令和７年度

1組の道徳は「四本の木」の学習です。

教科書の範読の後、どんな内容かを確認しているところでした。

2組の社会は「環境を守り続ける」の学習の続きです。

教科書の中の写真から読み取れることをノートに書いているところでした。

4年生の体育は保健の学習です。

より良い発育について、教科書を使って学習していました。

3年生の国語は国語辞典の使い方の学習です。

辞書を配って学習を始めるところでした。

2年生の朝学習は「話す・聞くスキル」の学習です。

テキストの中の、ことば遊び歌の音読です。

タケノコ読みなどで楽しんでいました。

2組の朝学習は机の中の整理整頓です。

1時間目の音楽に間に合うように素早く行っていました。

1組の朝学習の様子です。

お気に入りのものを紹介するスピーチをしているところでした。

6年生の卒業式の練習の様子です。

本日は卒業証書授与の練習です。

2年生の音楽は「村まつり」の学習です。

3人組で、3つの太鼓を違うリズムでたたく練習です。

3年生の国語は図書の時間です。

時間を決めて、班の中で本を回し読みする時間でした。

4年生の社会はワークテストです。

小笠原の学習のテストを集中してやっていました。

2組の社会は環境を共に守るの学習です。

教科書のグラフの読み取りをしているところでした。

1組の家庭科和ワークテストです。

ミシンの単元のテストです。

6年生の国語はワークテストの返却です。

間違えたところを直しているところでした。

2組の算数はワークテストです。

皆集中して取り組んでいました。

1組の国語は1年間の思い出の作文を書いているところでした。

終わった子は個別学習です。

本日は雨のため、体育館で行いました。

４年生の社会は小笠原の学習です。

６時間単元の最後の時間で、学習したことを

見開き２ページにまとめました。

１組の図工は版画の学習です。

多色刷りの版画の学習です。

終えた子は糸鋸を使ったパズル作りです。

３年生の理科は磁石の勉強の続きです。

砂鉄について学習し、実際に校庭に採取に行くところでした。