令和７年度

３年生は社会科見学です。

市内をバスで巡りました。

２組の国語は図書に時間です。

読んだ本の紹介カードを書いているところでした。

３年生の算数は図形「円」の学習です。

円の直径や周りの長さについて学習をしていました。

４年生の市民科はゴーヤの栽培の振り返りです。

振り返りのテーマごとにグループに分かれ、

発表する内容などを話し合っていました。

２組の国語はタブレットでの調べ学習です。

終わった子は読書など個別学習をしていました。

１組の家庭科は「食べて元気！ご飯とみそ汁」の学習です。

調理実習に向けての事前の学習が始まりました。

６年生の音楽は合奏「僕らはいきものだから」の練習の続きです。

いつものようにパート練習をそれぞれにしていました。

２年生の算数はかけ算九九の学習です。

九九に入る前にこれまでに学んだ方法で、

教科書の問題を解くことができるかを考えていました。

１組の国語はカタカナの学習です。

カタカナで表すいきものをノートに書いていました。

３年生の図工は学習発表会のプログラムの絵を描く学習です。

終わった子は折り紙で手裏剣など作る個別学習をしていました。

４年生の算数は計算の工夫の学習です。

四則計算のきまりを使って、計算の順番ややり方を考えていました。

２組の国語は物語文「注文の多い料理店」の学習の続きです。

物語の中の表現の面白さについて学習していました。

１組の理科はワークテストです。

みんな集中して問題を解いていました。

２年生の体育は運動会の表現のテストと

お互いに見合う学習です。

運動会は終わりましたが、元気いっぱいに踊っていました。

１組の算数はかさの学習です。

入れ物の違う液体の量の比べ方を考えていました。

２組の算数はかさの学習です。

入れ物の違う液体の量の比べ方を考えていました。

6年生の算数は比例の学習です。

比例の関係のある表から、比例の式の表し方を学習していました。

4年生の理科はマッチの擦り方の学習です。

講師の先生方をお招きし、一人一人がマッチを擦っていました。

今年の4年生はみんな上手です。

2組の音楽は合唱「誓い」の学習です。

2部パートの合唱ということで、ソプラノとアルトのどちらを歌うのかを

考えながら歌っていました。

3年生の算数は図形の学習です。

これまでに習った図形について教科書の挿絵を使って、

復習していました。

1組の理科は川と災害の学習です。

タブレットなどを使って調べ学習をしていました。

6年生の国語は図書に時間です。

自分のお勧めする本を読み、

紹介シートを作成していました。

2年生の算数はかけ算の学習です。

教科書の挿絵を使って、どのような式になるのかを考えていました。

2組のが外国語活動はハロウィンにちなんだ言葉の表現の学習です。

カードを使ったじゃんけんゲームをしているところでした。

1組の図工は箱を使った、すごろく作りです。

空や海などをイメージした装飾をしていました。

閉会式の様子です。

I

紅白リレーの様子です。

５，６年生の表現運動「七小ソーラン２０２５」の様子です。

３，４年生の全力棒引きの様子です。

１，２年生の５０m走の様子です。

３，４年生の表現運動「笑顔でモーレ！エイサー祭！」の様子です。

１，２年生のジャンボリー玉入れの様子です。

５，６年生の１００ｍ走の様子です。

１，２年生の表現運動「ハッピー・ライラック」の様子です。

５，６年生の追いかけ綱引きの様子です。

３，４年生の８０ｍ走の様子です。

本日、晴天の中運動会を開催しました。

開会式の様子です。

４，５，６年生が５・６時間目に運動会の前日準備を行いました。

前半はテントの設営や机椅子の運び出しです。

後半は係ごとに分かれてそれぞれの仕事を行いました。

運動会前日準備の後半です。

係ごとに集まってそれぞれの仕事を行いました。

５，６年生が運動会のリハーサルを校庭で行いました。

３年生の理科は日かげと日なたの温度の学習の続きです。

校庭で日かげと日なたの地面の様子を観察カードに書いていました。

４年生の朝学習の様子です。

運動会のめあてを発表し合っているところでした。

５年生の朝学習は運動会の衣装の片付けの復習です。

如何に早く次の踊りの態勢に入れるのかを確認していました。

６年生の朝学習の様子です。

タブレットの電子図書館などで静かに読書をしていました。

２年生の朝の会の様子です。

２組の朝学習の様子です。

朝の準備ができた子から読書をしていました。

１組の朝の会の様子です。

後の黒板で一日の流れを確認していました。

１，２年生の体育は運動会の表現の学習です。

外が雨のため、体育館でリハーサルを行っていました。

６年生の音楽は合奏「僕らはいきものだから」の学習です。

授業の最後のところで全員で音を合わせて合奏しているところでした。

５年生の算数は約分の学習です。

公約数を使って問題を解いていました。