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動物のからだのしくみ
「動物のからだのしくみ」
実施日:9月10日
コース:アドバンスコース(科学センター2年目の6年生)
講師:柳原 俊郎 先生(東海大菅生高校 生物)
小あじの内臓や器官を実際に解剖し、その役割などを学びました。
苦手で気分がすぐれなくなった子も、同じテーブルになった他の学校の子に協力してもらって、参加できたことを喜んでいました。(スタッフYより)
記録ノートに「柳原先生はお父さんが高校生のときに教わった先生らしいです」と書いてある子どもがいました。生命のつながりは素敵だなと思いました(スタッフAより)
~ 冬休み 投稿スケジュール ~
2学期に開催した講座の紹介をします
12/30 身近な物の酸とアルカリ
/30 動物のからだのしくみ
/31 はんだ付け電子工作光センサーライト
/31 海の生態系とちりめんモンスター探し
1/4 不思議な静電気の実験・工作
/4 電波・無線とラジオ製作
/5 東大CAST サイエンスミュージアム
/5 楽しい電気・磁気の世界
/6 ロボットプログラミングコースまとめ
/7 おまけ 裏側身近な物の酸とアルカリ
「身近な物の酸とアルカリ」
実施日:2022年9月3日、10日
コース:ベーシックコース(科学センター1年目の5~6年生)
講師:片江 安巳 先生(日本化学会フェロー)
家庭にあるような洗剤、シャンプー、入浴剤の性質を実験をしながら調べ、酸性、アルカリ性の特徴を学びました。
色が変わるという実際に目で見てハッキリと分かる変化に驚き感動した様子が伝わってきました。(スタッフYより)
~ 冬休み 投稿スケジュール ~
2学期に開催した講座の紹介をします
12/30 身近な物の酸とアルカリ
/30 動物のからだのしくみ
/31 はんだ付け電子工作光センサーライト
/31 海の生態系とちりめんモンスター探し
1/4 不思議な静電気の実験・工作
/4 電波・無線とラジオ製作
/5 東大CAST サイエンスミュージアム
/5 楽しい電気・磁気の世界
/6 ロボットプログラミングコースまとめ
/7 おまけ 裏側宇宙エレベーターロボット競技会 立川大会
12月3日開催しました。
~開会式~
立川市小学校科学教育センター センター長あいさつ
立川教育振興会理事長あいさつ
立川市教育委員会教育長あいさつ
~競技会~
テザーにロボットを取り付けて、ピンポン玉を上部にあるステーションへ運搬します。
通常のピンポン玉に加え、5.5㎝の大きい玉(特別な荷物)を運搬するとさらに高得点という立川独自ルールで行いました。
~卒業生によるデモンストレーション~
~表彰式・閉会式~
第1位 2,477点
「新生が優勝」(新生小4~5年生)
第2位 2,370点
「N²4program」(四小の5年生、西砂小5~6年生)
第3位 2,237点
「新生ファイターズ」(新生小の4~6年生)
デザイン特別賞
チーム「トセヤ」(四小、五小、若葉台小の5年生)
4位 スイブ 1,892点
5位 ロボプロ 1,699点
6位 T K F 1,581点
その他、合計12チーム39名が試行錯誤を繰り返し、学習の成果を発表しました。
↓↓↓
https://youtu.be/rfRz2tiRgfA
大会の1日の流れを写真でダイジェスト!
立川サイエンスひとネットブログで紹介しています。
↓↓↓
https://ameblo.jp/bunka-kagaku/entry-12777835019.html
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主催
立川市立小学校科学教育センター
共催
NPO法人 立川教育振興会
協力
株式会社 立飛ホールディングス
株式会社 ナリカ
立川サイエンスひとネット
科学センター 卒業生サポーター
【動画】花火の色はどうやって出すの?
科学センターで炎色反応の実験動画を撮影しました。
(下記URLをクリック)
https://youtu.be/nqCuGUWVzuk
出演
岡村 幸保 (事務局長)
青谷 典子(事務局)
手塚 雄太(科学センター卒業生)
実験サポート
斎藤 巧(ロボットプログラミングコース担当)
撮影・編集
丸山 恵(事務局)
科学センターの裏側
こんにちは
今日は講座を支える裏側を紹介します。
実験準備
講師の先生は講義の内容を考え、実験の準備にたくさん時間をかけています。
人数が多いので、器具や材料をそろえるのも結構大変なんですね。
分量の計算、班ごとに分けたり、使いやすい状態にしておいたり。
科学センターは人数が多いので、安全にスムーズに楽しく講座ができるように考えています。
受付
受付スタッフがセンター員が玄関を入って、検温、消毒、センター手帳提出、教室に行くまでの動作をシュミレーション。
「ここにも表示があった方が安心かも」
とその場で手書きで案内表示を作って貼ったりしています。
・初めて来る場所に緊張しちゃう子
・日にちと時間を分散して開催しているので、自分が来ていい日なのか不安に思っている子
・忘れ物をしてしまって怒られるんじゃないかと思っている子
とにかく「大丈夫」って言おう!」というスタンスで迎えています。
科学センター手帳 記録ノートの確認
宿題のページを全員分、読んでいます。
科学センターはその日に返却してしまうので、写真にとって共有しています。
このホームページでも紹介していきます。
無断欠席があると・・・
当日、無断欠席の子を名簿でチェックして書き出します。
事故にあっていないかな。迷子になっていないかな。
心配しながら保護者へ電話で確認しています。
「すみません、連絡を忘れていました。欠席します。」
という声を聞くと安心ですが、
「とっくに家を出ています!」
と言われると緊張が走ります。
授業中の教室にスタッフが走り、本人が来ているかどうかを学習の邪魔にならないように、こそこそ探し回ります。
教室内にいると心底ホッとします。
受付を通らずに教室まで来てしまったそうです。
過去のエピソードでは、降りるバス停を間違えてしまい、通りがかりの人に声をかけたらたまたま非番のお巡りさん。
道順を案内してもらって走ってきました!と息を切らせてきた子もいました。
2学期も科学センターの子どもたちが安全に楽しく科学が学べるように大人チームもがんばります。
重さの科学
「重さの科学」開催報告
実施日:2022年7月9日
講師:久保田 萌海 先生(小学校教員 サイエンスコミュニケーター)
久保田 萌海 先生より感想をいただきました
普段、授業をする時には、よく知っている学級の子供たちを指導し
しかし、今回のような様々な学校の子供たちが、話し合い、
科学を学ぶだけでなく、課題を解決しようとする姿が見れたことを
また、過去の経験や体験から、実験の予想を立てていました。
いく
子供の発想力に大人は勝てませんね!
この科学センターを通して、
ペットボトルロケットの理論と工作
「ペットボトルロケットの理論と工作」
実施日:2022年7月9日、16日
講師:猿渡 厚史 先生(小学校教員)
ベーシックコース(科学センター1年目の5、6年生)約200名が参加しました。1回50名を4回に分けて実施しました。
体育館でペットボトルロケットの仕組みを学んだあと、小グループに分かれて工作し、校庭で飛ばしました。
500mlのペットボトルをカットして、ロケットの形に組み合わせ、羽を付けるという簡単なものですが、よく飛ぶためにはコツがいくつかあります。
胴体も羽もまっすぐに固定されるように、丁寧な作業が重要だそうです。
一人が抑えて、一人がテープをカットして、一人が慎重に固定するなど、共同で作業をしている様子が見られました。
出来たペットボトルロケットにイラストや模様などを描いてそれぞれのグループで楽しくて素敵なロケットが出来ていました。
打ち上げは水の量や角度など、よく飛ぶために必要な条件があるようです。
成功したときに校庭に響く歓声と笑顔がとても印象的でした。
~8月の投稿スケジュール~
8/20(土)「重さの科学」(第2回アドバンスコース7/9実施)
8/27(土)「科学教育センターの裏側」
ロボット プログラミング コース 1学期 開催報告
ベーシックコース、アドバンスコースの中から
ロボットプログラミングコースの希望者を募ったところ
今年度は100名以上の応募がありました。
定員30名を開講式に抽選で決定し、
第1回目の練習会を7月9日、第2回目を7月16日に行ないました。
【7月9日のチームノートより抜粋】
・ロボット作りをはじめてやったけどメンバーと協力すると、とてもはやくできたので、とてもうれしかったです。
・色んなすばらしいアイディアがでた。1回目にしてはいっぱいできた。
・次回、もっと工夫し、よりよい宇宙エレベーターをつくりたい。
・まだ最初なのであまり進められなかったけど、今後がんばりたいです。
【7月16日のチームノートより抜粋】
・ボールが入るようにしよう!
・バランスがおかしいために上にいかない
・玉をのせるカゴが重いから少し変えて、上に進むようにする。
今日は玉をのせるカゴのアイディアが無事に決まってよかった。
・2個はピンポン玉を乗せられたので、今度は4個くらいに挑戦したい。
8/13(土)「ペットボトルロケット工作・実験」
(第2回ベーシック 7/9、7/16実施)
8/20(土)「重さの科学」
(第2回アドバンスコース 7/9実施)
8/27(土)「科学教育センターの裏側」
宇宙の話とDNA抽出実験
「宇宙の話とDNA抽出実験」
実施日:2022年6月18日
講師:網蔵ゆうこ先生(生命科学 博士、千葉工業大学惑星探査研究センター 研究員)
アドバンスコース(科学教育センター2年目の6年生)100名、初回の講座を行ないました。
【講話内容】
・DNAは生きものすべての情報
・親から子どもへ伝わる
・DNAのある場所(ヒトの場合)
・そもそも、生き物とは?
・化石からDNA
・生命の起源に迫る
・宇宙でもDNA研究
・宇宙での生命探査→メタン(有機物)探し
・はやぶさ2のサンプルからアミノ酸が見つかった
・地球の生き物を解明することが宇宙での生命発見につながる
・最初はDNA抽出ってむずかしそうと思ったけど意外と身近にあるものでできて、こんなに簡単に取り出せるんだ、とビックリしました。
・DNAを探すのがわくわくして楽しかった。
・家に帰ったあと、簡単な顕微鏡でバナナのDNAを見てみました。他の食べ物も調べてみたいです。
・次はクローンのことが知りたい。「宇宙の話」はもっとくわしく知りたいと思った。
~次回以降の投稿スケジュール~
8/6(土) 「プログラミングコース 初回の様子」
(第1回、第2回 プログラミング 7/9、7/16実施)
8/13(土)「ペットボトルロケット工作・実験」
(第2回ベーシック 7/9、7/16実施)
8/20(土)「重さの科学」
(第2回アドバンスコース 7/9実施)
8/27(土)「科学教育センターの裏側」
プランクトンと花粉の顕微鏡観察
「プランクトンと花粉の顕微鏡観察」
実施日:2022年6月18日、7月2日
講師:中山 和人 先生 (元小学校教員、ダ・ビンチ サイエンス教室)
ベーシックコース(科学教育センター1年目の5~6年生)200名、初回の講座を行ないました。
「ミジンコが大きく見える」
「これは何だろう?カイミジンコかな?」
顕微鏡を覗いて発見を楽しんでいる姿がたくさんありました。
「見て!見て!」と講師や指導員の先生を呼び止めて、
一緒に喜んだり、驚いたり、撮影した写真を見せ合ったり、
共有しながら学んでいる様子が見られました。
※画像の実施日の記載に誤りがあります。正しくは 6/18と7/2です
~次回以降の投稿スケジュール~
7/30(土)「宇宙の話とDNA抽出実験」(第1回アドバンス 6/18実施)
8/6(土) 「プログラミングコース 初回の様子」(第1回、第2回 プログラミング 7/9、7/16実施)
8/13(土)「ペットボトルロケット工作・実験」(第2回ベーシック 7/9、7/16実施)
8/20(土)「重さの科学」 (第2回アドバンスコース 7/9実施)
8/27(土)「科学教育センターの裏側」