令和８年度

夏季休業中、時間を気にせず好きな絵や工作を楽しめる場所として、

また、居場所づくりの一環として、3日間図工室開放を行っています。

初日の今日は、たくさんの子どもたちが図工室で思い思いに作品づくりを楽しんでいます。

絵を描く子、段ボールで大きな作品を作る子、粘土にポスターづくり。

先生たちも参加して、夢中で何かを作っていました。

完成が楽しみです。

図工室開放は２２日（水）２３日（木）２７日（月）の９時～１２時，１３時から１６時です。

なお２７日は午前中のみの開催です。

必要なものは図工室にそろっているので、上履きと水筒だけ持ってきてください。

夏季休業日初日、学校では教職員で３つの訓練を行いました。

午前中は「不審者対応訓練」

校内に不審者が侵入した場合を想定し、いかに被害を食い止めるかを各自で判断して行動しました。

訓練の様子を見て、立川警察の方から指導講評をいただきました。

どのように知らせるか、どのように守るか、みんなで考えていきます。

午後は「救助袋」「消火栓」の訓練をしました。

設備はあっても使い方を知らないと、いざというときに動くことはできません。

立川消防署、消防弘済会の協力をいただいて、

実際に使い方を教えていただき、救助袋で3階から避難する体験をしました。

使う場面がないことがいちばんですが、もしもの場合に備えるための貴重な経験となりました。

1学期終業式を行いました。

校長からは、各学年の1学期の成長を伝えるとともに、

夏休みには、どんな小さなことでもよいので「何か一つ続けて取り組むこと」に挑戦してほしいと話をしました。

終業式の後には、生活指導主任から、夏休み中も心と体を守るために大切なことを伝えました。

そのあと、体育館で5，6年生が合唱を披露してくれました。

気持ちを一つにしたハーモニーに、みんなから大きな拍手をもらいました。

それぞれの学級で「のびゆくすがた」を受け取った子どもたち。

ぜひ、ご家庭でも1学期のがんばりや成長をともに喜び、励ましの一言を伝えてください。

2学期の始業式で、一回り大きく成長した七小の子どもたちと会えることを楽しみにしています。

一人ひとりにとって、充実した夏休みとなりますように。

学期末を迎え、1学期のがんばりを認め合ったり、自分たちで計画、実行する力を高めたりするために

学級活動の中でお楽しみ会をしている場面が様々な学年で見られます。

2年1組は教室で出し物をしたり、自分たちで手作りをした折り紙やガチャガチャをしたりして楽しんでいました。

2年2組は体育館でドッジボールやどろけいをして楽しそうに身体を動かしていました。

明日は6年生と1年生が一緒にお楽しみ会をするそうです。楽しみです。

今年度の水泳指導が終了し、最後に5，6年生が着衣泳を行いました。

例年水の事故が絶えませんが、服を着たまま水に入る体験をし、

「浮いて助けを待つ」ことの大切さについて学習しました。

万が一の場合に備えて、パニックにならないで呼吸を確保することを学び、

背浮きの練習をしたり、ペットボトルを使って浮く練習をしたりしました。

なかなか難しい様子で、ペアでアドバイスし合いながら活動をしました。

「水の事故から命を守る」ことを大切に、夏休み中も水の事故がないことを願っています。

音楽の授業で「エーデルワイス」を練習していました。

ペアで２つに分かれて練習をしたあと、自信のあるペアが披露してくれました。

お互いの音色やリズムに合わせながら演奏するのはなかなか難しそうでしたが

よく聞き合って合わせていました。

最後は全員でピアノに合わせてエーデルワイスを演奏しました。

音の重なりがとても素敵でした。

１年生は、夏休みに持ち帰るタブレットの使い方を学びました。

担任の先生から、使うときのルールを聞き、タブレットで写真を撮る方法を

練習していました。画面に映った姿を見て、成功を喜んでいました。

３年生はタイピング練習をしました。

毎週月曜日に来てくださっているICT支援員さんからプレイグラムタイピングの

やり方を教わりました。ローマ字を使って入力をしますが、今日はホームポジションなど

基本となる大切なことを教わりました。

できるようになることが増えると嬉しいですね。

夏休み中、たくさん練習をしてみてください。

昨日に引き続き、夏らしい日差しの一日でした。

今日は３，４年生がプールに入りました。

けのびやばた足、クロールを練習したあと、検定をしていました。

「６級に受かったよ」と笑顔で報告してくれた子もいました。

久しぶりに３０度をこえる暑い一日となりました。

これまでの水泳指導は少し震える場面もありましたが、

今日はどの学年も気持ちよさそうにプールに入っていました。

１・２年生は先生の指示をよく聞いて、けのびやばた足をしていました。

５・６年生はクロールでのびのびと泳ぎ、検定も行いました。

５時間目に２年１組で研究授業を行いました。

今年度も「どの子も意欲的に取り組む授業づくり～授業のユニバーサルデザイン化を通して～」という研究主題のもと、全校で校内研究に取り組んでいます。

あいさつのきらいな王さまの国では、あいさつをすると牢屋に入れられてしまいますが、

町のみんなはあいさつをします。

それでもあいさつをするのはどうしてなのか、

２年１組のみんなは自分たちの経験や王様の気持ちを考えてたくさん発表できました。

その後の研究協議では、明星大学教授で日本授業UD学会の理事もされている小貫悟先生からご指導いただきました。

どの子も『考える』授業を目指して、七小全体で授業づくりをしていきます。