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１年生のみなさんへの日誌

あいさつ運動

投稿日時 : 2023/03/08  学年担当 

あいさつうんどう


実は、からあいさつについて、みんなで話し合い、
・気持ちのよい　あいさつ
・気のよい　あいさつ
・自分から　すすんで　あいさつ

に　取り組んでいました。
自分からすすんで　あいさつできた日には、あいさつの木に花が一つさきます。

今週は、月曜日から一年生の元気のよいあいさつが２階教室に響きわたっていました。

そして、今日は、昨日から楽しみにしていた　あいさつ運動！
朝早くから、元気な声が聞こえてきます。




みんな　笑顔で　元気よく　「おはようございます！」　と。
終わった後の振り返りでは、
・年上のお兄さん、お姉さんにあいさつするのは、最初ドキドキしたけれど、途中から元気よくあいさつできました。
・あいさつをすると、あいさつが返ってくるので嬉しくなりました。
・あいさつしても、あいさつが返ってこない時もあって、少しかなしくなりました。
・こんなにたくさんの人にあいさつできて、うれしかったです。
・明日も、やりたいです！


一年生のあいさつ運動は、修了式まで続きます。
学校だけでなく、お家でも、元気なあいさつができるといいですね。
たくさんの　あいさつの花を　さかせてほしいです。

三学期の様子〜冬を楽しもう〜

投稿日時 : 2023/03/03  学年担当 
先日の保護者会では、お忙しい中お越しいただきありがとうございました。


少し前ですが生活科の「冬を楽しもう」の学習で、
氷作りをしました。

前日に外に置いておいたバケツの水は、どのようになっているかな？
「プリンみたいに全部凍っている！！」と自信満々な子が多い中
「いや、上だけ凍っているんじゃないかな。」という声も。


3学期スタート！

投稿日時 : 2023/01/13  学年担当 
3学期が始まりました。
始業式では、どちらのクラスもとてもよい姿勢でお話を聞いていました。



「3学期もがんばろう。」という気持ちが表れていました。

書初めでは、皆集中し、お手本をよく見て丁寧に書くことができました。


生活科では、冬の遊びとして、友だちとカルタを楽しみました。


短い3学期ですが、さらなる成長が見られ

きれいにさいてね私の花

投稿日時 : 2022/12/16  学年担当 
8日に、地域の方と冬のお花植えを行いました。

「また背が伸びた気がするね！」
と地域の方に言われてうれしそうな子どもたち。

「もう一人で植えられるよ！」
と自信満々の様子で取り組んでいました。

「もう５個も植えたよ！」「これは何色がさくかなあ。」
今回は、200株以上もご用意いただき、植えるのにもっと時間がかかると予想していましたが、協力して素早く終わりました。



「花植えシスターズのみなさんに久しぶりに会えて嬉しかった。」
「元気でね！」
とハイタッチでお別れしました。
「次はいつかなあ。どんな花かなあ。」早速次の活動を楽しみにしていました。

2学期は、学習発表会や、全校遠足、1・2年生合同の生活科見学などの様々な行事を通して、子どもたちが大きく成長した学期でした。
保護者の皆様には、たくさんのご協力をいただき、本当にありがとうございました。

冬休みはご家族でゆっくりお過ごしください。

1月10日(火)子どもたちに会えることを楽しみにしています。

よいお年をお迎えください。

学習発表会

投稿日時 : 2022/11/16  学年担当 
１１月１２日の学習発表会をご鑑賞いただき、ありがとうございました。
子どもたちは、学校で一生懸命学習した「お花を育てる」ことの取り組みを保護者の皆様、地域の皆様に伝えることができました。








台本は、学習中に子どもたちがつぶやいた”不思議に思ったこと”や”初めて知ったこと”などをつなぎ合わせたものです。そのため、台詞決めの時も「これ、もしかして僕が発表した言葉だ！」「私が気づいたことだ！」と、振り返っていました。



練習の時も発表会当日も、子どもたちは大きな声で堂々と発表することができました。また、「ありがとうの花」を楽しそうに歌う姿は、一年生の元気の良さと可愛らしさが表れていたと思います。
練習や本番を通して、練習したことを伝える力、友達を応援する心、みんなで一つのことを作り上げる大切さ等、たくさんのことを経験することができました。

これからも子どもたちを温かく見守ってくださいますようよろしくお願いします。

きれいに咲いてね　わたしの花

投稿日時 : 2022/10/21  学年担当 
少し前ですが、地域の方と秋の花植えを行いました。

花の名前を教えていただき、「マリーゴールド！」と繰り返し名前を言っていました。防虫剤にもなる、香りが強いお花と聞いて、においをくんくん。
「いいにおい～！」

「もう少し深く掘らなきゃかな。」自分で考えながら植える様子が頼もしかったです。


「上手に植えられるようになったね！」と褒めていただきました！

植えた後は自分のお花を見つめながら「大きくなってね。」「前のお花くらい大きくなるかな。」と水をあげていました。

最後の挨拶では「新しいお花の名前を覚えられたし、植えられてうれしい。」
「育つのが楽しみ。」という声がありました。

また、市内の学校で、地域の方とこのようにお花を植える機会がある小学校は大山小学校だけだと教えていただき、驚きと喜びの歓声があがりました。

「つぎは冬のお花かな？」「ええ、じゃぁつぎに会えるのは冬？」と寂しそうな声が聞こえました。
「つぎも、元気で会おうね！」と花植えシスターズのみなさんとハイタッチをする姿も見られました。

お花を植えられることだけでなく、地域の方々がこうして温かく関わってくださることを楽しみにしている子どもたちです。
いつもありがとうございます。今後も宜しくお願い致します。

２学期　元気に過ごしています！

投稿日時 : 2022/09/09  学年担当 
二学期が始まり、２週間が経ちました。

国語では、夏休みの思い出を友達に紹介する学習をしました。発表を聞いて質問の手がたくさん挙がりました。


自由研究は、「面白そう！」「かっこいい！」「どうやってつくったの？」と興味津々。



身体計測の時間には、養護の梅林先生と、心も体も元気に過ごすために大切なことを学習しました。
「小学生は９〜１２時間、これはなんの時間でしょう？」

と梅林先生がクイズを出すと
「なんだろう？」「勉強の時間！」「遊ぶ時間！」の声。

「正解は、眠る時間です。」
と梅林先生が伝え、時計を使って時間を確認しました。
「え！そんなに寝れているかな？」「もうすこし早く寝なくちゃ！」
早速自分の生活に活かそうとしている様子がみられました。

二学期も、子どもたちの健康面、学習面において様々なご協力をいただきありがとうございます。引き続き子どもたちが元気に成長していけるように、宜しくお願い致します。

あさがおのかんざつ

投稿日時 : 2022/08/01  副校長 
夏休みに入り、１週間が過ぎました。

みなさん、毎日暑いですね。水分はこまめに取りましょう。

夏休みの宿題は、すすんでいるでしょうか？
毎朝あさがおにお水をあげていますか？

今朝、あさがおのはちを見ると、もう実ができていました。
夏休みの「あさがおかんさつかあど」は、この実をかんさつしてきてください。



この実の中には、何が入っているでしょう。

この実の中に入っているのは　たね　です。たねは、小さなふくろに入れてとっておいてくださいね。

安全についての学習

投稿日時 : 2022/07/15  学年担当 
７月は、安全についての学習の機会がありました。

４日には、交通安全教室を行いました。立川警察の方から、安全な道路の横断の仕方を教えていただきました。
「右・よし！左・よし！もう1回右・よし！後ろ・よし！」
声を出しながら、車や自転車が来ないかを確認します。

信号が青に変わったら、安全を確認をして、高く手を挙げて横断歩道を渡ります。


「とまれ」の標識があるところでは、止まって周囲を確認します。

みんな歩行者用の信号が青に変わっても、すぐ飛び出さずに周囲の安全を確かめてから横断することができました。


１４日は、セーフティ教室を行いました。不審者等から自分たちの身を守るための
・ついて「いか」ない
・乗り物に「の」らない
・「お」おきな声を出す
・「す」ぐ逃げる
・すぐ「し」らせる
という「いかのおすし」のことなどを学習しました。

他にも、話す際は手をのばしても届かないくらい離れることや、遊びに行く際も防犯ブザーを持ち歩くとよいこと、日頃から挨拶など大きな声を出す練習をしておくことなども教えていただきました。



みんな真剣に話を聞いていました。
「大山小のきまり」である、通学路を通ることや、遊びに行く際は「どこで、だれと、何時まで遊ぶのか」をおうちの方に伝えること、市のチャイムが鳴ったら帰ることなども身の安全を守る大切なきまりです。
これから夏休みも始まります。ご家庭でも、周囲の「子ども１１０番」の場所を確認したり、安全の約束についてお話したりする機会を作っていただけたらと思います。
学習したことを活かして、安全に楽しい日々を送ってほしいと思います。

今週の様子

投稿日時 : 2022/06/10  学年担当 
月曜日の給食の時間に、日本赤十字社の取り組みについて紹介がありました。
食べながらしっかりと聞いていました。



木曜日のロング昼休みの縦割り班活動では、班ごとに校庭や教室で遊びました。
「ゲームをしたよ！」「おにごっこで、タッチできたよ！」
友達と嬉しそうに報告しあっていました。


朝、準備が早く終わった子に、６年生が読み聞かせをしてくれています。いつも楽しみにしています。


朝顔に晴れた日の朝や、休み時間など進んで水をあげている様子が見られます。順調に育ち、ツルが伸び始めました。友達とからまらないように支柱を立てました。
「こっちに伸びてね。」とツルを優しく巻き付けていました。


来週から、水泳指導が始まります。持ち物のご用意と、健康観察、健康観察表への入水可否の記入をお願いします。手指の爪の手入れも忘れずにお願いします。

今週の様子

投稿日時 : 2022/06/03  学年担当 
運動会後の今週は、さまざまな取り組みがありました。

給食の時間、栄養士さんが給食の様子を見にいらっしゃいました。
手作りメロンパンをほお張りながら、「おいしい！」のハンドサインで伝える子もいました。


上砂図書館の方が、図書館の使い方について教えに来てくださいました。大きな紙芝居を使って図書館の利用方法を説明して下さいました。また、クイズや大型絵本の読み聞かせ、手遊びうたなど、盛り上がりました。


新しくできた新清掃工場の中の飾りを、作らせてもらう活動もありました。
6年生が新清掃工場について調べたことをタブレットでわかりやすく教えてくれました。
多摩産の木材にやすりをかけてから、ニスを塗りました。6年生のお兄さんお姉さんに教わりながら一生懸命取り組んでいました。




木曜日には、体力調査の反復横とび、上体起こし、ソフトボール投げを行い、６年生のお兄さんお姉さんが教えてくれたり、数えて記録を書いてくれました。

初めての記録に大喜びの子どもたちでした。「2年生はもっといい記録にするぞ！」と意気込んでいる子もいました。

体力調査の質問紙のご協力ありがとうございました。
来週以降も、他の体力調査の取り組みがあります。学年で行うなど、いつもと異なる時間割で行うこともあります。体育着を必ず持たせてください。

初めての運動会

投稿日時 : 2022/05/28  学年担当 
28日は大山小学校での初めての運動会でした。この日にむけて、毎日練習をがんばってきました。

玉入れの練習では、1年生と2年生が交互に並び、2年生のお兄さんお姉さんが
「ここだよ！」「こっちを向くよ。」声をかけてしっかりとサポートしてくれました。


フラフープを使ったダンスでは、ペアの友達と相談してメリーゴーラウンドの回る方向と、最後のポーズを決めて練習しました。


お腹回しは、最初はすぐに落ちてしまいましたが、上手な2年生をお手本に、何度も練習。地面についても何度も挑戦し、くるくる回る時間が長くなりました。


「全力でがんばるぞー！」



気合いを入れて臨んだ運動会当日。
おうちの方を見つけて、キラキラ輝く笑顔。



体形の移動も友達と声を掛け合って、音楽に間に合いました。


難しいウェーブ。前日もなかなか上手くできず、何度も練習しました。
当日は、今までで一番きれいな波を披露でき、沢山の拍手をもらえました。

最後の決めポーズ。「やー！」

やりきった満足げな表情で、退場門をくぐりました。
練習の成果をしっかりと発揮することができました。

他学年の競技の間は席で応援。徒競走では「がんばーれ！がんばーれ！」2年生と一緒に大きな声援を送りました。
３・４年生の表現では、そろった演技に「おぉー！」と歓声があがりました。
輪になったところでは「だんだん高くなっている！」と大興奮でした。

５・6年生の表現では、迫力ある集団行動に釘づけでした。
「え！なんでぶつからないの！？」「きれい！もう一回やってほしい！」
いつもお世話をしてくれるお兄さんお姉さんを探す声も聞こえました。
「○○くんだ！すごい！」


来年の運動会は２年生として、さらに成長した姿を見せてくれると思います。
　
おうちの方のご協力、応援ありがとうございました。
火曜日からまた元気に学習に取り組めるよう、ゆっくり休んでください。

きれいに咲いてね私の花

投稿日時 : 2022/05/24  副校長 
1年生の立川市民科のメインの取り組み「きれいに咲いてね私の花」を本日実施しました。いつものように花植えマスターの佐藤さん、川庄さん、天野さんに来校していただきベコニアとトレニアを植えました。



初めての花植え活動に、どの子も真剣に取り組みました。植え終えた後、「花を植えると一気に明るくきれいになる。花っていいなぁ」とつぶやく子もいました。
年間を通して取り組んでいきます。来校の際にはぜひご覧になってください。

はたらく消防の写生会

投稿日時 : 2022/05/13  学年担当 

先日、「はたらく消防の写生会」を、１・２年生合同で行いました。

ピカピカの消防車に、子どもたちの目はきらきら。
そんな子どもたちのためにと、消防士さんが、クイズや質問の時間をつくってくださいました。

着替えにかかる時間のクイズでは、みんなで大きな声で応援しながら着替えを見守りました。

結果は・・・・・・なんと、50秒以下！　歓声があがりました。

そして、自分の好きなところにレジャーシートを敷いて、消防車の絵を描き始めました。
「大きく、大きく…。」「こんなものがついているんだ！」「こんなに近くで見ながら描けることなんてないよ！」
真剣です。



「上手に描けているね！」
消防士さんがたくさん話しかけてくださいました。

途中、少し雨が降るなど心配な天気でしたがなんとか最後までもちこたえてくれて、子どもたちは予定の時間通りに描くことができました。大きな紙に力いっぱい描いた消防車の絵と、真っ赤になった手、短くなった赤のクレパスを嬉しそうに見せてくれました。最後は消防士のみなさんに
「ありがとうございました！」
元気に挨拶をしました。

修了式

投稿日時 : 2022/03/26  学年担当 

24日(木)は、１年生最後の日です。
校長先生から、第一学年の修了証を受け取りました。
　

修了式では、１年生が代表としてこれまで頑張ったことや２年生で頑張りたいことを発表しました。少し緊張しながらも、堂々としていて立派でした。
　

入学してから１年が経ちました。入学したての頃は、鉛筆の持ち方や着替えのしかた、学校の色々なルールを少しずつ覚えていきましたね。いつも一生懸命に学習に取り組む姿、友達と助け合いながら過ごす姿、元気いっぱい遊ぶ姿…。この１年間でたくさんのすてきな姿が見られました。
４月からは２年生です。みんならしく、元気に楽しく毎日を過ごしてほしいと思います。

保護者の皆様には、この１年間、学校の教育活動にご理解・ご協力いただきありがとうございました。至らない点も多くあったかと思いますが、小学校生活において大切な初めの１年間、保護者の皆様と一緒に子供たちの成長を支えることができたことを大変嬉しく思います。ありがとうございました。

２年生に向けて

投稿日時 : 2022/03/23  学年担当 
新2年生は、入学式で歓迎の出し物をすることになっています。通常であれば、入学式に出席して１年生に見せるのですが、コロナ禍のため、事前に撮影したものを流します。
今日はその録画の日でした。

この日に向けて、何度も練習を重ねました。新しい１年生に喜んでもらえるように、大山小学校でお勉強することを紹介できるように、みんなで工夫しました。


2年生や校長先生に見守られながら録画をしました。
みんなとても一生懸命で、頑張ろうという気持ちと緊張感が伝わってきました。その素晴らしさに圧倒され、担任は感動して涙が出ました。

この活動を通して、２年生になる自覚が一気に芽生えたように感じます。２年生に向けて、準備はバッチリ！頼もしい素敵なお兄さん・お姉さんになりそうな予感です。

あいさつ運動

投稿日時 : 2022/03/09  HP担当 
９日（水）の朝は、あいさつ運動がありました。
１年生にとっては、初めての活動です。前日にあいさつ運動があることを伝えると、「やりたい！」「早く学校に来るね！」とやる気満々！これまで毎月、お兄さん・お姉さんがしているのを見て、やってみたいなと思っていたようです。

さて、当日担任が昇降口に行ってみると・・・誰もいない。あれ？おかしいなと思いながらも校門に向かうと、なんとすでに並んでいました。
これにはびっくり！



そして、この人数にまたまたびっくり。たくさんの１年生が参加してくれました。（この列は門の中まで続きます。）
１年生の元気いっぱいのあいさつに、お兄さん・お姉さんも笑顔であいさつをしてくれました。

いつもより早い時間にお子さんを送り出してくださったり、参加をしてくださった保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

教室に戻った子供たちは、「楽しかった！」「またやりたい！」「みんなあいさつしてくれてうれしかった」と、達成感でいっぱいでした。

もうすぐ２年生

投稿日時 : 2022/03/07  HP担当 
先日は、保護者会・授業参観にお越しいただき、ありがとうございました。入学した頃と比べ、成長した様子をご覧いただけたのではないかと思います。

さて、２日(水)には６年生を送る会がありました。１年生は入学したときから、６年生にお世話をしてもらい、６年生のことが大好きです。「ありがとう」の気持ちを伝えることができました。

緊張しながらも、出番を待っています。


６年生と手を繋いで入場です。





６年生のみなさん、１年間１年生のお世話をしてくれて、本当にありがとうございました。とても頼もしかったです。


生活科の学習では、風を使って遊びました。風車やストローひこうきを作り、もっと回るようにするにはどうしたらよいか、より遠くに飛ばすためにはどうすればよいかを、工夫しながら活動をしました。





教科書の表紙になりそうな、素敵な様子ですね。


昔遊びもしました。


遊んだ後は、しっかり振り返りもします。


２年生まで残りわずかとなりましたが、全力で学習に取り組んでいます。

１月の学習

投稿日時 : 2022/01/23  HP担当 
３学期が始まり、２週間が経ちました。

久しぶりの更新になってしまいました。１月の学習の様子です。

生活科では、冬あそびの学習のなかで、氷ができるかな・・・と試しています。なかなか思うように氷になってはくれませんが、「わー！ちょっとだけだけ氷になったよ！」「すごいすごい！」「水を少なくして、もう１回やってみたい」と楽しみながら学習しています。






お天気の良い日には、影を使って遊びました。教科書に載っていて、「やりたい！」と言っていたので、実際にできてうれしかったようです。よかったね！




校内書写展を見ました。お兄さん・お姉さんの作品を見て「すごい！」「ここのハネがかっこいいね！」など、たくさんの感想をもっていました。


展覧会に向けて、作品作りもしています。



どんな作品ができるのか、楽しみにしていてください。

１つ１つの活動に楽しみながら取り組む姿が印象的です。１年生も残り４０日余りですが、２年生に向けて、たくさんの学びができるようにしていきます。

季節を楽しむ

投稿日時 : 2021/12/06  HP担当 
１２月になり、すっかり寒くなりました。冬の訪れを感じるこの頃ですが、少し前には秋を楽しみました。

リースを作ったり、


どんぐりけん玉を作ったり、


落ち葉を拾って、


絵を作ったり、

たくさんの秋に触れながら、工夫して遊びました。
リースは、クリスマス飾りとしてお家に飾っても素敵ですね。
冬あそびでは、どんなことができるか今から楽しみです。


地域の方とのお花植えは、子供たちが大好きな活動です。


いつも「地域の方とお花植えをするよ。」と話をすると「やったー。」「いつ？」とニコニコです。
何度も取り組んでいる子供たちは、お花植えのプロです。
上手に土を掘って、ポットからお花を取り出し、植えていきます。最後に土のお布団をかけることも忘れません。
地域の方と活動をするたびに、地域のみなさんに支えられて、子供たちが成長しているのだなと感じます。

国語『じどう車くらべ』

投稿日時 : 2021/11/27  学年担当 
国語の授業では、『じどう車くらべ』という説明文を読む学習に取り組みました。説明の順番を考えながら、どのようなことが書かれているかを読み取っていきます。
１年生の国語では、これからの学習の基礎となる力を育んでいきます。
私たち教員も、どうしたらより子供たちにとって分かりやすく魅力的な授業ができるかを日々勉強し、試行錯誤しています。

５時間目の授業にも関わらず、みんな集中して取り組めていて感心しました。たくさんの先生が見ている中で、よくがんばりました。


「これであってる？」「ちょっと自信ないな…。」「先生、できたよ！」
一生懸命考えている姿が印象的でした。　

運動会　大成功でした！

投稿日時 : 2021/11/14  学年担当 
清々しい青空のもと、１年生にとって初めての運動会を無事に終えることができました。日頃より、本校の教育活動にご理解・ご協力いただいている保護者の皆様と地域の皆様のおかげです。ありがとうございました。

何度も練習した入場行進。お兄さん・お姉さんをお手本にしながら、堂々と歩くことができました。



はじめのことばも立派でした。
　

ケーキ運び。みんなで協力して、最後まで諦めずに頑張りました。「がんばれー！」「いっせーのーせっ！」と、いつも以上に声が飛び交っていました。



元気と笑顔を届けたい！という目標を立てて、たくさん練習した『えがおいっぱいHAPPYHAPPY！』
青空いっぱいにキラキラのポンポンと笑顔が広がりました。
元気と笑顔、届きましたか？
ダンスを終えた子供たちは、達成感でいっぱいでした。
　　　　

先生達も頑張りました！！
　


たくさん頑張った子供たち。ご家庭でもたくさん褒めてあげてください。
改めて子供たちのもつパワーに驚かされました。
運動会を経験し、子供たちはまた大きく成長をすることができたように感じます。
この学びをこれからの教育活動にも活かしていきたいと思っております。

引き続きよろしくお願いいたします。

もうすぐ運動会

投稿日時 : 2021/11/10  学年担当 
毎日、ニコニコ笑顔で練習しています。
　
お世話になった人たちに、招待状も届けました。

当日は、子供たちの頑張る姿を楽しみにしていて下さい。

全校遠足 6年生との縦割り班活動

投稿日時 : 2021/10/31  学年担当 
27日の全校遠足では、1年生は6年生との縦割り班で昭和記念公園へ行きました。
校庭ではじめの会をして、出発しました。


うきうき手を繋いで歩いて行きました。人数の関係で、両手で1年生と手を繋いでいた6年生もいます。2人の1年生に優しく話しかけながら歩いていました。


着いたあとは、班ごとに分かれて
遊びました。6年生が1年生に声を掛けたり一緒に遊んだりしている姿が見られました。



途中で雨足が強くなり、予定より早い帰校となりました。

帰ったあとは、全校でビンゴ大会！テーマは大山小学校にあるものです。1年生からもビンゴが出て盛り上がりました。

クラスでの振り返りの時間には、「6年生が手を繋いでくれてちょっと恥ずかしかったけどほっとした。」「6年生が遊んでくれて嬉しかった。」「歩く時6年生が励ましてくれた。ゆっくり歩いてくれた。」など、6年生との話がたくさん出てきました。

先日の50周年記念式典の日の記念活動でも、縦割り班の6年生と一緒に活動をしました。
ペアの6年生とスポンジや雑巾など役割を分担して1階の壁の清掃を行いました。

今年の縦割り班活動は、全学年ではなく1年生と6年生だけの兄弟学級での関わりとなっています。優しく頼もしい6年生のお兄さんお姉さんの姿を間近で見て、憧れや感謝の想いを抱いているようです。
今後の縦割り班活動も楽しみです。

50周年記念式典

投稿日時 : 2021/10/23  学年担当 
前日までの雨が嘘のような晴天に恵まれ、
大山小学校50周年記念式典を行いました。

大山音頭では体育委員さんの太鼓に合わせて、みんなで大きな輪になって踊りを楽しみました。

バルーンリリースでは、
「どこまで飛んだか教えてください」「大山小学校は楽しい学校ですよ」など、拾ってくれた人に向けて、子どもたちが書いたメッセージカードをつけた風船を、空に飛ばしました。

「５、4、3、2、1、リリース！」



「きれいー！！」「もうあんな所まで飛んだよ！」

「バイバーイ！」


青い空に映えてとても綺麗でした。風船がどこまで届くか楽しみですね。
ボランティアのご協力ありがとうございました！！

生活科見学

投稿日時 : 2021/10/15  学年担当 
15日(金)は生活科「秋を楽しもう」の学習で、秋の自然を探しに、昭島市の昭和公園へ生活科見学に行きました。持ち物のご準備などありがとうございました。

みんな張り切って登校し、いつもより早く集合！
天気にも恵まれ、元気いっぱいに出発できました。
公園に到着し、早速、夢中でどんぐり探し。

「帽子がついているどんぐりだ！」「殻の中からどんぐりが出てきた！」違う種類のどんぐりを見つける子もいました。
連日の雨のせいか、きのこがたくさん生えているところもありました。


どんぐり拾いの後は、公園内の機関車D51や動物を見学したり、遊具で遊んだりすることもできました。

帰りは暑いくらいのお天気で、お腹もぺこぺこ。
「まだ着かないの〜？」と言いながらも、みんな最後まで歩き続けることができました！
行きも帰りも歩き方や、横断歩道の渡り方もとても立派でした。全員、安全のための約束もしっかりと守り、よくがんばりました。一緒に言ってくださった支援員さんの万歩計によると、1万歩は超えていたそうです。

拾ったどんぐりなどは、今後生活科で遊びに使う予定です。

地域の方とお花を植えました！

投稿日時 : 2021/09/28  学年担当 
１学期から継続して行っている市民科の活動の一環として、地域の方との花植えをしました。


子どもたちは、２回目ということもあり、お花の植え方をよく覚えていて驚きました。地域の方もびっくりしていました。



地域の方と交流しながら活動をすることで、子どもたちは自分が地域の一員として助けられながら日々生活をしていることを実感していってほしいと思っています。

夏休みの間ご家庭でお世話をしてくださったおかげで、あさがおのたねがどんどんできてきています。最近はたねを取ることも子どもたちの楽しみの一つになっています。

このあさがおのたねをこれからどうするのか、今子どもたちと計画中です。ぜひご家庭で話を聞いてみてください。

２学期の学習が始まっています！

投稿日時 : 2021/09/06  学年担当 
長い夏休みが終わり、２学期が始まって１０日ほど経ちました。
子供たちは、毎日一生懸命学習に取り組んでいます。
話を聞く姿勢も立派ですね。


新しいお友達が来て、ゲームをしながら自己紹介をしました。


２学期も楽しく元気に学習していきたいと思います。

7月の学習活動

投稿日時 : 2021/07/16  学年担当 
7月は、水泳指導も無事に行うことができました。
プールでの約束をしっかりと守り、友達と水遊びを楽しむことがで
きました。健康管理や持ち物のご準備等、ご協力ありがとうございました。

生活科「遊びに行こうよ」の学習は、梅雨の晴れ間の時間を使って水やシャボン玉を使って遊ぶことができました。
「どこまで飛んでいくかな？」「体ごとくるっと回ったら、シャボン玉がたくさんできる！」「砂場の海にシャワーで水をかけたら泡ができたよ！」と、友達とさまざまなお話しをしながら楽しんでいました。


先週は、立川市のお話を聞かせてくださる方々「きっともっと」さんによるおはなし会がありました。はじめは緊張している様子でしたが、手遊び歌を教えてもらいだんだんとリラックス。


通常の読み聞かせとは違い、絵本のない「語り掛け」では、話し手の人が長いお話を覚えていることにびっくり！
お話をよく聞いて、物語の展開にどきどきしながら聞いていました。

ご家庭でもでも、お話を読みあったり、感想を伝えあったりなど、ぜひ親子で読書を楽しんでみてください。

　
1学期も残りわずかとなりました。引き続き、学習のまとめに取り組んでいきます。

明日は学校公開です。

投稿日時 : 2021/06/25  学年担当 
明日は、学校公開日です。
ぜひ、子供たちの学習する様子をご覧いただければと思います。
すでにお手紙で配布済みですが、明日の予定は、下記のようになっております。ご確認ください。
学校公開・道徳地区公開講座お知らせ.pdf

また、今週は天候が悪く、プールを行うことができませんでした。プール道具は学校に置いてありますが、もしお休みの間に使用する予定がある場合は、明日一度持ち帰っていただければと思います。

先週と今週は、読書旬間でした。

素晴らしい取り組みです！

投稿日時 : 2021/06/21  学年担当 
14日（月）から、読書旬間が始まりました。
先週の朝学習の時間には、担任が読み聞かせをしたり、一人一人が読書をしたりと本に親しむ時間になっています。

本を読むことは、様々な語彙や世界を知ることになり、国語力の向上に繋がります。子供たちが自ら進んで本を読んでくれるような環境づくりをしていきます。

さて、読書と合わせて大切なのが自主学習です。最近も、自主的にノートに学習をしてニコニコしながら提出してくれる子が増えてきました。
その中で、先日このような自主学習をしている子がいました。１年１組のSさんです。

子供新聞の興味のあるページを切り抜き、その記事についてまとめたり、自分の考えや感想を書いたりしていました。この学習は、新聞を日々読む習慣がつくことで語彙力が増えるとともに、読んだことについて自分の言葉でまとめる力が身につく、とてもよい活動だと思います。

タブレットやスマートホンが普及する現代において、子供たちにとって新聞を手に取って読む機会は少なくなっているかもしれません。
しかし、新聞は、日本や世界で起きていることや話題になっていることが、短い文章でわかりやすくまとめられています。情報を集めて活用する際にとても役に立ちます。インターネットは、早く色々な情報が手に入り便利ではありますが、誰が書いたものなのか内容は正しいかなど信憑性に欠ける部分があります。

様々な文章を読んで必要なことをまとめる力は、身につけておきたい力です。ぜひ、たくさんの本や新聞に触れる機会をもってあげてほしいと思います。

はじめてのタブレット！

投稿日時 : 2021/06/12  学年担当 

１年生も１人１台タブレットが配布されました。（学校で保管します。）
早速、ログイン・ログアウトの練習と、クラスルームの設定をしました。
先生の話をしっかりと聞いて、作業することができました。
話を聞く姿勢がすばらしかったです。


その後、写真の撮り方を学習しました。
自分たちで育てているあさがおを撮ってみました。


目をキラキラ輝かせながら活動している様子が印象的でした。

これから、タブレットを用いて様々な活動をしていきたいと思います。

体力テスト

投稿日時 : 2021/06/03  学年担当 
今日は、１時間目に体力テストがありました。

６年生のお兄さん・お姉さんと一緒に、ソフトボール投げ・反復横跳び・上体起こしに取り組みました。
１年生は、６年生の話をしっかりと聞きながらできました。手伝ってくれた６年生は、とても立派でした。

暑い中でしたが、みんな一生懸命自分の力を出し切っていました。



図工　砂や土と仲良し

投稿日時 : 2021/05/31  学年担当 
図工「すなやつちとなかよし」の学習で
砂場で造形遊びを行いました。

「大きな湖を作ろうよ！」「ここはお城にしよう。」
相談しながら、様々な道具を用いて、夢中で形を作っていました。

友達と力を合わせて運んだバケツの水を流すと
「川みたいに流れていった！もっと流してみようよ。」「見て！高い方にも水が上がってくるよ！」
と発見を伝えあっていました。





友達の作品を見合う時間には、
「どれくらい深いかな？」「すべすべだ！」
手で触りながら鑑賞を楽しんでいました。

道具や着替えなど、ご協力いただきありがとうございました。

５月も元気に過ごすことができました。
先日ご協力頂いた「元気カード」を返却します。最近の生活についてもお子さんとぜひ振り返ってみてください。

朝顔の種まきと学校探検

投稿日時 : 2021/05/28  学年担当 
生活科の学習で朝顔の種まきをしました。１組は20日に、２組は25日に行いました。

まずは土の準備です。立川市のごみ対策課が作ってくれた栄養満点の培養土を植木鉢に詰めていきます。
「ふかふかで気持ちいいね。」「虫がいる！」作業をしながらそれぞれの感想を述べていました。


次は種植えです。一つずつ慎重に種に土のお布団を優しくかけていました。「早く芽が出てほしいな。」そんな気持ちが伝わってくる優しい表情をしていました。

今後の成長を楽しみにしていました。


24日には、2年生が学校探検の案内をしてくれました。



「ここはこんなことができる場所です。」２年生が一生懸命、説明をしてくれました。それに応えるように1年生もしっかりと聞いていました。
学校中を回り2年生からの説明を聞いた後、担当の先生にスタンプを押してもらいました。
「校長先生のお部屋、初めて入ったよ。ソファーがあったよ！」
教室に戻った後も、カードに集めたスタンプを嬉しそうに見せてくれました。
２年生がとても立派に案内をしてくれました。

わたしのあさがお

投稿日時 : 2021/05/14  学年担当 
久しぶりの５日連続の学校生活でしたが、みんな元気に過ごすことができました。
ご家庭で生活リズムを整えていただいたおかげです。ありがとうございます。

生活科では、「わたしのあさがお」の学習が始まりました。
「種の色は何色だと思う？」
と問いかけると、
「茶色！」「黒かな？」
実際に種を袋から出して、見てみると
「茶色と黒が混ざっている！」「黒いもようや、白っぽいところもあるよ。」
「どの種も違うもようだよ。」
と、さまざまな発見がありました。



見た目や触った感触、思ったことなど、観察カードに記録しました。
まだ学習していない字も、積極的に聞きながら一生懸命書いていました。

その様子から、アサガオを育てるのを楽しみにする気持ちが表れていました。

働く消防写生会

投稿日時 : 2021/05/07  学年担当 
５日間のお休みが明け、元気いっぱいの子どもたちでした。

今日の１・２時間目は、働く消防写生会がありました。
２年生と一緒の取り組みです。

「消防車かっこいい！」

わくわくした様子でレジャーシートを広げ、夢中で描いていました。
「やっぱり２年生、上手だなあ！」
「もっと赤色を濃く塗ろう。」

時間いっぱいまで、一生懸命取り組む姿が見られました。
持ち物のご協力などありがとうございました。


２日間が終わり、いつもと違う生活リズムに疲れが出ている子もいるようです。
元気カードに取り組みながら土日でリズムを整えていただけたらと思います。

１か月頑張りました！

投稿日時 : 2021/04/30  学年担当 
４月も終わり、入学して約１か月が経ちました。

この１か月、子供たちはたくさんの初めてのことに一生懸命取り組みました。
これもご家庭のご協力があってのことです。本当にありがとうございます。

さて、今週は月曜日に全校朝会がありました。
初めてリモートでの朝会でしたが、みんなしっかりと校長先生のお話を聞くことができていました。


生活科では、「はるさがし」をしました。
菜の花がきれいですね。


１年生として、立派に１ヶ月間頑張った疲れが溜まっている頃だと思います。
連休中はゆっくり休んで、また５月に元気な姿の子供たちに会えるのを楽しみにしています。

自ら学ぶ

投稿日時 : 2021/04/26  学年担当 
こんにちは！
今日も子供たちは元気いっぱい過ごしていました。

さて、今日は『自ら学ぶ』ことについて少し触れたいと思います。

１年生も授業が本格的に始まり、教科書を使っての学習も行っています。
宿題も、連休明けから少しずつ始めていく予定です。
まずは、授業で先生から言われたことや提示された課題に、しっかりと取り組むことが大切です。


先日、こんなノートを持ってきた子がいました。

宿題や家庭学習については、まだ子供たちには伝えていなかったのですが、自分でやってみようと決めて取り組んだそうです。
本校の教育目標には、『よく考え進んで学習する子』と掲げられています。
自分でやることを決めて取り組む課題を大山小学校では『自主学習ノート』と呼び、全校で取り組んでいます。
１年生のうちからこのように『自分で考えて自ら学ぶ』と、学習の力がぐんと伸びていきます。


クラスでも紹介したら、今日もまた取り組んできた子がいました。素晴らしいですね。
もしお時間がありましたら、どのようなノートでもいいですので、何か興味のあることについて学びを深めてみてください。（必ず提出ではありません。）本格的な『自主学習ノート』の開始時期は、子供たちの学習や宿題への取り組みを見ながら、ノートを配布して始めていく予定です。

今週もがんばりました！

投稿日時 : 2021/04/23  学年担当 
今週も子供たちにとって、とても長い１週間だったと思います。

日々子供たちは、初めての活動をたくさんし、新しいことをどんどん学び、吸収しています。

ぜひ、学校であったことをお家でも聞いてみてあげてください。

今日は、１年生を迎える会がありました。１年生はひな壇に座って、お兄さん・お姉さんにお祝いしてもらいました。


今週は、掃除も始まりました。６年生と一緒に一生懸命自分たちが使っている場所をきれいにしています。




「お掃除楽しい！」と、楽しみながら何事にも取り組める姿勢はすてきですね。

たてわり班活動がありました！

投稿日時 : 2021/04/22  学年担当 
今日の４時間目は、たてわり班活動でした。

６年生のお兄さん・お姉さんが来てくれて、一緒に遊びました。





終わったあと、「楽しかった！」「また遊びたい！！」とニコニコしながら戻ってきました。

子どもたちは、お兄さん・お姉さんのことが大好きです！

授業がんばっています！

投稿日時 : 2021/04/19  学年担当 
こんにちは！
月曜日になり、また一週間が始まりましたね。土日はゆっくり休めたでしょうか。

体育の授業では、50メートル走の練習をしています。
ゴールに向かってまっすぐ走れるように練習をしました。
明日タイムを計る予定です。子供たちも楽しみにしていました。

並び方や準備運動もバッチリです。


音楽の授業も始まっています。
しっかりと音楽の先生の話を聞きながら教科書を見ています。


子供たちにとって初めてのことばかりで、不安に感じてしまうこともあると思いますが、一人一人の様子をしっかりと見ながら丁寧に指導をしていきます。

給食が始まりました！

投稿日時 : 2021/04/15  学年担当 
待ちに待った給食が始まりました！
子供たちは、朝からとても楽しみにしていました。

準備もお話をしっかり聞きながらきちんとすることができました。

「いただきます！」

ニコニコしながらおいしそうに食べていました。

感染症対策でおしゃべりしながら食べることはできませんが、「先生、食べられたよ！」「おいしい」と教えてくれました。

片付けもしっかりできました。
 
また、「いじめ自殺防止教室」もありました。お話を聞く姿勢が立派でした。

外遊び楽しんでいます。

投稿日時 : 2021/04/13  HP担当 
中休みの様子です！

昨日は、授業の片づけや準備で遊ぶ時間がなくなってしまった子も、今日は全員外に出て遊ぶことができました。





とても楽しそうに遊んでいます。

休み時間が終わって教室に帰ってくると、みんなニコニコで「楽しかった！」「おにごっこしたよ。」「タイヤがあったよ。」などと教えてくれました。


休み時間は思い切り遊んで授業はしっかり受ける、というように切り替えをしっかりしながらメリハリのある学校生活が送れるように指導をしていきます。

対面式がありました！

投稿日時 : 2021/04/12  HP担当 
月曜日になり、また元気で登校することができました。

今日の朝は、対面式がありました。



２年生～６年生のお兄さん・お姉さんに「よろしくお願いします」と元気であいさつをすることができました。大山小学校の仲間入りをし、休み時間の外遊びもできるようになりました。

対面式の後は、お兄さん・お姉さんと一緒に全校朝会に参加しました。
校長先生のお話をしっかりと聞くことができました。



鉛筆の持ち方の学習もしています。ご家庭でも一緒にやってみていただければと思います。


他の教室での授業も始まりました。

１日目の様子です！

投稿日時 : 2021/04/07  HP担当 
お子様のご入学おめでとうございます。
昨日は入学式後にお時間をいただいて、説明を聞いていただきありがとうございました。

また、昨日の内容をもとに、本日持ち物や提出物などご協力いただきましてありがとうございました。
１年間どうぞよろしくお願いいたします。
HPの１年生のページでは、普段の授業の様子をお伝えしていきたいと思っています。
ぜひ、定期的にご覧いただければと思います。

さて、早速学校生活１日目の様子です。みんな元気に登校することができました！
。



今日は、学校のお約束と自己紹介、帰りの支度の仕方について勉強をしました。
みんな先生の話をしっかりと聞きながら、活動をすることができました。
１日目、よく頑張っていました。

ぜひお家に帰ってから、学校でどんなことをしたかお子さんに聞いてみてください。

明日は、身体測定がありますので、着替えの練習やロッカーとフックの使い方を勉強します。
今日は疲れたと思いますので、ゆっくり休ませてあげてください。
また明日、元気な姿の子供たちに会えることを楽しみにしています。

きれいに咲いてね私の花（生活科）

投稿日時 : 2020/06/11  副校長 

　分散登校中ではありますが、昨日・今日と２日に分けて大山小学校の花壇にきれいな花を植えました。本来なら、地域の方と一緒に活動する最初の活動となるのですが、昨今の状況から教職員と子供たちだけで取り組みました。

まだ小さな株ですが、この後どんどん大きくなって大山小学校を彩ってくれることでしょう。

この花壇は、【Ooyama Flower Road】と新たに名付けました。

看板のモチーフとなった睡蓮も美しく咲いています。

1年　明日は登校日です！

投稿日時 : 2020/06/09  HP担当 
1年生のみなさん、こんにちは。今日も暑いですね。

今週は、登校日が３日間あります。今日の夜もしっかり睡眠を取って、元気に登校してくださいね。
持ち物は、月曜日に配った「スマイル」に書いてあります。おうちの人と確認をしながら一緒に準備をしてくださいね。

〈保護者の皆様へ〉
明日の持ち物について、追加と確認の連絡です。
1組は明日（10日）、2組は明後日（11日）に、書写の教科書も一緒に持たせてください。
また、各クラス身体測定が予定されています。まだ体育着を学校に持ってきていないご家庭は、持たせてください。（身体測定は、体育着をきて行います。）
よろしくお願い致します。

6月８日について

投稿日時 : 2020/06/05  HP担当 

１年生のみなさん、こんにちは。今日の学習は終わりそうですか。来週「やってみよう！その６」を見るのを楽しみにしています！　
 毎日暑いですね。水分をとったり、汗をふいたり、着替えたりして気持ちよく過ごせるとよいですね。次に学校に来るのは、６月８日月曜日です。生活と、初めての算数の予定です。楽しみですね♪


おうちの方と一緒に「スマイル」を確認して、準備をしましょう！

※予備のマスクを使用した場合、ランドセルのポケットに必ず1枚予備のマスクを入れておいてください。

※図工のプリントは、粘土の学習の感想をかいて、持って来ましょう。

※ペットボトルは、ひらがなで名前をかいて持ってきてください。

　※学童に通っているお子さんは、学童をお休みする場合は必ず連絡ノートで教えてください。

 

［時間］

※先週と時間が違います！　

　Aグループ（出席番号１～10番）･･･10:25～12:00　(登校時間10:05～10:20の間)

　Bグループ（出席番号11～21番）･･･8:30～10:05　(登校時間8:05～8:20の間)

　　　　　　　(２組は20番まで)　

開始時間には、手洗い・消毒・検温の確認等を済ませて始められるよう、

10分前くらいまでを目安に登校できるようにご協力をお願い致します。

 

　[登下校について]

　保護者の皆様、先週も送迎のご協力をいただき、ありがとうございました。特に、下校は１年生だけの時間となりますので、保護者の方々が付き添ってくださり、子どもたちも安心して下校ができたと思います。次週も、可能な方は、コースに付き添っていただけると大変ありがたいです。お忙しい中恐縮ですが、ご協力宜しくお願い致します。

暑さや疲れから、注意が散漫になりやすいです。登下校の際の、安全の確認について、学校でも指導して参ります。ご家庭でも、声をかけていただけるとありがたいです。宜しくお願い致します。

4日の登校日のこと

投稿日時 : 2020/06/03  HP担当 

１年生のみなさん、おはようございます。今日も暑くなりそうですね。水分をしっかりのんでくださいね。

次に学校に来るのは、明日、６月４日です。今度の学習もお楽しみに♪

おうちの方と一緒に確認をして準備をしましょう！

※持ち物で、変更があります。書写の教科書を持ってきてください。

 

［４日(木)の持ち物］

□健康観察表（当日朝も体温を測り、記入する。）

□筆記用具（筆箱・下じき）

□連絡袋（連絡ノートを入れて）

□水筒

□マスク・ハンカチ・ティッシュ

□自由帳（記名して）

　□雨具（必要そうな日）

　□生活科の教科書

　□国語の教科書

　□国語のノート

　□書写の教科書　（←ふえました）

□お道具箱(まだの人：クレパス・色鉛筆・のり・はさみ・算数ブロックを入れて)

 

［時間］

　Aグループ（出席番号１～10番）･･･8:30～10:05

　Bグループ（出席番号11～21番）･･･10:25～12:00

　　(２組は20番まで)　

開始時間には、手洗い・消毒・検温の確認等を済ませて始められるよう、

10分前くらいを目安に登校できるようにご協力をお願い致します。

※今後、日によって、AとBグループの時間が入れ替わる日があります。ご確認ください。

　　トップページに一覧が載っています。

 

［保護者の皆様へ］

先日も送迎のご協力などありがとうございました。大変助かりました。

次回から、昇降口にてコース別に並び(間を空けて)、全体で挨拶をしてから下校となります。お迎えに来ていただける保護者の方は、コースの確認も兼ねてコースに付き添って下校していただけるとありがたいです。宜しくお願い致します。

※学童に通っているお子さんは、学童をお休みする場合には、必ず連絡ノートで教えてください。

※感染予防のために、水筒を忘れずにもってくるようにお願いします。中の水がなくなった場合は、水道の飲み水を入れて持たせます。

心配なことや不明なことなどありましたら学校にご相談ください。
宜しくお願い致します。

臨時休校中の学習（１年）

投稿日時 : 2020/05/29  副校長 
音楽：教育芸術社HP　←歌う活動はこちらから

休みの間の時間割（１年）４月２７日～５月１日.pdf
　１年　図工大作戦.pdf　　音楽：歌う活動は、教育芸術社のHPで音源掲載中

＜東京ベーシックドリル＞←こちらをクリックしてダウンロードしてください｡東京都教育委員会のホームページにつながります。
＜大山小学校校歌＞
音源はこちら↓
_____ #3.m4a
※携帯電話では視聴できません。
歌詞カードはこちら↓
大山小学校校歌　歌詞カード.pdf
＜教科書読みカード＞
きょうかしょ読みカード 1年.pdf
＜自主学習＞
大山小版　家庭学習の手引き（低学年用）.pdf

1年　1日の登校日について

投稿日時 : 2020/05/29  HP担当 

１年生のみなさん、おはようございます。

次に学校に来るのは、来週の月曜日、６月１日ですね！

時間など、ガイダンス日と変わったところがあります。

おうちの方と一緒に確認をして準備をしましょう！

1日に元気に会えるのを楽しみにしています。
 

【保護者の皆様へ】
先日のガイダンス日や、家庭での学習などご協力をいただきありがとうございます。今後の登校日も、引き続き宜しくお願いいたします。

 

［時間］

　Aグループ（出席番号１～10番）･･･8:30～10:05　(8:05～8:20の間に登校)

　Bグループ（出席番号11～21番）･･･10:25～12:00(10:05～10:20の間に登校)

　　　　　　　(2組は20番まで)　

※今後、AとBグループの時間が入れ替わる日があります。ご確認ください。トップページに一覧が載っています。

※開始時間には、手洗い・消毒・検温の確認等を済ませて始められるよう、10分前を目安に登校できるようにご協力をお願い致します。

 

［１日の予定］

　１時間目：生活  
　２時間目：国語

 

［1日の持ち物］

□健康観察表（当日朝も体温を測り、記入をお願いします。）

□筆記用具（筆箱・下じき）

□連絡袋（連絡ノートを入れて）

□水筒　（水かお茶）

□マスク・ハンカチ・ティッシュ

□封筒（「やってみよう！その４」を入れて）

□自由帳

□お道具箱(クレパス・色鉛筆・のり・はさみ・算数ブロックを入れて)

□生活の教科書

□国語の教科書

□国語のノート

　□防災頭巾（まだ持ってきていない人）

　□雨具（必要そうな日）


※記名の確認をお願いいたします。

 

 

○1年生の登下校については、友だちと一緒に登校するなど安全の確保に努めてください。ガイダンス登校日と同様、保護者の方の引率は大歓迎です。下校については職員が引率して方面別に集団で行いますが、家の近くで待っていていただいたり、お迎えに来てくださっても結構です。ご協力をお願い致します。

※学童に通っているお子さんは、学童をお休みする場合は必ず連絡ノートで教えてください。

 

1日に、学校便りなど配布予定です。今後の学校安全の対応などお知らせいたしますので、ご確認をよろしくお願いいたします。

まだまだあるよ！

投稿日時 : 2020/05/28  HP担当 

１年生のみなさん、こんにちは。

今日も暑くなりそうですね。水分をわすれずに飲んで、元気に過ごしてくださいね。


前にホームページで紹介した大山小学校の場所ですが、

まだまだたくさんの場所がありますよ！

 

①キラリの教室

人はだれでも得意なこともあるし、苦手なこともありますね。キラリの教室は、キラリの先生たちと、苦手なことを勉強する教室です。友達と仲良くなるためのコミュニケーションの勉強や、自分の気持ちをコントロールするための勉強など、それぞれの苦手に合わせていろいろな勉強ができます。利用するには、お家の方や先生などと相談が必要です。



②配膳室

給食を配膳員さんに、この部屋に届けてもらいます。片付けもこの部屋にもって行きます。

給食を食べるのが楽しみですね♪



③算数少人数教室

１年生４１人が３クラスに分かれて、少人数で濱岡先生と算数の学習をするときに使用します。どんなお勉強ができるかな？



④放送室

５・６年生の放送委員さんが、みんなへのお知らせや音楽を流してくれます。


今度、みんなで探険してみましょうね♪

明日のホームページでは、６月１日月曜日のことについてお知らせします。必ず確認して下さいね！

1年　昨日のガイダンスと時間割の訂正

投稿日時 : 2020/05/26  HP担当 
1年生のみなさん、こんにちは。
昨日も一週間ぶりにみなさんに会うことができて、嬉しい一日でした。

自分から「おはようございます」と笑顔で挨拶しながら教室に入ってくる姿が増えてきて、少しずつみんなの緊張感も取れてきたかな？と感じています。

来月から少しずつみんなに会える日が増えそうですね。
楽しく勉強したり、たくさんの友達や仲間と関わりながら、一日一日を過ごしていけるように、先生達もいろいろな準備を頑張りたいと思います。

（保護者の皆様）
　5月のガイダンス日では、登下校の送迎をありがとうございました。
1時間という短い時間の登校でしたが、子供たちの様子はいかがでしたか。
来週から、登校時間も少しずつ長くなる予定です。しばらくの間、子供たちはたくさんの緊張と頑張りの中で学校生活を送ります。下校後、疲れている様子などありましたら、ゆっくり休む時間（お昼寝）やお話をたくさん聞く時間を取るなど、リラックスできる時間を作ってあげてください。よろしくお願い致します。

【時間割の訂正について】
28日（木）3時間目の算数の学習で、教科書１６ページとありますが、18ページの間違いです。よろしくお願い致します。

楽しみだね！アマリリス

投稿日時 : 2020/05/22  HP担当 
1年生のみなさん、おはようございます。
夜は寒いくらいでしたね。暖かくして過ごしてくださいね。
来週25日月曜日はガイダンス日です。「スマイル」を読んで、しっかり準備をしてくださいね。元気に会えるのを楽しみにしています！

＜保護者の皆様へ＞
先日のガイダンス日は、ありがとうございました。次回も宜しくお願い致します。
25日の3時間目に算数の学習予定が入っています。後半に登校するみなさんは、ガイダンスの時間と同じになってしまいますので、午後など、空いている時間に取り組んでいただけたらと思います。よろしくお願いいたします。


さて、みんなの教室で咲いたアマリリス。今までホームページで成長の様子を紹介してきましたが、アマリリスの成長を知って「ふしぎだなぁ。」「おもしろいなぁ。」など思ったことはありますか？
先生は、アマリリスの育つ速さが、それぞれで違っておもしろいと思いました。
同じ教室にいて、同じように水をもらっていても、それぞれの速さで大きくなっていく。人間も、それぞれ違って当たり前だなぁと、改めて感じました。

１組はもう咲き終わり、花が散ってしまいましたね。
これからどうなると思いますか？


支援員の野木村先生が、アマリリスについて調べてくださいました！
なんと、茎を切ると、また来年咲くそうですよ！！



来年、アマリリスが咲くころは、みなさんは２年生かな。
どんな2年生になっているのでしょうね。
楽しみですね！！

ご協力ありがとうございます！！

投稿日時 : 2020/05/20  HP担当 

1年生のみなさん、おはようございます。

そろそろ暑い毎日になるのかと思っていましたが、今日は肌寒いですね。

 

月曜日は元気なみなさんに会うことができて、先生達もとても嬉しかったです。

入学して３回目の学校はどうでしたか？

 

教室に入ると自分でランドセルの準備をしたり、「〇〇を机の上に出してごらん」とお話すると、きちんと自分で探して出したりすることができるみなさんの姿に、先生達はとっても立派だなと感じました。

まだまだ緊張しているお友達も多いと思いますが、1つ1つみんなで学習しながら、学校生活に慣れていきましょうね。

　

〈保護者の皆様〉

毎日の学習支援、本当にありがとうございます。子供達から提出された課題を見ながら、ご家庭のご協力をたくさん感じています。月曜日のガイダンス日には、子供たちから、「今日はやってみよう！その４が配られると思う！」「お楽しみのページまでやったよ！」「やった！また迷路がある！」との声が聞こえてきました。学習を楽しく、一生懸命取り組めているのは、各ご家庭のご協力のおかげです。今週も、様々ご協力頂くことがあると思いますが、どうぞよろしくお願い致します。

1年生　ガイダンス　2回目

投稿日時 : 2020/05/18  HP担当 
1年生のみなさん、おはようございます。

今日は、2回目のガイダンス日です。
出席番号によって、登校時間が違うので、おうちの人と一緒に確認をして
安全に気を付けて登校してくださいね。
先生達も教室でみんなに会えることを楽しみに待っています。

保護者の方へ
本日、今週分の時間割を配布します。
今日の3時間目に算数の学習予定が入っています。2回目のガイダンス時間と時間が同じになってしまいますので、後半に登校するみなさんは、今日の午後など空いている時間に取り組んでいただいて大丈夫です。
よろしくお願いいたします。

飛行機と18日ガイダンス日について

投稿日時 : 2020/05/15  HP担当 
１年生のみなさん、おはようございます！
今日も暑いくらいのお天気になりそうですね。

今日は【体育の飛行機のポーズ】と、【18日ガイダンス日について】のお話です。


【体育の飛行機のポーズ】
今日の体育は、飛行機のポーズでとまる学習がありますね！ どんなところに気を付けたら、かっこいい飛行機になれるでしょうか？ キラリの嶺本先生が、飛行機になりきってくれました！！

すごく速く飛べそうな飛行機ですね！


見守ってくれているのは…キラリの山田先生！
○指先はどうなっているかな？
○体はどのくらい倒しているかな？
○足はどんなふうに上がっているかな？

みんなも嶺本先生のような飛行機になれているか、鏡を見たり、おうちの方に写真を撮ってもらったりしてみるのもよさそうですね！


【18日ガイダンス日について】
来週の月曜日は２回目のガイダンス日ですね！
元気に来られるように、手洗いうがいをすること、ごはんをしっかり食べること、早く寝て早く起きることなどを頑張りましょう！

生活科の学習を生かして、持ち物の準備をおうちの人と一緒にやってみましょうね！ 忘れ物をしないように、おたより「スマイル」で持ち物を確認してください。

※封筒に印鑑を押してもらい、「やってみよう」を入れて持ってきましょう。
※18日の朝も、体温を測り、「健康観察表」に書いてもらい持ってきましょう。
※ハンカチ・ティッシュを忘れないようにしましょう。
※防災頭巾をまだ持ってきていない人は持ってきてください。
※図工の作品は、画用紙の裏に名前と題名を書き、ランドセルに入れて持って来てください。
※雨具が必要そうな日は、持ってきましょう。（自分の名前が書いてあるか確認しておきましょう。）

元気いっぱいのみんなと会えるのを、楽しみにしています♪



＜保護者の皆様＞
先日のガイダンス日では、準備や送迎など、沢山のご協力をいただきありがとうございました。また、日頃の学習の支援もありがとうございます。お忙しい中すみませんが、18日もよろしくお願い致します。

13日のメール配信でありましたように、1年生の時間は、
　・出席番号１～10番の人は　　　　　　8：30～9：15、
　・出席番号11～21番(2組は20番)の人は10：30～11：15になります。

※前回のガイダンス日にお渡しした封筒に、受け取りの印を押して持たせてください。
※お休みされる場合は、学校に連絡をお願い致します。
※学童に通っているお子さんで、18日に学童に行かない場合は、連絡ノートでお知らせください。

今後も、メール配信やホームページのご確認を宜しくお願い致します。困ったことや分からないことなどありましたら学校にご相談ください。

学校探検③と音楽の学習♪

投稿日時 : 2020/05/14  HP担当 
１年生のみなさん、おはようごさいます！
今日は、【生活】と【音楽】の学習についてです。

【生活について】
今日の生活は、３回目の「学校探検に行こう」の学習ですね♪
今回はどんな場所でしょうか…？

①校長室（座っているのは…まつむら校長先生！）


②図書室（片づけをしているのは…しんかい先生！）

ろうかには、こんなコーナーが！



他にもたくさんの場所があります！
学校が始まったら、大山小学校のことをたくさん知って、おうちの人に教えてあげてくださいね。


【音楽について】
今日の４時間目は音楽ですね♪　
教科書の曲が聴けるサイトを、音楽の大野先生が紹介してくれています！！　こちらは携帯からでも聴ける人が多いと思います。
今日の１４ページの「じゃんけんぽん」のうたも聴くことができますよ♪　
もう聴いてみた人もいるかな？　

①１年生のパージをクリック（タップ）して、

②１年生の音楽の教科書の画像をクリック

③下に進む（スクロールする）と「じゃんけんぽん」がありました！
　再生を押すと曲を聴くことができます。


おうちの人がしっている曲もあるでしょうか？
１年間だけでもたくさんの曲を知ることができますね！
６年間ではもっとたくさん！！！楽しみですね♪

学校探検②

投稿日時 : 2020/05/13  HP担当 
１年生のみなさん、おはようごさいます！
今日も暑くなりそうですね。まだ、体が暑さに慣れていないので、具合が悪くならないように、こまめに飲み物を飲みましょうね！

２時間目の生活科は、「学校探検に行こう」の学習の２回目ですね。
大山小学校の写真を見て思ったことや、もっと知りたいことなどをおうちの人に伝えてみましょう！
今回はどんな場所でしょうか…？

①図工室（１年生の教室とどこが違うかな？）

②音楽室（教室の後ろにあるのは・・・？）

③理科室（どんなことをするんだろう？）

④保健室（座っているのは…もりざね先生！）


明日も楽しみですね♪

学校探検①

投稿日時 : 2020/05/12  HP担当 
1年生のみなさん、おはようごさいます。

今日の生活科では、「学校」についての学習をします。
みんなは、まだ、学校の1年生の教室や体育館しか入ったことがないよね。
でも、大山小学校には、他にもたくさんの教室があるんですよ！
今日から少しずつ、紹介していきますね。

①体育館（入学式で使った場所です。中はどうなっているか覚えているかな？）


②校庭（休み時間になると、この場所で遊べるよ！実は、たくさんの遊具もあります！）


③飼育小屋（中には、、、、何がいるかな、、、、、）


④お花や生き物（校舎の周りや校舎の中をよく見ると・・・）


⑤西門と東門（みんなはどっちの門から登校するかな？？）


明日はどんな場所紹介があるか、楽しみにしていてくださいね！！

明日の算数（ブロックの並べ方）

投稿日時 : 2020/05/11  HP担当 
明日の算数の学習では、今日配布したブロックを使います。

学習の順番を書きますので、明日の参考にしてください。
①まずはじめに、ノートに日付と数える動物（くま）を書きます。

②書き終わったら、ブロックケースから、１０個のブロックを出しましょう。
（１，２、、、、１０と数えながら出しましょうね）

③教科書の6ページと７ページを見て、くまの数を数えます。
（数えるのは2回目なのでかんたんかな？？）

④数え終わったら、ノートのくまと書いた字の横に数えた数と同じブロックを並べてみましょう。


⑤ブロックをおいたら、おうちの人に見てもらいましょう。
ＯＫをもらったら次のパンダの数を数えて、ブロックを並べましょう。



⑥かばの数を数えて、ブロックを並べることができたらおうちの人にサインをもらいましょう。

がんばりました！！

投稿日時 : 2020/05/11  HP担当 
約１か月ぶりの登校！！
先生達は、みんなの元気そうな様子や笑顔を見たり、声が聞けたりしてとてもうれしかったです！！
みんなは久しぶりの教室で、どんなことを感じましたか？？

長い説明もたくさんある中でしたが、一生懸命にお話を聞こうとするみんなの姿はとても立派でした。
また、来週みんなに会えることを楽しみにしています！

今日の算数ノートです【ブロックの並べ方は後ほどアップします】

算数ノート、ガイダンス日について

投稿日時 : 2020/05/08  HP担当 
1年生のみなさん、おはようございます。
今日は、【算数のノートの書き方】と、【ガイダンス日について】の２つのことをお伝えしたいと思います！


【算数のノートの書き方】
今日の算数は、2回目のノートに書く学習ですね。
昨日はしっかり書けましたか？ 今日も、国語の学習を思い出して、ゆっくり、丁寧に書きましょう！
書き方の確認です。もう覚えた人もいるかな？

①　ノートの右上に、日付と曜日を書きます。（　）には何も書かないのでしたね！


②　今日の学習で数える動物の名前と数えた数をノートに書いていきます。

③　全部の動物を数え終わったら、数字の練習をしましょう。

　③が終わった後にお家の方のサインをノートにしてもらいましょう！

今日も丁寧に取り組めましたか？ 先生は、みんなががんばって書いたノートを見るのを、楽しみにしています！


【ガイダンス日について】
保護者の方へ

先日、メール配信やホームページ(トップページ)でお知らせしていたガイダンス日についてです。

５月11日(月)   8:30開始 9:15下校
※登校の際は保護者の方の付き添いをお願い致します。
※黄色い帽子(ワッペンをつけて)をかぶって登校してください。
※ワッペンに、自分のコースの色シールが貼ってあることを必ず確認してください。
※お休みする場合は、連絡をお願い致します。
※学童に通っているお子さんで11日に学童に行かない場合は、連絡ノートでお知らせください。


［11日の持ち物］
・筆記用具(筆箱・下じき)
・連絡袋(連絡ノートと健康観察表、緊急引き取り人カードを入れて)
・防災頭巾
・上履き(入学式で持ち帰った人)
・水筒(甘くないもの)
・ハンカチ・ティッシュ
・「やってみよう！」(オレンジ色の表紙)」
・「やってみよう！その2」(ピンク色の表紙)
・算数ノート
・教科書読みカード

※緊急引き取り人カード(黄色)は、封筒に入れて来てください。
※持ち物はランドセルに入れて持たせてください。

今後も、メール配信やホームページのご確認を宜しくお願い致します。困ったことや分からないことなどありましたら学校にご相談ください。

今日の算数ノート

投稿日時 : 2020/05/07  HP担当 

1年生のみなさん、おはようございます。

昨日の夜は雷がたくさんなりましたね。

 

 

今日の算数の学習では、初めてノートに書く学習があります！

昨日、学習の準備をしていて気が付いた人はいるかな？？

今日は最初なので、お手本を見ながら、ゆっくり、丁寧に書いてくださいね。

 

では、ノートの書き方です。

 

①　ノートの右上に、日付と曜日を書きます。（　）には何も書きません。


　

　②　今日の学習で数える動物の名前と数えた数をノートに書いていきます。



③　全部の動物を数え終わったら、数字の練習をしましょう。

　　（②で書いた数字の横に、同じ数字を練習しましょう！）



♪　③が終わった後にお家の方のサインをノートにしてもらいましょう。
　　（サインは名前でも花丸でも、イラストでもなんでもＯＫです！！）
　　子供達の「明日の学習も頑張るぞ！！」という気持ちにつながりますので、よろしくお願いします！

 

＊写真の文字は、見やすいようにペンで書いていますが、みんなは鉛筆で書いてくださいね。

＊学童等で学習するお子さんは、事前に数える動物の名前を次のページに書いたノートをもたせてあげても大丈夫です。今日は、ノートの見本を各学童に届けたいと思います。

1年　今日の時間割について

投稿日時 : 2020/05/06  HP担当 
1年生のみなさん、おはようございます。
昨日も夏を感じさせる暑さでしたね。今日はどうなるでしょうか。

今週は「生活」のお勉強で、お着替えや給食の準備の学習がありましたが、楽しく取り組むことはできましたか？うまくできない所があった人は、何回か繰り返し練習してみると良いですよ。きっと上手にできる「コツ」が見つかってくるはずです。
今日の生活の学習は、「明日の学習準備をする」です。明日の時間割を見ながら、取り組んでくださいね。

保護者の方へ
当日朝の連絡となり、申し訳ありません。
今日の4時間目に予定しています生活で訂正があります。
①の明日勉強に使う物の中に、「算数のプリント①か算数ノート」とありますが、「算数ノート」の間違いです。算数のプリント①はありませんのでよろしくお願い致します。

「理由」を伝える

投稿日時 : 2020/05/01  HP担当 
　おはようございます。今日も、暑い１日になりそうですね。こまめに水分を飲みましょうね。

　今日の国語では、自分の好きな動物を選んで、好きな「理由」を3つ考えて伝える学習ですね。「理由」とは、どうして好きだと思うのか、好きだと思うわけです。
　「どうしてかと言うと、〜からです。」というように言えるとわかりやすいですね。
例えば、
「先生は、ねこが好きです。
　どうしてかというと、
　　(1つ目の理由は、)いっしょに遊べるからです。
　　(２つ目の理由は、)鳴き声がかわいいからです。
　　(3つ目の理由は、)体がふわふわで気持ちがいいからです。」
　少し難しいので、先におうちの人に答えてもらったり、先生やおうちの人と同じ理由でもよいですよ。理由が思いつかなかったら１つや２つでも大丈夫ですよ！
　「理由」を言えるようになると、自分の気持ちや考えが詳しく伝えられるようになります。これからも、たくさん練習してみましょうね。


　そういえば、4月26日のホームページの、キラリのページで「見る力のトレーニング」が紹介されていましたね。1年生のみなさんには特に学習に役に立つ力だと思います！　


　川上先生も数字の方のトレーニングをやってみました。数字は最初は1から5までや、１０まででもよいですね。いろいろなシートを作るのも楽しいですよ。
　かかった時間は、タイマーなどではかったり、おうちの人に数えてもらったりしてもよいですね。先生は、１０までで、５秒かかりました！　思ったよりも目が速く動かなくて、びっくりしました。もっと速くなるように練習してみます。みなさんもお休みの間に取り組んで、パワーアップできるとよいですね。ホームページの他のページも、ぜひ見てみてくださいね。

　さて、今日から５月が始まりましたね。学校のお休みが５月の終わりまで長くなることになりました。それを聞いて残念な気持ちになった人が多いのではないでしょうか。先生も、みんなに会える日が遠くなって残念に思いました。でも、ほっと安心もしました。新型コロナウイルスを減らすために、このお休みは、大切な「私たちにできること」だと思います。
　みんなで元気に会えるように、もうしばらく、「自分にできること」を頑張りましょう！

「春」という言葉から

投稿日時 : 2020/04/30  HP担当 
1年生のみなさん、おはようございます。
今日はあたたかい１日になりそうですね。

今日の２時間目の学習は、「生活科」です。
「春」と聞いて、イメージすること、思いつくもの、どんな気持ちになるかなど、５つ考えてみましょうという学習があります。

先生は「春」と聞くと、、、
〇あたたかい　〇お花がたくさん　〇ピンク色や黄色　〇風が強い　〇出発
こんな言葉がうかびます。

ちなみに、こんな言葉がうかんだ人もいます。
〇新しい自分　〇楽しみ　〇花粉症　〇忙しい　〇命

同じ「春」でも、全然違う言葉が出てきますね。

みんなはどんなことを考えるのか、たのしみです！！

自分ができること

投稿日時 : 2020/04/28  HP担当 

1年生のみなさん、おはようございます。

昨日はお昼からたくさんの雨がふりましたね。どうやら今日もおなじようなお天気になるそうですよ。

 

先生は昨日の夜、ニュースを見ていました。そのニュースでは、病院で働くお医者さんや看護婦さんが着るための防護服がたりないので、普段は洋服を作るお仕事をしている会社の人達が１から防護服作りを始めたことを伝えていました。その会社の人は「今、最前線で頑張っている人達が困っている。なんとか力になりたい。」というようなお話をしていました。また、車の中を感染予防用に工夫して、お医者さんや看護師さんの送り迎えを始めたタクシー会社のお話もありました。

　歌うことが得意な人、好きな人は、「歌」を通して、みんなに元気を届けようとしていて、楽しいことが得意な人、好きな人は「お笑い」を通してみんなを笑顔にしようとしています。

　「自分にできることは何なのか？」「自分がしなければいけないことは何なのか？」それをするためには、「どんな工夫ができるのか？？」。こんなことを考えて行動することは、自分のためだけではなく、誰かのためにつながっていることを強く感じました。

 

　今学校がお休みで、みんなでお勉強したり、外に出て遊んだりすることができない日が続いています。少し疲れているお友達もいるかもしれませんね。でも、今みんなが頑張っていることは自分のためだけでなく、必ず誰かのためにもつながっていることだと先生は思います。

　

　
　「今みんなができること！」　それはなんだろう？

　〇健康（元気）でいること！

（熱を測って、健康観察カードは書いたかな？）

 

　〇今日の学習に取り組むこと！

（学校が始まってみんなでお勉強する時に必ずつながるよ！）

 

　〇家族の誰かが笑顔になることをしてみること！

　　（自分の好きなことや得意なことをしてみるといいかもね！）

 

　きっとみんなができることは他にもたくさんあると思います！！ぜひぜひ、時間がある時に、「どんなことができるかな？」と考えてみてくださいね！

2くみのアマリリス

投稿日時 : 2020/04/27  HP担当 
おはようございます。今日は午後から雨なのでしょうか。午前中に、おひさまの光をたくさん浴びられるとよいですね。

さて、2くみのアマリリスはどうなっているでしょうか？
見る前に想像してみましょう！

・花はさいたかな？
・どこがどれくらい大きくなっているかな？
・14日の2くみのアマリリスとくらべてどうなっているかな？
・昨日の1組のアマリリスとくらべてどうなっているかな？

さあ、見てみましょう！









どうでしたか？　
川上先生は、想像していた形とちがって思わず
「えっ。2本も出てる。」
と声が出ました。
みなさんはどうですか？

また、「くらべて」みると「？」がみつかりましたか？
ぜひ、みつけた「？」をおうちの人に伝えてみてくださいね。



【今週の学習について】
今週の時間割も出ましたね！
今日は国語、図工、算数、体育です。
先週よりも内容がさらにパワーアップしていますよ！　算数でも、教科書を使った学習がふえます！　いろいろな数を数えてみましょう。


保護者の方へ
　今週の算数は、教科書の絵などの数を数える学習があります。今週は数えるだけで、ノートや教科書に数えたものを記入する必要はありません。
　来週以降、数えたものを書く学習に取り組んでいただく予定です。宜しくお願い致します。

ＨＰ

投稿日時 : 2020/04/24  HP担当 
1年生のみなさん、おはようございます。

今日は、「教室のアマリリス」と「来週からの学習」のことについてです。

【アマリリスについて】
13日に1組、14日に２組の「アマリリス」を紹介しました。
もしかして自分が考えた「？」について、調べてみたよ！っていう人はいるかな？？
「？」について自分で調べてみるということは、とっても素敵なことで大切な学習の１つです！

さてさて、前の時から11日たった今日。1組のアマリリスはどうなっているかな？
まず、写真を見る前に想像してみよう！
・花はさいたかな？
・どこがどれくらい大きくなったかな？




では・・・今日のアマリリスです！




自分が想像したことと比べてどうですか？
11日前と比べると、どんな違いがあるかな？
気が付いたことはぜひ、おうちの人にも伝えてくださいね！
（2組のアマリリスは月曜日に載せますので、楽しみにしていてくださいね！）


【27日からの学習について】
今週と同じように、来週もみんなが学習する内容を、時間割にしてお知らせします。
来週は教科書読み以外でも、教科書を開いて学習することも出てきますよ！
おうちの人とのお話も楽しみながら、学習してくださいね。

保護者の方へ
以前お配りしました「教科書読みカード」のついて変更です。
読む日の中に、29日（水）の昭和の日が設定されていました。お休みの日となりますので、29日（水）の分は、次の日３０日（木）に変更したいと思います。来週の時間割にも、３０日（木）で組み込んでありますので、よろしくお願いいたします。

お手伝い

投稿日時 : 2020/04/23  HP担当 
おはようございます。今日も暖かくなりそうですね！気持ちよく起きられましたか？　

　火曜日から、「休みの間の時間割」が出ましたね。学校での学習を想像しながら、おうちの人とぜひ取り組んでみてください！(時間割はトップページにありますよ。)今日は国語、生活、算数、音楽ですね。

　今日の生活では、自分ができるお手伝い2つ！どんなことがあるでしょうか。お手伝いなので、自分のことではなく、家族が関わることがよいですね。もう火曜日にやってみたかな？　
ぜひ取り組むときは、
・どうやったらよいか
・今まではだれがやっていたか
・やったあとの気持ち
も考えてみてくださいね。


たとえば…
○家族が使う洗面台を掃除する。
・どうやったらきれいになるかな。
・今までは誰がきれいにしてくれていたのかな。
・きれいになると、使うときどんな気持ちかな。

○ごはんの食器を準備をする。
・どう置いたら使いやすいかな。
・今までは誰が準備してくれていたのかな。
・準備をしてみんなが食べてくれるとどんな気持ちかな。

　他にも…洗濯物を干す、取り込む、たたむ、しまう、簡単な料理、お風呂掃除、玄関の掃除、ごはんを食べるテーブルの掃除、などなどたくさんありそうですね。おうちの中にはいろんなお仕事がありますね。家族の一員として、できれば毎日取り組めるとよいですね。まだ上手にできなくても、上手にできるコツが見つかるとだんだんと上手にできるようになりますよ！　
息子は、短い時間ですが、小さな洗濯物を干す、取り込む、ゆで卵のからむき、冷凍するきのこを割くお手伝いをしてくれて助かります。みんなはもっと長い時間取り組めるかな？　

　昨日の岩本先生のお手紙を読んで、川上先生も、気持ちがすごくよく分かりました。毎日、次のお手紙に何を書こうかなと考えながら、みんなは今頃何をしているのかな、元気かな、困っていることはないかな、入学式の日はみんなどきどきしていたので、早くみんなのにこにこ笑顔がみたいなぁ、と思います。みんなで一緒に学習できる日が待ち遠しいです。みんなから、おうちで頑張ったことを聞くのを楽しみにしています。先生も、みんなが楽しく学習できるようにパワーアップして待っていますね！

1年　みんなで学習

投稿日時 : 2020/04/22  HP担当 

1年生のみなさん、おはようございます。今日の天気はくもりでしょうか。

 

昨日、4年生の日誌で「晴れの日と雨の日はどっちが好き？」といことが書いてありましたが、実は先生、雨が上がっておひさまがでてきた時の「匂い」が好きです。「あー分かる！！」っていう人は少ないかな。雨上がりの匂いから、「自然」という大きな大きな力を感じるのです。今度雨が上がりの時があったら、どんな匂いがするのか、ベランダや玄関先に出て、感じてみてくださいね。

 

 

さて、今日は今の先生の気持ちを少し書きてみようかと思います。

　先生は４月になって、大山小学校のホームページにみなさんへのお手紙を書いています。でも最近、書いた後に少しだけさみしい気持ちになってしまいます。なぜだと思いますか？？先生も自分がどうしてこんな気持ちになるのか考えてみました。

 

 

 

先生が出した答えは、、、

まず、先生の「？」に対して、みんなの「考えや」「思い」、そしてそれを聞いた友達の「考え」や新しい「？」が聞こえてこないからだ！と分かりました。（一方通行はやっぱりさみしいんだね。。。）そして、きっとみんなと1つの教室で、お互いの事を分かり合い、顔を見合い、時には笑い合いながら「学習」することって、すごく楽しいだろうな！！早くみんなと一緒に学習したいな！！と強く強く思ったのです。

 

 

　あっ！雲の中からお日様が少し顔を出してきましたよ。

　元気なみんなと会える日を、そしてみんなの声を聞き合いながら楽しく学習できる日を、先生は楽しみにしています！！

交通安全

投稿日時 : 2020/04/21  HP担当 
　おはようございます。今日は暖かくなりそうですね。おひさまに当たりながら身体を動かせるとよいですね！
　さて、今年の４月10日は「交通事故死ゼロを目指す日」でした。(年によって9月や2月になることもあるようです。)

○記録をつけ始めた1968年から、交通事故で死んでしまう人が0人の日は、何日あったと思いますか。

　答えはなんと、「0日」です。残念ながら、毎日交通事故は起きて、１人以上の方が亡くなっています。人や物を運べる、力持ちの車は、色々な種類があり、沢山の場面で役に立っていますね。（2学期頃にみんなで学習する予定ですよ！）しかし、気をつけないと、大怪我や命を落としてしまうことにつながるのです。もちろんそれは、運転する人だけでなく、歩いて生活している人も同じです。

○歩いているときに車とぶつかってしまう「交通事故」が多いのは、何歳だと思いますか。

　実は、みなさんと同じ「6〜7歳」が一番多いそうです。(警察庁の2014年～2018年の調査です。)今までよりも１人で歩く機会が増えるからだと考えられています。特に、慣れてきて気が緩む５月頃が多いそうです。

少しでも事故が減って欲しいと願いを込めて、新一年生に交通安全ワッペンが配られるようになったそうです。(ワッペンには交通事故傷害保険がついています。)

　川上先生が1年生のとき、クラスの男の子が交通事故にあってしまいました。学校に行く途中で道路の反対側に友達をみつけて、停まっていたバスの後ろを通って道路を渡ろうと走って、反対から来た車とぶつかってしまったそうです。首と腕にけがをして、何日か入院していて大変そうでしたが、命が助かって本当によかったと思ったのを覚えています。
・横断歩道の無いところを渡る。
・停まっている車の前後を通る。
とても危ないですね。通らないようにしましょう。どうしても危ない所を通らなくてはいけないときは、いつもよりもさらに！気をつけて通りましょう。
　また、子どもの頃は視野(見える範囲)が狭いので、左右を見るときは目だけでなく、鼻(顔)をしっかり左右に向けることを気をつけてください。
　おうちの方とも、入学式の日に配布した交通安全についての資料などをみて、交通事故に合わないためのルールを確認してみてください。家の周りの危険な場所も確認できるとよいですね。
　みんながずっと元気で過ごせるように、 学校でも、みんなでしっかり学習しましょうね！

【なぜ、鉛筆は正しく持つの？？】

投稿日時 : 2020/04/20  副校長 
１年生のみなさん、おはようございます。
今日は朝から雨が降っていますが、その雨もお昼ごろにはやむそうですよ。

学校がお休みになって約２週間が経ちました。
おうちの人が取りに来てくれた新しい課題に取り組んでいますか？

今日は、「文字を丁寧に書く時」ということを考えてみたいと思います。

みんなはどんな時に丁寧な文字を書きたいと思いますか？

○　ひらがなや数字の練習をするときですか？
○　ノートに自分の考えを書く時ですか？
○　いつでも・どんな時でもかな？

　先生は、「自分の考えや思いを伝えるとき」です。例えば「ありがとうございます」の思いを伝えるための手紙を書く時。もちろんどんな時でも丁寧に文字を書くことは大切なことだと思います。でも、自分のためだけのメモを書く時と誰かに見てもらうために書く文字では、書く時の気持ちが違うのではないかなって思っています。

　「丁寧に書きたい。」と思った時、それまでに練習しておかないと丁寧な文字は書けませんよね。（野球でヒットを打つためには毎日素振りなどの練習が一番大切なのと一緒です。）

　国語の教科書１４・１５ページに丁寧な文字を書く時のポイントが載っています。動画でも見ることができるようなので、是非おうちの人と一緒に見てください。そして普段自分が書いている文字と、ポイントを意識して書いた文字とを見比べてみましょう。どんな変化が起こっているか・・・。先生にも教えてくださいね。

音読のコツ

投稿日時 : 2020/04/17  HP担当 
1年生のみなさん、おはようございます。
今日はおひさまが雲に隠れていて、肌寒いですね。上着を着たり、運動したりして身体を温めて過ごしてくださいね。
　今日の国語の課題は、『うたに　あわせて　あいうえお』ですね。さらに元気に読むために、今日は、2つのコツに気をつけて読んでみてください。

 1つめのコツは「姿勢」です。

写真を見てください｡

よい姿勢と良くない姿勢があります｡見分けがつきますか?背中を「ぴん」と伸ばしましょう。背中を伸ばすと、お腹の筋肉を使えて、遠くまで届くよい声が出ます。皆さんもよい姿勢で本を読みましょう。

2つめのコツは「口の形」です。教科書に、女の子の写真がありますね。口の形はどうなっていますか。口を見るだけでなんと言っているかわかりませんか。女の子のように、口の形を「あいうえお」ではっきり変えると、言葉がはっきり伝わるようになります。
　自分の姿勢や口の形を見るために、鏡に映したり、動画を撮ってもらったりしながら読んでみるのもよいですね。
　上手に読むためのコツは、他にもあります。学校に来たら、みんなでたくさんのコツに挑戦しましょうね。

創造してみよう！

投稿日時 : 2020/04/16  HP担当 

1年生のみなさん、おはようございます。

今日は「おり紙」と「はさみ」を使って、楽しい時間を過ごしてみたいと思います。

「おり紙」と「はさみ」、この２つの道具でどんなことができるのでしょう？？？

楽しそう！おもしろそう！と思った人は、ぜひ時間があるときにお家の人と一緒にやってみてくださいね！

 

ではでは、始めましょう♪

①折り紙を、しかく・さんかく・ながしかくのどれか好きな形におりましょう。

 

 

 

②自分が切りたいように切ってみよう！（切る前に切りたい所に線を書いてもいいですよ）

③切った後に、「どんな形や模様ができるか」自分の頭の中で考て！

④ゆっくりゆっくり、丁寧に折り紙を広げてみましょう。

 

すると・・・・

 

あら不思議！１枚の折り紙からたくさんの形や模様ができました！！

 

気付いた人もいるかな？
この工作は、図工の貝賀先生から紹介（お手紙）があった「ちょきちょきかざり」でした！

図工の教科書（Ｐ１２・１３）を見てみると、詳しく載っているので、ぜひ開いてみてくださいね。


学校が始まってみんなの作品を飾ったら、教室が明るくなって、みんなが楽しい！と思える教室ができそうだね！

運動遊び開発

投稿日時 : 2020/04/15  副校長 
はじめに　　きょうからこのぺーじはかんじをつかってかいていきます。１ねんせいのみなさんは、よめないかんじがたくさんあるとおもいます。ぜひおうちのひとといっしょにきじをよんでみてください。

　おとといは強い雨が降っていましたね。川上先生は２歳の息子とお家でどんな運動をしようか悩みました。運動が足りないと、ぐっすり寝られなかったり、おなかが減らなかったり、良いうんちが出なかったりするからです。
　そこで、学校で配っている課題の『からだをうごかそう！！』の運動遊びをやってみました。毎日少しずつ取り組んでみようと思っています。皆さんも、大人の方と一緒に挑戦してみてください。勢いをつけすぎたり、首を痛めたりしないように気を付けてくださいね。

　そしてお休みの間に、ほかにもたくさん運動や遊びを開発して、先生に教えてください。考えた遊びに名前を付けて絵や文でやり方の説明を書くと立派な自主学習になりますよ。

　先生は息子と下のような遊びを開発しました。
①まねっこ行進
前後に並んで、部屋の端から端までを前の人のまねをして、歌いながら行ったり来たり行進する遊びです。
ハイハイ　ケンケン　スキップ　膝を高く上げながらゆっくり走る　膝で歩く　後ろ向きで進む　などをしました。座ったまま足を延ばしてお尻で進むむのが一番疲れました。動物のまねっこなども楽しそうですね。

②バランス島
一人一枚新聞紙などの上に立ちます。新聞紙が「島」です。じゃんけんをして負けた人は「島」を半分に折ってその上にまた立ちます。それを繰り返して最後まで島に残った人が勝ちです。島には片足で立ってもよいです。
息子はすぐに落ちてしまいましたが皆さんはバランスをうまくとって長く立っていられるように頑張ってください。グループでやっても楽しそうですね。

左はまだ大きい「島」だから余裕ですね。右は４回負けた後です。あと１回負けると落ちてしまいそうですね。（モデルはキラリの嶺本先生です。）


皆さんも運動遊び考えてみてください。

２組の　「？」

投稿日時 : 2020/04/14  副校長 
１ねんせいのみなさん、こんにちは。きょうは、おひさまのひかりがぽかぽかですが、風がつよいですね。がっこうにかだいをとりにくるときは、かぜでとんでくるものがあるかもしれないので、きをつけてください。

いわもとせんせいがきのういっていたように、２くみのきょうしつにもアマリリスのお花がとどいています。


・・・あれ？
１組のアマリリスと２組のアマリリスをくらべると新しい「　？　」がうかんできませんか？

かわかみせんせいは、１組と２組のアマリリスの大きさがちがうことに「？」がうかびました。

きのうの１組のアマリリスのしゃしんと今日の２組のアマリリスのしゃしんは同じ日にとりました。でも大きさがちがいますね。なぜでしょう。学校に来た時にいっしょにかんがえましょうね。

くらべることであたらしい「？」をみつけることができますね。
くらべるちからをのばして、ほかのがくしゅうでもたくさんの？をみつけましょう。

アマリリスの『　?　』

投稿日時 : 2020/04/13  副校長 
１ねんせいのみなさんへ

きょうはいちにちあめなのでしょうか。
せんしゅう、キラリのせんせいからもしょうかいがあった、アマリリスのお花、１ねんせいのきょうしつにもあるのです。
にゅうがくしきから１しゅうかん。ぐんぐんと大きくせいちょうしています。

せんせいは、お花にみずをあげながら
○なにいろのおはなかな？
○１つの花に１つの色なのかな？
○どんなかたちの花なのかな？
という、「？」がうかびました。
みんなはどんな「？」がうかびますか。

１つのお花だけで、たくさんの「？」がでてきますね。
「？」をもつところから『まなび』がスタートします。
これからのおべんきょうでも、たくさんの「？」をみつけていきましょうね！！

あっ！そういえば２くみのきょうしつにもお花がとどいたそうです。
かわかみ先生２くみのアマリリスはどうなっていますか～？？

１年生のみなさんへ

投稿日時 : 2020/04/08  副校長 
 
　１年生のみなさん、６日の入学式では元気にあいさつをしたり、長い時間お話を聞いたりと、いろいろなことを頑張りましたね。夜はぐっすり眠ることができましたか。

　今日は１年生の学年だより「スマイル」に先生たちが込めた思いを伝えようと思います。

　４月１日に岩本先生と川上先生は、「学年だよりのタイトルを何にしようか？」という相談をしていました。その中で、二人とも人の笑顔（スマイル）が好きだということがわかったんです。そ・こ・で、みんなと１年間を過ごしていく中で『全員の笑顔を大切にしていきたい。』という思いを込めて「スマイル」というタイトルにしました。

　１年生のみなさん、「学校や教室の中が、自分と友達の笑顔＝スマイルでいっぱい」になるためにはどんなことが必要だと思いますか？
　ぜひ、この休みの間におうちの人と一緒に考えて見てください。


１年生の教室です。　　みんなの笑顔をこの教室で待っています。