2018年9月の記事一覧

■「授業で学んだことを生活に生かそう」という生徒の作品が、
１階に掲示されています。生徒の着眼点の良さを学びました。掲示
作品を見合うことは、まさに学び合いです。私は今夜、豆苗を食べ
てみようと思っています。学び合いの効用です。私の頭の中では、
豆苗とカイワレとモロヘイヤがごちゃごちゃになっています。まず
豆苗をしっかりいただき、生徒と共に技術科の学習を生活に生かそ
うと気合を入れています。ゆでるか炒めるか決断できず両方に挑戦
です。　　　　　　　　　　　　　　　　　　（９/２９飯田芳男）

■前期最後の生徒会中央委員会が開催されました。全員がひとこと
あいさつをしていました。活発な意見交換が行われていたようすが
よくわかりました。１年生は先輩方の雄姿に多くを学んだことでし
ょう。生徒会活動は地味ですが、一生懸命取り組んだら多くの成果
が体得でき、そして周囲が喜んでくれます。生きる力は生徒会活動
で身に付きます。他人のために自分の貴重な時間を使うのは何事に
も代えがたい立派なことです。試験のあと自由を謳歌（おうか）し
たいところ、六中のために心を一つにしてくれてありがとうござい
ました。とてもすてきな場面にご一緒できて嬉しかった！！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（９/２８飯田芳男）

■国語の授業で「声に出して読みたい日本語シリーズ」の取り組み
がありました。私も声に出してみました。『あぶりカルビ　バス
ガス爆発』完璧です。特に「あぶりカルビ」のところは、ひと月に
数回声を出してます。お店で！だから見事です。次に『鹿もカモシ
カも鹿の仲間だ　しかしアシカは鹿でない』に挑戦、ちょっときれ
がありません。定番『生麦生米生卵』で滑舌を良好にして再挑戦を
しました。この「声に出して…」の文は早口言葉ではなく、きっと
名作の冒頭等がふさわしいのでしょう。１年生は平家物語の暗唱に
挑戦していました。かなり長い文ですが覚えていて損はありません。
中間考査が終わったら多くの名文の暗唱をおすすめします。中学時
代に覚えたものは一生モンですからね。でも私は一夜漬けの、試験
のための暗記は覚えきれたことがなかったです。あっ　そうそう
元巨人の長嶋茂雄選手が現役引退した時のあいさつは、しっかり覚
えていますよ！！役にたってませんが。明日は中間考査二日目です。
がんばれ！　　　　　　　　　　　　　　　　（９/２７飯田芳男）

■給食でさわらのねぎみそかけをおいしくいただきました。さと芋
もおいしかったです。さわらは鰆と書きます。春がおいしいと思い
ましたが身が引き締まる冬が一番だそうです。さわらは旬（しゅん）
が二回あるようです。回遊魚のせいでしょうか。また、名前の由来
は狭い腹、狭腹（サワラ）によるものだと言われ、出世魚なので、
名前が３回かわるようです。調べてみるもんだなあと自分で自分を
ほめています。でも、今日発表されていた文化庁の「言葉の本当の
意味調べ」では、私の無知が露（あら）わになってお恥ずかしいで
す。例えば、『なしくずし』の本当の意味は「少しずつ返していく」
です。私は「なかったことにする」という意味に誤用していました。
では、六中生の皆さん、「やおら立ち上がる」と言えば、「ゆっく
り」でしょうか「急に」でしょうか。正解は「ゆっくり」です。他
にも「采配を振るう」は誤りで「采配を振る」が正しい等、誤用し
ていました。私は、まだまだ勉強がたりません。でも中学生で「や
おら」なんて使う生徒はいませんよね。いえいえ、私の中学時代は、
み～んな「やおら」とか「いわんや」とか「いずくんぞ」って普通
に使ってました。　　　　　　　　　　　　　（９/２６飯田芳男）

■昨夜は思いがけず名月の登場になりました。新聞各紙が、絶好の
アングルで報じていました。月齢では今日がほぼ満月だそうです。
しかしこの雨ではお月見はむずかしいですね。でも夕方ひょっとし
たら晴れるかもしれません。人生「まさか」という坂があるもので
す。六中生の皆さん、試験勉強は最後まで真剣に取り組みましょう。
あきらめなければ良い結果がでるものです。応援しています。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（９/２５飯田芳男）

■今日の月齢は14.4です。中秋の名月です。すすきを飾り、お団
子を添えお月見です。「忘れない像」にすすき＝尾花というクイ
ズが載っていました。馬のしっぽに似ているから尾花というので
しょう。お月見ではすすきを稲穂に見たてているようです。すす
きは秋の七草の一つです。萩、桔梗、クズ、フジバカマ、オミナ
エシ、ナデシコで秋の七草です。毎年覚えなおそうと努力してい
ますがなかなか覚えられませんね。おはぎを食べながら「萩」の
名前は思い出しますが、咲いている萩の姿が思い浮かびません。
雑草という植物はありません。しっかり名前を覚え、植物を愛で
ていこうと思います。　　　　　　　　　　（９/２４飯田芳男）

■多摩地域は昔、神奈川県でした。１８９３年３月３１日まで、
北多摩、南多摩、西多摩は神奈川県でした。同年４月１日からは
東京都になりました。『日本地図１５０の秘密』（彩図社）によ
れば、政府が、玉川上水の水源を確保し衛生面を整えようとした
のが理由だということです。私が子供の頃、時々多摩地域の方が、
２３区方面に向かうことを「東京へ行く」と言っていました。思
えばそんな名残もあったのかもしれません。２３区と言えばこの
本では、『東京２３区は昔３５区だった』という説が述べられて
いました。１９３２年に東京市の１５区が周辺の郡町村を合併し
３５区に拡大されたと言います。そのころ「大東京」とよばれた
ようです。なかなか興味深い本に出合いました。六中生の皆さん、
私は試験勉強中になると、猛烈に本を読みました。あのころ、試
験前にきちんと教科書を読んでいれば、人生が変わっていたと確
信しています。　　　　　　　　　　　　　

                                                       （９/２３飯田芳男）

■読売新聞、今日のコラムで『問答雲』という名称の景色を知り
ました。高い所にある雲と低い所にある雲が、違った方向に行く
景色のことです。江戸の俳諧師、野沢凡兆は『上行くと下来る雲
や秋の天（そら）』と詠んだと掲載されていました。疲れた時、
悩んだ時、空を見上げて気持ちを切り替えてみるのも一考です。
六中生の皆さん、試験勉強に疲れたら、ボーっとして空を見上げ、
行ったり来たりする秋の雲を眺めてみませんか。夏の空と違った
味わいが心の栄養になります。きっとチコちゃんは怒らないと思
います。あっ　雲を眺めるには、疲れるくらい勉強するのが前提
になります！　　　　　　　　　　　　　　（９/２２飯田芳男）

■今日発行の読売中高生新聞「御用だ　誤用だ」のコーナーは、
『三つ子の魂百まで』の解説でした。六中生の皆さん、次のAと
Bの例文はどちらが正しいでしょうか。A「幼い頃に習ったり
教わったりして鍛えた腕前はいくつになっても忘れない」です。
B「幼い頃に形成された性質は、いくつになっても変わらない」
です。似たような意味で『三つ子の心六十まで』『三つ子の知恵
八十まで』という言い方があるそうです。いかがですか。ヒント
にしてください。正解はBになりますね。「魂」は性格を表し、
「三つ子」は３歳の子供のことですから合点（がてん）がいくと
思います。似たお顔の三つ子ちゃんという誤解はありませんか？
さて、もうひとつ今日学んだことがあります。『雀百まで踊り忘
れず』は、良いことを続けているという意味で使ってはいけない
ということです。本来は、幼い頃身についた癖や、好ましくない
習慣が、いくつになっても改まらないという意味だそうです。私
は、どうやら今まで使い方を間違えていました。「まっ　いいか」
～私は、小さいころから誤りを認めない性格です！！改めます。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（９/２１飯田芳男）

■今日は、給食の予約機から生徒の姿が絶えることがありません
でした。１０月１日の給食は、予約期間が二日間しかありません。
最初に事務室から知らされた時、「１日の給食は、食材が貴重で、
食数が限られているんだ！！」と信じて疑いませんでした。私は
献立が発表になっていない時に予約機に近づきました。１１時開
始ですが、地の利を生かし３０分前にランチカードを通そうとし
ました。するとけたたましいベルが…。いえそうではありません。
事務室から「先生、まだです！」という厳しい警告がありました。
ルールは守らなくていけません。もちろんです。気を取り直して
１１時に無事に予約しました。献立はドライカレーです。日程の
関係とはいえ、『予約期間が二日間』とあおられると、なんだか、
ものすごいドライカレーが登場する気がします。六中生の皆さん、
私は、『楽しい思い込み』で、笑顔のある生活を演出しています。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（９/２０飯田芳男）

■「昇華進歩」という生徒会新聞を拝読、生徒会役員の任期満了
に際して、ピュアな気持ちで全生徒に感謝が述べられています。
３年生が引退をして、自分達の代に替わるこの時期、引退してい
３年生の涙が、どの生徒の心にしみ込んでいきます。さきほどの
陸上部のミーティングでは、３年生がひとこと発するたびに、私
ももらい泣きしそうでした。「部をやめようようと思ったことも
あったけど、やめる勇気がなくてよかった」「みんなありがとう」
等、心のこもったスピーチばかりです。『始まったものは、必ず
終わる！』物事はすべてそうです。ですから、できれば充実した
気持ちでゴールしたいですね。私も、丸くなった背中を伸ばして
歩き直します。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　（９/１９飯田芳男）

■給食のぶどうがシャインマスカットから巨峰に変更になった
のは学校便りで知っていました。食べてから、まったく変更に
気が付きませんでした。私のような素人では、たくさんの種類
があっても容易に理解できません。生産者の方には申し訳ない
と思っています。せいぜい毎年のようにさがす、独特の香りの
ナイアガラがわかる程度です。また、ぶどうは一房ごとに袋を
かけ、とても手間をかけ栽培されています。立川市もぶどうの
生産量が増えてきたと聞いています。たくさん食べていこうと
思います。そしてぶどうにかぎらず、生産者のご苦労をしのび
ながらいただこうと思います。六中生の皆さんも果物や野菜等、
旬の食材をたくさん召し上がってください。さて、PTA広報誌
８３号に先生方の好きな食べ物、苦手な食べ物の回答が掲載。
六中生の皆さんも、精読してみてください。あの先生、こんな
先生の意外な？？？嗜好（しこう）が興味深いです。　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（９/１８飯田芳男）

■毎年述べていますが、１５日が敬老の日に思えてしまいます。
敬老の日は１５日、体育の日は１０月１０日の印象がぬぐえま
せん。しかし祝日の意義はおさえておきたいと思います。祖父
母が、「敬老の日のお祝いはいらない」と言っていましたが、
私もだんだんその気持ちがわかるようになりました。でも、人
生の先輩方を敬う日なので大事にしたい祝日です。もちろん、
日頃から敬う気持ちを忘れていません。折しも今日の読売新聞
で、１０７歳のお母さんを慕う８６歳の娘さんの投稿を読みま
した。潤っときてしまいました。六中生の皆さんは「早く大人
になりたい」と思っていることでしょう。うらやましいです。
私は中学生に戻りたいですね。今年も２６０日が過ぎました。
時間は世代を問わず、平等に過ぎていきます。　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（９/１７飯田芳男）

■高校の文化祭が、今月は多くの学校で開催されています。六
中生の皆さんも機会があれば訪れてみるといいでしょう。私は
高校時代、文化祭実行委員でした。仕事はリリーズという歌手
の接待係でした。六中生の皆さんは「リリーズって？」ですが、
好きよキャプテンという曲に、当時の高校生は魅了されていて
とても人気がありました。生徒会で呼んだのに、当日先生方が
丁寧かつ熱狂的に接遇されていたのが印象的でした。翌年は、
『風』という歌でおなじみのはしだのりひこさんを招きました。
アイドル（？）の次は、教科書に出てくる歌手を招くというバ
ランス感覚は見事だと思っています。先生方の許可をいただき
ながら文化祭に取り組みましたが、中学より大人扱いをされた
ので、自由が嬉しかったわりに責任の重みもしっかり学びまし
た。秋めいてくると、リリーズやはしださんを思い出していま
す。完璧なセピア色の思い出です。　　　（９/１６飯田芳男）

■虫の音が心地良く耳に入ってきます。ちょうど今日の読売新
聞「ぷらざ」欄に『我が家の小さな秋の使者』という投稿が載
っていました。投稿者はご高齢の女性です。ご主人が鈴虫を捕
まえ飼育していく様子が記事になっています。ご主人は、虫か
ごを作り、ナスやかつお節を入れ楽しみに夜を待ったそうです。
なかなか鳴かず諦めかけていたところで、鈴をころがすように
鳴き始めたとか。私は、『鈴をころがすように』という表現が
とても気に入りました。鈴虫と言われる所以（ゆえん）なんで
すね。と言われても、コオロギと鈴虫の鳴き声の区別に自信は
ありません。しかし秋は、それぞれの虫が自分のパートに一生
懸命です。でも八日目の蝉（せみ）がいないように、その虫の
ハーモニーが聴けるのは、せいぜい一週間です。秋の深まりは
虫の命のカウントダウンでもあります。虫の音にはいやされま
すが、エンドレスであってほしいです。　（９/１５飯田芳男）

■給食はひじきごはんと肉じゃがでした。名言カレンダーには、
『ノートに下敷き、体にひじき』という名文が載っています。
六中生の皆さん、ひじきはたしかに身体に良いようです。ぜひ
積極的に召し上がってください。この名文の作者は、小学校の
先生で「ノートに下敷き」の方を強調したかったようです。文
のリズムの良さもあってひじきも登場させたのでしょう。とこ
ろで最近は下敷きを使う中学生を見かけません。六中生の皆さ
んはいかがでしょうか。私は筆圧が強いので下敷きを使わない
と、未使用のページに跡がつきました。ただ私は、下敷きを使
用したほうが下手な字が余計下手に見えました。下敷きは１枚
あればじゅうぶんですが、何枚も集めたものです。今は、先生
方が「下敷きを忘れないでね」なんて言いません。時代は変わ
りました。中学の時、友人のお母さんが、ジュースのコップに
コースターを敷いてくれました。感動しました。「飯田の家は
ないの？」という友人の上から目線がなつかしいです。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（9/14飯田芳男）

■この頃よく使われる言葉の一つに「ツール」があります。私
の中学時代はこんなにひんぱんに使われてはいませんでした。
昨日のクイズにもツールが出ていました。ただしちょっとひね
って鶴を延ばして「つーる」、すなわちツールでした。道具と
いう意味ですね。ツールになじんだ六中生はすぐ正解に近づい
たことでしょう。次に、音はオートで自動、跡はアートで芸術、
Lは、延ばすとエール、エールは応援という意味です。正解は③
でした。六中生の皆さんは解けましたか？本校某先生も短時間
に正解していました。見事でした。頭が柔らかいのは素晴らし
いです。私の頭脳はさびてきました。さて、一昨日あたりから
気温が低くなりました。泉体育館通路には彼岸花が登場しまし
た。秋めいてくると芽が出てきます。彼岸花の体内時計は、決
してさびつきません。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　（9/13飯田芳男）

■私の中学校時にはなかった言葉が、この頃たくさん耳にしま
す。そのたびに新語辞典かカタカナ辞典をひきます。六中生の
皆さんの調べ物は、ネットか電子辞書でしょう。アナログ人間
の私は調べ物に数日かかります。クイズも調べ物の一つです。
先日のクイズ選手権の地方問題から、まだ解けないのがありま
す。皆さんはいかがでしょう。では問題ですよ。①から④で
『　』の文字が組み合わさっている理由を考えてください。
①『鶴　道具』　②『音　自動』　③『跡　芸術』　
④『L　 ？？』　④はLとペアを組む熟語が？です。ハテナに
入る熟語は次のどれですか。①取得　②映画　③応援　です。
正解は明日に掲載です。　　　　　　　（9/１２飯田芳男）

■本校では「忘れないぞう」という生活手帳を使っている学年
があります。その１１ページにQ４『秋の七草の１つで「尾花」
とは何のこと？』という問題があります。正解はすすきで、す
すきの花（穂）の形が馬の尾に似ているので「尾花」とよばれ
ると理由も述べられていました。全４８ページの小冊子（しょ
うさっし）ですが、情報量満載です。これに生徒自らが、明日
の予定や提出物、今週のひとことを記入すればメモリアルノー
トが完成です。私が中学生だったら天気や温度、学級ニュース
や授業の話題、先生方の誕生日を記入します。卒業後も時々眺
め、一生とっておきます。ところで、小学校は連絡帳が重要ア
イテムです。小１の担任をすると、連絡帳に「人生最初のれん
らくノート」と表紙にシールを貼ってあげます。日々私が何か
しらコメントを入れます。年度末の修了式に、「とっても成長
しました。いいだ」と文を添え、「せめて、みんなが結婚する
まで持っててね」と冗談とばします。あれから２０年、結婚式
に呼ばれました。「まだ、これ持ってます！！」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（９/11飯田芳男）

■大町市の中学生と交流した代表生徒の発表が行われました。
大町の中学生との一泊二日は、立川市の生徒が、極地研や普
済寺、ブルーベリー畑等の施設を案内しながら、生徒同士が
交流を深めました。二日目の発表会は英語で行われました。
わずか二日間の付き合いでも気心が通じ、和気あいあいの雰
囲気でした。代表生徒の発表が上手で、当日の達成感や苦労
の様子が、本校の全生徒に伝わりました。そしてその後は、
現生徒会役員の一年間の振り返りが発表されました。今、新
生徒会役員が立候補をしています。現役員の任期満了のあい
さつに大きな拍手が贈られていました。私の涙腺も刺激され
ました。大町生徒会サミットや本校生徒会役員の後継者が多
く育っています。これは良き校風です。これを伝統にしまし
ょう。六中生の皆さん誰もが校長です！！（9/10飯田芳男）