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日誌「にこりん」
学校の出来事
八丈島を学ぶ(4)
4年生の教室で授業力アップ研修を実施しました。
本校教員が社会科で模範授業を行い、
学習指導の在り方について市内の教員と協議しました。
八丈島について学ぶ子供たち。
真剣で一生懸命な姿がとても眩しかったです。
本校教員が社会科で模範授業を行い、
学習指導の在り方について市内の教員と協議しました。
八丈島について学ぶ子供たち。
真剣で一生懸命な姿がとても眩しかったです。
小学校最後の社会科見学(6)
6年生が小学校生活最後の社会科見学へ行ってきました。
午前中は国会議事堂(衆議院)を見学し、
午後からは課題別学習で「昭和館」と「江戸東京博物館」に分かれての学習です。
「もっと知りたい!」「もっと調べたい!」という気持ちを大切にしながら、
自ら進んで学ぶ姿が見られました。


午前中は国会議事堂(衆議院)を見学し、
午後からは課題別学習で「昭和館」と「江戸東京博物館」に分かれての学習です。
「もっと知りたい!」「もっと調べたい!」という気持ちを大切にしながら、
自ら進んで学ぶ姿が見られました。
美化委員会による落ち葉掃き
美化委員会の提案で朝の落ち葉掃き活動を行っています。
5・6年の美化委員が月曜の朝会前、
校庭の落ち葉を一生懸命に集めてくれています。
おかげで、毎週気持ちの良い一週間をスタートすることができます。
本校の委員会活動は、主体的で自治的な取組が続いています。
5・6年の美化委員が月曜の朝会前、
校庭の落ち葉を一生懸命に集めてくれています。
おかげで、毎週気持ちの良い一週間をスタートすることができます。
本校の委員会活動は、主体的で自治的な取組が続いています。
1年生校庭体育(1)
1年生の校庭体育の様子です。
楽しみながら走る運動に取り組み、体力を高めています。
男女仲良く、とても楽しそうに学ぶ姿が見られます。
楽しみながら走る運動に取り組み、体力を高めています。
男女仲良く、とても楽しそうに学ぶ姿が見られます。
不審者対応避難訓練
先週金曜日に不審者対応訓練を実施しました。
学校に不審者が侵入してしまった場合、
どのように安全を確保すべきかを考えました。
児童の動き、教職員の動きを確認しながら、
安全が確保された時点で校庭への避難を開始しました。
今回は、立川警察署と連携し、
警察官やパトカー出動等のご協力もいただきました。
本校では今後も安全教育の充実に努めてまいります。
学校に不審者が侵入してしまった場合、
どのように安全を確保すべきかを考えました。
児童の動き、教職員の動きを確認しながら、
安全が確保された時点で校庭への避難を開始しました。
今回は、立川警察署と連携し、
警察官やパトカー出動等のご協力もいただきました。
本校では今後も安全教育の充実に努めてまいります。
世界に一つだけの花
今月の歌は「世界に一つだけの花」です。
体育館に集まり、みんなで元気に歌いました。
素敵な歌詞に、心があたたまったひと時でした。
体育館に集まり、みんなで元気に歌いました。
素敵な歌詞に、心があたたまったひと時でした。
たてわり班交流給食
たてわり班で交流給食を行いました。
6年生が全体進行、5年生が配膳と、高学年チームが力を合わせ
交流給食を運営してくれました。
1年生から6年生までの子供たちが一緒に給食を食べるのは、
1年間でこの1回のみです。
笑顔があふれる素敵なお昼のひとときでした。

6年生が全体進行、5年生が配膳と、高学年チームが力を合わせ
交流給食を運営してくれました。
1年生から6年生までの子供たちが一緒に給食を食べるのは、
1年間でこの1回のみです。
笑顔があふれる素敵なお昼のひとときでした。
小中連携外国語活動(6)
第6学年で小中連携外国語活動を実施しました。
小中連携を進めている立川第二中学校の英語科の先生にご来校いただき、
中学校英語に慣れ親しむための体験授業をしました。
インタビューゲームやかるたゲーム等、
たくさんのアクティビティで楽しみながら学んでいました。
小中連携を進めている立川第二中学校の英語科の先生にご来校いただき、
中学校英語に慣れ親しむための体験授業をしました。
インタビューゲームやかるたゲーム等、
たくさんのアクティビティで楽しみながら学んでいました。
給食と豆
今週の給食は「豆」がテーマです。
栄養士さんと調理員さんが様々なアイデアで豆を使った給食を作ってくれます。
また、大豆の種類が分かる掲示等、たくさんの工夫で子供たちを楽しませてくれます。
いつも美味しい給食をありがとうございます。
栄養士さんと調理員さんが様々なアイデアで豆を使った給食を作ってくれます。
また、大豆の種類が分かる掲示等、たくさんの工夫で子供たちを楽しませてくれます。
いつも美味しい給食をありがとうございます。
ものの温度と体積(4)
4年生が研究授業を行いました。
理科「ものの温度と体積」の単元です。
しゃぼん玉を膨らませる実験から、その現象に興味をもち、
しゃぼん玉が膨らんだ理由を考えていきました。
どうしてそう思うのか、それぞれが自分の考えをもち、
友だちと交流しながら学びを深めていきました。
主体的、そして、対話的に学ぶ4年生の姿がありました。
理科「ものの温度と体積」の単元です。
しゃぼん玉を膨らませる実験から、その現象に興味をもち、
しゃぼん玉が膨らんだ理由を考えていきました。
どうしてそう思うのか、それぞれが自分の考えをもち、
友だちと交流しながら学びを深めていきました。
主体的、そして、対話的に学ぶ4年生の姿がありました。
体積の求め方(5)
5年生の学びの様子です。
習熟度別で算数の学習に励んでいました。
直方体や立方体の大きさの求め方について考えていました。
年が明けるといよいよ最高学年が近づく5年生。
学習態度も立派です。
習熟度別で算数の学習に励んでいました。
直方体や立方体の大きさの求め方について考えていました。
年が明けるといよいよ最高学年が近づく5年生。
学習態度も立派です。
音読発表(3)
全校朝会にて3年生が音読発表をしました。
元気いっぱいの声で、気持ちをこめて音読することができました。
4月と比べて顔つきももずいぶんと凛々しくなり、大きな成長を感じる3年生です。
素敵な音読から一日をスタートすることができました。
3年生のみなさん、ありがとうございます。
元気いっぱいの声で、気持ちをこめて音読することができました。
4月と比べて顔つきももずいぶんと凛々しくなり、大きな成長を感じる3年生です。
素敵な音読から一日をスタートすることができました。
3年生のみなさん、ありがとうございます。
大成功の二小まつり
先週末は二小まつりへお越しくださり、誠にありがとうございました。
多くの保護者、地域の皆さまにご参加いただき、子供たちも張り切って活動していました。
子供たち自らがつくり上げた二小まつりはいかがでしたでしょうか。
子供たちは、計画・準備・運営・後片付け等の活動を通し、
同じ目的に向かって友達と協力することの大切さを学んだことと思います。
それぞれがまたひとまわり成長した二小まつり期間でした。
先日、アンケートを家庭数にて配布いたしました。ぜひご感想をお寄せください。





多くの保護者、地域の皆さまにご参加いただき、子供たちも張り切って活動していました。
子供たち自らがつくり上げた二小まつりはいかがでしたでしょうか。
子供たちは、計画・準備・運営・後片付け等の活動を通し、
同じ目的に向かって友達と協力することの大切さを学んだことと思います。
それぞれがまたひとまわり成長した二小まつり期間でした。
先日、アンケートを家庭数にて配布いたしました。ぜひご感想をお寄せください。
二小まつり開催!
おはようございます!
本日は本校伝統の二小まつり(兼:学校公開)です。
この日を目指し、各学級で力を合わせて頑張ってきました。
子供たちだけでつくり上げる「二小まつり」に、ぜひご参加ください。
そして、一緒に楽しみながら、励ましのお言葉をどうぞよろしくお願いします。
※本日は土曜公開となります。会場は混雑が予想されます。
お店が並んでいる場合は、児童を優先していただきますようよろしくお願いいたします。
下の画像は、昨日の「二小まつり紹介集会」の様子です。
全ての学級が30秒アピールをしました。
その内容はクオリティが高く、お店の楽しさがよく伝わってきました。



本日は本校伝統の二小まつり(兼:学校公開)です。
この日を目指し、各学級で力を合わせて頑張ってきました。
子供たちだけでつくり上げる「二小まつり」に、ぜひご参加ください。
そして、一緒に楽しみながら、励ましのお言葉をどうぞよろしくお願いします。
※本日は土曜公開となります。会場は混雑が予想されます。
お店が並んでいる場合は、児童を優先していただきますようよろしくお願いいたします。
下の画像は、昨日の「二小まつり紹介集会」の様子です。
全ての学級が30秒アピールをしました。
その内容はクオリティが高く、お店の楽しさがよく伝わってきました。
タブレット端末を活用した学び(4)
4年生の授業の様子です。
子供たちは1人1台のタブレット端末を持ち寄り、学習を進めていました。
二小の教員は、ICT機器を効果的に活用しながら授業を展開しています。
子供たちは1人1台のタブレット端末を持ち寄り、学習を進めていました。
二小の教員は、ICT機器を効果的に活用しながら授業を展開しています。
二小まつりポスター
いよいよ今週末に迫った二小まつり。
西と東の昇降口には、各クラスのポスターが掲示されています。
子供たちも、「どんなお店かな」「楽しそう!」と、
想像をふくらませながら楽しみにしています。
各学級で少しずつ準備を進めています。
今日、明日が最後の追い込みです。
みんなで力を合わせて頑張って欲しいです。
【2年生】

【3年生】
【4年生】

【5年生】

【6年生】
西と東の昇降口には、各クラスのポスターが掲示されています。
子供たちも、「どんなお店かな」「楽しそう!」と、
想像をふくらませながら楽しみにしています。
各学級で少しずつ準備を進めています。
今日、明日が最後の追い込みです。
みんなで力を合わせて頑張って欲しいです。
【2年生】
【3年生】
【4年生】
【5年生】
【6年生】
学年合同体育(2)
2年生が学年合同で外体育に取り組んでいました。
チームに分かれ、走る運動を楽しむ子どもたち。
「がんばれー!」とあたたかい声援が飛び交っていました。
チームに分かれ、走る運動を楽しむ子どもたち。
「がんばれー!」とあたたかい声援が飛び交っていました。
立派な1年生(1)
1年生の教室の様子です。
先生の話をよく聞き、一生懸命に学ぶ子供たち。
素晴らしい学習姿勢で学びを深めています。
先生の話をよく聞き、一生懸命に学ぶ子供たち。
素晴らしい学習姿勢で学びを深めています。
ゲーム集会
集会委員会の企画でゲーム集会を行いました。
たてわり班チームに分かれた「くじびきレース」です。
1年生から6年生まで、みんなで協力して取り組みました。

たてわり班チームに分かれた「くじびきレース」です。
1年生から6年生まで、みんなで協力して取り組みました。
運動の秋です
気もちの良い秋晴れが続いています。
校庭では各学年が体育の学習に励んでいます。
運動をするにはちょうどよい気候です。
たくさん体を動かし、体力を高める二小の子供たちです。
校庭では各学年が体育の学習に励んでいます。
運動をするにはちょうどよい気候です。
たくさん体を動かし、体力を高める二小の子供たちです。
光とかがみ(3)
3年生が校庭で「光とかがみ」の学習を行っていました。
太陽の光をかがみではね返し、体育倉庫の壁に当てる実験です。
「うわー!」「すごーい!」「先生、見て!見て!」
子供たちの楽しそうな声が響いていました。
太陽の光をかがみではね返し、体育倉庫の壁に当てる実験です。
「うわー!」「すごーい!」「先生、見て!見て!」
子供たちの楽しそうな声が響いていました。
学力向上推進月間
10月は学力向上推進月間として取り組んでまいりました。
各学年が、特に力を入れて指導すべき内容を明らかにし、学習を進めてきました。
本日で月間は終了となりますが、
今後も継続して学力向上を図るための取組の充実を図ってまいります。

各学年が、特に力を入れて指導すべき内容を明らかにし、学習を進めてきました。
本日で月間は終了となりますが、
今後も継続して学力向上を図るための取組の充実を図ってまいります。
たてわり班集会で遊ぼう
たてわり班集会の様子です。
いすとりゲーム、リーダー探し、絵あてゲーム等、
短時間ではありましたが、楽しく遊ぶことができました。
いつも企画や準備にあたってくれる6年生のみなさん。
本当にありがとうございます。

いすとりゲーム、リーダー探し、絵あてゲーム等、
短時間ではありましたが、楽しく遊ぶことができました。
いつも企画や準備にあたってくれる6年生のみなさん。
本当にありがとうございます。
がんばろう大縄
業間運動の取り組みが続いています。
どの学級も大繩の跳び方がどんどん上達しています。
友達や担任と力を合わせ、それぞれの最高記録更新を目指して頑張ってほしいです。

どの学級も大繩の跳び方がどんどん上達しています。
友達や担任と力を合わせ、それぞれの最高記録更新を目指して頑張ってほしいです。
外国語活動(4)
4年生の外国語活動の様子です。
担任がALTのサポートを受けながら、楽しく外国語を学んでいます。
今回はアルファベットに慣れ親しむ活動です。
アクティビティを取り入れながら、意欲的に活動する4年生です。
担任がALTのサポートを受けながら、楽しく外国語を学んでいます。
今回はアルファベットに慣れ親しむ活動です。
アクティビティを取り入れながら、意欲的に活動する4年生です。
小中連携あいさつ運動
今日は小中連携あいさつ運動の日でした。
立川第二中学校区のすべての小中学校があいさつ運動に取り組みます。
本校は、児童会役員、代表委員、6年生のあいさつボランティア、教職員等、
総勢約30名で朝のあいさつ運動を行いました。
元気なあいさつのおかげで、今日も一日、さわやかにスタートです。
立川第二中学校区のすべての小中学校があいさつ運動に取り組みます。
本校は、児童会役員、代表委員、6年生のあいさつボランティア、教職員等、
総勢約30名で朝のあいさつ運動を行いました。
元気なあいさつのおかげで、今日も一日、さわやかにスタートです。
てこのはたらき(6)
第6学年で研究授業を行いました。
学習単元は理科の「てこのはたらき」です。
身近な道具にあるてこのはたらきに注目し、
そのはたらきを3つに分類していく活動です。
なぜそのように分類したのか ――。
対話型学習を通して、学習課題の解決に迫っていきました。
学習単元は理科の「てこのはたらき」です。
身近な道具にあるてこのはたらきに注目し、
そのはたらきを3つに分類していく活動です。
なぜそのように分類したのか ――。
対話型学習を通して、学習課題の解決に迫っていきました。
読み聞かせボランティア
今週から読書旬間がスタートしました。
たくさんの良書に親しみ、本の世界を広げていきたいです。
昨日の朝読書の時間には、図書ボランティアの皆様にご尽力いただき、
低学年を中心に読み聞かせを行っていただきました。
読み聞かせがはじまると、たちまち本の世界に引き込まれていく子供たち。
図書ボランティアの皆様の巧みな読み聞かせのおかげです。
本当にありがとうございました。
たくさんの良書に親しみ、本の世界を広げていきたいです。
昨日の朝読書の時間には、図書ボランティアの皆様にご尽力いただき、
低学年を中心に読み聞かせを行っていただきました。
読み聞かせがはじまると、たちまち本の世界に引き込まれていく子供たち。
図書ボランティアの皆様の巧みな読み聞かせのおかげです。
本当にありがとうございました。
進んで学習する子
今月は学力向上推進月間です。
各学年で学力を向上させるための必要な手だてを検討し、
日々の学習活動の充実を図っています。
「進んで学習する子」は、本校の教育目標の重点項目です。
各教室では、自ら学ぼうとする子供たちの姿が見られます。
各学年で学力を向上させるための必要な手だてを検討し、
日々の学習活動の充実を図っています。
「進んで学習する子」は、本校の教育目標の重点項目です。
各教室では、自ら学ぼうとする子供たちの姿が見られます。
小中連携教育清掃活動
本日の朝、小中連携清掃活動を実施しました。
美化委員会を中心に、希望者が集まっての清掃活動です。
子供たちのおかげで、気持ちの良い一週間のはじまりとなりました。
今週金曜日には小中連携挨拶運動を実施します。
児童会役員・代表委員を中心に、元気いっぱい挨拶運動を行ってまいります。
美化委員会を中心に、希望者が集まっての清掃活動です。
子供たちのおかげで、気持ちの良い一週間のはじまりとなりました。
今週金曜日には小中連携挨拶運動を実施します。
児童会役員・代表委員を中心に、元気いっぱい挨拶運動を行ってまいります。
大縄チャレンジ
先週から秋の業間運動(中休みの体力づくり)が始まりました。
2学期は全学級が大縄とびに挑戦します。
各学級で目標やめあてを掲げ、最高記録を目指して取り組みます。
秋の素敵な青空のもと、みんなで元気に体を動かしました。

2学期は全学級が大縄とびに挑戦します。
各学級で目標やめあてを掲げ、最高記録を目指して取り組みます。
秋の素敵な青空のもと、みんなで元気に体を動かしました。
たてわりフラフープリレー
ゲーム集会では、たてわり班チームでフラフープリレーを行いました。
1年生から6年生までみんなで協力をして、フラフープをつなぎます。
1回戦目は「けやき班」が優勝、2回戦目は「しゅろ班」が優勝でした!


集会委員会がギャラリーで審判をしました。
準備・司会進行・後片付けまで、子供たちの力で進めています。
1年生から6年生までみんなで協力をして、フラフープをつなぎます。
1回戦目は「けやき班」が優勝、2回戦目は「しゅろ班」が優勝でした!
集会委員会がギャラリーで審判をしました。
準備・司会進行・後片付けまで、子供たちの力で進めています。
たてわり班デイ
10月のたてわり班デイを実施しました。
たてわり班ごとに6年生が企画した遊びを楽しんでいました。
低学年に優しく寄り添う上級学年の姿がとても素敵でした。
たてわり班ごとに6年生が企画した遊びを楽しんでいました。
低学年に優しく寄り添う上級学年の姿がとても素敵でした。
学校公開から
昨日は学校公開へおいでくださり、誠にありがとうございました。
子供たちの学習活動の様子はいかがでしたでしょうか。
学校公開アンケートを家庭数にて配布しております。
ぜひ、ご感想をお寄せください。




子供たちの学習活動の様子はいかがでしたでしょうか。
学校公開アンケートを家庭数にて配布しております。
ぜひ、ご感想をお寄せください。
対話の力を育む(6)
6年生はこの10月、「対話力」の更なるパワーアップを目標に取り組みます。
学びを深め、広げていくためには、他者との学び合いはとても効果的です。
学び合いを活性化させ、充実させていくためには、対話スキルが重要です。
様々な機会を活用しながら、対話力を育んでいきます。
学びを深め、広げていくためには、他者との学び合いはとても効果的です。
学び合いを活性化させ、充実させていくためには、対話スキルが重要です。
様々な機会を活用しながら、対話力を育んでいきます。
10月学校公開
おはようございます。
久しぶりに気持ちのよい青空が広がりそうな一日です。
本日は、10月学校公開です。
保護者及び地域の皆様のご参観を心よりお待ち申し上げます。
時間割はトップページよりダウンロードしてご確認ください。
なお、第4学年の時間割は3校時と4校時が入れ替わります。
直前での変更となり申し訳ございません。
ご理解、ご協力のほどよろしくお願いいたします。
久しぶりに気持ちのよい青空が広がりそうな一日です。
本日は、10月学校公開です。
保護者及び地域の皆様のご参観を心よりお待ち申し上げます。
時間割はトップページよりダウンロードしてご確認ください。
なお、第4学年の時間割は3校時と4校時が入れ替わります。
直前での変更となり申し訳ございません。
ご理解、ご協力のほどよろしくお願いいたします。
二小まつりへ向けて
各学級の学級会の様子です。
来月開催する「二小まつり」に向けての話し合いです。
どのようなお店が良いか、どのような内容にするとお客さんが喜ぶのか。
学級全員の知恵を絞りだして決定していきます。
本校伝統の二小まつり…今からとても楽しみです。
来月開催する「二小まつり」に向けての話し合いです。
どのようなお店が良いか、どのような内容にするとお客さんが喜ぶのか。
学級全員の知恵を絞りだして決定していきます。
本校伝統の二小まつり…今からとても楽しみです。
立川のアートにふれよう!(5)
5年生の児童が二小の校区である高島屋の周辺にある『ファーレ立川」の作品を鑑賞しました。日頃見ている作品も(ファーレ倶楽部)の方々の案内のもと作家や作品、素材の話を聞きながら50近くの作品を1時間をかけて鑑賞しました。「気づかなかったところに丸い形が見えたり、ステンレスでできた蜘蛛の巣があったりなど楽しかった。」「もっとみたかった。」「また10月13日のファーレの誕生日に見にきたい。」などの感想が子どもたちからあがり、アートと触れ合う素敵な時間となりました。
4年生の学び(4)
4年生の算数科の学習の様子です。
授業開始直後に、全てのコースで「パワーアップタイム」を設定し
四則計算の基礎・基本の定着を図る取組を行っています。
素晴らしい集中力で計算問題にチャレンジする様子が見られました。
今回は、苦手意識をもつ児童が多いわり算の計算に取り組みました。
授業開始直後に、全てのコースで「パワーアップタイム」を設定し
四則計算の基礎・基本の定着を図る取組を行っています。
素晴らしい集中力で計算問題にチャレンジする様子が見られました。
今回は、苦手意識をもつ児童が多いわり算の計算に取り組みました。
3年生の学び(3)
3年生の国語科の学習の様子です。
めあてに向かい、集中して学ぶ姿が見られます。
授業の冒頭には、新出漢字の練習を行います。
書き順をしっかりおさえてから、ドリル学習へと向かいます。
漢字の読み書きは、学習の基礎・基本です。
ていねいに指導を続けながら、子供たちの力を伸ばしていきたいです。
めあてに向かい、集中して学ぶ姿が見られます。
授業の冒頭には、新出漢字の練習を行います。
書き順をしっかりおさえてから、ドリル学習へと向かいます。
漢字の読み書きは、学習の基礎・基本です。
ていねいに指導を続けながら、子供たちの力を伸ばしていきたいです。
後期委員会活動
後期委員会活動が発足しました。
6年生は通年、5年生及び3・4年生代表委員は半期での交代です。
後期もまた、高学年児童の主体的で自治的な委員会活動となるよう
全教職員でサポートしてまいります。
6年生は通年、5年生及び3・4年生代表委員は半期での交代です。
後期もまた、高学年児童の主体的で自治的な委員会活動となるよう
全教職員でサポートしてまいります。
2年生の学び(2)
2年生の学習風景です。
算数の時間、折り紙を使いながら学習を進めていました。
学習用語をしっかりおさえ、本時のねらいに迫っていきます。
2年生でも実物投影機を使いながら、操作の仕方を具体的に支援しています。
算数の時間、折り紙を使いながら学習を進めていました。
学習用語をしっかりおさえ、本時のねらいに迫っていきます。
2年生でも実物投影機を使いながら、操作の仕方を具体的に支援しています。
1年生の学び(1)
運動会が終わり、通常時程に戻った第二小学校。
画像は1年生の学習の様子です。
実物投影機で学習ノートを映し、丁寧にノート指導を行っています。
低学年の時期にノート指導を確実に行うことで、中・高学年の学びが広がります。
黒板にはいろいろな形の箱が置かれていました。
具体物を扱いながら、子供たちの思考を整理していく工夫です。
10月は学力向上推進月間です。
児童の実態を把握しながらより効果的な学びの在り方を追究していきます。
画像は1年生の学習の様子です。
実物投影機で学習ノートを映し、丁寧にノート指導を行っています。
低学年の時期にノート指導を確実に行うことで、中・高学年の学びが広がります。
黒板にはいろいろな形の箱が置かれていました。
具体物を扱いながら、子供たちの思考を整理していく工夫です。
10月は学力向上推進月間です。
児童の実態を把握しながらより効果的な学びの在り方を追究していきます。
運動会【後半】
素晴らしい青空のもとで、運動会の後半を実施しました。
平日にも関わらずたくさんの方にご参観いただきました。
心より御礼申し上げます。本当にありがとうございました。
今年度は、僅差で「白組」が優勝でした!
【準備運動】

【エール交換・応援合戦】

【5・6年 100M走】

【3・4年 80M走】

【1・2年 50M走】

【応援団ウェーブ】

【大玉送り】

【閉会式】
平日にも関わらずたくさんの方にご参観いただきました。
心より御礼申し上げます。本当にありがとうございました。
今年度は、僅差で「白組」が優勝でした!
【準備運動】
【エール交換・応援合戦】
【5・6年 100M走】
【3・4年 80M走】
【1・2年 50M走】
【応援団ウェーブ】
【大玉送り】
【閉会式】
運動会【前半】
9月29日(土)の運動会の様子を画像にてお伝えします。
小雨が降る中の運動会でしたが、それも演出の一つとなって感動を呼び起こしました。
運動会アンケートを配布いたしました。ぜひご感想をお寄せください。
今後の教育活動の参考にしてまいります。ご協力のほどよろしくお願いいたします。
【入場行進・開会式・準備運動】

【応援団 エール交換】

【1・2年表現 さあとびだそう!なかまとともに!】

【3・4年表現 平成LAST二小ソーラン】

【5.6年表現 組体操~みんながHERO~】

【1・2年団体競技 にんじゃり玉入れ(1年) それいけオオダマン!(2年)】

【3・4年団体競技 おたすけ綱引き】

【5・6年団体競技 騎馬戦~二小秋の陣~】

【高学年男女 紅白代表リレー】

各学年の団体競技が終わる頃から雨足が強くなり、代表リレーをもって中断と判断しました。
その後、児童は教室で授業を、また、PTAの皆様にご尽力いただき会場の撤退作業も進めることができました。
運動会の中断に際しては、ご理解・ご協力を賜り心より感謝申し上げます。
本日の後半戦もどうぞ楽しみにしていてください。
可能でありましたら、ぜひ、応援にいらしてください。
8:45より開始予定です。
小雨が降る中の運動会でしたが、それも演出の一つとなって感動を呼び起こしました。
運動会アンケートを配布いたしました。ぜひご感想をお寄せください。
今後の教育活動の参考にしてまいります。ご協力のほどよろしくお願いいたします。
【入場行進・開会式・準備運動】
【応援団 エール交換】
【1・2年表現 さあとびだそう!なかまとともに!】
【3・4年表現 平成LAST二小ソーラン】
【5.6年表現 組体操~みんながHERO~】
【1・2年団体競技 にんじゃり玉入れ(1年) それいけオオダマン!(2年)】
【3・4年団体競技 おたすけ綱引き】
【5・6年団体競技 騎馬戦~二小秋の陣~】
【高学年男女 紅白代表リレー】
各学年の団体競技が終わる頃から雨足が強くなり、代表リレーをもって中断と判断しました。
その後、児童は教室で授業を、また、PTAの皆様にご尽力いただき会場の撤退作業も進めることができました。
運動会の中断に際しては、ご理解・ご協力を賜り心より感謝申し上げます。
本日の後半戦もどうぞ楽しみにしていてください。
可能でありましたら、ぜひ、応援にいらしてください。
8:45より開始予定です。
後半戦を実施します
本日(10月2日)1・2校時に、中断となった運動会の続きを行います。
「平成最後の運動会は、2回もできるんだね!」
「まだ応援団が続く。がんばるぞ!」
「赤組と白組の点数が同じなんて、これから楽しみ!」と、
運動会中断後もポジティブな考え方が広まった二小。
先週の土曜日、会場全体の片づけを進めたため、保護者席等はございません。
進行の妨げにならない場所にて参観くださいますようよろしくお願いいたします。
なお、カメラ・ビデオ撮影も可といたします。
たくさんのご来校を心よりお待ち申し上げます。

朝焼けの曙町
「平成最後の運動会は、2回もできるんだね!」
「まだ応援団が続く。がんばるぞ!」
「赤組と白組の点数が同じなんて、これから楽しみ!」と、
運動会中断後もポジティブな考え方が広まった二小。
先週の土曜日、会場全体の片づけを進めたため、保護者席等はございません。
進行の妨げにならない場所にて参観くださいますようよろしくお願いいたします。
なお、カメラ・ビデオ撮影も可といたします。
たくさんのご来校を心よりお待ち申し上げます。
朝焼けの曙町
運動会実施!
スクールメールでもお知らせした通り、本日は運動会を実施いたします。
降雨の心配もありますが、雨雲の動きに注意しながら、臨機応変に対応してまいります。
なお、今年度は「短縮プログラム」での実施をすることにしました。
短縮プログラム等の情報は、トップページよりデータをダウンロードしてください。
保護者・地域の皆様のご参観を心よりお待ち申し上げます。
降雨の心配もありますが、雨雲の動きに注意しながら、臨機応変に対応してまいります。
なお、今年度は「短縮プログラム」での実施をすることにしました。
短縮プログラム等の情報は、トップページよりデータをダウンロードしてください。
保護者・地域の皆様のご参観を心よりお待ち申し上げます。
平成30年度運動会
おはようございます!
9月29日(土)立川市立第二小学校運動会の当日となりました。
子供たちは本日へ向けて、たくさんの練習を行ってきました。
どうぞ子供たちの輝く姿を楽しみにしていてください。
実施・延期につきましては、午前7時にスクールメール・学校ホームページにて
お知らせをします。どうぞよろしくお願いいたします。
9月29日(土)立川市立第二小学校運動会の当日となりました。
子供たちは本日へ向けて、たくさんの練習を行ってきました。
どうぞ子供たちの輝く姿を楽しみにしていてください。
実施・延期につきましては、午前7時にスクールメール・学校ホームページにて
お知らせをします。どうぞよろしくお願いいたします。
運動会準備活動
第2回の運動会準備活動を実施しました。
5・6年生と応援団・リレーの4年生が、本番へ向けた準備に取り掛かりました。
いよいよ明日に迫った平成最後の運動会。
子供たちにとって思い出深き一日となるよう、教職員一丸となって指導・支援にあたってまいります。
5・6年生と応援団・リレーの4年生が、本番へ向けた準備に取り掛かりました。
いよいよ明日に迫った平成最後の運動会。
子供たちにとって思い出深き一日となるよう、教職員一丸となって指導・支援にあたってまいります。
雨ニモマケズ
ここまで雨が多い9月も珍しいでしょう。
思うように校庭での運動会練習が進みません。
しかし、各学年で工夫をしながら最後の調整をしています。
雨ニモマケズがんばる二小の子どもたち。
運動会まで残り2日!


3・4年生は雨が上がった瞬間をねらい、見事に校庭練習を成功させました。
すばらしい!!
思うように校庭での運動会練習が進みません。
しかし、各学年で工夫をしながら最後の調整をしています。
雨ニモマケズがんばる二小の子どもたち。
運動会まで残り2日!
3・4年生は雨が上がった瞬間をねらい、見事に校庭練習を成功させました。
すばらしい!!
第1回全校練習
昨日、第1回運動会全校練習を行いました。
入場行進、退場行進、開会式、閉会式の練習です。
初めての練習でしたが、1年生から6年生までよく頑張っていました。

入場行進、退場行進、開会式、閉会式の練習です。
初めての練習でしたが、1年生から6年生までよく頑張っていました。
元気はつらつ応援団!
先週、第2回目となる応援練習を行いました。
赤も白も素晴らしい声が出ており、迫力いっぱいの応援でした。
<赤組応援団> 昔からある東京タワーの色は?…赤!

<白組応援団> 天まで届きそうなスカイツリーの色は?…白!
赤も白も素晴らしい声が出ており、迫力いっぱいの応援でした。
<赤組応援団> 昔からある東京タワーの色は?…赤!
<白組応援団> 天まで届きそうなスカイツリーの色は?…白!
平成最後の運動会まで1週間
早いもので”平成最後”の運動会まで、残り1週間となりました。
各学年も表現種目や団体競技種目など、最後の仕上げに入りました。
いよいよ校庭での練習!という時に…、雨天となってしまいました。
しかし、雨ニモマケズ、子どもたちは元気いっぱいに取り組んでいます。
各学年も表現種目や団体競技種目など、最後の仕上げに入りました。
いよいよ校庭での練習!という時に…、雨天となってしまいました。
しかし、雨ニモマケズ、子どもたちは元気いっぱいに取り組んでいます。
熟語の成り立ち(6)
6年生の教室です。国語科の学習で「熟語の成り立ち」を学んでいました。
辞書を活用し、熱心に熟語集めをする6年生。
マイ辞書には、たくさんの付箋が貼られており、学びの蓄積が見られます。
辞書を活用し、熱心に熟語集めをする6年生。
マイ辞書には、たくさんの付箋が貼られており、学びの蓄積が見られます。
公倍数を見つけよう(5)
第5学年で算数科の研究授業を実施しました。
学習単元「倍数と約数」での学びです。
【課題把握→自力解決→対話】の思考過程を大切にし、
課題解決へ向けた学び合いをしました。
学習単元「倍数と約数」での学びです。
【課題把握→自力解決→対話】の思考過程を大切にし、
課題解決へ向けた学び合いをしました。
平成最後の応援団発足!
先週金曜日に、今年度の応援団の紹介がありました。
赤組が男子の応援団長、白組は女子の応援団長です。
団長の自己紹介、そして、「二小コール」を披露しました。
今年も気合いたっぷり応援団です。
運動当日の活躍をどうぞ楽しみにしていてください。
平成最後の応援団は、赤組が男子応援団長、白組が女子応援団長です。
赤組が男子の応援団長、白組は女子の応援団長です。
団長の自己紹介、そして、「二小コール」を披露しました。
今年も気合いたっぷり応援団です。
運動当日の活躍をどうぞ楽しみにしていてください。
平成最後の応援団は、赤組が男子応援団長、白組が女子応援団長です。
水のかさの計算(2)
2年生の算数科の様子です。
水のかさを計算するための考え方を学びました。
算数の学習も運動会練習も、全てに意欲的な2年生。
ますますの成長が楽しみです。
水のかさを計算するための考え方を学びました。
算数の学習も運動会練習も、全てに意欲的な2年生。
ますますの成長が楽しみです。
組体操練習(5)(6)
運動会練習も本格的に始まりました。
体育館では5・6年生が表現種目「組体操」に汗を流してました。
今年のテーマは、「みんながHERO(ヒーロー)」です。
本番ではどのような演技を見せてくれるのか、今からとても楽しみです。
5・6年生の皆さん、頑張ってください!
体育館では5・6年生が表現種目「組体操」に汗を流してました。
今年のテーマは、「みんながHERO(ヒーロー)」です。
本番ではどのような演技を見せてくれるのか、今からとても楽しみです。
5・6年生の皆さん、頑張ってください!
水道キャラバン(4)
4年生が水道キャラバンの学習に取り組みました。
実験をしながら東京の水道について詳しく教えていただきました。
子供たちは楽しみながら学ぶことができました。
実験をしながら東京の水道について詳しく教えていただきました。
子供たちは楽しみながら学ぶことができました。
キラリ啓発授業(1)
今週の月曜日に一年生に特別支援教室キラリの啓発授業を行いました。
最後まで話をしっかり聞いて、キラリに対しての理解が深まった様子でした。
二小は特別支援教室キラリの拠点校です。ご関心のある方はいつでもご相談ください。
最後まで話をしっかり聞いて、キラリに対しての理解が深まった様子でした。
二小は特別支援教室キラリの拠点校です。ご関心のある方はいつでもご相談ください。
たてわり班伝言ゲーム
2学期開始より一週間が経ちました。
台風21号や北海道での大地震等、自然災害が猛威を振るった一週間でした。
被害に遭われた方々に対し、心よりお見舞い申し上げます。
先週末には体育館で2学期1回目のゲーム集会を行いました。
たてわり班でチームを作り、伝言ゲームで楽しみました。
正確に言葉を伝えることの難しさや楽しさを味わったひとときでした。

台風21号や北海道での大地震等、自然災害が猛威を振るった一週間でした。
被害に遭われた方々に対し、心よりお見舞い申し上げます。
先週末には体育館で2学期1回目のゲーム集会を行いました。
たてわり班でチームを作り、伝言ゲームで楽しみました。
正確に言葉を伝えることの難しさや楽しさを味わったひとときでした。
掃除の時間
通常時程となり、掃除の時間もスタートしました。
それぞれの分担場所で、一生懸命に活動する二小の子。
長期休業明けのため埃や汚れが目立ちましたが、
子供たちのおかげでずいぶんときれいになりました。
それぞれの分担場所で、一生懸命に活動する二小の子。
長期休業明けのため埃や汚れが目立ちましたが、
子供たちのおかげでずいぶんときれいになりました。
短距離走(4)
台風一過の昨日、風は強いものの見事な青空が広がりました。
校庭では4・5・6年生が短距離走を行っていました。
画像は4年生のタイム計測の様子です。
昨年に比べると走り方もずいぶんと力強くなりました。
運動会当日の走りがとても楽しみです。
校庭では4・5・6年生が短距離走を行っていました。
画像は4年生のタイム計測の様子です。
昨年に比べると走り方もずいぶんと力強くなりました。
運動会当日の走りがとても楽しみです。
夏休み作品展
本日より以下の日程で夏休み作品展を開催します。
子供たちの力作が教室内外に展示されています。
ご来校の際には、ぜひ、ご覧ください。
【期 間】9月5日(水)~9月14日(金)
【時 間】15:30~18:00
【備 考】保護者プレートをご持参のうえ、職員玄関にて受付を済ませてください

子供たちの力作が教室内外に展示されています。
ご来校の際には、ぜひ、ご覧ください。
【期 間】9月5日(水)~9月14日(金)
【時 間】15:30~18:00
【備 考】保護者プレートをご持参のうえ、職員玄関にて受付を済ませてください
集団下校訓練
9月3日に集団下校訓練を実施しました。
台風接近を想定した集団での下校訓練です。
下校コースに分かれ、安全に注意しながら訓練を行いました。
お迎えに来てくださった保護者の皆様、見守りをしてくださった地域の皆様、
誠にありがとうございました。
台風接近を想定した集団での下校訓練です。
下校コースに分かれ、安全に注意しながら訓練を行いました。
お迎えに来てくださった保護者の皆様、見守りをしてくださった地域の皆様、
誠にありがとうございました。
2学期スタート
立川市立第二小学校の第2学期がはじまりました。
初日から雨模様で残念な気持ちもありましたが、
暑さが和らぎとても過ごしやすいスタートとなりました。
今学期も子供たちの笑顔のために、
教職員一同、心を合わせ、教育活動を力強く推進してまいります。
初日から雨模様で残念な気持ちもありましたが、
暑さが和らぎとても過ごしやすいスタートとなりました。
今学期も子供たちの笑顔のために、
教職員一同、心を合わせ、教育活動を力強く推進してまいります。
夏季自主学習教室
夏休み初日。
暑さにも負けず、たくさんの子どもたちが
水泳指導や自主学習教室に参加しました。
今年度より新たに全児童を対象とした自主学習教室には、
初日は112名の参加がありました。
どの子も集中して各学年の宿題に取り組んでいました。
学校図書館も71名が利用し、
読書したり、タブレットで調べ学習をしたりしています。
充実した夏休みのスタートとなったようです。

暑さにも負けず、たくさんの子どもたちが
水泳指導や自主学習教室に参加しました。
今年度より新たに全児童を対象とした自主学習教室には、
初日は112名の参加がありました。
どの子も集中して各学年の宿題に取り組んでいました。
学校図書館も71名が利用し、
読書したり、タブレットで調べ学習をしたりしています。
充実した夏休みのスタートとなったようです。
1学期終業式
第1学期の終業式を執り行いました。
校長講話、児童代表の言葉に続き、全校児童・全教職員で校歌斉唱を。
たくさんの学びと成長があった第1学期でした。
保護者・地域の皆様に支えていただき、本校の教育活動を滞りなく進めることができました。
心より御礼申し上げます。誠にありがとうございました。
校長講話、児童代表の言葉に続き、全校児童・全教職員で校歌斉唱を。
たくさんの学びと成長があった第1学期でした。
保護者・地域の皆様に支えていただき、本校の教育活動を滞りなく進めることができました。
心より御礼申し上げます。誠にありがとうございました。
アルバム撮影(6)
6年生が卒業アルバム用の写真撮影を行っています。
半年かけて撮影をし、一生の思い出となるアルバムを制作していきます。
来年3月の完成が今からとても楽しみです。
半年かけて撮影をし、一生の思い出となるアルバムを制作していきます。
来年3月の完成が今からとても楽しみです。
6年生からのプレゼント(1)
給食の時間のことです。
1年生の教室に大好きな6年生がやってきました。
突然の訪問にびっくりする1年生。
日光移動教室前にプレゼントしたてるてる坊主のお返しに、
俳句入りのしおりをいただきました。
6年生のみなさん、ありがとうございました。
日光移動教室はてるてる坊主のおかげで、
すばらしい天気になったそうです !
1年生の教室に大好きな6年生がやってきました。
突然の訪問にびっくりする1年生。
日光移動教室前にプレゼントしたてるてる坊主のお返しに、
俳句入りのしおりをいただきました。
6年生のみなさん、ありがとうございました。
日光移動教室はてるてる坊主のおかげで、
すばらしい天気になったそうです !
たてわりで遊ぼう
たてわり班集会を行いました。
16班に分かれ、それぞれが考えた遊びを楽しみました。
今回は、リーダーさがしが多かったようです。
16班に分かれ、それぞれが考えた遊びを楽しみました。
今回は、リーダーさがしが多かったようです。
二次避難訓練
先週実施した避難訓練の様子です。
7月の訓練は、二次災害を想定した二次避難場所への移動訓練です。
校庭へ避難した後、緑川通りの中央に位置する曙三西公園へ。
暑い中でしたが、「お・か・し・も」の約束を守り立派に行動することができました。
7月の訓練は、二次災害を想定した二次避難場所への移動訓練です。
校庭へ避難した後、緑川通りの中央に位置する曙三西公園へ。
暑い中でしたが、「お・か・し・も」の約束を守り立派に行動することができました。
暑い毎日
暑い毎日です。猛暑が続いております。
子どもたちが楽しみにしている夏休みまであと少しです。
熱中症には十分に注意しながら、今週一週間も元気に乗りきりたいです。
子どもたちが楽しみにしている夏休みまであと少しです。
熱中症には十分に注意しながら、今週一週間も元気に乗りきりたいです。
表とグラフ(3)
第3学年で算数科の研究授業を行いました。
学習課題は「けが調べ表」について考え、その特徴に迫っていくことです。
子どもたちは進んで表を読み取り、
友達と意見交流しながら学びを深めていきました。
学習課題は「けが調べ表」について考え、その特徴に迫っていくことです。
子どもたちは進んで表を読み取り、
友達と意見交流しながら学びを深めていきました。
レオ・レオニ(2)
2年生の国語の授業の様子です。
レオ・レオニ作の絵本を1年生に読み聞かせをする学習活動です。
この授業では、どの本を選択するべきかを話し合いました。
自分の考えをしっかりもち、意欲的に話し合うことができる2年生です。
レオ・レオニ作の絵本を1年生に読み聞かせをする学習活動です。
この授業では、どの本を選択するべきかを話し合いました。
自分の考えをしっかりもち、意欲的に話し合うことができる2年生です。
学級会をしよう(4)
4年生が学級活動で運動会のスローガンについて話し合いました。
班ごとの少人数グループで意見を出し合ったあと、学級全体で議論に入ります。
自分たちで会を運営し、議題決定までを進めていきます。
高学年へ向けて、着々と力を育んでいる4年生です。
班ごとの少人数グループで意見を出し合ったあと、学級全体で議論に入ります。
自分たちで会を運営し、議題決定までを進めていきます。
高学年へ向けて、着々と力を育んでいる4年生です。
対話タイム(5)(6)
火曜日の朝は、対話タイムです。(音読タイムと隔週での実施)
6年生が5年生に向けて、日光での学びや思い出を一対一で伝えました。
説明のあとには5年生が6年生に対して質問をし、話題をつなげていきました。
異年齢での活動は、多くの教育効果を生み出します。
6年生が5年生に向けて、日光での学びや思い出を一対一で伝えました。
説明のあとには5年生が6年生に対して質問をし、話題をつなげていきました。
異年齢での活動は、多くの教育効果を生み出します。
泳力を高める(5)
5年生の水泳学習の様子です。
自分の課題を設定し、コース別に分かれて泳ぎます。
クロール、平泳ぎ、かえる足等、自分が乗りこえたい課題を選び、
進んで水泳に取り組んでいます。
自分の課題を設定し、コース別に分かれて泳ぎます。
クロール、平泳ぎ、かえる足等、自分が乗りこえたい課題を選び、
進んで水泳に取り組んでいます。
ふりこのはたらき(5)
5年生が「ふりこのはたらき」について学んでいます。
課題解決のために、グループに分かれ意欲的に実験に取り組んでいました。
高学年となり、学び合いの力がますます伸びてきた5年生です。
課題解決のために、グループに分かれ意欲的に実験に取り組んでいました。
高学年となり、学び合いの力がますます伸びてきた5年生です。
救命救急法講習(6)
6年生が立川市民科の学習で、「救命救急法講習」を行いました。
お忙しい中、立川消防署の皆さまにお越しいただき、
AED(自動体外式除細動器)を使った応急手当の方法を教えていただきました。
胸骨圧迫やAEDの扱い方を丁寧に指導してくださいました。

お忙しい中、立川消防署の皆さまにお越しいただき、
AED(自動体外式除細動器)を使った応急手当の方法を教えていただきました。
胸骨圧迫やAEDの扱い方を丁寧に指導してくださいました。
自転車教室(3)
第3学年で自転車教室を実施しました。
PTAの皆様が、コース作りや自転車教室のサポートをしてくださいました。
また、立川警察の皆様には安全な自転車の乗り方についてご指導いただきました。
多くの方々に支えられて、本校の教育活動は成り立っております。
暑い中、本当にありがとうございました。
PTAの皆様が、コース作りや自転車教室のサポートをしてくださいました。
また、立川警察の皆様には安全な自転車の乗り方についてご指導いただきました。
多くの方々に支えられて、本校の教育活動は成り立っております。
暑い中、本当にありがとうございました。
あおむし(1)
1年生の教室では、図工科で「あおむし」の制作に取り組んでいます。
完成イメージをもちながら、ていねいに作業をする子どもたち。
とても一生懸命に取り組んでいました。
完成イメージをもちながら、ていねいに作業をする子どもたち。
とても一生懸命に取り組んでいました。
全校音読「あめ」
全校朝会において全校児童音読にチャレンジしました。
同じ詩を全学年が事前に学習し、一堂に会しての音読です。
今回は教員がお手本となり、舞台の上で披露しました。
同じ詩を全学年が事前に学習し、一堂に会しての音読です。
今回は教員がお手本となり、舞台の上で披露しました。
水泳学習(3)
梅雨も中休みとなり、今週から水泳の学習がスタート。
3年生がとても気持ちよさそうに泳いでいました。
今年度も安全に十分配慮しながら、充実した水泳学習にしてまいります。
3年生がとても気持ちよさそうに泳いでいました。
今年度も安全に十分配慮しながら、充実した水泳学習にしてまいります。
研究授業(2)
今年度第1回目となる研究授業を第2学年で実施しました。
研究のテーマは、「自分の考えをもち、深め、表現する児童の育成」です。
学習材『スイミー』を使用し、自分たちの考えを意欲的に交流する2年生の姿が見られました。
今年度も研究テーマを基に、学び続ける「チーム二小」であり続けます。
研究のテーマは、「自分の考えをもち、深め、表現する児童の育成」です。
学習材『スイミー』を使用し、自分たちの考えを意欲的に交流する2年生の姿が見られました。
今年度も研究テーマを基に、学び続ける「チーム二小」であり続けます。
第2回学校公開の様子から ②
第2回学校公開では道徳授業地区公開講座も開催いたしました。
多くのご参観、心より御礼申し上げます。
多くのご参観、心より御礼申し上げます。
第2回学校公開の様子から ①
先週末はお忙しい中、学校公開へお越しくださり誠にありがとうございました。
子どもたちの学校生活の様子はいかがでしたでしょうか。
学校公開アンケートを配布しております。
ぜひ、ご意見・ご感想をお寄せください。
皆様のお声を今後の教育活動に生かしてまいりたいと思います。




子どもたちの学校生活の様子はいかがでしたでしょうか。
学校公開アンケートを配布しております。
ぜひ、ご意見・ご感想をお寄せください。
皆様のお声を今後の教育活動に生かしてまいりたいと思います。
体験授業をしました(4)
4年生の社会科の「ごみの授業」として、
ごみの回収をしている方々に来ていただき、
努力や苦労などを教えていただきました。
また、様々な体験をさせてもらい、
子どもたちにとって、ごみが身近に感じられたことと思います。
ごみの回収をしている方々に来ていただき、
努力や苦労などを教えていただきました。
また、様々な体験をさせてもらい、
子どもたちにとって、ごみが身近に感じられたことと思います。
学校公開へ
おはようございます。
本日は第2回学校公開並びに道徳授業地区公開講座です。
保護者、地域の皆様のご参観をお待ちしております。
3校時には全学級で道徳授業を公開を
4校時には講演会・意見交換会も行います。是非、ご参会ください。
時間割のダウンロードは コチラ

時間割ダウンロード
※天候や学習進度状況により変更になる場合もございます。
ご理解のほどよろしくお願い申し上げます。

本日は第2回学校公開並びに道徳授業地区公開講座です。
保護者、地域の皆様のご参観をお待ちしております。
3校時には全学級で道徳授業を公開を
4校時には講演会・意見交換会も行います。是非、ご参会ください。
時間割のダウンロードは コチラ
※天候や学習進度状況により変更になる場合もございます。
ご理解のほどよろしくお願い申し上げます。
読書旬間
現在、読書旬間です。
朝の読書タイム、昼休みの学校図書館活用等、
全校で図書に親しむ時間を意図的・計画的に設定しています。
朝読書の時間、図書委員会が下学年の教室へ出かけ
読み聞かせに挑戦しました。
異学年交流、また、読書活動を通し、豊かな心を育んでいます。
朝の読書タイム、昼休みの学校図書館活用等、
全校で図書に親しむ時間を意図的・計画的に設定しています。
朝読書の時間、図書委員会が下学年の教室へ出かけ
読み聞かせに挑戦しました。
異学年交流、また、読書活動を通し、豊かな心を育んでいます。
日光移動教室【3日目】(6)
【日光移動教室3日目】


3日目の朝は、源泉を目的地に湯元を散策しました。
源泉では10円玉を使った実験を。「どうして色が変化するんだろう」——新たな”?”が生まれました。


午前中は日光彫体験に挑戦しました。
事前に考えたデザインをもとに、日光彫伝統の「ひっかき刀」を使って作品づくりを。
それぞれが日光の思い出を刻みました。


ホテル前にて閉校式を行い、奥日光をあとにしました。
途中、三本松にて記念撮影、そして、JR日光駅近くで昼食・お土産タイム。
充実した2泊3日の移動教室を終えました。
3日目の朝は、源泉を目的地に湯元を散策しました。
源泉では10円玉を使った実験を。「どうして色が変化するんだろう」——新たな”?”が生まれました。
午前中は日光彫体験に挑戦しました。
事前に考えたデザインをもとに、日光彫伝統の「ひっかき刀」を使って作品づくりを。
それぞれが日光の思い出を刻みました。
ホテル前にて閉校式を行い、奥日光をあとにしました。
途中、三本松にて記念撮影、そして、JR日光駅近くで昼食・お土産タイム。
充実した2泊3日の移動教室を終えました。
日光移動教室【2日目】(6)
【日光移動教室2日目】

2日目の朝は、湯ノ湖畔からスタート。
素晴らしい青空、美しく輝く湖面、ずっと佇んでいたくなる朝でした。



今年のハインキングは、コース別ハイクに挑戦。
戦場ヶ原コースと、切込湖・刈込湖コースに分かれ、大自然を満喫しました。
一日中天気に恵まれ、数々の絶景に出合うことができました。

昼食後は、中禅寺湖の遊覧船に乗船し、中禅寺湖や男体山の景色を堪能しました。
その後、華厳の滝の見学へ。

ハイキングの締めくくりは、湯元での「足湯体験」です。
「うわ~!気持ちいい~!」足の疲れを癒してくれる至福のひと時でした。
2日目の朝は、湯ノ湖畔からスタート。
素晴らしい青空、美しく輝く湖面、ずっと佇んでいたくなる朝でした。
今年のハインキングは、コース別ハイクに挑戦。
戦場ヶ原コースと、切込湖・刈込湖コースに分かれ、大自然を満喫しました。
一日中天気に恵まれ、数々の絶景に出合うことができました。
昼食後は、中禅寺湖の遊覧船に乗船し、中禅寺湖や男体山の景色を堪能しました。
その後、華厳の滝の見学へ。
ハイキングの締めくくりは、湯元での「足湯体験」です。
「うわ~!気持ちいい~!」足の疲れを癒してくれる至福のひと時でした。
梅雨の晴れ間
梅雨の晴れ間。今日は青空が広がっています。
とても気持ちの良い一日です。
3年生は元気に鉄棒運動に取り組んでいます。
とても気持ちの良い一日です。
3年生は元気に鉄棒運動に取り組んでいます。
日光移動教室【1日目】(6)
6年生が2泊3日の日光移動教室へと行ってきました。
その様子を数日間に分けてお伝えします。
【日光移動教室1日目】

JR立川駅を出発し、一路、日光へ。
電車の中ではトランプやウノ等のカードゲームで遊んだり、お弁当を済ませたりしました。

JR日光駅へ到着し、世界遺産「日光東照宮」へ。
グループガイドの予定でしたが、突然の雷雨に見舞われ、しばらく雨宿りを。
小雨になったところを見計らい、東照宮の見学を再開しました。

いろは坂をのぼり、3日間お世話になるホテル「花の季」へ。
奥日光は、突き抜けるような青空。見事な男体山の姿にバスの車内は歓声に包まれました。

夕食の後は、みんなが楽しみにしてきたキャンプファイヤー。
今年は、レク係が全て企画・運営したオリジナルのキャンプファイヤーです。
劇、ダンス、クイズ、ゲーム、歌と、大盛り上がりの一夜となりました。
その様子を数日間に分けてお伝えします。
【日光移動教室1日目】
JR立川駅を出発し、一路、日光へ。
電車の中ではトランプやウノ等のカードゲームで遊んだり、お弁当を済ませたりしました。
JR日光駅へ到着し、世界遺産「日光東照宮」へ。
グループガイドの予定でしたが、突然の雷雨に見舞われ、しばらく雨宿りを。
小雨になったところを見計らい、東照宮の見学を再開しました。
いろは坂をのぼり、3日間お世話になるホテル「花の季」へ。
奥日光は、突き抜けるような青空。見事な男体山の姿にバスの車内は歓声に包まれました。
夕食の後は、みんなが楽しみにしてきたキャンプファイヤー。
今年は、レク係が全て企画・運営したオリジナルのキャンプファイヤーです。
劇、ダンス、クイズ、ゲーム、歌と、大盛り上がりの一夜となりました。
小中連携あいさつ運動
先週金曜日に小中連携あいさつ運動を実施しました。
立川第二中学校の生徒と本校児童会が一緒になり、
元気いっぱい朝のあいさつ運動に取り組みました。
立川第二中学校の生徒と本校児童会が一緒になり、
元気いっぱい朝のあいさつ運動に取り組みました。
たてわり班集会
たてわり班集会の様子です。
朝の10分間、6年生が企画した遊びを楽しみました。
今月は「ふれあい月間」です。
異年齢集団での交流を大切にしながら、
豊かな心を育んでいきたいです。

朝の10分間、6年生が企画した遊びを楽しみました。
今月は「ふれあい月間」です。
異年齢集団での交流を大切にしながら、
豊かな心を育んでいきたいです。
放課後チャレンジ教室
放課後チャレンジ教室における学びの様子です。
一人一人が自分の課題を持ち寄り、
30分間集中して取り組んでいます。
学習支援員の皆様、いつも本当にありがとうございます。
一人一人が自分の課題を持ち寄り、
30分間集中して取り組んでいます。
学習支援員の皆様、いつも本当にありがとうございます。
正直って何だろう(4)
4年生の道徳では「ひびが入った水そう」という資料をもとに、
『正直とは何か』について考えました。
正直に言えた時の気持ち、正直に言えなかった時の気持ち、
自分たちの経験をもとに進んで話し合いました。
ふれあい月間の6月。
道徳の授業を充実させながら豊かな心を育んでまいります。
『正直とは何か』について考えました。
正直に言えた時の気持ち、正直に言えなかった時の気持ち、
自分たちの経験をもとに進んで話し合いました。
ふれあい月間の6月。
道徳の授業を充実させながら豊かな心を育んでまいります。
日光移動教室へ!(6)
本日より2泊3日の日光移動教室がスタートです。
6年生は「団結・信頼・友情 忘れられない3日間をつくろう!」
というスローガンを掲げ、事前学習・準備に取り組んできました。
素晴らしい経験と学び、そして、友情を深める移動教室になることを願っています。
6年生のみなさん、いってらっしゃい!
6年生は「団結・信頼・友情 忘れられない3日間をつくろう!」
というスローガンを掲げ、事前学習・準備に取り組んできました。
素晴らしい経験と学び、そして、友情を深める移動教室になることを願っています。
6年生のみなさん、いってらっしゃい!
音楽鑑賞教室(5)
第5学年で音楽鑑賞教室を実施しました。
今年度は、バイオリンやチェロの演奏者をお招きし、
素晴らしい演奏を鑑賞することができました。
その美しい音色に、子どもたちは驚きと感動の連続だったようです。
最後にはバイオリン演奏体験もさせていただき、
子どもたちにとって貴重な経験となった学びの時間でした。
ご協力いただいた全ての皆様に感謝申し上げます。
誠にありがとうございました。


※バイオリン体験で一番喜んでいたのは、
もしかすると…5年担任の3名かもしれません。
今年度は、バイオリンやチェロの演奏者をお招きし、
素晴らしい演奏を鑑賞することができました。
その美しい音色に、子どもたちは驚きと感動の連続だったようです。
最後にはバイオリン演奏体験もさせていただき、
子どもたちにとって貴重な経験となった学びの時間でした。
ご協力いただいた全ての皆様に感謝申し上げます。
誠にありがとうございました。
※バイオリン体験で一番喜んでいたのは、
もしかすると…5年担任の3名かもしれません。
