校長コラム

昨日（土曜日）、朝７時にたまたまテレビを観ていた三男（小学１年生）が、「これ、パパの学校でしょ？」と声をかけました。
正確には「パパの学校」ではなく、「パパ（私）が勤務する立川第四中学校が大変お世話になっているコトブキヤが制作しているアニメ」という表現が正しいのですが、よく気付いたと思います。
テレビには、かわいい怪獣の映像が映っていました。
四中生は知っているのでしょうか？
土曜日の朝７時から立川を舞台にしたアニメ「かいじゅうせかいせいふく」がテレビ東京で放映されています。
３年立川市民科でお世話になっているコトブキヤ（株式会社壽屋）が制作しており、同じくお世話になっている多摩都市モノレール株式会社等が協力しています。
まったりしたアニメです。
ちなみに、主題歌『ガオガオガオ』に合わせて踊る「かいじゅうたいそう」もあります。
ちびっこ向きの体操だと思いますので、現状、「かいじゅうたいそう」を本校で行う予定はありませんが、四中生からのリクエストがあればもちろん、検討します。

さて、話は変わりますが、ちょっときれいな写真が撮れました。
ただし、以下の話は、本校とは全く関係ありません。

〇横浜から見た富士山（先々週撮影）
四中から見る富士山もキレイですが、都会の夜景とのコントラストも素敵です。

〇聖橋（ひじりばし）から見た神田川（先週撮影）
都心で行われた会議の帰り道、聖橋に写真を撮っている人がたくさんいたので、私も真似してみました。

なお、神田川は、フォークグループ・かぐや姫の楽曲「神田川」の舞台として有名です。
『若かったあの頃、何も恐（こわ）くなかった。ただ、あなたの優しさが恐（こわ）かった。』、ふとサビの部分が頭をよぎりました。

スキー教室で宿泊した菅平プリンスホテルは、ゲレンデまで徒歩０分という立地の良さに加えて、食事に定評があり、おいしくてかつボリュームがあります。そして、大浴場は温泉で、さらには体育館もあります。

ロビーには有名人の色紙等が多く飾られていて、冬も夏も人気のホテルです。下の写真ですが、手前に見えるのがリフト乗り場で、後方に見えるのが菅平プリンスホテルです。

そして、菅平プリンスホテルのユニークなサービスとして、ホテルの専務がスキー実習の様子をYouTubeで配信してくださっています。

１日目から順に見ると、生徒が上達していく様子がよくわかります。
また、２・３日目は－２℃でしたが、１日目は－１０℃で風も吹いていました。かなりきつかったです。そんな天気の様子も動画ならよくわかると思います。

学校が動画を作成する際は、教育活動ということもあり、どうしても、ある程度、まじめな感じに仕上げます。しかし、今回の動画は、ホテルがサービスの一環として作成したエンターテイメントですので、YouTubeらしく、おもしろく編集してくださっています。

1日目～菅平の冷凍地獄～
https://www.youtube.com/watch?v=IoRV9OZt3hE

2日目～高所恐怖症リフトゲーム再び！～
https://www.youtube.com/watch?v=PooNj20Satk

3日目～花火とヘルメットくん～
https://www.youtube.com/watch?v=RbVeLHqyI9c&t=62s

なお、３日目の動画では、サプライズで実施した「打ち上げ花火」の様子もご覧いただけます。必見です。また、生徒に加えて、理科の先生、社会の先生も映っています。

というわけで、菅平プリンスホテルの専務が編集してくださった動画、楽しい内容ですので、ぜひ、ご覧ください。

昨日は、積雪の影響で、多くの鉄道で、運休や遅れが発生しました。

雪の日は時間にゆとりをもって行動する必要があります。
私も、昨日（スキー教室初日）は、早めの行動を心がけました。
４時に起きて、５時の電車に乗って、早すぎたので６時に玉川上水駅で朝マックしてから、四中に行きました。

さて、明日から３日間、多くの私立高校で入試が予定されています。
雪の心配はなさそうですが、受験生は、時間にゆとりをもって家を出発しましょう。
なお、修学旅行の際にお世話になった旅行会社の添乗員さんより、四中の３年生に向けて「応戦メッセージ」を頂きました。
「自分を信じて！！」

T-LIFEパートナーズ埼玉支店の皆様のあたたかいお心遣いに感謝いたします。
というわけで、がんばれ受験生！

今日の菅平高原、リフトに乗ると氷の粒が顔に当たり、これまでにないレベルの寒さでした。
マイナス１０℃の世界です。
下のよくわからない写真（！？）から、その寒さが伝わるでしょうか。

寒すぎるので、夕方予定していた雪合戦（レクリエーション）は自由参加としました。
「寒くて無理・・・。」という生徒は部屋に戻り、休憩しました。
そのくらい寒かったわけです。

なお、うれしいことに、宿泊している菅平プリンスホテルの大浴場は「温泉」です。
冷え切った体に「温泉」の成分がじわーと浸透し、何とか、体力も回復しました。

というわけで、とても寒い、スキー教室１日目となりました。

ところで、ホテルのご厚意により、今日の本校のスキー実習の様子を動画に編集してくださっています、
以下にリンクを貼りましたので、ぜひご覧ください。
生徒の様子、寒さの状況がよくわかると思います。

https://www.youtube.com/watch?v=IoRV9OZt3hE&list=PL8Zkb7dKAyw1IlmFghs2x8SxtR4nHsdNT&index=1

明日はもう少し気温が上がることを期待します。

昨年末に実施した保護者アンケートでは、本校の教育活動について様々なご意見を頂戴しました。
集計結果については、全職員で共有しています。
また、自由記述欄にご記載いただいた内容についても全て拝見しました。後日、学校としての見解をお示ししたいと考えています。
なお、本校の取組に対し、多くのお褒（ほ）めのお言葉を頂戴し、大変ありがたく感じるとともに、とてもやる気が出ました。
ありがとうございます。
一方で、改善点についてのご指摘やご質問等も少なくなく、特に、部活動の地域連携・地域移行が心配である旨のお声を多く頂戴しております。

部活動については、その教育的効果は高く、生徒や保護者の皆様の期待が高いことはもちろん承知しております。実際、本校でも多くの生徒が頑張って活動しています。また、私自身も担任をしていた頃は、バレー部やバドミントン部の顧問として、子どもたちと一緒に多くのことを学びました。
一方で、部活動は、職員の勤務体制の視点から考えると大きな課題があります。
生徒は、朝８時過ぎから登校し始め、部活動の最終下校時刻は午後６時です。
一方で、本校の教員の勤務時間は８時１５分から午後４時４５分までです。
すなわち、「生徒が学校にいる時間」が「教員の勤務時間」より長くなっています。
つまり、日常的に、残業しないと成立しない仕組みの中で部活動は運営されています。その上、時間外手当は支給されていません。
部活動を運営するためには、本来、「時間外手当の支給」あるいは「２交代制の勤務体制の構築」が必須です。
そういった議論がなされず、地域連携・地域移行が教員のためになる最善策であるとの仮説のもとで、関係機関では検討が行われています。
地域連携・地域移行で喜ぶのは誰でしょうか。そもそも、地域連携・地域移行を望んでいるのは、生徒でしょうか、保護者や地域の皆様でしょうか、それとも教職員でしょうか。
まずはそのあたりを整理する必要があると思います。
いずれにしても、本校の部活動の運営方針は「現状維持」です。
生徒や保護者の皆様のご期待に十分応えられていない点があったとしても、現状以上の対応はできません。一方で、急速に地域連携・地域移行が進む見込みもありません。

ちなみに・・・
①「教員が大変だから部活動は地域に移行しよう。」→「地域みんなで部活動を運営していこう！」
たぶんこの考え方だと議論が進まないと思います。なぜなら、生徒、保護者や地域の皆様のメリットがよくわからないからです。
②「中学校では部活動は行いません。」→「大変だあ、では、地域も巻き込んで子どもたちのために何か方策を考えよう！」
こちらの方が理論としては自然だと思います。しかし、かなり乱暴な話です。もちろんこんなことを考えている人はいません。

というわけで、部活動の地域連携・地域移行は課題山積だと思います。
繰り返しになりますが、本校の部活動の運営については、「現状維持」で考えています。
それ以上でも、それ以下でもありません。ご理解ください。

ところで、小学生対象の少年野球チームは、小学校とは関係なく活動しています。現在、私の長男（高校１年）と次男（中学１年）は学校の野球部でお世話になっていますが、三男（小学１年）は地域の少年野球チームに所属しています。
今日は、寒さに震えながら、２時間、練習試合の審判を行いました。地域で運営するメリット・デメリット、学校で運営するメリット・デメリット、それぞれあります。何が最適なのか、私にもよくわかりません。ただ一つ言えることは、今日は寒かったと言うことです。明日から、１年生のスキー教室に引率します。もっと寒いです。