校長より

　４年１組では、国語科「秋の楽しみ」の交換授業が
　行われていました。
　秋といえば・・・
　子どもたちにノートを見せてもらうと、実にたくさんの秋が
　見つけられていました。いい感じです。
　
　

　５年１組では、国語科「漢字の広場」の交換授業が
　行われていました。
　作家になったつもりで、学んだ漢字を使って登山家の半生を
　文章に書くという課題です。
　こうして文章を書くことで、より漢字も覚えやすくなりますね。
　
　
　
　６年生は、２クラスを３つのグループに分けての
　少人数算数で「円柱の体積を求めよう」の学習をしていました。　
　各教室で、それぞれの子どもたちに応じた学びの場を設定して
　先生たちは授業をしています。
　子どもたちからは、真剣に問題に向き合っている様子が
　ひしひしと伝わってきました。
　
　
　
　
　
　少人数算数担当の小佐野先生が、算数教室にこれまでの
　学習をまとめたコーナーをつくってくれています。
　これを見れば、これまで算数科で学んだことを分かりやすく
　振り返ったり、確認したりすることができます。
　以前全校朝会でもお話しましたが、今日学んだことは、その日の
　うちに復習することを子どもたちには大切にしてほしいと思います。
　　

　今朝、全校朝会で「立川市科学展」出展者５名（５・６年生）及び
　校内投票で票数の多かった児童９名（５・６年生）に対して、校長賞の
　表彰を行いました。みなさん、おめでとうございます！！
　これからも科学を好きになって、物事を探求する姿勢を大切にして
　ほしいと思います。
　

　３校時には、私が前任校でお世話になった「おやじ日本」の
　池田さんにコーディネートしていただき、立川市民科の出前
　授業として「株式会社ゼンショーホールディングス」の池田主任に
　ご来校いただきました。
　５年生が立川市民科で学習している「SDGs」や企業活動を通しての
　キャリア教育についてご指導いただきました。
　ゼンショーホールディングスさんは、牛丼チェーン「すき家」をはじめとして
　様々な飲食店を経営している日本で一番大きい外食グループ企業です。
　子どもたちも牛丼のことをよく知っていました。
　

　牛丼の具材を通して、日本の食料自給率や世界の飢餓について学びました。
　ゼンショーさんの企業理念として、「世界から飢餓と貧困を撲滅する」ことを
　掲げて企業活動をしていることを知り、子どもたちも大いに共感していました。
　
　

　次に、SDGｓの１７の目標の中で、企業として取り組んでいる
　内容について４つの目標達成についての説明がありました。
　その中でも子どもたちは、今学びを深めている「食品廃棄をなくす（２番目の目標）」
　ことについて、熱心に話を聞いていました。
　

　最後に、自分の仕事（役割や特徴）に誇りをもつこと、
　世界の誰かの何かのために自分の力を使える人になって
　ほしいとエールを受けました。
　こうした企業の方に直接お話を聞くことで、子どもたちは
　より具体的な学びを得ることができたと思います。
　こうした外部の方々をできるだけ招聘することで、本物を知る
　体験をこれからも子どもたちに提供していきたいと思います。
　

　今日は、朝の時間に行われた集会委員会主催の
　「以心伝心ゲーム」の様子をお伝えします。
　集会委員会のメンバーのジェスチャーを見て、
　何を表しているのかを考え、答えが分かったら
　教室で見ている子どもたちはその動きに関する
　ジェスチャーをするというものです。
　ジェスチャーができたら、１ポイント獲得です。
　

　これらのジェスチャーは、何を表しているのでしょうか！？
　
　
　
　
　正解は、縄跳び→野球→バレーボールでした。
　こうして、朝みんなで楽しいイベントを行うと子どもたちの
　気分も高まり、いい１日のスタートになります。
　集会委員会のみなさん、ありがとうございました！
　これからも楽しいイベントの企画、待っています。
　今週は、台風１４号通過後の朝晩の気温の寒暖差により、
　子どもたちには少し体調を崩し気味の様子が見られました。
　また、今週末台風１５号発生の可能性があり、３連休に影響の
　おそれがあります。
　この週末、子どもたちには安全第一＆健康第一でご家族と楽しく
　過ごしてほしいと思います。
　

　今日は、１年生（１組・２組合同）の「マットを使った運動遊び」の
　様子をお伝えします。
　体育館に行ってみると、肋木（ろくぼく）を使って「かべのぼり」を
　練習していました。
　

　見事です。ぴんと全身が伸びていますね。すばらしい！！
　
　
　その後、サーキット形式（順番に場所を移動して、
　様々な技の練習に取り組むこと）でマットを使った運動遊びを
　行うため、場のセッティング開始です。
　水野先生の端的な指示と子どもたちの話を聞く姿勢の良さが
　目立ちました。
　

　みんなで協力して、マットやコーンを運んでいます。
　とてもスムーズに取り組めていて感心しました。
　

　場のセッティングが終わった後は、それぞれの場所で
　決められた技の練習に取り組んでいました。
　これは、「かえるの足うち」です。
　腰がしっかりと上がっていますね！
　

　これは、「前転がり」です。くるっと回って・・・
　

　そして、決めポーズです。見事に決まりました！
　とても上手です！！
　

　サーキット形式で、子どもたちは色々なマット遊びの種目に取り組みました。
　これからもこうした器械・器具を使っての運動遊びの楽しさに触れ、
　いろいろな動きを身に付けていってほしいと思います。
　

　今朝、子どもたちが登校する時間帯は、風が少し強かったですが、
　台風１４号の大きな影響なく、無事に学校に登校する様子が見られました。
　保護者の皆様には、子どもたちを送り出す際にご協力いただき、
　誠にありがとうございました。
　引き続き、気象情報に注視するとともに子どもたちの安全第一で
　教育活動に取り組んでいきます。