校長室から９０２

■「授業で学んだことを生活に生かそう」という生徒の作品が、
１階に掲示されています。生徒の着眼点の良さを学びました。掲示
作品を見合うことは、まさに学び合いです。私は今夜、豆苗を食べ
てみようと思っています。学び合いの効用です。私の頭の中では、
豆苗とカイワレとモロヘイヤがごちゃごちゃになっています。まず
豆苗をしっかりいただき、生徒と共に技術科の学習を生活に生かそ
うと気合を入れています。ゆでるか炒めるか決断できず両方に挑戦
です。　　　　　　　　　　　　　　　　　　（９/２９飯田芳男）