理科の授業(5年)【7月17日(金)】

 5年生は、理科で「ふりこ」の学習をしました。「一往復する時間」と「振れ幅」の関係を調べました。まず、「振れ幅」が変わると、「一往復する時間」も変わるか、予想を立てました。「変わる」「変わらない」。自分たちの生活体験をもとに、活発に意見が出されました。実験では、調べたい条件だけを変えて、あとの条件は同じにすることを確認しました。どのグループも協力しながら、意欲的に実験に取り組みました。