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日誌「にこりん」
学校の出来事
二小ワールドツアー(5年)
5年生は空をテーマに作品を仕上げました。
季節や天候の移り変わりを表現しました。

季節や天候の移り変わりを表現しました。
二小ワールドツアー(4年生)
4年生のテーマは「山」でした。社会科で学習した水源林や、理科で学習した季節と生き物の変化などを想起しながら、1組と2組で力を合わせて、1つの作品を仕上げました。
大きな虹
15日(月)夕方に大きな虹が出ていました。
今日から1週間がはじまりました。
今週も充実した1週間になりそうです。
今日から1週間がはじまりました。
今週も充実した1週間になりそうです。
キラリ
「楽しいことをしていると、聞こえているのに返事をしない」というお子さんっていますよね。そこで、「言われたことがわかっていたら、知らんふりはやめよう」と話し、写真のように「あと〇分したら、やるよ」など、思いを言葉で伝えよう、という学習を行いました。
二小ワールドツアーの作品
2月6日(土)の二小ワールドツアーでは、「森」をテーマに各クラスで素敵な作品を制作しました。廊下に掲示してありますので、保護者会で教室に来たときにご覧ください。
キラリ
気持ちの学習①感情の表し方の学習をしました。怒った顔、笑った顔、自分の気持ちを表したり、友達の表情から、気持ちを考えたりします。
二小ワールドツアー
3年生のテーマは「町」です。社会科の立川市の学習や総合の安全マップ作りで学んだ知識を生かし、自分たちが住みたくなるような理想の町を表現しました。建物の窓やドアからは、人が飛び出したり、室内の様子がわかったりと様々な工夫がされています。みんなで協力して作り上げた自慢の作品です。

二小ワールドツアー(1年)
初めての二小ワールドツアー。
子供たちは、お互いの作品を見て「すごいね。」「きれいだね。」とたくさん良いところを見つけていました。


子供たちは、お互いの作品を見て「すごいね。」「きれいだね。」とたくさん良いところを見つけていました。
二小ワールドツアー(6年生)
本日は、全校で取り組んだ「二小ワールドツアー」。
学年で時間をずらしながら全校で鑑賞します。
6年生のテーマは「宇宙」です。今まで学んできた技法を使い、惑星の立体感を出したり、無数の星を絵の具を散らしたりしながら、みんなで協力して表現しました。
学年で時間をずらしながら全校で鑑賞します。
6年生のテーマは「宇宙」です。今まで学んできた技法を使い、惑星の立体感を出したり、無数の星を絵の具を散らしたりしながら、みんなで協力して表現しました。
算数の学習(2年)
「長い長さの単位」の学習をしました。
1メートルの長さだと思うものを教室の中で探し、1メートルものさしを使った測定活動を行いました。
みんな、予想に近い数値で正確に測ることができました。
1メートルの長さだと思うものを教室の中で探し、1メートルものさしを使った測定活動を行いました。
みんな、予想に近い数値で正確に測ることができました。
二小ワールドツアー制作中
2月6日の「二小ワールドツアー」のために各学級での作品づくりが佳境です。
「ここにもう少し色をぬろうよ。」「いい感じになったね」声をかけあいながら取り組んでいます。

「ここにもう少し色をぬろうよ。」「いい感じになったね」声をかけあいながら取り組んでいます。
二小ワールドツアー
1年生の海が出来上がってきました。
それぞれのクラスで考えた「作品紹介」の文章を、明日の集会で発表します。
それぞれのクラスで考えた「作品紹介」の文章を、明日の集会で発表します。
グループ活動(キラリ)
前回、個別学習についてお伝えしました。
今回は、グループ活動です。
学級の友達となかよく生活できるためには、どのような行動の仕方や言葉のつかい方がよりよいか、などを学びます。
個別学習(キラリ)
キラリでは、学習の形態として、個別学習と、グループ学習とがあります。
個別学習は、主に担当の教員と児童の一対一で写真のようなねらいで行います。
個別学習は、主に担当の教員と児童の一対一で写真のようなねらいで行います。
避難訓練(2年)
28日(木)の朝に全校で避難訓練を行いました。
3学期は1年のまとめとして、今回は先生が教室にいない設定で行いました。
2年生は、どのクラスも大変静かに自分たちで行動できており立派でした。
3学期は1年のまとめとして、今回は先生が教室にいない設定で行いました。
2年生は、どのクラスも大変静かに自分たちで行動できており立派でした。
昔の道具体験(3年)
社会科の学習で、昔の道具体験を行いました。
洗濯板で靴下を洗う子供たち。
「手が冷たい!」「洗剤がなかなか落ちない。」と現代の道具の便利さを実感したひとときでした。
洗濯板で靴下を洗う子供たち。
「手が冷たい!」「洗剤がなかなか落ちない。」と現代の道具の便利さを実感したひとときでした。
みんなのイメージする海(1年)
1年生は、現在一人ずつ「海の生き物」をテーマに絵を描いています。
最後には、各クラスで一枚の大きな作品にする予定です。
お楽しみに。
最後には、各クラスで一枚の大きな作品にする予定です。
お楽しみに。
卒業記念フラッグ制作(6年)
「あけぼの商店街」及び、本校のOB・OGの皆様からサンサンロード周辺に飾る「フラッグ制作」のお話をいただきました。
テーマは「コロナ禍! 必ずみんなで乗り越える!」です。子供らしい言葉・表現で仕上げました。ご期待ください。
テーマは「コロナ禍! 必ずみんなで乗り越える!」です。子供らしい言葉・表現で仕上げました。ご期待ください。
マイペースランニング(4年)
体育の学習で「マイペースランニング」をしています。
自分に合った速さを見つけて、気持ちよく5分間走り続けられるように頑張っています。
自分に合った速さを見つけて、気持ちよく5分間走り続けられるように頑張っています。
プログラミング学習をしました(5年)
「正多角形と円」の授業で、プログラミング学習をしています。
コンパスや分度器を使って作図をしてきましたが、タブレットを使うと
繰り返しのプログラムで正多角形をかくことができます。
実際に描きにくい正七角形や正百角形などにも挑戦しています。

コンパスや分度器を使って作図をしてきましたが、タブレットを使うと
繰り返しのプログラムで正多角形をかくことができます。
実際に描きにくい正七角形や正百角形などにも挑戦しています。
お知らせ
生活時程表