校長コラム

期末テスト２日目、いよいよ明日がテスト最終日です。
明日は、テストに加えて、立川警察署にご協力いただき「不審者対応訓練」を行う予定です。

今日は、給食がないので、四中近くの飲食店に行きましたが、満席で入れませんでした。このお店のうどんは味が良く、これまで何度か利用させてもらいましたが、今月末で閉店となります。さみしくなります。

ところで、うどんと言えば、４週間前に出張で行った香川県高松市で、名物の「讃岐（さぬき）うどん」を食べました。

バター入りのカルボナーラのようなうどんも食べました。雑誌にも掲載されている人気店のメニューです。

ちなみに、「讃岐（さぬき）うどん」に加えて「骨付き鶏（どり）」も香川県の名物です。ジューシーで美味しかったです。

さて、話は変わりますが、今日の午後、本校の教員と一緒に、杉並区にある私立高校併設の教育研究機関に行きました。課題解決型学習やプロジェクト型学習といった「先駆的な教育」の実践事例、導入経緯、今後の展望等について教えていただきました。信念を貫く姿勢に共感しました。本校も時代の波に乗り遅れないよう常に教育活動をブラッシュアップしていきたいと思います。

今日は午後、用事があり市役所に行きました。途中、サーカスの会場が見えました。

私は、サーカスを見たことがありません。きっと「ワクワク」「ドキドキ」する世界が待っているのでしょう。すごく気になります。

今日は、「ワクワク」「ドキドキ」に関連して、立川第四中学校の校外学習をご紹介します。サーカスとは関係ありませんが・・・

【１年生】
・スキー教室（２泊３日）
・自然体験学習

【２年生】
・都内巡り（日帰り）
・自然体験学習

【３年生】
・修学旅行（２泊３日）
・自然体験学習

本校の校外学習の特徴は、全学年で自然体験学習を取り入れていることです。
「人と一緒に過ごすことの楽しさ」「みんなで協力し合うことの大切さ」「自然の壮大さ」を実感することができる取組です。
なお、自然体験学習の行き先については、複数の施設を比較しながら、時間をかけて検討してきました。
体験内容、所要時間、安全対策、費用、施設側の方針等を一つずつ検証した結果、令和８年度「自然体験学習」の内容を以下のとおり確定させました。決まったばかりです！

◯令和８年度「自然体験学習」
（１）新１年生　※現小学６年生
　「こどもの国（神奈川県横浜市）」で、飯盒炊爨を行います。薪割りや火起こしも自分たちで行い、班ごとに協力し合ってカレーライスを作ります。

（２）新２年生　※現１年生
　「アメリカキャンプ村（西多摩郡奥多摩町）」で、バーベキューや山の中でのアスレチックに挑戦します。大自然を身近に感じられる取組で、施設を丸ごと貸し切って行います。

（３）新３年生　※現２年生 
　「ツリークロスアドベンチャー（神奈川県厚木市）」で、ジップラインに挑戦します。本校初のアドベンチャー体験です！森の中での冒険に加えて、手作りゲームも楽しみます。

長くなるので、ツリークロスアドベンチャーについては、別の機会に書こうと思います。

本校の自然体験学習は、「人と一緒に過ごすことの楽しさ」「人と協力し合うことの大切さ」「大自然の壮大さ」を感じることを目的に、昨年度からスタートさせた取組です。昨年度も今年度も全学年で実施しました。
通常、学校行事は、事前学習や事後学習にも力を入れて行いますが、本取組は、あくまで、当日の体験を重視しています。

昨年度は、１・２年生がこどもの国、３年生が檜原村で行いました。
今年度は、１年生がこどもの国、２・３年生がアメリカキャンプ村で行いました。
そして、来年度の体験先は、１年生：こどもの国、２年生：アメリカキャンプ村、３年生：「未定」となっています。

来年度の３年生（現２年生）の行き先を決める必要があるわけですが、新３年生（現２年生）は、こどもの国での飯盒炊爨、アメリカキャンプ村でのバーベキューを経験していますので、「調理が伴う活動」はもう行いません。
あくまでイメージですが、アメリカキャンプ村で行った本格的なアスレチックを踏まえて、皆で協力し合って行う「アドベンチャー気分が味わえるような活動」を探しています。

実は、先日まで、神奈川県横浜市にある「アスレチック施設（＆隣接する動物園）」に行く計画を考えていました。これまで、何度か下見にも行きました。しかし、本校の雰囲気に対して、何か、しっくりこないというか、「何か違うなぁ」と思うわけで、スケジュールや費用、キャンセル規定等も本校の条件と合いませんでした。

というわけで、神奈川県横浜市にある「アスレチック施設（＆隣接する動物園）」は止めて、今日、新３年生（現２年生）の「新たな候補地」を探すため、私と副校長は、神奈川県厚木市に行ってきました。

副校長との待ち合わせ時間は、午後１時、少し早く到着したので、近くの旅館の喫茶室でコーヒーをいただきました。

事前にホームページやYouTubeで下調べをするとともに、ある程度、電話でリサーチ済みではありますが、ついに、来年度の３年生の自然体験学習にぴったりの場所を見付けました。

「ここだ！」という直感、「当たりくじ」を引いたような感覚です。

この体験施設には、「大自然の壮大さを感じられるダイナミックな雰囲気」「他人が知らないような場所に行くちょっとプレミアムな感覚」「スタッフの皆さんのあたたかい雰囲気」がありました！絶対、当たりです。

現在、スタンプラリーを開催しています。ただし、特にアナウンスはしていないので、「ブログで知った」「校長室前で偶然気付いた」「口コミで知った」のいずれかの四中生が対象となります。まだ参加していない四中生はぜひどうぞ。

スタンプラリーは、来週金曜日（21日）までの期間限定のイベントとなります。締切後に、私が回収箱の中から、12枚引いて、その人が当選者です。

さて、話は変わりますが、毎年、３年生が立川市民科の授業で、株式会社壽屋の皆様にお世話になっています。本校の受付（事務室）付近には、壽屋ビルのプラモデルを展示しています。私が組み立てたのでやや雑ですが・・・

立川市民科とは関係ありませんが、今日の午後、私は、校長対象の研修会に参加するため、この壽屋ビルに行きました。

コトブキヤの沿革、企業理念、CSR（企業の社会的責任）等について教えていただきました。学校を運営していく上で、民間企業の経営手法から学ぶことは少なくなく、大変勉強になりました。

帰り道のサンサンロードは実に美しく、上品なイルミネーションによって、幻想的な雰囲気に包まれていました。

今日も１日、お疲れ様でした。

お昼の放送で、給食のメニューの紹介に合わせて、「今日は、ハートにんじんDayです。」との案内がありました。
ハートにんじんDay？？
定期的にあるのか、あるいは、今回だけの取組なのか、そもそも何か意味があるのか・・・、色々と気になるわけで、今度、栄養士の先生にお会いした際に確認してみようと思います。

ちなみに、給食の献立表には確かに、ハートにんじんDayと書いてありました。

私が食べた検食（給食に異常がないかの事前点検）用の給食には、ハートにんじんは入っていませんでした。
そこで、ハートにんじんを確認するため、給食の時間に、まず、３年１組に行きましたが、残念ながらハートにんじんはありませんでした。
次に３年２組に行きましたが、こちらのクラスでも見付かりませんでした。
もしかして、四中の給食は対象外なのか、それとも、放送が間違えているのか、ちょっと不安になりましたが、３年３組と３年４組では、１人ずつ、ハートにんじんが入っている生徒がいました。

ハートにんじんは、白菜とベーコンのスープに入っていました。

３年生１３７人のうち、ハートにんじんが入っていたのは２人だけです。
かなりの高倍率です。おめでとうございます！

ハートにんじんが入っていた１、２年生は何人いたのでしょうか。こういう、予告無しの地味（？）な取組、嫌いではありません。また、わからないぐらいの少なさから、何とも言えないプレミアム感があって素敵な取組だと思いました。