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日誌「にこりん」
学校の出来事
たてわり班デイ
今年度最後となるたてわり班デイが行われました。
ドンじゃんけん、だるまさんがころんだ、はないちもんめ、じゃんけん列車、大縄跳び …… 。
1年生から6年生まで、仲良く、楽しく交流する姿が見られました。


ドンじゃんけん、だるまさんがころんだ、はないちもんめ、じゃんけん列車、大縄跳び …… 。
1年生から6年生まで、仲良く、楽しく交流する姿が見られました。
道徳の時間(2)
二年生の道徳の時間の様子です。
「おれたものさし」(東京書籍)という資料を扱った授業です。
先生のものさしを折ってしまった「のぼる」が、弱い立場の「ひろし」のせいにしてしまう。
それを見ていた「ぼく」の気もちを自分のこととして考え、話し合っていく時間です。
授業では気もちが揺れ動く場面について考える際、"心のメーター"を活用していました。
このような尺度を用いることで、子どもたちは自分の考えを明らかにするとともに、
進んで話し合いに参加することができるようになります。
本授業でも、子どもたちが活発に意見を交流する姿が見られました。
本校の教員は日頃からPDCAサイクルを意識し、授業改善に努めています。
また、特別の教科 道徳へ向けても、様々な授業展開を試しながら準備を進めているところです。

「おれたものさし」(東京書籍)という資料を扱った授業です。
先生のものさしを折ってしまった「のぼる」が、弱い立場の「ひろし」のせいにしてしまう。
それを見ていた「ぼく」の気もちを自分のこととして考え、話し合っていく時間です。
授業では気もちが揺れ動く場面について考える際、"心のメーター"を活用していました。
このような尺度を用いることで、子どもたちは自分の考えを明らかにするとともに、
進んで話し合いに参加することができるようになります。
本授業でも、子どもたちが活発に意見を交流する姿が見られました。
本校の教員は日頃からPDCAサイクルを意識し、授業改善に努めています。
また、特別の教科 道徳へ向けても、様々な授業展開を試しながら準備を進めているところです。
書き初め
各学年が書き初めに取り組みました。
それぞれがめあてもち、一文字ずつ丁寧に書き上げました。
1・2年生は硬筆、3~6年生は毛筆です。
今週金曜日から来週末の学校公開まで、書き初め展を開催します。
子どもたちの力作をどうぞお楽しみください。
それぞれがめあてもち、一文字ずつ丁寧に書き上げました。
1・2年生は硬筆、3~6年生は毛筆です。
今週金曜日から来週末の学校公開まで、書き初め展を開催します。
子どもたちの力作をどうぞお楽しみください。
セルフメディケーション
3学期の身体測定が続いています。
この一年でどれくらいの成長があったのでしょうか。
測定の前には、養護教諭が学年の実態に応じた保健指導を行っております。
今学期、高学年では「セルフメディケーション」について学び合いました。
セルフメディケーションとは、自分の健康に責任を持ち、自身の健康、病気、薬等の知識を高めること。
そして、自分自身で健康を管理し、軽度な身体の不調は自分で手当てできるような姿を指します。
インフルエンザ等も流行する季節です。
自分自身で健康を管理すると共に、病気や怪我の予防に努める二小の子を目指していきます。
体力向上
校庭体育の様子です。
1年生はいろいろな走り方を試し、4年生はボール運動に挑戦していました。
寒い日が続きますが、子どもたちは元気に体を動かしています。
45分の授業時間の中で、できるだけ運動量を確保し、
体力の向上へとつながる指導の工夫に努めています。
1年生はいろいろな走り方を試し、4年生はボール運動に挑戦していました。
寒い日が続きますが、子どもたちは元気に体を動かしています。
45分の授業時間の中で、できるだけ運動量を確保し、
体力の向上へとつながる指導の工夫に努めています。
目標をもって
昨日の1校時に、体育館にて「第3学期始業式」を執り行いました。
校長講話では、目標をもって一年間をスタートすることの大切さについて話がありました。
ちなみに、校長先生の今年の目標は「体力向上」だそうです。
その理由については…、直接、校長先生に聞いてみましょう。
明日(木曜日)からは学校給食も再開となります。
学習活動も本格的に始まります。
生活リズムを取り戻し、明確な目標をもって学べるように支援してまいります。
校長講話では、目標をもって一年間をスタートすることの大切さについて話がありました。
ちなみに、校長先生の今年の目標は「体力向上」だそうです。
その理由については…、直接、校長先生に聞いてみましょう。
明日(木曜日)からは学校給食も再開となります。
学習活動も本格的に始まります。
生活リズムを取り戻し、明確な目標をもって学べるように支援してまいります。
始業式の朝
始業式の朝、ランドセルを背負って子どもたちが元気に登校してきました。
とても賑やかで活気にあふれ、学校も本来の姿を取り戻しました。
朝はPTA会長はじめ、役員の皆様も登校の見守りをしてくださいました。
本年も家庭・地域の皆様との連携をさらに深め、教育活動の充実に努めてまいります。
本年もどうぞよろしくお願い申し上げます。

とても賑やかで活気にあふれ、学校も本来の姿を取り戻しました。
朝はPTA会長はじめ、役員の皆様も登校の見守りをしてくださいました。
本年も家庭・地域の皆様との連携をさらに深め、教育活動の充実に努めてまいります。
本年もどうぞよろしくお願い申し上げます。
ミニバスケ部クリスマス会
先週の土曜日にミニバスケットボール部のクリスマス会がありました。
保護者の方を交えたバスケットボールのミニゲームや家庭科室での
レクリエーションがあり、素敵なクリスマス会になりました。
学校での学習だけではなく、課外活動の中で保護者の方々に支えられながら、
子どもたちが大きく成長していることを感じています。
今後も子どもたちのために保護者・地域の方々と協力しながら、
教育活動を行うことができれば幸いです。
心より感謝申し上げます。これからもよろしくお願い致します。
2学期終業式
終業式を体育館にて執り行いました。
校長講話、児童代表の言葉、そして、校歌斉唱で本年の締めくくりました。
保護者・地域の皆様のご支援、ご協力により、
無事に第2学期の教育活動を終えることができました。
心より感謝申し上げます。ありがとうございました。
明年も引き続き本校の教育活動へのご理解ご協力をよろしくお願いします。

校長講話、児童代表の言葉、そして、校歌斉唱で本年の締めくくりました。
保護者・地域の皆様のご支援、ご協力により、
無事に第2学期の教育活動を終えることができました。
心より感謝申し上げます。ありがとうございました。
明年も引き続き本校の教育活動へのご理解ご協力をよろしくお願いします。
ユニセフ募金と小中連携あいさつ運動
本日をもって、5日間のユニセフ募金活動を終了しました。
代表委員会から、今年度から地域の皆様にもお声かけしようとの提案があり、
西門と東門でも募金活動を実施しました。
朝のお忙しい時間帯にも関わらず、多くの方にご協力を賜りました。
また、「がんばってね」とあたたかいお言葉もたくさんいただきました。
子どもたちもその言葉に勇気づけられ、5日間の募金活動をやり遂げることができました。
心より御礼申し上げます。誠にありがとうございました。


ユニセフ募金最終日には、小中連携あいさつ運動も同時に行いました。
3年生以上の代表児童が気持ちの良いあいさつをしてくれました。
代表委員会から、今年度から地域の皆様にもお声かけしようとの提案があり、
西門と東門でも募金活動を実施しました。
朝のお忙しい時間帯にも関わらず、多くの方にご協力を賜りました。
また、「がんばってね」とあたたかいお言葉もたくさんいただきました。
子どもたちもその言葉に勇気づけられ、5日間の募金活動をやり遂げることができました。
心より御礼申し上げます。誠にありがとうございました。
ユニセフ募金最終日には、小中連携あいさつ運動も同時に行いました。
3年生以上の代表児童が気持ちの良いあいさつをしてくれました。
給食室のサンタクロース
今日は今年最後の給食でした。
そんな給食室をのぞいて見ると、そこにはたくさんのサンタクロースが。
子どもたちを楽しませてあげたい――。
栄養士さんと給食調理員の皆さんの粋な計らいでした。
アットホームな二小の教職員。
これがチーム二小の姿です。


食後には、お楽しみデザートのアイスクリームが。
トナカイとサンタクロースが各教室へ届けてくれました。
子どもたちは大喜びでした。
そんな給食室をのぞいて見ると、そこにはたくさんのサンタクロースが。
子どもたちを楽しませてあげたい――。
栄養士さんと給食調理員の皆さんの粋な計らいでした。
アットホームな二小の教職員。
これがチーム二小の姿です。
食後には、お楽しみデザートのアイスクリームが。
トナカイとサンタクロースが各教室へ届けてくれました。
子どもたちは大喜びでした。
社会科見学&第二中学校訪問(6)
行事が目白押しの6年生。
12月4日(木)には社会科見学へ。国会議事堂と科学技術館を見学しました。
翌5日(金)には立川第二中学校訪問へ。生徒会との交流や部活動体験に挑戦しました。
慌ただしい日々が続いていますが、子どもたちの表情からは充実感を感じさせます。
二小の代表として、今年一年間がんばってきた6年生。
年が明けると、いよいよ中学校の扉が見えてきます。

12月4日(木)には社会科見学へ。国会議事堂と科学技術館を見学しました。
翌5日(金)には立川第二中学校訪問へ。生徒会との交流や部活動体験に挑戦しました。
慌ただしい日々が続いていますが、子どもたちの表情からは充実感を感じさせます。
二小の代表として、今年一年間がんばってきた6年生。
年が明けると、いよいよ中学校の扉が見えてきます。
掃除の時間
寒い毎日が続いています。
本年も残すところあとわずかとなりました。
2学期の登校日数は、今日を入れて残り4日間です。
掃除の時間には、全学年が清掃活動に力を入れて取り組んでいます。
一年間の学びに感謝をし、それぞれの分担場所で黙々と掃除をする姿が見られます。
何事にも一生懸命に取り組むことができる自慢の子どもたちです。


本年も残すところあとわずかとなりました。
2学期の登校日数は、今日を入れて残り4日間です。
掃除の時間には、全学年が清掃活動に力を入れて取り組んでいます。
一年間の学びに感謝をし、それぞれの分担場所で黙々と掃除をする姿が見られます。
何事にも一生懸命に取り組むことができる自慢の子どもたちです。
学年行事(5)
5年生の学年行事が体育館にて行われました。
今年度から習い始めた裁縫用具を使って、「ボックスティッシュケース」作りに挑戦。
保護者との共同作業で素敵なケースが完成しました。
計画から準備までご尽力いただいた学年委員の皆様、本当にお疲れ様でした。
そして、素敵な時間をありがとうございました。

今年度から習い始めた裁縫用具を使って、「ボックスティッシュケース」作りに挑戦。
保護者との共同作業で素敵なケースが完成しました。
計画から準備までご尽力いただいた学年委員の皆様、本当にお疲れ様でした。
そして、素敵な時間をありがとうございました。
ユニセフ集会
児童会によるユニセフ集会が行われました。
ユニセフとは何か、募金でできることは何か。
子どもたち手作りのプレゼンで分かり易く伝えていました。
今年の募金活動は12月18日~22日の5日間の日程で行います。
ご協力をよろしくお願いします。

ユニセフとは何か、募金でできることは何か。
子どもたち手作りのプレゼンで分かり易く伝えていました。
今年の募金活動は12月18日~22日の5日間の日程で行います。
ご協力をよろしくお願いします。
タブレット端末を活用した学び
各学年でICT(タブレット端末)を活用した学びが広がっています。
4年生は国語科「『クラブ活動リーフレット』を作ろう」の学習が進んでいます。
リーフレットを作成するため、クラブ活動の時間にタブレット端末で写真撮影にチャレンジしました。
どのような写真が良いか、友だちと話し合いながら意欲的に取り組んでいました。
国語科・特別活動・ICT教育と、教科横断型の学びです。

5年生は総合的な学習の時間にタブレット端末を活用していました。
自分で設定した課題を追究するために、インターネットで情報収集を。
インターネットの情報だけに頼るのではなく、
学校図書館で集めた関連図書、国語辞典や漢字辞典も活用していました。
タブレット端末の良さを最大限に引き出しながら、様々な情報ツールをもとに学びを広げています。

4年生は国語科「『クラブ活動リーフレット』を作ろう」の学習が進んでいます。
リーフレットを作成するため、クラブ活動の時間にタブレット端末で写真撮影にチャレンジしました。
どのような写真が良いか、友だちと話し合いながら意欲的に取り組んでいました。
国語科・特別活動・ICT教育と、教科横断型の学びです。
5年生は総合的な学習の時間にタブレット端末を活用していました。
自分で設定した課題を追究するために、インターネットで情報収集を。
インターネットの情報だけに頼るのではなく、
学校図書館で集めた関連図書、国語辞典や漢字辞典も活用していました。
タブレット端末の良さを最大限に引き出しながら、様々な情報ツールをもとに学びを広げています。
資料の調べ方(6)
第6学年で校内研究授業を実施しました。
今回の授業は、算数科「資料の調べ方」の単元学習です。
1945年、1970年、2010年の人口ピラミッドを作成し、
それぞれにどのような特徴があるかを読み取りました。
子どもたちは友だちとのペア交流や全体交流を通し、
3種類の人口ピラミッドを比較したり関連付けたりしながら、
表やグラフの特徴や特性に迫っていました。

今回の授業は、算数科「資料の調べ方」の単元学習です。
1945年、1970年、2010年の人口ピラミッドを作成し、
それぞれにどのような特徴があるかを読み取りました。
子どもたちは友だちとのペア交流や全体交流を通し、
3種類の人口ピラミッドを比較したり関連付けたりしながら、
表やグラフの特徴や特性に迫っていました。
児童会によるあいさつ運動
”2”のつく日は”二小の日”。
まるでお店の宣伝文句のようですが、”2”のつく日には児童会によるあいさつ運動が行われています。
児童会役員と代表委員は朝早く登校し、西門・東門・昇降口で元気にあいさつをして出迎えてくれます。
この取り組みも、元々は子どもたちの発案によるものでした。
元気で爽やかなあいさつができる学校にするためには、どうすればよいのか ―― 。
過去に代表委員会で話し合いを重ねた結果、「定期的に自分たちであいさつ運動をしよう」と決まっていったのです。
それが二小児童会の伝統となり、今なお、子どもたち発信のあいさつ運動が続いています。
”2”のつく日の朝に校門の前を通った際は、ぜひ、子どもたちにあたたかいエールをお願いします。
下の画像は、12月12日のあいさつ運動の様子です。
5・6年生は、西門と東門で。3・4年生は、昇降口で。

まるでお店の宣伝文句のようですが、”2”のつく日には児童会によるあいさつ運動が行われています。
児童会役員と代表委員は朝早く登校し、西門・東門・昇降口で元気にあいさつをして出迎えてくれます。
この取り組みも、元々は子どもたちの発案によるものでした。
元気で爽やかなあいさつができる学校にするためには、どうすればよいのか ―― 。
過去に代表委員会で話し合いを重ねた結果、「定期的に自分たちであいさつ運動をしよう」と決まっていったのです。
それが二小児童会の伝統となり、今なお、子どもたち発信のあいさつ運動が続いています。
”2”のつく日の朝に校門の前を通った際は、ぜひ、子どもたちにあたたかいエールをお願いします。
下の画像は、12月12日のあいさつ運動の様子です。
5・6年生は、西門と東門で。3・4年生は、昇降口で。
全校朝会から
昨日の全校朝会の様子をお伝えします。
今回の朝会では、子どもたちの発表が3つありました。
本校では、様々な活動において、子どもたちの「自主的・実践的な態度」を見ることができます。
教員側の一方的な投げかけではなく、どのようにすれば学校生活がよりよいものになるかを
自分たちで考え、話し合い、計画を立て、実行に移していきます。
もちろん失敗するときもありますが、様々な経験が子どもたちを大きく成長させていきます。
<4年生音読発表>
●4年生は、日頃の音読の学習成果を「音読発表」で披露してくれました。
4年生の元気な声が、校庭に響き渡りました。
<体育委員会発表>

●体育委員会は、縄跳びのお手本を披露してくれました。
今週の休み時間から、低学年を中心に5・6年生が縄跳びを教えてくれます。
<代表委員会発表>

●代表委員会は、2月に実施する「二小まつり」について発表してくれました。
「二小まつりを通してクラスの絆を深めよう」と、呼びかけました。
今回の朝会では、子どもたちの発表が3つありました。
本校では、様々な活動において、子どもたちの「自主的・実践的な態度」を見ることができます。
教員側の一方的な投げかけではなく、どのようにすれば学校生活がよりよいものになるかを
自分たちで考え、話し合い、計画を立て、実行に移していきます。
もちろん失敗するときもありますが、様々な経験が子どもたちを大きく成長させていきます。
<4年生音読発表>
●4年生は、日頃の音読の学習成果を「音読発表」で披露してくれました。
4年生の元気な声が、校庭に響き渡りました。
<体育委員会発表>
●体育委員会は、縄跳びのお手本を披露してくれました。
今週の休み時間から、低学年を中心に5・6年生が縄跳びを教えてくれます。
<代表委員会発表>
●代表委員会は、2月に実施する「二小まつり」について発表してくれました。
「二小まつりを通してクラスの絆を深めよう」と、呼びかけました。
避難訓練(防火シャッター訓練)
12月の避難訓練を実施しました。
今回の訓練は給食時の火災を想定した避難です。
実際に防火シャッターをおろし、避難扉の通過も経験しました。
避難開始から集合完了までの時間は3分58秒。
訓練を重ねるごとに、スムーズな避難ができるようになってきました。
今後も、万が一に備えて、十分な訓練を積んでまいります。

今回の訓練は給食時の火災を想定した避難です。
実際に防火シャッターをおろし、避難扉の通過も経験しました。
避難開始から集合完了までの時間は3分58秒。
訓練を重ねるごとに、スムーズな避難ができるようになってきました。
今後も、万が一に備えて、十分な訓練を積んでまいります。
たてわり班給食
本校では年間を通じて6年生のリードのもと、「たてわり班」活動を行っています。
木曜日には、食物アレルギーの心配のない献立でたてわり班給食を実施しました。
6年生が全体のまとめ役となり、5年生が給食配膳を。
高学年チームが見事な連携プレーをみせてくれました。
いつもとは違う雰囲気の給食。
子どもたちは異学年での交流をとても楽しそうに過ごしていました。
お昼休みもそのままたてわり班ごとに室内遊びを楽しみました。
木曜日には、食物アレルギーの心配のない献立でたてわり班給食を実施しました。
6年生が全体のまとめ役となり、5年生が給食配膳を。
高学年チームが見事な連携プレーをみせてくれました。
いつもとは違う雰囲気の給食。
子どもたちは異学年での交流をとても楽しそうに過ごしていました。
お昼休みもそのままたてわり班ごとに室内遊びを楽しみました。
音楽集会
おはようございます。今朝は、音楽集会でした。
今月の歌『あわてんぼうのサンタクロース』を元気いっぱい歌いました。
ぐっと冷え込んだ体育館も、子どもたちの歌声であたたまったように感じました。
この歌を聞くと、一年の終わりが近づいていることを実感します。
2学期の登校日数も残り12日です。
今月の歌『あわてんぼうのサンタクロース』を元気いっぱい歌いました。
ぐっと冷え込んだ体育館も、子どもたちの歌声であたたまったように感じました。
この歌を聞くと、一年の終わりが近づいていることを実感します。
2学期の登校日数も残り12日です。
人権週間
今週は「人権週間」です。【人権週間】12月4日(月)~10日(日)
全校朝会での校長人権講話に始まり、学年ごとに様々な取り組みを行っています。
「人権」をテーマに話し合い、グループごとに「人権宣言」を作成したり、
毎日、帰りの会で友達への感謝の気持ちを述べたり、
学年の実態や発達段階に応じて、多様な人権教育を実施しています。
人権とは「他人も自分も大切にすること」―――。
子どもたちがたくさんのことを考え、感じる一週間にしたいです。

全校朝会での校長人権講話に始まり、学年ごとに様々な取り組みを行っています。
「人権」をテーマに話し合い、グループごとに「人権宣言」を作成したり、
毎日、帰りの会で友達への感謝の気持ちを述べたり、
学年の実態や発達段階に応じて、多様な人権教育を実施しています。
人権とは「他人も自分も大切にすること」―――。
子どもたちがたくさんのことを考え、感じる一週間にしたいです。
| | 人権週間とは 1948年(昭和23年)12月10日、国連総会において「世界人権宣言」 が採択されました。これを記念し、1950年(昭和25年)の国連総会で 12月10日を人権デーと定め、全ての加盟国に実施を呼びかけました。 世界人権宣言採択の翌年には、日本でも法務省と全国人権擁護委員連 合会が、12月4〜10日までの一週間を「人権週間」と定め、基本的人権 を守るための啓発運動に取り組むようになりました。 本校でも同期間を二小人権週間と位置付け、人権教育全体計画を基に、 子どもも大人も人権について、考え、学び合い、深める活動に取り組ん でいます。 |
お話会
立川おはなしボランティアの皆様にご協力いただき、全学年で2学期お話会を実施しております。
発達段階及び学年の実態に応じ、いつも興味深いお話の内容を選んでいただいております。
話し手の見事な話術で、子どもたちは吸い込まれるようにお話の世界に入っていきます。
この学習活動を通し、様々な本に興味関心をもってくれることを願っています。
発達段階及び学年の実態に応じ、いつも興味深いお話の内容を選んでいただいております。
話し手の見事な話術で、子どもたちは吸い込まれるようにお話の世界に入っていきます。
この学習活動を通し、様々な本に興味関心をもってくれることを願っています。
待ちに待った!生活科見学へ(2)
2年生が待ちに待った生活科見学へ出かけました。
天候不順による2度の延期を経て、ようやくの実施となりました。
「3度目の正直」とはこのことでしょう。
モノレールの切符を買うところから学習は始まり、心踊らせて都立多摩動物公園へ。
午前は学年全体で動物園をまわりました。
ライオンは雄叫びをあげ、コウノトリはくちばしで音を鳴らし、
動物たちも子どもたちを歓迎してくれたようです。
午後からは、興味・関心のある動物を自分で選び、
学習カードをもってその動物たちを熱心に観察しました。
素晴らしい経験をすることができた生活科見学。
学級ごとに振り返りをしっかり行い、学びを広げ、深めている2年生です。


天候不順による2度の延期を経て、ようやくの実施となりました。
「3度目の正直」とはこのことでしょう。
モノレールの切符を買うところから学習は始まり、心踊らせて都立多摩動物公園へ。
午前は学年全体で動物園をまわりました。
ライオンは雄叫びをあげ、コウノトリはくちばしで音を鳴らし、
動物たちも子どもたちを歓迎してくれたようです。
午後からは、興味・関心のある動物を自分で選び、
学習カードをもってその動物たちを熱心に観察しました。
素晴らしい経験をすることができた生活科見学。
学級ごとに振り返りをしっかり行い、学びを広げ、深めている2年生です。
学校公開の様子から
先週末は学校公開及び保護者会へお越しくださり、誠にありがとうございました。
子どもたちの学習の様子、教員の授業や校内の環境はいかがでしたでしょうか。
先日、学校公開用のアンケートを配布しました。
ぜひ、ご感想をお寄せください。今後の教育活動の参考にさせていただきます。
どうぞ宜しくお願いいたします。




子どもたちの学習の様子、教員の授業や校内の環境はいかがでしたでしょうか。
先日、学校公開用のアンケートを配布しました。
ぜひ、ご感想をお寄せください。今後の教育活動の参考にさせていただきます。
どうぞ宜しくお願いいたします。
学校公開
おはようございます。本日は学校公開です!
本日は、学校公開及び全学年保護者会です。
保護者・地域の皆様のご参観を心よりお待ち申し上げます。
必要に応じて、下記の資料をダウンロードしてご利用ください。
ご案内文書ダウンロード 時間割一覧ダウンロード
【学校公開】12月2日(土曜日)B時程 給食なし
1校時 … 08:30 ~ 09:15
2校時 … 09:20 ~ 10:05
中休み … 10:05 ~ 10:20
3校時 … 10:25 ~ 11:10
※児童下校後に一斉保護者会 11:30 ~ 12:15

校内の様々な場所に、子どもたちの素敵な作品が並んでおります。
授業の様子と併せてお楽しみください。

本日は、学校公開及び全学年保護者会です。
保護者・地域の皆様のご参観を心よりお待ち申し上げます。
必要に応じて、下記の資料をダウンロードしてご利用ください。
ご案内文書ダウンロード 時間割一覧ダウンロード
【学校公開】12月2日(土曜日)B時程 給食なし
1校時 … 08:30 ~ 09:15
2校時 … 09:20 ~ 10:05
中休み … 10:05 ~ 10:20
3校時 … 10:25 ~ 11:10
※児童下校後に一斉保護者会 11:30 ~ 12:15
校内の様々な場所に、子どもたちの素敵な作品が並んでおります。
授業の様子と併せてお楽しみください。
がんばれ6年生!(6)
立川市立小学校連合音楽会へ! がんばれ、6年生!

本日、RISURUホールで立川市立小学校連合音楽会が開催され、
本校からも最高学年6年生が、二小の代表として出演します。
合唱「地球星歌」・合奏「レイダースマーチ」の2曲を披露します。
今日の日を目指し、心を一つに練習を頑張ってきました。
最高の学びと素晴らしい思い出になることを願っています。
がんばれ、6年生!いってらっしゃい!
本日、RISURUホールで立川市立小学校連合音楽会が開催され、
本校からも最高学年6年生が、二小の代表として出演します。
合唱「地球星歌」・合奏「レイダースマーチ」の2曲を披露します。
今日の日を目指し、心を一つに練習を頑張ってきました。
最高の学びと素晴らしい思い出になることを願っています。
がんばれ、6年生!いってらっしゃい!
工場見学(5)
先週金曜日に、5年生が社会科見学へと出かけました。
見学先は、日野自動車羽村工場とTACHI-S青梅工場の2箇所です。
日本の工業生産の優れた技術、働く人たちの様々な工夫等、
子どもたちは終始目を輝かせながら見学をしていました。

午前の日野自動車羽村工場では、生産ライン(溶接から検査まで)をじっくり見学することができました。

お昼は羽村市富士見公園を利用しました。とても天気が良く、気もちよくお弁当を食べることができました。

午後からはTACHI-S青梅工場へ。シートの製造過程をすぐ目の前で見ることができ、大迫力の見学となりました。
見学先は、日野自動車羽村工場とTACHI-S青梅工場の2箇所です。
日本の工業生産の優れた技術、働く人たちの様々な工夫等、
子どもたちは終始目を輝かせながら見学をしていました。
午前の日野自動車羽村工場では、生産ライン(溶接から検査まで)をじっくり見学することができました。
お昼は羽村市富士見公園を利用しました。とても天気が良く、気もちよくお弁当を食べることができました。
午後からはTACHI-S青梅工場へ。シートの製造過程をすぐ目の前で見ることができ、大迫力の見学となりました。
小中連携清掃活動
小中連携教育活動の一貫である清掃活動を実施しました。
1~3年生は各教室、4~6年生は校庭、美化委員会は学校敷地周辺を。
全校朝会を終えたあとに、全員で一生懸命に清掃しました。
おかげで気持ちの良い一日をスタートすることができました。

1~3年生は各教室、4~6年生は校庭、美化委員会は学校敷地周辺を。
全校朝会を終えたあとに、全員で一生懸命に清掃しました。
おかげで気持ちの良い一日をスタートすることができました。
虫めがねで集めた光(3)
3年生の理科では、「光とかがみ」の単元学習が進んでいます。
校庭に出て、光を集める様々な実験に取り組んでいます。
先日は、虫めがねを使った実験をしました。
「虫めがねで日光を集めると、光を当てたところはどうなるだろうか」という
学習課題を設定し、一人一人が意欲的に課題解決に向かって学んでいました。


近年、子どもたちの”理科離れ”が指摘されています。
全国学力・学習状況調査等からも、全国的に理科離れの傾向が表れているとの分析結果も出されました。
そのような背景から、新学習指導要領においては「理数教育」の充実がより強調されております。
本校においても、実験や観察等の体験型学習をさらに充実させながら、
子どもたち一人一人が理科学習の楽しさをより味わえるような工夫に努めています。
体験的に学ぶ3年生。その後ろ姿から、学びを楽しんでいる様子がよく伝わってきます。
校庭に出て、光を集める様々な実験に取り組んでいます。
先日は、虫めがねを使った実験をしました。
「虫めがねで日光を集めると、光を当てたところはどうなるだろうか」という
学習課題を設定し、一人一人が意欲的に課題解決に向かって学んでいました。
近年、子どもたちの”理科離れ”が指摘されています。
全国学力・学習状況調査等からも、全国的に理科離れの傾向が表れているとの分析結果も出されました。
そのような背景から、新学習指導要領においては「理数教育」の充実がより強調されております。
本校においても、実験や観察等の体験型学習をさらに充実させながら、
子どもたち一人一人が理科学習の楽しさをより味わえるような工夫に努めています。
体験的に学ぶ3年生。その後ろ姿から、学びを楽しんでいる様子がよく伝わってきます。
11月最終週
早いもので、11月も最後の一週間となりました。
校庭の木々の葉もずいぶん枯れ落ち、寒い冬を迎えようとしています。
朝晩の冷え込みも厳しくなってまいりました。
体調不良で欠席する児童も目立ち始めております。
健康管理には十分注意しながら、元気に毎日を過ごしていきたいです。
今週土曜日には第四回学校公開及び全学年一斉保護者会を開催します。
保護者、地域の皆様のご参観をお待ちしております。

校庭の木々の葉もずいぶん枯れ落ち、寒い冬を迎えようとしています。
朝晩の冷え込みも厳しくなってまいりました。
体調不良で欠席する児童も目立ち始めております。
健康管理には十分注意しながら、元気に毎日を過ごしていきたいです。
今週土曜日には第四回学校公開及び全学年一斉保護者会を開催します。
保護者、地域の皆様のご参観をお待ちしております。
弁護士さんによるいじめ防止授業(5)
5年生がいじめ防止授業を行いました。
本授業は、弁護士さんによる特別出前授業です。
いじめとは何か、なぜいじめは許されないのか、
弁護士という立場から分かりやすく教えていただきました。
子どもたちは真剣に弁護士さんのお話を聞き、
いじめの本質について深く考えていました。

本授業は、弁護士さんによる特別出前授業です。
いじめとは何か、なぜいじめは許されないのか、
弁護士という立場から分かりやすく教えていただきました。
子どもたちは真剣に弁護士さんのお話を聞き、
いじめの本質について深く考えていました。
大繩記録会
体力向上月間として全校で取り組んできた大縄跳び。
昨日の中休みには、取り組みの集大成として大繩記録会を実施。
学級ごとに決めた目標を目指し、学級全員で力を合わせて頑張っていました。
大縄跳びの取り組みを通し、体力の向上とともに学級の絆も深まったことでしょう。


昨日の中休みには、取り組みの集大成として大繩記録会を実施。
学級ごとに決めた目標を目指し、学級全員で力を合わせて頑張っていました。
大縄跳びの取り組みを通し、体力の向上とともに学級の絆も深まったことでしょう。
学芸会を終えて
先週末は学芸会へお越しくださり、誠にありがとうございました。
各学年の舞台、そして、子どもたちの様子はいかがでしたでしょうか。
学芸会アンケートを配布しておりますので、ぜひ、ご感想をお寄せいただければと思います。

学芸会が終わり、子どもたちはこれまでの学びをしっかりと振り返っています。
2・3・4年児童は、他学年の感想を模造紙にまとめて掲示してくれました。

高学年児童は学芸会終了後、すぐに控室や舞台の片付けに取り組みました。
頼りになる二小の高学年です。
各学年の舞台、そして、子どもたちの様子はいかがでしたでしょうか。
学芸会アンケートを配布しておりますので、ぜひ、ご感想をお寄せいただければと思います。
学芸会が終わり、子どもたちはこれまでの学びをしっかりと振り返っています。
2・3・4年児童は、他学年の感想を模造紙にまとめて掲示してくれました。
高学年児童は学芸会終了後、すぐに控室や舞台の片付けに取り組みました。
頼りになる二小の高学年です。
学芸会保護者鑑賞日
本日は、学芸会2日目<保護者鑑賞日>です。
保護者・地域の皆様のご参観を心よりお待ち申し上げます。

<各学年出演予定時刻>
第3学年 08:40~ 「孫悟空」
第1学年 09:05~ 「おたまじゃくしの101ちゃん」
第5学年 09:30~ 「杜子春」
第4学年 10:10~ 「本当のたからもの」
第2学年 10:45~ 「ぞうのたまごのたまごやき」
第6学年 11:10~ 「魔法を捨てたマジョリン」
※開始時刻はあくまで”予定”となります。
時間が多少前後する場合もありますので、時間に余裕をもってお出かけください。
<鑑賞にあたってのお願い>
・受付は西昇降口です。受付をお済ませのうえ、体育館へお越しください。
・上履きと外履き入れをご用意ください。外履きは各自でお持ちになってください。
・上演中の出入りはお断り申し上げます。出入りは演目と演目の合間にお願いします。
・場所取り等がないよう、マナーを守り気持ちよくご鑑賞いただけるようご協力ください。
・会場内では携帯電話は電源をお切りいただくか、マナーモードへの設定をお願いします。
・ビデオやカメラのシャッター音並びにフラッシュ撮影、スマートフォンでの撮影は
演技の妨げになりますのでお断り申し上げます。また、個人情報保護の観点から、
SNS等に投稿・掲載することはご遠慮ください。
・演技中の学年の保護者席は入れ替え制です。譲り合ってご覧ください。
・自転車置場は曙三西公園になります。
・小さなお子様連れの場合、保護者のそばで鑑賞していただきますようお願いします。
保護者・地域の皆様のご参観を心よりお待ち申し上げます。
<各学年出演予定時刻>
第3学年 08:40~ 「孫悟空」
第1学年 09:05~ 「おたまじゃくしの101ちゃん」
第5学年 09:30~ 「杜子春」
第4学年 10:10~ 「本当のたからもの」
第2学年 10:45~ 「ぞうのたまごのたまごやき」
第6学年 11:10~ 「魔法を捨てたマジョリン」
※開始時刻はあくまで”予定”となります。
時間が多少前後する場合もありますので、時間に余裕をもってお出かけください。
<鑑賞にあたってのお願い>
・受付は西昇降口です。受付をお済ませのうえ、体育館へお越しください。
・上履きと外履き入れをご用意ください。外履きは各自でお持ちになってください。
・上演中の出入りはお断り申し上げます。出入りは演目と演目の合間にお願いします。
・場所取り等がないよう、マナーを守り気持ちよくご鑑賞いただけるようご協力ください。
・会場内では携帯電話は電源をお切りいただくか、マナーモードへの設定をお願いします。
・ビデオやカメラのシャッター音並びにフラッシュ撮影、スマートフォンでの撮影は
演技の妨げになりますのでお断り申し上げます。また、個人情報保護の観点から、
SNS等に投稿・掲載することはご遠慮ください。
・演技中の学年の保護者席は入れ替え制です。譲り合ってご覧ください。
・自転車置場は曙三西公園になります。
・小さなお子様連れの場合、保護者のそばで鑑賞していただきますようお願いします。
学芸会児童鑑賞日
学芸会1日目が無事に終了しました。
どの学年も、一人一人が自分の役になりきって見事に演じました。
明日は2日目、保護者鑑賞日となります。
子どもたちの輝く姿をどうぞ楽しみにしていてください。
第3学年 孫悟空

第1学年 おたまじゃくしの101ちゃん

第5学年 杜子春

第4学年 本当のたからもの

第2学年 ぞうのたまごのたまごやき

第6学年 魔法を捨てたマジョリン
どの学年も、一人一人が自分の役になりきって見事に演じました。
明日は2日目、保護者鑑賞日となります。
子どもたちの輝く姿をどうぞ楽しみにしていてください。
第3学年 孫悟空
第1学年 おたまじゃくしの101ちゃん
第5学年 杜子春
第4学年 本当のたからもの
第2学年 ぞうのたまごのたまごやき
第6学年 魔法を捨てたマジョリン
学芸会リハーサル
おはようございます。
本日は学芸会前日、リハーサルの一日です。
全ての学年が本番と同じように、入場から退場までの一連の流れを確認します。
どの学年も熱の入った演技で、素晴らしい仕上がり具合です。
3年に1度の学芸会。どうぞ、輝く子どもたちの姿にご期待ください。
明日(金曜日)の学芸会は「児童鑑賞日」となります。
土曜日の参観が難しいという理由から、明日の鑑賞をお申込みいただいた保護者のみ入場できます。
保護者・地域の皆様は、明後日(土曜日)の「保護者鑑賞日」にお越しください。
皆様のご理解・ご協力をよろしくお願いいたします。

画像は6年生の練習風景です。6年生は『魔法を捨てたマジョリン』に挑戦します。とても楽しみです!
本日は学芸会前日、リハーサルの一日です。
全ての学年が本番と同じように、入場から退場までの一連の流れを確認します。
どの学年も熱の入った演技で、素晴らしい仕上がり具合です。
3年に1度の学芸会。どうぞ、輝く子どもたちの姿にご期待ください。
明日(金曜日)の学芸会は「児童鑑賞日」となります。
土曜日の参観が難しいという理由から、明日の鑑賞をお申込みいただいた保護者のみ入場できます。
保護者・地域の皆様は、明後日(土曜日)の「保護者鑑賞日」にお越しください。
皆様のご理解・ご協力をよろしくお願いいたします。
画像は6年生の練習風景です。6年生は『魔法を捨てたマジョリン』に挑戦します。とても楽しみです!
対話力アップ
朝の時間を活用し、「対話力スキルアップタイム」を行っています。
付けたい対話力を明確にして、毎回、各学年で内容を決めています。
5年生の教室では、「学芸会」をテーマに ”訪ね歩き”で対話力を磨いていました。
どのような学芸会にしたいのか、どのような演技を見せるのか、
楽しそうに話し合う姿が見られました。
付けたい対話力を明確にして、毎回、各学年で内容を決めています。
5年生の教室では、「学芸会」をテーマに ”訪ね歩き”で対話力を磨いていました。
どのような学芸会にしたいのか、どのような演技を見せるのか、
楽しそうに話し合う姿が見られました。
たてわり縄跳び
たてわり班で大縄跳びに挑戦しました。
いつもは学級ごとの取り組みですが、1年生から6年生が入り混じっての大縄跳び。
上級生が下級生に優しく声掛けをする姿がとても印象的でした。

いつもは学級ごとの取り組みですが、1年生から6年生が入り混じっての大縄跳び。
上級生が下級生に優しく声掛けをする姿がとても印象的でした。
学芸会へ向けて
いよいよ今週の金曜日・土曜日が学芸会です。舞台練習も最後の仕上げに入りました。
どうぞ、当日の子どもたちの熱演にご期待ください。

<各学級のめあて>
1年1組 じぶんたちもおきゃくさんもたのしめるげきにする。
やくになりきっておおきなこえでえんじる。
1年2組 はずかしくてもまちがわず いいげきになるように
じぶんのやくをしっかりとして みんなでさいごまでたのしくがんばる。
2年1組 みんなで力を合わせてがんばろう みんながえがおの学げい会
2年2組 しゅうちゅうして、やくになりきり、おきゃくさんをえがおにする。
2年3組 ゆう気を出して大きな声で全力を出し切ろう。
3年1組 みんな力を合わせて大きな声で、元気にやくになりきろう。
3年2組 クラス全員で力を合わせてみんなを楽しませよう。
3年3組 つたえよう、チームワークで!!思い出に残る学芸会!!
4年1組 役になりきりどうどうとはっきり言おう自分のセリフ
4年2組 全力をつくして感動とえ顔をとどけよう。
4年3組 元気よく楽しく自分の役をえんじよう。
5年1組 一人一人全力を出し、団結して最高の学芸会を作りあげよう。
5年2組 本気でいどむ最後で最高の学芸会にしよう。
6年1組 一つの物語(ドラマ)を作り出せ!それ行け二小劇団!!
6年2組 心に秘めた自由な表現力でもう一人の自分を演じきれ
どうぞ、当日の子どもたちの熱演にご期待ください。
<各学級のめあて>
1年1組 じぶんたちもおきゃくさんもたのしめるげきにする。
やくになりきっておおきなこえでえんじる。
1年2組 はずかしくてもまちがわず いいげきになるように
じぶんのやくをしっかりとして みんなでさいごまでたのしくがんばる。
2年1組 みんなで力を合わせてがんばろう みんながえがおの学げい会
2年2組 しゅうちゅうして、やくになりきり、おきゃくさんをえがおにする。
2年3組 ゆう気を出して大きな声で全力を出し切ろう。
3年1組 みんな力を合わせて大きな声で、元気にやくになりきろう。
3年2組 クラス全員で力を合わせてみんなを楽しませよう。
3年3組 つたえよう、チームワークで!!思い出に残る学芸会!!
4年1組 役になりきりどうどうとはっきり言おう自分のセリフ
4年2組 全力をつくして感動とえ顔をとどけよう。
4年3組 元気よく楽しく自分の役をえんじよう。
5年1組 一人一人全力を出し、団結して最高の学芸会を作りあげよう。
5年2組 本気でいどむ最後で最高の学芸会にしよう。
6年1組 一つの物語(ドラマ)を作り出せ!それ行け二小劇団!!
6年2組 心に秘めた自由な表現力でもう一人の自分を演じきれ
ミニバスケットボール部市民大会
先日の土曜日に柴崎体育館でミニバスケットボール市民大会が開かれました。
二小ミニバスケットボール部も健闘していました。
今年度の初めと比べて、一人一人が大きく成長しているように感じました。
2月のクラブ交流大会で練習の成果が発揮できるように、
できるようになったことを自信にしつつ、自分の課題に向かって
今後も努力していってほしいと思います。

二小ミニバスケットボール部も健闘していました。
今年度の初めと比べて、一人一人が大きく成長しているように感じました。
2月のクラブ交流大会で練習の成果が発揮できるように、
できるようになったことを自信にしつつ、自分の課題に向かって
今後も努力していってほしいと思います。
三角形と四角形(2)
第2学年で算数科の研究授業を実施しました。
本授業では以下の2点を「子どもたちに身に付けさせたい力」とし、対話学習にチャレンジしました。
①互いの共通点や相違点に気付き、話題に沿って話し合う力
②わからないことを質問することができる力
学習活動では他者と学び合うことで、考え方や感じ方の違いに気付いたり、
新たな考え方に出会ったりしながら、豊かな思考力や判断力を育んでいきます。
低学年の時から対話型学習のスキルを学び、少しずつ積み重ねていくことが大切だと考えております。
授業での子どもたちは、友達との交流を楽しみながら学びを深めていました。
もうすぐ中学年となる2年生。大きな成長を感じます。
本授業では以下の2点を「子どもたちに身に付けさせたい力」とし、対話学習にチャレンジしました。
①互いの共通点や相違点に気付き、話題に沿って話し合う力
②わからないことを質問することができる力
学習活動では他者と学び合うことで、考え方や感じ方の違いに気付いたり、
新たな考え方に出会ったりしながら、豊かな思考力や判断力を育んでいきます。
低学年の時から対話型学習のスキルを学び、少しずつ積み重ねていくことが大切だと考えております。
授業での子どもたちは、友達との交流を楽しみながら学びを深めていました。
もうすぐ中学年となる2年生。大きな成長を感じます。
色づく校庭の木々
秋の深まりを感じるようになりました。
澄んだ空と色づきはじめた木々のコントラストが絶妙で、とても美しい景色です。
朝晩の冷え込みや寒暖差の大きさに体調を崩す子も出てきております。
どうぞ体調管理には十分にご注意ください。

澄んだ空と色づきはじめた木々のコントラストが絶妙で、とても美しい景色です。
朝晩の冷え込みや寒暖差の大きさに体調を崩す子も出てきております。
どうぞ体調管理には十分にご注意ください。
都内見学(4)
10月30日に4年生が社会科見学へと出かけました。
見学先は、台東区浅草周辺と東京湾中央防波堤の2か所です。
現地に赴き、見る・聞く・感じる活動は、何ものにも勝る学びです。
多くのことを学んだ4年生。着々と高学年へ向けて成長しております。




見学先は、台東区浅草周辺と東京湾中央防波堤の2か所です。
現地に赴き、見る・聞く・感じる活動は、何ものにも勝る学びです。
多くのことを学んだ4年生。着々と高学年へ向けて成長しております。
ふれあい月間
おはようございます。新しい一週間のが始まりです。
今月はふれあい月間です。子どもたち一人一人が安心して学校生活を送ることできるよう、
人権教育に関わる取組により力を入れていく11月です。
あいさつ運動や道徳の時間の充実、いじめ・暴力アンケートの活用等、
全教職員で子どもたちを見守り、やさしさと思いやりのあふれる第二小学校を目指してまいります。
全員で外履きや上履きを揃え、気持ちの良い昇降口を目指します。
日常の何気ない取り組みが、落ち着きのある学校生活へとつながっていきます。

今月はふれあい月間です。子どもたち一人一人が安心して学校生活を送ることできるよう、
人権教育に関わる取組により力を入れていく11月です。
あいさつ運動や道徳の時間の充実、いじめ・暴力アンケートの活用等、
全教職員で子どもたちを見守り、やさしさと思いやりのあふれる第二小学校を目指してまいります。
全員で外履きや上履きを揃え、気持ちの良い昇降口を目指します。
日常の何気ない取り組みが、落ち着きのある学校生活へとつながっていきます。
トビウオと食育
本日の給食は、高野豆腐のそぼろご飯、トビウオのつみれ汁、なしゼリーでした。
つみれ汁は、トビウオを食材にした珍しい汁物です。
給食中、栄養士が各学級をまわり、トビウオの実物を見せてくれました。
「カルシウムが豊富で、栄養いっぱいの食材ですよ」と、
給食の時間を活用しながら、栄養士による食育も推進しています。
つみれ汁は、トビウオを食材にした珍しい汁物です。
給食中、栄養士が各学級をまわり、トビウオの実物を見せてくれました。
「カルシウムが豊富で、栄養いっぱいの食材ですよ」と、
給食の時間を活用しながら、栄養士による食育も推進しています。
パネルシアター
読書月間最終日の昨日、学校図書館で パネルシアター が開催されました。
パネルシアターの企画・運営は図書ボランティアの皆さんによるものです。
ペープサートを使ってお話を展開し、要所にはオルガン等の生演奏も!
とても素晴らしい内容で、子どもたちは(教員も)ぐっとお話に引き込まれていきました。
本校の教育活動の充実は、図書ボランティアの皆さんをはじめ、
多くの方々のご支援があってこそだと改めて感じた瞬間でした。
携わってくださった皆さん、素敵な時間をありがとうございました。
パネルシアターの企画・運営は図書ボランティアの皆さんによるものです。
ペープサートを使ってお話を展開し、要所にはオルガン等の生演奏も!
とても素晴らしい内容で、子どもたちは(教員も)ぐっとお話に引き込まれていきました。
本校の教育活動の充実は、図書ボランティアの皆さんをはじめ、
多くの方々のご支援があってこそだと改めて感じた瞬間でした。
携わってくださった皆さん、素敵な時間をありがとうございました。
学芸会スローガン
学芸会のスローガンが決定しました。
「平成29年度立川市立第二小学校学芸会スローガン」
二小劇団の底力と団結力で最高の物語(ドラマ)を!
各学級でそれぞれのめあてを決め、それらをもとに代表委員会で話し合いました。
学芸会にふさわしい言葉は何かと、何度も何度も話し合ってきました。
これらのスローガンをもとに、最高の物語(ドラマ)をつくり上げます!
「平成29年度立川市立第二小学校学芸会スローガン」
二小劇団の底力と団結力で最高の物語(ドラマ)を!
各学級でそれぞれのめあてを決め、それらをもとに代表委員会で話し合いました。
学芸会にふさわしい言葉は何かと、何度も何度も話し合ってきました。
これらのスローガンをもとに、最高の物語(ドラマ)をつくり上げます!
市内めぐり(3)
10月26日(木)に、3年生が社会科見学へと出かけました。
学校をバスで出発し、立川市内の様々な施設を巡りました。
「市役所」→「農家」→「古民家園」→「幸小学校」→「みのーれ立川」の順に見学を。
たくさんの市民の方々との出会いがあり、また、たくさんの発見と学びがありました。
ご協力をいただきました皆様に心より御礼申し上げます。誠にありがとうございました。
学芸会設営(6)
昨日6校時に、6年生が学芸会の舞台設営を行いました。
3週間後に迫った学芸会。
最高の舞台をつくり上げようと、椅子やひな壇運び、体育館清掃と、一生懸命に取り組みました。
さすがは自慢の6年生。最高学年らしい立派な姿でした。
来週からは体育館での学年練習が始まります。
3週間後に迫った学芸会。
最高の舞台をつくり上げようと、椅子やひな壇運び、体育館清掃と、一生懸命に取り組みました。
さすがは自慢の6年生。最高学年らしい立派な姿でした。
来週からは体育館での学年練習が始まります。
中休みの子どもたち
体力向上月間です。
中休みの校庭はにぎやかです。
ドッジボール、大縄跳び、おにごっこ、一輪車…。
子どもたちは、元気いっぱいです。
中休みの校庭はにぎやかです。
ドッジボール、大縄跳び、おにごっこ、一輪車…。
子どもたちは、元気いっぱいです。
研究授業(1)
1年2組で研究授業を実施しました。
「本をえらんでよもう」という単元の学習で、
『ずうっと、ずっと、大すきだよ』という教材をもとに学び合いました。
子どもたちは、進んで友達と交流を通し、自分の考えを広げていきました。
入学してからちょうど半年。成長著しい1年生です。
「本をえらんでよもう」という単元の学習で、
『ずうっと、ずっと、大すきだよ』という教材をもとに学び合いました。
子どもたちは、進んで友達と交流を通し、自分の考えを広げていきました。
入学してからちょうど半年。成長著しい1年生です。
大縄跳び
今月は体力向上月間です。
中休みには全校で大縄跳びに挑戦しています。
晴れの中休みはいつぶりでしょうか。子どもたちは、元気に体を動かしていました。
各学級でめあてを設定し、仲間と協力して取り組んでいます。

中休みには全校で大縄跳びに挑戦しています。
晴れの中休みはいつぶりでしょうか。子どもたちは、元気に体を動かしていました。
各学級でめあてを設定し、仲間と協力して取り組んでいます。
図書委員会
読書月間も最後の一週間となりました。
先週末には、図書委員会の児童が低・中・高学年向けの推薦図書を紹介しました。
おすすめの根拠を上手に述べながら、読書の楽しさをアピールしました。
今秋から「読書郵便」の取り組みがスタートします。
はがきサイズのカードに、おすすめの本と、おすすめしたい相手を記入し、専用のポストに投函します。
そのカードを図書委員会の児童が”子ども郵便局員”となって、宛先の教室へと配達してくれます。
子どもたちの主体的な活動の姿がどのような形で見られるのでしょうか。
今からとても楽しみです。

先週末には、図書委員会の児童が低・中・高学年向けの推薦図書を紹介しました。
おすすめの根拠を上手に述べながら、読書の楽しさをアピールしました。
今秋から「読書郵便」の取り組みがスタートします。
はがきサイズのカードに、おすすめの本と、おすすめしたい相手を記入し、専用のポストに投函します。
そのカードを図書委員会の児童が”子ども郵便局員”となって、宛先の教室へと配達してくれます。
子どもたちの主体的な活動の姿がどのような形で見られるのでしょうか。
今からとても楽しみです。
台風一過
おはようございます。
台風一過です。久しぶりに太陽が顔を出し、青空が広がりました。
本日は、立川市内の全小中学校が臨時休校となります。
本校では現在、教職員による校舎内外の点検作業を行っております。
明日、子どもたちが安全に登校・学習ができるよう、しっかりと準備を進めていきます。
台風は過ぎ去りましたが、河川の増水はいまだ危険な状況です。
興味本位で川に近づくことがないよう、ご家庭・地域での見守りもよろしくお願いいたします。

台風一過です。久しぶりに太陽が顔を出し、青空が広がりました。
本日は、立川市内の全小中学校が臨時休校となります。
本校では現在、教職員による校舎内外の点検作業を行っております。
明日、子どもたちが安全に登校・学習ができるよう、しっかりと準備を進めていきます。
台風は過ぎ去りましたが、河川の増水はいまだ危険な状況です。
興味本位で川に近づくことがないよう、ご家庭・地域での見守りもよろしくお願いいたします。
ようこそ!オリンピアン・佐藤理恵さん
本校に、元・女子ソフトボール日本代表の佐藤理恵先生をお迎えし、
オリパラ特別授業をしていただきました。
佐藤先生の小学校時代の思い出や北京オリンピックの様子を楽しく話してくださり、
その中で、「夢」「チャレンジ」「努力」の大切を教えていただきました。

授業の最後には、子どもたちの前でキャッチボールやバッティングのデモンストレーションを。
オリンピアンの迫力ある投球・打球に、体育館は驚きの声と歓声が響き渡りました。


<児童のふり返りから>
●佐藤先生のお話を聞いて、「みなさんは、かわいたスポンジですよ」という言葉が一番心に残りました。
わたしはその言葉を聞いて、「わたしにも、もっともっとできることがあるんだ!」と勇気がわいてき
ました。
●今日の授業では、目標をしっかり立て、それを成し遂げるために何をすべきかを考え、実行することが
大切だとわかりました。佐藤先生は走るのが大好きだというのが伝わってきました。わたしはまだ、自
分の大好きだと思えることに出会えていないので、これからはいろいろなことに興味をもって取り組ん
でいこうと思いました。
オリパラ特別授業をしていただきました。
佐藤先生の小学校時代の思い出や北京オリンピックの様子を楽しく話してくださり、
その中で、「夢」「チャレンジ」「努力」の大切を教えていただきました。
授業の最後には、子どもたちの前でキャッチボールやバッティングのデモンストレーションを。
オリンピアンの迫力ある投球・打球に、体育館は驚きの声と歓声が響き渡りました。
<児童のふり返りから>
●佐藤先生のお話を聞いて、「みなさんは、かわいたスポンジですよ」という言葉が一番心に残りました。
わたしはその言葉を聞いて、「わたしにも、もっともっとできることがあるんだ!」と勇気がわいてき
ました。
●今日の授業では、目標をしっかり立て、それを成し遂げるために何をすべきかを考え、実行することが
大切だとわかりました。佐藤先生は走るのが大好きだというのが伝わってきました。わたしはまだ、自
分の大好きだと思えることに出会えていないので、これからはいろいろなことに興味をもって取り組ん
でいこうと思いました。
秋の長雨
秋の長雨。しとしと雨が続いていますが、昨日は久しぶりの晴れ間でした。
子どもたちも「待ってました!」と言わんばかりに、校庭で元気に体を動かしていました。
子どもたちも「待ってました!」と言わんばかりに、校庭で元気に体を動かしていました。
クラブ活動
本校のクラブ活動の様子を紹介します。
今年度も火曜日の6校時に8つのクラブが活動をしています。
球技クラブ・卓球クラブ・バドミントンクラブ・手芸料理クラブ
科学クラブ・ダンスクラブ・パソコンクラブ・まんが工作クラブ
6年生がリーダーシップを発揮し、主体的な活動を展開しています。


今年度も火曜日の6校時に8つのクラブが活動をしています。
球技クラブ・卓球クラブ・バドミントンクラブ・手芸料理クラブ
科学クラブ・ダンスクラブ・パソコンクラブ・まんが工作クラブ
6年生がリーダーシップを発揮し、主体的な活動を展開しています。
学校公開御礼
昨日は雨の中、また朝早くから学校公開へお越しくださり、誠にありがとうございました。
二小の子どもたちの様子はいかがでしたでしょうか。
学校公開アンケートを配布しております。ぜひ、ご感想をお寄せください。


二小の子どもたちの様子はいかがでしたでしょうか。
学校公開アンケートを配布しております。ぜひ、ご感想をお寄せください。
第3回学校公開
おはようございます!
本日は、第3回目となる学校公開です。
平日のお忙しい時間帯かと思いますが、保護者・地域の皆様のご参加を心よりお待ち申し上げます。

第3回学校公開
平成29年10月16日(月曜日)A時程
<本日の時程>
◆1校時 8:45~ 9:30
◆2校時 9:30~10:25
◆3校時 10:45~11:30
◆4校時 11:35~12:20
案内文書 時間割一覧
本日は、第3回目となる学校公開です。
平日のお忙しい時間帯かと思いますが、保護者・地域の皆様のご参加を心よりお待ち申し上げます。
第3回学校公開
平成29年10月16日(月曜日)A時程
<本日の時程>
◆1校時 8:45~ 9:30
◆2校時 9:30~10:25
◆3校時 10:45~11:30
◆4校時 11:35~12:20
案内文書 時間割一覧
後期委員会活動
児童会 後期委員会活動がスタートしました。
3・4年生は新代表委員を選出、5年生は全員が新たな委員会へ所属、6年生のみ通年の活動となります。
体育館で委員会活動のお披露目を行いました。
高学年の立派な姿に、下学年の児童も憧れを感じたことでしょう。
3・4年生は新代表委員を選出、5年生は全員が新たな委員会へ所属、6年生のみ通年の活動となります。
体育館で委員会活動のお披露目を行いました。
高学年の立派な姿に、下学年の児童も憧れを感じたことでしょう。
放課後チャレンジ教室スタート
2学期の放課後チャレンジ教室がスタートしました。
参加の子どもたちは、それぞれの課題と向き合いながら一生懸命に取り組んでいます。
チャレンジ教室では1学期に引き続き、多くの学習支援員の皆様にご協力いただいております。
今後ともどうぞよろしくお願いいたします。
参加の子どもたちは、それぞれの課題と向き合いながら一生懸命に取り組んでいます。
チャレンジ教室では1学期に引き続き、多くの学習支援員の皆様にご協力いただいております。
今後ともどうぞよろしくお願いいたします。
学年行事(2)(3)
PTA主催による2年生・3年生の学年行事が行われました。
お忙しい中ご参加くださった保護者の皆様、誠にありがとうございました。
行事の企画・運営にあたってくださった学年委員の皆様、お疲れ様でした。
【2年生】
2年生は入浴剤となる「バスボム」(入浴剤)作りに挑戦しました。
粉を固めるのが難しかったようですが、保護者の皆さまの協力で無事に完成。
バスボムからはとても良い香りがしたそうです。

【3年生】
3年生は「ランプシェード」作りに挑戦しました。
和紙をちぎり合わせたものをペットボトルにはり付けたあと、
簡易ランプを入れると世界で一つだけのオリジナルランプシュードのできあがりです。
お忙しい中ご参加くださった保護者の皆様、誠にありがとうございました。
行事の企画・運営にあたってくださった学年委員の皆様、お疲れ様でした。
【2年生】
2年生は入浴剤となる「バスボム」(入浴剤)作りに挑戦しました。
粉を固めるのが難しかったようですが、保護者の皆さまの協力で無事に完成。
バスボムからはとても良い香りがしたそうです。
【3年生】
3年生は「ランプシェード」作りに挑戦しました。
和紙をちぎり合わせたものをペットボトルにはり付けたあと、
簡易ランプを入れると世界で一つだけのオリジナルランプシュードのできあがりです。
秋さがし(1)
10月5日に行った1年生の生活科見学を紹介します。
初めての運動会を終えて、ひとまわり大きく成長した1年生。
昭和記念公園までの道のりも元気いっぱいに歩き、体力の向上を感じました。
公園に到着したあとは、環境学習プログラムを利用して「秋さがし」に挑戦。
草花を観察したり、ドングリを集めたり、たくさんの秋を見つけることができました。


初めての運動会を終えて、ひとまわり大きく成長した1年生。
昭和記念公園までの道のりも元気いっぱいに歩き、体力の向上を感じました。
公園に到着したあとは、環境学習プログラムを利用して「秋さがし」に挑戦。
草花を観察したり、ドングリを集めたり、たくさんの秋を見つけることができました。
読書月間
今週から読書月間がスタートしました。
様々な場面で読書活動を促し、児童に数多くの本と出合う機会をつくっています。
学校図書館では、5・6年の図書委員が返却・貸出の仕事を行っています。
とても頼りになる高学年の子どもたちです。

様々な場面で読書活動を促し、児童に数多くの本と出合う機会をつくっています。
学校図書館では、5・6年の図書委員が返却・貸出の仕事を行っています。
とても頼りになる高学年の子どもたちです。
Jアラート訓練
本日の安全指導の時間帯に、Jアラートに関わる緊急避難訓練を実施しました。
本訓練は、昨今の不安定な社会情勢を鑑み、Jアラートによるミサイル発射情報を想定した訓練です。
児童には以下の内容を指導するとともに、今回は、教室内での具体的な避難行動を確認しました。
屋外にいる場合は、できる限り頑丈な建物や地下に避難すること。
建物がない場合は、物陰に身を隠すか、地面に伏せて頭部を守ること。
屋内にいる場合は、窓から離れるか、窓のない部屋に移動すること。
本訓練は、昨今の不安定な社会情勢を鑑み、Jアラートによるミサイル発射情報を想定した訓練です。
児童には以下の内容を指導するとともに、今回は、教室内での具体的な避難行動を確認しました。
屋外にいる場合は、できる限り頑丈な建物や地下に避難すること。
建物がない場合は、物陰に身を隠すか、地面に伏せて頭部を守ること。
屋内にいる場合は、窓から離れるか、窓のない部屋に移動すること。
運動会【午後の部】
今年は、優勝が白組・準優勝が赤組という結果になりました。
優勝の白組も、準優勝の赤組も、全員が”勝利のとびら”を開きました!
<運動会 午後の部>





優勝の白組も、準優勝の赤組も、全員が”勝利のとびら”を開きました!
<運動会 午後の部>
運動会【午前の部】
多くの保護者、地域の皆様に見守っていただき、
無事に運動会を終えることができました。
準備から後片付けまで、様々な場面でご協力をいただきました。
誠にありがとうございました。
運動会の様子を数回に分けて紹介いたします。
<運動会 午前の部>









無事に運動会を終えることができました。
準備から後片付けまで、様々な場面でご協力をいただきました。
誠にありがとうございました。
運動会の様子を数回に分けて紹介いたします。
<運動会 午前の部>
平成29年度運動会
おはようございます 
運動会当日を迎えました。
本日の天気は秋晴れの予報で、運動会日和となりそうです。
保護者・地域の皆様のご来校を心よりお待ち申し上げます。
また、ご近隣の皆様には大きな音でご迷惑をおかけいたします。
本校の教育活動に対するご理解・ご協力に心より感謝申し上げます。
本日一日、どうぞよろしくお願いいたします。
<平成29年度運動会スローガン>
勝利のとびらをひらけ!全力・努力・協力のかぎで
運動会当日を迎えました。
本日の天気は秋晴れの予報で、運動会日和となりそうです。
保護者・地域の皆様のご来校を心よりお待ち申し上げます。
また、ご近隣の皆様には大きな音でご迷惑をおかけいたします。
本校の教育活動に対するご理解・ご協力に心より感謝申し上げます。
本日一日、どうぞよろしくお願いいたします。
<平成29年度運動会スローガン>
勝利のとびらをひらけ!全力・努力・協力のかぎで
運動会前日
運動会前日の一日。
朝~1校時は、雨天のため延期となっていた全校練習を。
2~4校時は、各学年の最終リハーサルを。
5~6校時は、高学年による前日準備を。
本日一日、学校全体が運動会練習一色となりました。
いよいよ明日は、これまでの学びを披露する場です。
頑張る子どもたちへの熱い声援と大きな拍手をどうぞよろしくお願いいたします。



朝~1校時は、雨天のため延期となっていた全校練習を。
2~4校時は、各学年の最終リハーサルを。
5~6校時は、高学年による前日準備を。
本日一日、学校全体が運動会練習一色となりました。
いよいよ明日は、これまでの学びを披露する場です。
頑張る子どもたちへの熱い声援と大きな拍手をどうぞよろしくお願いいたします。
雨の一日
今日は朝からあいにくの雨模様です。
いつもは運動会練習で賑やかな校庭も、今日は寂しさを感じます。
体育館では1・2年生が、表現運動の練習に励んでいました。
運動会の練習を通し、日々、たくましくなる子どもたち。
土曜日の本番がとても楽しみです。
いつもは運動会練習で賑やかな校庭も、今日は寂しさを感じます。
体育館では1・2年生が、表現運動の練習に励んでいました。
運動会の練習を通し、日々、たくましくなる子どもたち。
土曜日の本番がとても楽しみです。
第2回準備活動
本日の6校時に運動会の準備活動を行いました。
5・6年生と応援団の4年生が、それぞれの係活動に励みました。
放送係・保健係・準備係・得点係・審判係
ライン行進先導係・児童装飾係・応援団
高学年が学校のために、様々な場面で活躍します。
運動会当日は、子どもたちの動きにもご注目ください。

5・6年生と応援団の4年生が、それぞれの係活動に励みました。
放送係・保健係・準備係・得点係・審判係
ライン行進先導係・児童装飾係・応援団
高学年が学校のために、様々な場面で活躍します。
運動会当日は、子どもたちの動きにもご注目ください。
第4回全校練習
第4回目の全校練習を実施しました。
入場行進、開閉会式、準備・整理運動、そして、応援団と吹奏楽部のお披露目も行いました。
応援団の勇ましいエール交換、吹奏楽部の迫力ある演奏。
どちらも子どもたちの生き生きとした姿を見ることができました。
どちらも、始業前や放課後に一生懸命に練習してきました。
当時の活躍を楽しみにしていてください。


入場行進、開閉会式、準備・整理運動、そして、応援団と吹奏楽部のお披露目も行いました。
応援団の勇ましいエール交換、吹奏楽部の迫力ある演奏。
どちらも子どもたちの生き生きとした姿を見ることができました。
どちらも、始業前や放課後に一生懸命に練習してきました。
当時の活躍を楽しみにしていてください。
交通安全運動
秋の交通安全運動の期間となり、各地で子どもたちの見守りが行われています。
本校の登校時にも、多くの方々にご協力いただいております。
誠にありがとうございます。
本校の職員も学校周辺の交差点に立ち、安全指導を行っております。
子どもたちが安全に、そして、安心して学校生活が送れるよう、家庭・地域との連携を図ってまいります。
今年の交通安全運動は、9月21日(木)~9月30日(土)までとなっております。
本校の登校時にも、多くの方々にご協力いただいております。
誠にありがとうございます。
本校の職員も学校周辺の交差点に立ち、安全指導を行っております。
子どもたちが安全に、そして、安心して学校生活が送れるよう、家庭・地域との連携を図ってまいります。
今年の交通安全運動は、9月21日(木)~9月30日(土)までとなっております。
学級のめあて
運動会まで残り1週間となりました。
各学級では運動会のめあてを掲げ、毎日の練習に励んでいます。
今日は、各学級のめあてを紹介します。
職員室前の廊下に掲示してありますので、ご来校の際にはご覧ください。
<各学級のめあて>
1年1組 みんな えがおでたのしむ
1年2組 おどりや50めーとるそうを さいごまでがんばる
2年1組 みんなで たのしく あんぜんに きょう力して がんばろう
2年2組 さいごまであきらめず、みんなをしんじて、しっかりれんしゅうする
2年3組 みんなで協力しあきらめない 力強くがんばろう
3年1組 さい後まで一生けんめい楽しくがんばろう
3年2組 え顔いっぱいの運動会にしよう
3年3組 最後まで力を合わせて楽しい運動会にしよう
4年1組 あきらめない!さいごまで!自分のベストを出し切ろう!
4年2組 運動会 心を一つにがんばろう
4年3組 最初から最後までやりきって勝とう
5年1組 みんなで協力して全力で取り組み、楽しい運動会にしよう
5年2組 みんなで団結し、あきらめずにがんばろう!
6年1組 仲間と共に 本気で戦え!!
6年2組 6年間の成果を、全てここに――

各学級では運動会のめあてを掲げ、毎日の練習に励んでいます。
今日は、各学級のめあてを紹介します。
職員室前の廊下に掲示してありますので、ご来校の際にはご覧ください。
<各学級のめあて>
1年1組 みんな えがおでたのしむ
1年2組 おどりや50めーとるそうを さいごまでがんばる
2年1組 みんなで たのしく あんぜんに きょう力して がんばろう
2年2組 さいごまであきらめず、みんなをしんじて、しっかりれんしゅうする
2年3組 みんなで協力しあきらめない 力強くがんばろう
3年1組 さい後まで一生けんめい楽しくがんばろう
3年2組 え顔いっぱいの運動会にしよう
3年3組 最後まで力を合わせて楽しい運動会にしよう
4年1組 あきらめない!さいごまで!自分のベストを出し切ろう!
4年2組 運動会 心を一つにがんばろう
4年3組 最初から最後までやりきって勝とう
5年1組 みんなで協力して全力で取り組み、楽しい運動会にしよう
5年2組 みんなで団結し、あきらめずにがんばろう!
6年1組 仲間と共に 本気で戦え!!
6年2組 6年間の成果を、全てここに――
研究授業(4)
今年度第三回目となる研究授業を、第四学年で実施しました。
算数科における対話型授業の在り方について、子どもたちの姿から学び合いました。
学習課題は、畑の面積をなるべく簡単に求めようです。
様々な考え方が出され、対話的・主体的な学びとなりました。
算数科における対話型授業の在り方について、子どもたちの姿から学び合いました。
学習課題は、畑の面積をなるべく簡単に求めようです。
様々な考え方が出され、対話的・主体的な学びとなりました。
調理実習(5)
5年生が2学期最初の調理実習に挑戦しました。
今回はお米の炊き方について学び、グループで協力しながら実習を進めました。
自分たちで炊いたほかほかのお米…、いつもとは一味違ったようです。

今回はお米の炊き方について学び、グループで協力しながら実習を進めました。
自分たちで炊いたほかほかのお米…、いつもとは一味違ったようです。
第3回全校練習
連休が終わり、運動会まで残すところ2週間となりました。
体育館や校庭では、各学年の運動会練習が真っ盛りです。
下の画像は1・2年生の準備運動練習の風景です。

第3回目となる全校練習では、開閉会式の練習、大玉送り(全校競技)の隊形確認を行いました。
2学期が始まってより、運動会練習ではずっと天気に恵まれてきました。
この調子で、運動会本番も天気を味方につけたいものです。

体育館や校庭では、各学年の運動会練習が真っ盛りです。
下の画像は1・2年生の準備運動練習の風景です。
第3回目となる全校練習では、開閉会式の練習、大玉送り(全校競技)の隊形確認を行いました。
2学期が始まってより、運動会練習ではずっと天気に恵まれてきました。
この調子で、運動会本番も天気を味方につけたいものです。
第2回全校練習
第2回目の全校練習を実施しました。
今回は、準備運動と整理運動について確認をしました。
準備運動・整理運動も日頃の体育学習の成果を発揮する場です。
運動会当日も、子どもたちの頑張りに注目していただければと思います。

今回は、準備運動と整理運動について確認をしました。
準備運動・整理運動も日頃の体育学習の成果を発揮する場です。
運動会当日も、子どもたちの頑張りに注目していただければと思います。
朝練習
赤白応援団と代表リレー選手は、朝から運動会練習に励んでいます。
体育館からは応援団の元気な声が。校庭にはリレー選手の元気な姿が見られました。
しばらくの間は大変な練習が続きますが、
二小の代表としての誇りを胸に、最後まで頑張って欲しいです。

体育館からは応援団の元気な声が。校庭にはリレー選手の元気な姿が見られました。
しばらくの間は大変な練習が続きますが、
二小の代表としての誇りを胸に、最後まで頑張って欲しいです。
クラブ活動
昨日から2学期のクラブ活動が始まりました。
6年生を中心に、子どもたち自らが考え、行動する自治的な活動が進んでいます。
夏を越え、さらにたくましくなった6年生。とても頼りになります。

6年生を中心に、子どもたち自らが考え、行動する自治的な活動が進んでいます。
夏を越え、さらにたくましくなった6年生。とても頼りになります。
運動会スローガン
各学級で運動会のめあてを話し合い、それらを基に児童会でスローガン検討を行いました。
そして生まれたスローガンは次の通りです。
勝利のとびらを開け
全力・努力・協力のかぎで!
「全力」「努力」「協力」―― どれも運動会には欠かすことのできない言葉です。
このスローガンに向かって取り組み、全員が”勝利のとびら”を開いて欲しいです。
運動会のプログラムが完成しました。
今年も盛りだくさんのプログラムとなりました。
子どもたちの光る汗に真剣な眼差し…。どうぞ楽しみにしていてください。

そして生まれたスローガンは次の通りです。
勝利のとびらを開け
全力・努力・協力のかぎで!
「全力」「努力」「協力」―― どれも運動会には欠かすことのできない言葉です。
このスローガンに向かって取り組み、全員が”勝利のとびら”を開いて欲しいです。
運動会のプログラムが完成しました。
今年も盛りだくさんのプログラムとなりました。
子どもたちの光る汗に真剣な眼差し…。どうぞ楽しみにしていてください。
第1回全校練習
運動会へ向けた第1回目の全校練習を実施しました。
月曜日の朝、素晴らしい青空が広がりました。


今日の全校練習は、初めての赤白での整列です。
学年ごとに開閉会式や準備運動の立ち位置を決めました。
約450人の全校児童が一堂に並んだ様子は壮観です。
月曜日の朝、素晴らしい青空が広がりました。
今日の全校練習は、初めての赤白での整列です。
学年ごとに開閉会式や準備運動の立ち位置を決めました。
約450人の全校児童が一堂に並んだ様子は壮観です。
I like apples
毎週金曜日、本校のALT(Assistant Language Teacher)が来校し、
担任とともに外国語活動の指導にあたっていただいております。
グローバル化が進み、ますます外国語の力が求められるようになる今、
小学校段階で外国語に慣れ親しみ、外国語への興味・関心を高めていきたいです。
担任とともに外国語活動の指導にあたっていただいております。
グローバル化が進み、ますます外国語の力が求められるようになる今、
小学校段階で外国語に慣れ親しみ、外国語への興味・関心を高めていきたいです。
曇天の一日
今日もすっきりしない一日でした。
この時期にしてはとても過ごしやすく、
休み時間の校庭では子どもたちの元気あふれる姿が見られました。

運動会練習も本格的にスタートしました。
このような過ごしやすい気温が続いてくれると嬉しいのですが…。
この時期にしてはとても過ごしやすく、
休み時間の校庭では子どもたちの元気あふれる姿が見られました。
運動会練習も本格的にスタートしました。
このような過ごしやすい気温が続いてくれると嬉しいのですが…。
夏休み作品展
9月5日(火)~15日(金)まで、夏休み作品展を開催しております。
各学級ごとに、教室や廊下に子どもたちの力作を展示中です。
ご来校の際には、ぜひ、お立ちよりください。
なお、鑑賞時間は放課後(15:30~18:00)のみとさせていただきますので、ご了承ください。

各学級ごとに、教室や廊下に子どもたちの力作を展示中です。
ご来校の際には、ぜひ、お立ちよりください。
なお、鑑賞時間は放課後(15:30~18:00)のみとさせていただきますので、ご了承ください。
短距離走
運動会へ向けての取り組みが始まりました。
ここ数日、多くの学年が短距離走にチャレンジしています。
運動会では、1・2年生50M、3・4年生80M、5・6年生100Mで徒競走を行います。
当日の熱戦がとても楽しみです。
この時期に、短距離走に取り組む理由があります。
短距離走の記録を計測し、走力等が可能な限り均等になるように組分け(赤白)をするためです。
また、これらの記録をもとに代表リレー選手も選抜されます。
ここ数日、多くの学年が短距離走にチャレンジしています。
運動会では、1・2年生50M、3・4年生80M、5・6年生100Mで徒競走を行います。
当日の熱戦がとても楽しみです。
この時期に、短距離走に取り組む理由があります。
短距離走の記録を計測し、走力等が可能な限り均等になるように組分け(赤白)をするためです。
また、これらの記録をもとに代表リレー選手も選抜されます。
集団下校訓練
先週金曜日に、集団下校訓練を実施しました。
台風接近を想定し、下校班コース(青・緑・黄・赤・学童等)での訓練です。
各コースの6年生がリーダーシップを発揮し、とても頼もしく思いました。
本校では、毎月、様々な状況・条件を想定し、避難訓練を実施しています。
天災は忘れたころにやってくる ―― 常に高い危機意識をもって備えてまいります。

台風接近を想定し、下校班コース(青・緑・黄・赤・学童等)での訓練です。
各コースの6年生がリーダーシップを発揮し、とても頼もしく思いました。
本校では、毎月、様々な状況・条件を想定し、避難訓練を実施しています。
天災は忘れたころにやってくる ―― 常に高い危機意識をもって備えてまいります。
第2学期スタート
9月1日(金曜日)立川市立第二小学校の第2学期がスタートしました。
1校時には、始業式を執り行いました。
副校長先生の呼びかけに各学年が元気な声で返事をし、始業式がスタート。
校長講話、児童代表の言葉、そして、校歌斉唱と続きました。
一年間でも最も長く、教科学習の他、運動会や学芸会等の学校行事が目白押し。
子どもたちが大きく成長する2学期となることでしょう。
2学期もどうぞよろしくお願いします。

1校時には、始業式を執り行いました。
副校長先生の呼びかけに各学年が元気な声で返事をし、始業式がスタート。
校長講話、児童代表の言葉、そして、校歌斉唱と続きました。
一年間でも最も長く、教科学習の他、運動会や学芸会等の学校行事が目白押し。
子どもたちが大きく成長する2学期となることでしょう。
2学期もどうぞよろしくお願いします。
1学期終業式
本校体育館にて、終業式を執り行いました。
本日をもちまして、平成29年度1学期の教育課程が修了となります。
保護者・PTAの皆さま、また、地域及び関係諸機関の皆さまに支えて頂き、
充実した教育活動を推進することができました。
本校の教育活動へのご理解、ご協力に対し、厚く御礼申し上げます。誠にありがとうごさいました。

明日より夏季休業日が開始となります。
長期休業期間は、様々なことにチャレンジできる絶好の機会です。
子どもたち一人一人が、たくさんの思い出を刻むとともに、
たくさんの体験・経験をする夏季休業期間であって欲しいと願っております。
本日をもちまして、平成29年度1学期の教育課程が修了となります。
保護者・PTAの皆さま、また、地域及び関係諸機関の皆さまに支えて頂き、
充実した教育活動を推進することができました。
本校の教育活動へのご理解、ご協力に対し、厚く御礼申し上げます。誠にありがとうごさいました。
明日より夏季休業日が開始となります。
長期休業期間は、様々なことにチャレンジできる絶好の機会です。
子どもたち一人一人が、たくさんの思い出を刻むとともに、
たくさんの体験・経験をする夏季休業期間であって欲しいと願っております。
日光発表会(6)
6年生が日光移動教室での学びを5年生に伝えました。
様々な発表方法で楽しく発表した6年生。
さすがは最高学年です。分かりやすく、アイデアいっぱいの発表会でした。
多くのグループでタブレットPCを活用していたことが印象的でした。


様々な発表方法で楽しく発表した6年生。
さすがは最高学年です。分かりやすく、アイデアいっぱいの発表会でした。
多くのグループでタブレットPCを活用していたことが印象的でした。
たてわり班集会
夏本番。今日も暑い一日になりそうです。
先週のたてわり班集会の様子をお伝えします。
6年生が企画・運営の中心となり、たてわり班活動を行っています。
回数を重ねるたびに、班の仲間意識も高まってきました。
たてわり班は、一年間を通した異年齢集団による活動です。
今後の子どもたちの成長がとても楽しみです。


先週のたてわり班集会の様子をお伝えします。
6年生が企画・運営の中心となり、たてわり班活動を行っています。
回数を重ねるたびに、班の仲間意識も高まってきました。
たてわり班は、一年間を通した異年齢集団による活動です。
今後の子どもたちの成長がとても楽しみです。
1学期最終週
1学期も最後の一週間となりました。もうすぐ夏休みです。
どの学年・学級でも、夏休み前の大掃除、学習・生活のまとめにと大忙しです。
残りの登校日数は、本日を含め4日間です。

西昇降口には一年生が育てているアサガオが。今年も元気な花を咲かせています。
どの学年・学級でも、夏休み前の大掃除、学習・生活のまとめにと大忙しです。
残りの登校日数は、本日を含め4日間です。
西昇降口には一年生が育てているアサガオが。今年も元気な花を咲かせています。
アートキャラバン
第二小学校にアートキャラバンがやってきました。
今週一週間、家庭科室が美術館に生まれ変わり、たくさんの美術作品が展示されています。
鑑賞を終えた子どもたちの感想を紹介します。
「いろいろな作品がたくさんあってとてもおもしろかったです」
「どの作品にも作者の個性がありとても楽しかったです」
「みる角度によって感じ方が変わっておもしろかったです」

今週一週間、家庭科室が美術館に生まれ変わり、たくさんの美術作品が展示されています。
鑑賞を終えた子どもたちの感想を紹介します。
「いろいろな作品がたくさんあってとてもおもしろかったです」
「どの作品にも作者の個性がありとても楽しかったです」
「みる角度によって感じ方が変わっておもしろかったです」
ごみを減らすために(4)
本日、4年3組で東京教師道場の研究授業を実施しました。
子どもたちは「ごみを減らすために自分たちができること」という学習課題に対し、主体的、そして、対話的に課題解決へと迫っていきました。
東京教師道場とは、教科等の専門性を高めるとともに、他の教員への指導的役割を担うためのリーダー養成研修です。
本校の教員一人一人は、様々な研修・研究活動を通して教科等の専門性を磨き、授業力の向上に努めております。

子どもたちは「ごみを減らすために自分たちができること」という学習課題に対し、主体的、そして、対話的に課題解決へと迫っていきました。
東京教師道場とは、教科等の専門性を高めるとともに、他の教員への指導的役割を担うためのリーダー養成研修です。
本校の教員一人一人は、様々な研修・研究活動を通して教科等の専門性を磨き、授業力の向上に努めております。
平家物語(5)
全校朝会で5年生が音読発表をしました。
国語科で学習した「平家物語」の冒頭部分を音読。
一人音読、学級音読、全体音読と、様々な工夫が見られました。
国語科で学習した「平家物語」の冒頭部分を音読。
一人音読、学級音読、全体音読と、様々な工夫が見られました。
絶好の集会日和
集会委員会によるゲーム集会です。
全校児童で「さけとさめ」ゲームで朝から大盛り上がりでした。
天気もよく、絶好の集会日和でした。
全校児童で「さけとさめ」ゲームで朝から大盛り上がりでした。
天気もよく、絶好の集会日和でした。
我が家のシーサー(5)
5年生の図画工作科の様子です。
我が家のシーサーという学習単元で、子どもたちが思い思いにシーサーを制作しています。
こねた粘土を使って、細かい顔の表情にまでこだわり、真剣に作品と向き合っていました。
ちょうど5年生では、社会科の学習で沖縄県のくらしについて学んでいました。
伝統的な沖縄の家にはシーサーが設置されており、どのような意味合いがあるのかを知ったばかりです。
教科を横断し、学びが広がっています。

我が家のシーサーという学習単元で、子どもたちが思い思いにシーサーを制作しています。
こねた粘土を使って、細かい顔の表情にまでこだわり、真剣に作品と向き合っていました。
ちょうど5年生では、社会科の学習で沖縄県のくらしについて学んでいました。
伝統的な沖縄の家にはシーサーが設置されており、どのような意味合いがあるのかを知ったばかりです。
教科を横断し、学びが広がっています。
シャボン玉(1)
おはようございます 
7月第2週に入りました。1学期の登校日数は、あと9日間です。
暑さに負けず、元気に1学期を締めくくって欲しいと願っています。
先週末のことです。校庭に1年生の元気な声が響いていました。
何事かと校庭に向かうと、数え切れないほどのシャボン玉が空に舞い上がっていました。
生活科の学習でシャボン玉作りに挑戦したとのこと。
巨大ストローやうちわの骨組み等、子どもたちのアイデアによってたくさんのシャボン玉が生まれました。

7月第2週に入りました。1学期の登校日数は、あと9日間です。
暑さに負けず、元気に1学期を締めくくって欲しいと願っています。
先週末のことです。校庭に1年生の元気な声が響いていました。
何事かと校庭に向かうと、数え切れないほどのシャボン玉が空に舞い上がっていました。
生活科の学習でシャボン玉作りに挑戦したとのこと。
巨大ストローやうちわの骨組み等、子どもたちのアイデアによってたくさんのシャボン玉が生まれました。