令和５年度

3，4年生の遠足は高尾山です。

前日の昼休みには、登山する同じグループで外遊びをして、

チームワークを深めました。

そのかいもあり、全員が頂上に登ることができました。

3年生の国語は説明文「自然のかくし絵」の学習です。

それぞれに黙読をしながら、段落分けと、

最初の感想をノートに書いていました。

6年生の社会は公民の学習です。

三権分立についてノートにまとめていました。

5年生の音楽は合唱「こいのぼり」の学習です。

教科書で強く歌うところや弱く歌うところを、

記号の意味を確認しながら歌っていました。

4年生の体育は体育館で反復横跳びの練習をしていました。

2年生の生活科は、苗植えです。

地域の方を講師に招き、これまでチューリップを育てていた

植木鉢に苗を植えました。

1年生の生活科は学校探検のまとめの学習です。

探検してメモしたことを、1枚ずつワークシートにまとめていました。

1，2年生が生活科の学習で、公園に探検に行きました。

2年生が1年生のお世話をしながら出発していきました。

5年生の算数はワークテストでした。

これまでに学習した立体と体積についてのテストです。

4年生の英語は単語の発音の練習でした。

カードを使い発音の練習をした後、

ゲームで慣れ親しんでいました。

3年生の音楽は合唱「春の小川」の学習です。

いろいろな声の出し方で歌ってみて、

この歌にあった歌い方を話し合っていました。

6年生の理科は、ものを燃やすはたらきの学習です。

空気の中に、何が含まれているかなど、教科書とデジタル教科書を使って

確認をしていました。

2年生の国語は物語文「ふきのとう」の学習です。

教科書を音読しながら、セリフの部分を見付け、

誰のセリフかを確認していました。

1年生が本日から清掃活動を始めました。

6年生や担任の先生から、それぞれの場所の掃除のの仕方を

教わっていました。

３，４年生の学活は遠足の事前学習です。

先生から、しおりで当日までの説明があり、

その後グループに分かれて、

班ごとに登るときのルートなどを確認していました。

６年生の体育はソフトバレーボールの続きです。

ネットを張り、試合形式で練習をしていました。

５年生の家庭科は「お茶を入れよう」の学習です。

初めての調理実習ということで、コンロの安全な使い方など、

確認をしていました。

IMG_2491.JPG

２年生の道徳は、ひかり小学校のじまんはね　の学習です。

ワークシートが配られ、ファイルにのりで貼っているところでした。

１年生の国語は図書の時間です。

図書室に行く前に司書の先生が、

絵本の読み聞かせをしていました。

1年生の算数は、なかまづくりとかずの学習です。

教科書を終えた後、ワークに取り組んでいました。

できた子は先生に持っていき、丸をもらっていました。

3年生の外国語活動は挨拶の学習でした。

あいさつに対しての答えの表現を学んだあと、

ゼスチャーのクイズ形式で表現に慣れ親しんでいました。

4年生の理科は観察の学習です。

これから育てる植物の種の観察です。

2種類の種を班ごとに観察していました。

5年生の算数は体積の学習です。

教科書で体積の概念と求め方を学習していました。

6年生の国語は説明文「笑うから楽しい」の学習です。

これまでに学んだ説明文の学習の仕方を確認していました。

2年生の体育は体育館で鬼ごっこをしていました。

氷おにのルールで、帽子の色を替えてやっていました。

3年生の社会は方角の学習です。

方位磁石の使い方、読み方を学習していました。

5年生の理科は天気の変化のきまりの学習です。

実際の天気予報の画面を見て、分かったこと気付いたこと思ったことなどを

発表しながら学習を進めていました。

6年生の体育は体育館でソフトバレーボールです。

準備運動をしているところでした。

4年生の体育はいろいろな運動に取り組もうの学習です。

取り組んだ後に学習カードに記入をしているところでした。

2年生の図工ははたらく消防車の絵の学習です。

先週の続きを絵の具を使って図工室で行っていました。

1年生の算数は数字の書き方の学習です。

教科書に正しい数字の書き方を練習していました。

IM

６年生の図工は「まだ見ぬ花～私の開花宣言～」の学習です。

それぞれに自分のイメージする花を描いていました。

４年生の学活は遠足のグループでの話し合いです。

３年生をお世話するために、グループの約束事などを

話し合っていました。

IMG_2364.JPG

３年生の算数は１分より短い時間の単位の学習です。

実際の体験や生活の中から「秒」の単位をどんな時に使うかを

学習していました。

５年生の国語は「知りたいことを聞き出そう」の学習です。

６年生にインタビューをして、どんなことを聞くのか、

聞くときにはどんなことに気を付けるとよいのかを

学習していました。

１年生の音楽はリズム打ちの学習です。

毎時間音楽の授業の始めに、ピアノに合わせて、

リズムをとる学習をしています。

２年生は学校探検の後少しの間、

体育館で鬼ごっこなどを楽しんでいました。

１，２年生が学校探検をしていました。

各グループ２年生がリーダーとなって、

学校の中にある施設を探検していました。

４年生の算数はグラフの読み取りです。

教科書のブラジルと日本の気温を比べて、

分かったこと、気付いたこと、思ったことを

発表していました。

６年生の国語は図書の時間です。

図書室で自分の読みたい本を借り、

静かに読書していました。

３年生の国語は２年生で習った漢字を書こうの学習です。

教科書の１ページに２年生で習った漢字とイラストがあり、

それを見ながら文章を作っていました。

５年生の家庭科は、「私の生活、大発見」の学習です。

家庭での生活をどのように送っているのかを、

教科書を使い振り返りながら学習していました。

２年生の図工は消防車写生会です。

今年はなんと２台の消防車が、七小のために

来てくださいました。

１年生の体育は校庭で、遊具を使った運動です。

ジャングルジム、のぼり棒、雲梯に挑戦していました。

本日は七小の開校記念日です。

七小は６６歳の誕生日を迎えました。

集会で開校記念式を行いました。

５年生の算数は立体の学習です。

立体の体積の概念や単位などをワークシートを

使いながら学習していました。

４年生の理科は「春はどんな季節か」の学習です。

昨日の校庭での観察で分かったことや気付いたことを

ノートにまとめていました。

６年生の国語は、５年生の復習テストをしていました。

後半なので、ほとんどの子がテストを終え、

タブレットなどで自主学習をしていました。

３年生の外国語活動は、世界の挨拶の学習です。

デジタル教科書で世界の挨拶を学習した後、

英語の挨拶のアクティビティを行っていました。

１年生の算数は５の合成と分解の学習です。

教科書を使って書き込みながら学習していました。

２年生の体育は体育館で、からだづくりの学習です。

ペアを組み、様々な運動をテンポよく行っていました。

３年生の体育はリレーの学習です。

チームごとに三角コーンを周るリレーで、

バトンパスの練習もしていました。

１年生の図工は「ねんどでつくろう」の学習です。

粘土を使って丸いお団子をたくさん作り、

それを重ねてお団子タワーを創っていました。

４年生の理科は観察カードの書き方の学習です。

図工の絵の描き方と観察の絵の描き方の違いを学び、

校庭で植物の観察を行っていました。

I

５年生の外国語はカードゲームを使って、

グループごとに日常的な会話を学習していました。

６年生の算数は対称な図形の学習です。

教科書を使って、点対称の図の書きながら、

定義を考え、話し合っていました。

２年生の国語は、漢字の学習です。

ドリルを使いながら、新出漢字の書き順を、

空書きなどをしながら確認していました。

本日は小中連携の一環で、

三中校区あいさつ運動です。

三中とその校区の三小、六小、そして七小で、

朝のあいさつ運動を同時に行っています。

４時間目は引き取り訓練です。

大雨警戒宣言発令を想定しての訓練です。

体育館に集まり、それぞれの学年で引き取り訓練を行いました。

１年生の国語は　なんていうのかな　と　じぶんのなまえをかこう　の学習の続きです。

ワークシートに友達のサインをもらう続きを行っていました。

６年生の図工は「まだ見ぬ花～私の開花宣言～」の学習です。

いろいろな画家の書いた花や先輩たちがこれまでに書いた花の絵を

鑑賞して、イメージつくりをしていました。

３年生の国語は漢字の学習です。

漢字練習帳のなぞり書きを、

集中して行っていました。

４年生の国語は作文の学習です。

なりきり作文で、自分の持ち物で大切なものになりきって、

文章を書いていました。

５年生の社会は「日本の国土とその広がり」の学習です。

日本の国土の東西南北の最端を資料集で確認していました。

２年生の国語は物語文「ふきのとう」の学習です。

国語のノートの書き方を学んでいました。

３時間目は体育館で、企画委員会が司会進行を行う、

１年生を迎える会を行いました。

各学年の呼びかけやゲーム、歌のプレゼントなど、

とても楽しい１時間でした。

１年生も呼びかけと詩の暗唱でお礼をしました。

IMG_2012.JPG

３年生の国語は引き続き物語文「ラッパのすいせん」です。

グループごとに気持ちや感情を込めながら、

音読をする練習をしていました。

４年生の算数は引き続き掛け算のひっ算の学習です。

３桁×３桁で、０の入る計算です。

１年生の生活科は「ともだちになろうね」の学習です。

自己紹介をして、ワークシートに友達のサインをもらう学習です。

２年生の算数は位取りの学習です。

ブロックを使って、一の位と十の位の

学習をしていました。

５年生の図工は「春ってどんな感じ」の学習です。

春らしさを感じる作品を見ながら、

作品のイメージづくりをしていました。

６年生の体育は体育館でソフトバレーボールです。

チームでレシーブが続くように練習をしていました。

１年生は初めての給食です。

メニューはジャージャー麺です。

みんなおいしそうに食べていました。

４年生の算数はかけ算のひっ算の学習です。

３桁×３桁のひっ算のやり方を学習し、

練習問題に取り組んでいました。

２年生の道徳は「じぶんでオッケー」の学習です。

自分のことは自分でやらなければいかないかどうかを、

子どもたちそれぞれの意見や考えを聞いた後で、

教科書で学習していました。

６年生は本日全国学力調査を行いました。

国語と算数、そしてアンケート調査はタブレットで行います。

１年生の国語は図書の時間でした。

図書室へ行き、自分の読みたい本を選び、

選べた子から机で静かに読書をしていました。

５年生の音楽はクラップ　フレンズの学習です。

手拍子でいろいろなリズムを打つ学習です。

３年生の体育は５０ｍ走の計測の後、

校庭全体を使って、鬼ごっこをしていました。

IMG_1890.JPG

６年生の外国語は、授業の最初にカードゲームを使って、

日常会話を学習していました。

海外でよく使われるフレーズなので、会話の瞬発力が身に付きます。

５年生の理科は天気の学習です。

空の何を見て天気を判断するのか、

それぞれに意見を出し合っていました。

４年生の図工はマイ・キャンパスを作ろうの学習です。

ダンボール紙に白い塗料を塗り、オリジナルのキャンパスを作り、

そこに作品を描くそうです。

完成が楽しみです。

３年生の交通安全教室は、自転車の乗り方についての学習です。

地域の交通安全協会方を招き、本日は学科の学習です。

学科の最後にはテストを行いました。

1，2年生は交通安全教室です。

警察と交通安全協会の方々を講師にお招きし、

体育館で講義を受けた後、実際に学校の周辺を班ごとに歩き、

交通ルールを学びました。

６年生の理科はマッチの安全な使い方の学習です。

これまでに学習した理科の授業の中の、

安全な実験の仕方について復習していました。

今日はかなり風が強ったですが、

昼休み子どもたちは元気いっぱい、

校庭で遊んでいます。

５年生の算数は整数と小数の学習です。

小数点の移動の仕組みを学習していました。

６年生の外国語は、「Hello,world!」の学習です。

教科書で世界のあいさつの学習をしていました。

3年生の音楽は合唱「小さな世界」の学習です。

教科書の楽譜を見て、ブレス（息継ぎ）はどこでするのかを、

記号を見て確認していました。

１，２年生の生活科は「１年生よろしくね集会」です。

校庭で１年生と２年生で落ちた落ちたや猛獣狩りに行こうよなどの

レクレーションを行っていました。

２年生の国語は　じゅんばんにならぼう　の学習です。

出席番号の順番の決め方の仕組みを学び、

実際に並びながら学習していました。

１年生の算数は教科書とブロックを使って、

どちらがおおいの学習をしていました。

４年生の体育は体育館で、体つくりの運動です。

二人組で雑巾を使って様々な運動をしていました。

３年生の算数はかけ算の学習です。

九九を復習しながら、学習を進めていました。

６年生の社会は公民の学習です。

基本的人権の尊重として、

国民の権利と義務について学習していました。

５年生の音楽は合唱の学習です。

初めて歌う「夢色シンフォニー」という曲を、

まずは教科書を見ながら聴いていました。

３年生の国語は物語文「すいせんのラッパ」の学習です。

デジタル教科書で、文章を読んだ後、段落の確認をしていました。

４年生の算数は大きな数の学習です。

億、兆の単位を使い数字での書き表し方を、

位取りをに気を付けながら学習していました。

５年生の学活は引き続き、係活動の作業をしていました。

それぞれの係が本格的に活動を始めています。

６年生の道徳は「心を形に」の学習です。

挨拶や礼儀について質問をしながら、

学習を進めていました。