示板には、毎回の練習のめあてや

６年生のテーマ「同心協力」が掲示して

あります。これを見ただけでウルっとき

ちゃいませんか？がんばれ！！

そして今朝は、全校練習の1回目。きちんと

紅白に整列することや、休めと気をつけの

切り替えも行いました。

そして、準備運動はラジオ体操です。

この練習をすると、いよいよ近いな

と思います。

 整理体操は、アイルランドの歌手エンヤ

さんの歌にそって、ゆったりと。写真に

は写ってませんが、前には運動委員会の

子どもたちが見本を見せています。

校長先生のお話です。もう学校に５回

登校したら、スポーツフェスティバル

です。演技や競技をしっかり高めまし

ょうというお話でした。さあ、毎日技

を高めていきましょう。

【おまけ】

どの学年もすてきな曲で表現しますが、

驚くことに、私にはそれが何の曲で、

誰が歌っているかもわかりません。

「緑黄色野菜ってなんだ？」と聞くと。

「それは緑黄色社会だよ！」と子ども

たちがあきれる毎日です。でもみんな

いい曲で演技しますよ。あと５登校日！

台風の立川市への直撃はなさそうですが、

天気予報や立川市の見守りメール

（１４：０３発）を見ると、風が強まる予

報です。もちろん雨も警戒ですが、登校時

には、風雨の注意が必要です。どうぞ気を

付けてください。

今更ですが23号も。ネットではダブル台風

と呼んでいるようです。続いて警戒です。

さすがは図書支援員さん。さっそく

ノーベル賞コーナーの登場です。そ

して早くも1冊借りられています。私

が子供の頃は、湯川秀樹先生を皮切り

に、５人くらいが受賞者でしたが、今や

２９人１団体だそうで、(Yahoo! news)

各分野での、長年の研究成果が出てい

るのですね。

スポーツフェスティバルの練習も、進んで

います。６年生も校庭に出ての練習。今か

ら説明を聞いて仰向けになり始めていると

ころです。すっと姿勢よく、整列して寝る

だけでも、こんなにきれいで素晴らしい。

でも、これをピタッとそろえるのは、難

しい。集団行動の練習成果が発揮されて

いますね。Go for it!

これは、４年生。整列からコーナーに

移動して、踊り出す位置の確認です。

これも大切な、練習ですね。

今日は久々の青空でした。

で、この時に５年生のあるクラスは、

砂場で山を作っています。このあと

それぞれの山の頂上に水をかけて、

流れる水の様子を観察します。理科

です。

そして、同時進行で、６年生の楽譜が置かれ

ています。音楽会のオーディションが間近で

す。壁にはオーディションのやり方や注意な

どが貼ってあり、椅子の部分に楽譜がありま

す。各自が休み時間なども練習しているよう

です。５年生のオーディションへの取組も明

日から始まる予定だそうです。頑張れー！

校長先生のお話です。今月の目標

「正しい言葉づかいをしよう」に

ついて、言葉づかいが相手との関

係や、学校の生活にもかかわると

いう大事なお話でした。

そのあとは、二人の実習生の挨拶です。

4週間もあったのに、あっという間に過

ぎた実感とのことです。毎日充実した時

間だったことでしょう。

今後とも、学びながらぜひ、先生に

なってほしいです。共に学んでいき

たいですね。

最後に子どもたちが拍手です。しかし、

二人ともいい表情で、お話もすてきでし

た。これからも頑張って！

生活指導のお話です。今スポーツフェス

ティバルの練習などで、ワクワクしたり、

少し不安だったりして、落ち着きをなく

している人がいます。こんな時こそ落ち

着いて、友達にも優しく、学校の物を大

事に扱うなどして、落ち着いた生活を送

りましょう、というお話です。この生活

指導のお話は、生活指導部の先生が交代

でお話しますが、いつも身近な課題を、

具体的に分かりやすく話しています。

お家でも、話題にしていただけると嬉しい

です。

運動会のスローガンが掲示してある

体育館では、今日も６年生の朝練か

ら始まっています。

集団演技と個の演技が、合わさった

練習のようです。大きな技はもちろ

んのこと、ちょっとした動きでも、

みんなが合えば、とてもかっこいい

のが分かりました。交差して歩くと

いう一見地味な動きも、ぴたりと合

えば本当に凄いです。技を合わせる

のは大変でしょうが、今後も楽しみ

です。

４年生は、３時間目に校庭で練習を

していました。実は台風などのせい

で、雨の日が今週と来週に何日かあ

りそうです。そこで早めに演技する

位置を確かめたとのことです。体育

館と校庭では、子どもたちもイメー

ジが違いますから、これまた大事な

練習なのですね。

おなじときに１年生も表現の練習

です。代表が前で踊っています。

ノリノリの曲に元気に踊っている

のが、カッコいい！見ている子ど

もたちも思わず踊っているのでも

楽しさが、分かりますね。

市民大会の空手で、素晴らしい活躍

をした３人です。これからも練習に

励んで頑張ってください。

６時間目は、６年生がスポーツフェス

ティバルの係活動です。この種目を書

いた紙を、校舎に貼りますのでご覧く

ださい。乾いたら汚れたところを修正

するなど、今後も活動します。他の係

は写せませんでしたが、６年生全員で、

スポフェスを支えていきます。この伝

統は来年の６年生にも引き継がれてい

きますね！

校長先生をはじめ先生方職員の皆さん

も、天気予報とにらめっこです。最近

は天気予報のアプリも充実しています

が、台風のせいか、各社微妙に違う難

しい予報のようです。今後の練習は、

天気によっては、変更があるかもしれ

ませんが、よろしくお願いします。

今日の給食は、お団子を月に見立てた

十五夜汁です。そう、今日は十五夜で

す。物知りの子どもたちが、今日は

十五夜だけど、満月は明日なんだよと。

そういうときもありますね。よく知っ

てるなあ。給食の献立や、図書室の掲

示物から季節を知ることの多い学校生

活です。

４年生の給食でした。よくお代わりを

していました。

この教師に飾ってあった、この掲示物

いいですね。２８人同じ作品は一つも

ありません。

校庭では、スポーツフェスティバルの

担当の先生方を中心に、ラインを引い

ていました。また、体育館では音楽会

の担当の先生方が、保護者席などの、

会場の設計を考え、試しに実際に椅子

をならべていたていたところでした。

帰り道。ときどきわずかに月明りが

見える時はありましたが、雲にさえ

ぎられてしまいました。

帰りに乗り換えて利用するＪＲの

駅のそばにある花屋さん。珍しく

すすきがあったので、、買いました。

明日の満月に期待して。十五夜な

のに、月が見られないなんて、ツキ

がありません。これで終わり。

先日3年生は、OK見学に行きました！

普段買い物に訪れている子も多く、裏側を見ると、みんな興味津々に覗いていました！

「すごーい！」や「食べたーい！」などの声が多く聞こえてきました！

中には、、、

「さっき給食食べたのに、もうお腹空いてきた」という声も！

元気いっぱい見学できた証拠だと思います！

明日、10月6日は一五夜です。

お天気は曇りなので、一瞬見える

かもしれません。

さらに台風接近中。まだ予報円も

大きいので、この後注意していき

ます。スポフェスの練習もまだ、

体育館ですが、今後も警戒です。

6年生は、外国語の授業です。

ハロウィンパーティーをするには

何になりたいかなどを答えさせま

す。まずは担任とALTの先生が、

会話の見本を示して、子どもたち

はその後続きます。

こうやって、仮想ですが素敵な

パーティーを考えていきます。

どれがいいか英会話で答えます。

外国語の学習では、英語以外に、

異文化理解やコミュニケーション

能力なども伸ばしていきます。

ハロウィンパーティーとは、

ぴったりの話題ですね！

3年生の外国語活動は、英語メニューを考

えます。このアプリが素晴らしく、全部の

合計の値段まで計算し

ます。もちろんメニューは英語で。

 校長先生も、他の先生方もびっくり。そして

写真はありませんが、担任の先生がコックさ

んの格好になって更に盛り上げます。ニコニ

コの活動でした。

３年生の道徳です。誰に対しても、公正・

公平な態度で接することがねらいで、

「お日様の心で」というお話です。最初は

主人公の気持ちを考えます。最後はクラス

みんなが、いい気持ちで過ごすにはどうし

たらいいかと、自分のこととして考えます。

ところで、以前は国語のように黒板には

縦書きで書くのが普通でした。が、最近

の道徳の授業では、横書きや一枚のボー

ドのような書き方も多いそうです。この

板書も先生がよく考えて書きました。

6年生の体育は、高跳びです。

本時は、足を振り上げて飛ぼうというねらいです。

いろんな準備（場の設定といいます）が良くて、

楽しそうに、でもねらいを持って跳んでますます。

とにかく、怖いという気持ちを持ってしまうと

なかなかチャレンジできないので、そこはよく

気を付けて準備や指導を徹底していました。

棒でなく、ゴムを使う場もあったりしてました。

楽しそうなので、こっそり跳んだら引っかかって

しまいました。涙。

6年の社会は江戸幕府の大名行列です。

加賀藩の大名行列から気づいたことを

発表します。外国語や高跳びもそうで

したが、6年生ここもいっぱい発言し

てます。

調べたり、話し合うなどして、幕府の支配について

考えがまとまりました。また、先生の知識が豊富で

大人の我々も学びました。

次回の校内研究は、今月末になります。

6年生の実習生の授業です。丁寧な

言葉遣いについて学んでいます。

では丁寧な言葉を使ってみましょう

というとみんながやりたがりました。

なんと5㎏の砂袋を持っている大人に

「お持ちしましょうか。」など、丁寧

な言葉遣いで持ってあげる演技です。

相手によっての、言葉の使い分けが

大事なことがよくわかりました。

今月の目標は「正しい言葉づかいを

しよう」です。学習が生きるといい

ですね。ところで二人の教育実習生

も、あと二日で終わります。最後ま

で頑張ってください！

これは３年生の「慣用句」の授業。

ことわざは、人生の教訓的なものが

多いのですが、慣用句は気持ちを表

すのに使われることが多いです。慣

用句とはどんなものか、クイズを解

くうちに子どもたちも分かってきます。

そうして慣用句のなかまわけをします。

体に関するもの「すねをかじる」など

自然に関するもの「峠を越す」など

全員で共有します。（あくまでも例です）

そのあとなかまわけした慣用句の中から

じぶんが調べたいものを選んで調べます。

タブレットと辞書を両方使っているのが

いいですね。正しい言葉づかいというよ

り豊かな言葉づかいにつながりますね。

【例】

〇ごみを出す日をよく間違えるので、

「明日は何のごみの日？間違えない

でよ」とよく『くぎをさす』家の人。

〇「間違えたのは私じゃないよ。」と

　あくまでも『しらを切る』私。

（あくまでも例です。たぶん・・・。）

【おまけ】

近所の幼稚園から元気な声や音楽が。

何かと思って見に行ったら、かわい

らしい「うんどうかい」でした。

その時入場門は「がんばるもん」

退場門は「にっこりもん」となって

いて感動しました。

「がんばるぞー！」と行って演技や競技を

やりきり、「にっこり」って戻るのでしょう。

本校のスポーツフェスティバルの入退場門は

シンプルですが、気持ちは同じ。頑張ってほ

しいな、やってよかったと思ってほしいなと

思います。　　（授業のことは続く予定。） 

体育練習が終わった1年生が一生懸命

見ているものは・・・・。

５年生の表現の練習でした。新しい

表現を確かめながらどんどん進めて

います。１組・２組・３組・たんぽ

ぽ学級５年生が、まずはチームごと

に練習しています。

先生方も、確かめながら指導しています。

どんな工夫がみられるか、お楽しみに。

高学年の演技は、下学年の憧れであり、

目標でもあります。期待大です。

今日は中休みに、理科室より出火という

設定の避難訓練でした。楽しそうに遊んで

いる子どもたち。そこへ緊急放送です。

そんな条件下で、４分40秒で避難できた

ことは素晴らしいです。校長先生や担当

の先生からほめていただきました。

校長先生は、以前勤務されていた学校で

休み時間中に実際火事を経験しました。

その時には、消火に当たる先生もいて、

今日のように全員の先生が避難に回る

ことはできません。ですから、自分で

できるように訓練を通してすることが

大事です。というお話でした。

このあと、休み時間を延長。校庭では、

大いにボール投げなどで、盛り上がって

いました。

おお、これは！一輪車の技を披露して

くれた4人組です。たしかメリーゴー

ランドという技です。素晴らしい技！

立川市役所で小学生科学展が開かれて

います。時間・場所は、トップのお知

らせをご覧ください。今回は４名もの

素晴らしい作品を出品することができ

て嬉しかったです。ありがとうござい

ました。市内他校の作品も展示中です。

今朝はまた人数の増えた、６年生の

朝練習です。小学校生活最後だもん

ね。やるっきゃない！頑張ってくだ

さいね。

明日金曜日まで、読書週間です。図書

委員会では、木曜日に手分けして、い

ろんなクラスでよみきかせをしてきま

した。本日が最後の読み聞かせです。

だんだん近寄ってきた1年生です。

全くとんちきですみません。大事

な本の題名を聞くのを忘れました。

給食をよく残す学級が、紆余曲折を

へて、しっかり食べる学級になるお

話です。

１年生も、大変よく聞いてくれました。

図書委員の二人もがんばりました。教

室で、読み聞かせの練習をしていた姿

を私も見かけていたので、応援しまし

たが、二人は立派に読み切りました。

他の図書委員も頑張ったことでしょう！

あと２週間余りで、スポーツフェスティ

バルです。そしてそのあとには、音楽会

が待っています。もう練習がはじまって

います。3年生が、リコーダーを使って、

皆さんも、私も大好きなあの曲の練習で

す。情報解禁までお待ちください。

芸能ニュースみたい。

本日プログラム配布されました。変更点が

あるので同時配布のお手紙とご一緒によく

御覧ください。担当の先生方が中心に、作

成したものです。

そして！いよいよ！担当の先生と用務

主事さんが、試行錯誤の上完成させた

新しい看板です！すごいー！新鮮！

他にも教職員や委員会の子供たちが、

準備にも頑張ってます。 

秋らしい、少しひんやりした朝の雨。

でも学校は早くもスタート。吹奏楽

部の朝練習です。

今日は体育館で、６年生の朝練開始です。

最後のスポーツフェスティバル（旧運動会）

の表現運動の特訓です。 最後に指導の先生が、

「よく集まりました！」とほめて終わりま

した。

そして今日の図書集会は、お楽しみお話

フェスティバルです。先生方が、各教室

へ別れて、読み聞かせをします。子ども

たちには本の題名だけ教えて希望を事前

にとっています。時間になったので出発！

先生方は、自薦の本か図書支援さんが

選んでくれた本から選びます。この部屋

のお話は「わらしべ長者」です。静かに

聞いてくれました。読み聞かせをしなが

ら、むかしばなしもいいものだなと、つ

くづく思いました。読書週間もあとわず

かです。

午前中、雨にも負けずに体育館で

スポフェスに向けての練習が毎時

間ありました。２年生も学年練習

で真剣に練習です。

スポーツフェスティバル（旧運動会）の

エントリーをどうぞよろしくお願いします。

６年生の理科です。「てこ」大きなてこ

で実験の後、実験用のてこになります。

自由に、実験用てこを使ってつりあう

ようにしました。やったと喜んでます。

こりゃまたたくさんのおもりを動員

して豪快につりあいました。

てこだけに「てこずる」かと思いまし

たが、うまくいきました。

飛脚の持ち方は、肩を支点に手（力点）を

遠く、荷物（作用点）を肩の近くにすると

楽なのです。覚えるのには、これしか中橋

です。（てこやてこずるの話は、立川市小学

校教育研究会の理科部の先生に教わりまし

た。地口は蔦屋重三郎に教わりました。なんてね。）

初仕事。５年生の放送委員が、初めて

お昼の放送です。練習してきたのでし

ょう、落ち着いて終えることができま

した。これに満足せず、今後さらに工

夫していきましょう！

今日は２人の実習生のうちの一人が

研究授業です。実習の成果を皆さん

に示す、大仕事の１時間です。道徳

の授業でした。

５年生の子どもたちも真剣です。写真

には写っていませんが、校長先生をは

じめ多くの先生方が、参観しました。

また、実習生の大学の先生も、するど

い視線で授業をご覧になっていました。

こうやって、夢に向かっての第一歩は

踏み出されました。

あれー、お彼岸を過ぎても彼岸花が

咲いてないなと思ったら、見落とし

ていました。やはり日影が好みの花

ですね。彼岸花と言えば「ごんぎつ

ね」です。今夜読んでみようかな。

読書の秋。あっ、もう一冊読む練習

をしなくては・・・・。なぜかは次

回に。

重要なお知らせです

９月２６日金曜日に学校メールでお知らせ

した「スポーツフェスティバル事前エント

リーのお願い」を確認していただけました

でしょうか。

簡単にいうと、スポーツフェスティバル

（旧　運動会）の受付方法が変わりまし

た。学校メールをご覧になってエントリ

ーされれば受付はスムーズにすみます。

〆切は今週１０月３日（金）なので、

まだの方はお急ぎいただけると、大変助

かります。

スムーズな受付や、不審者防止対策のた

め、確実にエントリーをどうぞよろしく

お願いします。

６年生のスポーツフェスティバルの

テーマは「心～同心協力～」です。

同心協力とは、心を一つにして皆で

団結し共に協力して事に当たること

を表します。まさにみんなのお手本

である６年生にぴったりですね。

その６年生は、朝の自主練習を行う

そうです。その予定表を見ながら、

図書委員会の６年生が

「明日は朝練の後、図書集会だから

たいへんなんです！」と教えてくれ

ました。５年生も、中休みなどに、

練習をしているとのこと。

いよいよ全開ですね！（続く）

委員会活動がありました。今日は２つの

特筆すべき活動がありました。広報委員

会のみんなが真剣に見ているのは・・・。

広報委員会の仕事の説明です。そうなんです。

今日から５年生が委員会に参加・活動します。

いい緊張感がありました。他の教室からも、

拍手が聞こえました。たぶん自己紹介をした

のでしょう。

これは、運動委員会です。新メンバーを交え、

新鮮な話し合いをしています。そこでもう一

つの特筆すべき活動は・・・。

スポーツフェスティバルでは、委員会ごとに

割り振られている仕事があります。準備体操

や整理体操は、運動委員会が担当の仕事です。

というわけで体操の動画を真剣に見ている運

動委員会の子どもたちです。

先程の広報委員会は、種目の垂れ幕を作成

中です。これは、校庭からでもプログラム

を一目で見て分かるのと、スポーツフェス

ティバルのにぎやかな雰囲気を醸し出すの

に、一役買う大事な仕事なのです。

５・６年生の保護者の皆さん、お子さんが

どの委員会で、スポフェスでは、どんな仕

事をやるのか、聞いていただけると嬉しい

です。競技以外でも、フェスを支えて頑張

っていますので、応援をよろしくお願いし

ます。

学校図書館（図書室）です。すっかり

秋のモードに。芸術の秋。美術・音楽

など。そして読書の秋も。今週水曜日

は、先生方の読み聞かせのお話バイキ

ングです。

６年生の家庭科は、TOTOバックづくり

です。ミシンや刺繍や、ポケットなどを

使って、自分だけのバックを作ってます。

すっかり、秋空の様子です。動きが早すぎ

て撮れませんが、トンボがずいぶん飛び始

めています。とはいえまだ残暑に気をつけ

ます。今週半ばからなんと１０月。学校で

は、スポフェスにむけた特別時間割や委員

会活動などが待っています。今週も子ども

たちの活躍が楽しみです。

２年生の授業です。道徳「うつくしいもの　

うつくしいこころ」美しいものにふれたと

きの気持ちを伝え合い、「うつくしい心」

とは何なのか、じぶんの言葉で表現できる

のが目標です。

「美しいもの」について、思い出したり、

クロムブックなどを使って見たりして、気

持ちや理由を話し合います。２年生もうク

ロムブックで、自由に調べられんですね。

この後班や全体で伝え合いました。

2年生このクラスは国語です。自分たちで選んだ

言葉で文章作りです。まずはワークシートに好き

な食べ物やスポーツなどを、カードに書きます。

先生は電子黒板を使って、作業を分かりやすく

説明します。

いよいよ文づくりですが、ここが楽しい。

①全員のカードを箱の中に入れて、くじ引

きのように選びます。

②カードに書いてある言葉を使って文章を

作ります。

ゲーム性もあり、自分で選んだ言葉だから、

責任をもって自主的に文章を考え、工夫て

いました。

次のクラスは体育。「体づくり運動（多様な

動きをつくる運動遊び）」です。子どもたち

でマット、フラフープ、平均台、体操棒など

を使って、「ワクワクランド」という場所をつ

くります。

好きな用具、場所を自分で選び、ワクワク

ランドで遊びながら体力をつけます。棒だ

けでも、①綱引きみたいなことをしたり、

②フラフープを転がしてみたり、③水戸黄門

みたいに杖をつき集団で歩いたり、④平均台

を棒を突きながら歩いたり。運動を考える楽

しさを味わいながら、たっぷり運動していま

した。

東京都や立川市による研修もあります。

１～３年目までの若手の先生の研修です。

この日は、6年の社会科「全国統一への

動きです。秀吉が全国を統一するために

どのようなことをしたか、まず子どもた

ちが、自分で調べノートにまとめます。

鉛筆の音しか聞こえない集中です。

若手教員研修は、市や区などによって

やり方の違いがあるかもしれませんが、

どの学校でも行われています。このあと

刀狩や検地が全国統一の基盤となったこ

とを話し合いで確かめられました。学年

の先生と高めることのできた授業でした。

6年保健の授業。身近にある薬物から

身を守ることを学ぶ授業です。

5年道徳。「手品師」です。出世か

約束かで葛藤する名作。心の葛藤を

話し合う所です。

二人の実習期間もいよいよ後半戦。

さらにがんばってください。

時々、無邪気なかわいい子どもたちから

悪気なく「先生は宿題がなくていいな。」

と言われることがあります。

「いや、みんなの100倍（ここは大げさに）

宿題あるし、毎日勉強しているよ。」と

いうと子どもたちは目を大きくしてびっく

りします。その勉強の中には、いろいろな

研修があります。そのうちのひとつ、研究

授業について、ちょこっとだけ紹介します。

４年生は、３クラスとも理科の『とじこめた

空気や水』の授業です。筒の中の山を飛ばそ

うという、授業の最初の説明。みんなおへそ

を先生の方に向けて真剣に聞いてます。

さあどうすれば遠くへ飛ぶか。グループごとに

作戦を考えています。空気がいいか、水がいい

か、それとも・・・。と話は真剣です。

今日はまず、２年生・４年生の全学級で授業を公開し全教員が授業を見ました。そして良い点・改善点・などを後で協議します。１月までに１年～６年、たんぽぽ学級、そして専科と授業します。

このクラスは、同じ『とじこめた空気や水』

についての学習ですが、前の時間の内容です。

「閉じ込めた空気や水に力を加えると、どの

ような違いがあるのだろうか」考えます。

そして、説明書を見ながら、水でっぽうを

組み立てます。ワクワクしますよね。この

あと空気と水の違いを実験で確かめていま

した。ぽーん、ぽん！

このクラスは、また違う場面です。閉じ込めた

空気を使ってどうやったら球を飛ばすことがで

きるか。思ったように飛ばない玉を、何とかリ

ングの中に入れようと、解決しているのです。

ぽーん、ぽん、ぽん！

進度に合わせて、玉を飛ばす場所の設定が

３クラスとも工夫して、同じではありませ

ん。実験大好きな、４年生でした。

２年生の研究授業の様子は、都合で次回の

予定です。

ちなみに最初の写真のこれは、授業が

終わった後に、みんなで集まり気が付

いたことをそれぞれの視点で話し合い

ながらまとめています。まだ途中です。

風呂が沸いたよとよばれたので、入り

ます。次回をお楽しみに。これが都合

です。てへっ。