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日誌「にこりん」
学校の出来事
委員会活動
今週の定例活動日をもって、今年度の委員会活動が終了となりました。
どの委員会活動も主体的に取り組み、学校生活の充実につながりました。
一部の委員会では、しばらく常時活動が続きます。
最後までそれぞれの活動をやり遂げてもらいたいです。

代表委員会は、高学年だけではなく3・4年生も頑張ってくれました。
頼りになる代表委員メンバーでした。
どの委員会活動も主体的に取り組み、学校生活の充実につながりました。
一部の委員会では、しばらく常時活動が続きます。
最後までそれぞれの活動をやり遂げてもらいたいです。
代表委員会は、高学年だけではなく3・4年生も頑張ってくれました。
頼りになる代表委員メンバーでした。
6年生訪問(5)
5年生が「6年生訪問」を行いました。
6年生の教室を訪れ、最高学年の学びの姿を参観しました。
最高学年とはどうあるべきか。どう学び、高め合っていくのか。
6年生の姿から様々なことを感じ、学び取ったことでしょう。
3月に入り、6年生送る会の企画、卒業式会場設営等、
着々と最高学年へ向けて準備を進めている5年生です。
6年生の教室を訪れ、最高学年の学びの姿を参観しました。
最高学年とはどうあるべきか。どう学び、高め合っていくのか。
6年生の姿から様々なことを感じ、学び取ったことでしょう。
3月に入り、6年生送る会の企画、卒業式会場設営等、
着々と最高学年へ向けて準備を進めている5年生です。
音楽発表(1)
保護者会の開催に合わせ、1年生が音楽発表を行いました。
上手な合奏と気持ちの良い合唱に、元気をもらいました。
4月からは頼もしい2年生が誕生することでしょう。
1年生のますますの成長が本当に楽しみです。
上手な合奏と気持ちの良い合唱に、元気をもらいました。
4月からは頼もしい2年生が誕生することでしょう。
1年生のますますの成長が本当に楽しみです。
6年生を送る会
今年度もこの季節がやってきました。
先週の金曜日、毎年恒例の「6年生を送る会」を行いました。
お世話になった6年生を送り出すため、
各学年が心あたたまる素敵な出し物のプレゼントを。
感謝の思いに溢れた一時間でした。
修了・卒業が目前に迫ってきました。





先週の金曜日、毎年恒例の「6年生を送る会」を行いました。
お世話になった6年生を送り出すため、
各学年が心あたたまる素敵な出し物のプレゼントを。
感謝の思いに溢れた一時間でした。
修了・卒業が目前に迫ってきました。
二小ミニバス6年生を送る会
卒業のシーズンです。一足先にミニバスケ部にも卒業の時期が来ました。
日曜日に二小ミニバスケットボール部の6年生を送る会がありました。
6年生や保護者の方々、監督の思いが在校生にも届いたのではないでしょうか。
6年生がいなくなり寂しくなりますが、
残った下級生でミニバスケ部を盛り上げていってくれればと思います。
6年生はミニバスケ部で学んだことを生かし、今後も活躍してくれることを願っています。

日曜日に二小ミニバスケットボール部の6年生を送る会がありました。
6年生や保護者の方々、監督の思いが在校生にも届いたのではないでしょうか。
6年生がいなくなり寂しくなりますが、
残った下級生でミニバスケ部を盛り上げていってくれればと思います。
6年生はミニバスケ部で学んだことを生かし、今後も活躍してくれることを願っています。
○年後のわたし(4)
4年生は図画工作科で「しょうかいします!○年後のわたし」に挑戦。
10歳を迎える4年生が、将来の夢やなりたい職業をイメージして、
想像力豊かに表現しました。
素敵な絵がたくさんあり、見ているだけでわくわくしてきます。


その他にも、校舎内には図画工作科等で作った作品が展示されております。
保護者会等でご来校の際は、ぜひ、各学年の作品をお楽しみください。

10歳を迎える4年生が、将来の夢やなりたい職業をイメージして、
想像力豊かに表現しました。
素敵な絵がたくさんあり、見ているだけでわくわくしてきます。
その他にも、校舎内には図画工作科等で作った作品が展示されております。
保護者会等でご来校の際は、ぜひ、各学年の作品をお楽しみください。
サッカーに励む6年生(6)
いよいよ3月に入り、今年度も残りわずかとなりました。
サッカーの学習に励むのは、6年生の子どもたちです。
あと一ヶ月で中学生…。時の流れの速さを感じる今日この頃です。
明日の午後は6年生を送る会です。
サッカーの学習に励むのは、6年生の子どもたちです。
あと一ヶ月で中学生…。時の流れの速さを感じる今日この頃です。
明日の午後は6年生を送る会です。
最後のゲーム集会
最後のゲーム集会は「ドン!じゃんけん」でした。
1年生から6年生まで、楽しく活動することができました。
6年生とのゲーム集会もこれが最後となりました。
一人一人にとって、良い思い出になったことでしょう。
1年生から6年生まで、楽しく活動することができました。
6年生とのゲーム集会もこれが最後となりました。
一人一人にとって、良い思い出になったことでしょう。
心地よい春の日差し
日中はずいぶんと寒さも和らいできました。
心地よい春の日差しの中で、子どもたちは元気に体を動かしています。
ドッジボール、バスケットボール、おにごっこ、のぼり棒…。
中休みや昼休みになると、それぞれの遊びを楽しむ姿が見られます。
こうした日常の遊びの中で、子どもたちは体力を向上させていきます。
平日の放課後や土日休みにも、自ら進んで体を動かそうとする子どもたちを育てていきたいです。


心地よい春の日差しの中で、子どもたちは元気に体を動かしています。
ドッジボール、バスケットボール、おにごっこ、のぼり棒…。
中休みや昼休みになると、それぞれの遊びを楽しむ姿が見られます。
こうした日常の遊びの中で、子どもたちは体力を向上させていきます。
平日の放課後や土日休みにも、自ら進んで体を動かそうとする子どもたちを育てていきたいです。
たてわりお別れ会
22日木曜日 給食後にたてわり班ごとに集まって5年生が中心になって6年生とのお別れ会を行いました。
1年生から5年生までが送る言葉を一人ずつ発表し、6年生からもメッセージをもらいました。
「○○班として、みんなと一緒に活動ができて本当に幸せでした。」
「ぼくたちがいなくなっても、5年生を中心にこれからも頑張ってください。」
6年生のみなさん、一年間、本当にお疲れ様でした。
そして、ありがとうございました。

1年生から5年生までが送る言葉を一人ずつ発表し、6年生からもメッセージをもらいました。
「○○班として、みんなと一緒に活動ができて本当に幸せでした。」
「ぼくたちがいなくなっても、5年生を中心にこれからも頑張ってください。」
6年生のみなさん、一年間、本当にお疲れ様でした。
そして、ありがとうございました。
メディアリテラシー(5)
5年生は社会科の学習で「メディアリテラシー」について学び合いました。
メディアリテラシーとは、メディアが伝える情報の中から必要な情報を自ら選び、
内容の正しさを確認しながら、それらを活用する能力や技能のことを指します。
現代社会は、言うまでもなく高度情報化社会です。
わたしたちの身の回りには昔とは比較できないほど、多くの情報であふれています。
また、情報を受け取るだけではなく、様々な手段で情報を発信することもできます。
とても便利であり、生活を豊かにする一方で、
思わぬ誤解を招いたり、犯罪に巻き込まれるようなことも起こっています。
子どもたちには、メディアリテラシーをしっかりと身に付け、
日常生活の中で情報を正しく活用できるようになってほしいと願っています。
5年生は「森林にはどのような働きがあるのだろうか」という学習課題のもと、
教科書、資料集、関連図書、タブレット端末を活用しながら、情報を収集しました。
集めた情報の中から必要な情報を取り出し、ノートにまとめていく活動です。
情報活用能力を高めている5年生です。

メディアリテラシーとは、メディアが伝える情報の中から必要な情報を自ら選び、
内容の正しさを確認しながら、それらを活用する能力や技能のことを指します。
現代社会は、言うまでもなく高度情報化社会です。
わたしたちの身の回りには昔とは比較できないほど、多くの情報であふれています。
また、情報を受け取るだけではなく、様々な手段で情報を発信することもできます。
とても便利であり、生活を豊かにする一方で、
思わぬ誤解を招いたり、犯罪に巻き込まれるようなことも起こっています。
子どもたちには、メディアリテラシーをしっかりと身に付け、
日常生活の中で情報を正しく活用できるようになってほしいと願っています。
5年生は「森林にはどのような働きがあるのだろうか」という学習課題のもと、
教科書、資料集、関連図書、タブレット端末を活用しながら、情報を収集しました。
集めた情報の中から必要な情報を取り出し、ノートにまとめていく活動です。
情報活用能力を高めている5年生です。
薬物乱用防止教室(5・6)
5・6年生が薬物乱用防止教室を開催しました。
学校薬剤師及び本校養護教諭の指導のもと、薬物の恐ろしさについて学びました。
5年生はお酒や煙草の害について、6年生は覚醒剤等の薬物の害について、
具体的な事例をもとに考えていきました。
学習の後半には、「友達に誘われたときにどう返答する?」というテーマで、
ロールプレイも行いました。
万が一このような場面に遭遇した時に、
子どもたちには正しい判断・行動ができるようになってもらいたいです。
今年度は、薬学部の学生さんにもお手伝いをしていただきました。

学校薬剤師及び本校養護教諭の指導のもと、薬物の恐ろしさについて学びました。
5年生はお酒や煙草の害について、6年生は覚醒剤等の薬物の害について、
具体的な事例をもとに考えていきました。
学習の後半には、「友達に誘われたときにどう返答する?」というテーマで、
ロールプレイも行いました。
万が一このような場面に遭遇した時に、
子どもたちには正しい判断・行動ができるようになってもらいたいです。
今年度は、薬学部の学生さんにもお手伝いをしていただきました。
学校をきれいに(1)
掃除の時間、とても立派な1年生です。
自分たちの学校をきれいにしようと、一人一人が進んで取り組む様子が見られます。
入学式から11ヶ月が経ち、大きな成長を感じます。
もうすぐ2年生。4月からはお兄さん、お姉さんとなって活躍してくれることでしょう。


上級生もまた、1年生のお手本として一生懸命に取り組んでいます。
美化委員会は、毎週金曜日にリサイクルスペースやゴミ捨て場でお手伝いを。
放送委員会は、音楽やアナウンスでよりよい掃除の時間をつくってくれています。
自分たちの学校をきれいにしようと、一人一人が進んで取り組む様子が見られます。
入学式から11ヶ月が経ち、大きな成長を感じます。
もうすぐ2年生。4月からはお兄さん、お姉さんとなって活躍してくれることでしょう。
上級生もまた、1年生のお手本として一生懸命に取り組んでいます。
美化委員会は、毎週金曜日にリサイクルスペースやゴミ捨て場でお手伝いを。
放送委員会は、音楽やアナウンスでよりよい掃除の時間をつくってくれています。
全校朝会
全校朝会で、音読発表及び課外活動の表彰を行いました。
朝から子どもたちの元気な声が体育館に響き渡りました。

朝から子どもたちの元気な声が体育館に響き渡りました。
残り23日
早いもので2月も第三週となりました。
今年度の登校日数を数えると、残り23日です。
先週金曜日には、新1年生入学説明会を実施しました。
来年度の1年生も、着々と入学の準備が進んでいます。

1Fピロティには、雛人形が飾られています。
お雛様とお内裏様も子どもたちの成長を見守っています。
今年度の登校日数を数えると、残り23日です。
先週金曜日には、新1年生入学説明会を実施しました。
来年度の1年生も、着々と入学の準備が進んでいます。
1Fピロティには、雛人形が飾られています。
お雛様とお内裏様も子どもたちの成長を見守っています。
算数科の学び
昨日は学力向上推進アドバイザーのもと、学習指導の在り方について学び合いました。
子どもたちの学力向上のためにどのような指導が効果的なのか。
学びへの意欲を高めるためにはどのような工夫が必要なのか。
本校の教員は授業の中でその答えを導き出そうと、日々実践を積み重ねています。
2年生の学びの様子です。
対話学習の充実、机間指導の徹底など、随所に指導者の工夫が見られました。

3年生の学びの様子です。
教材の工夫、多様な学習スタイルなど、学級や子どもたちの実態に合わせた授業を展開していました。
子どもたちの学力向上のためにどのような指導が効果的なのか。
学びへの意欲を高めるためにはどのような工夫が必要なのか。
本校の教員は授業の中でその答えを導き出そうと、日々実践を積み重ねています。
2年生の学びの様子です。
対話学習の充実、机間指導の徹底など、随所に指導者の工夫が見られました。
3年生の学びの様子です。
教材の工夫、多様な学習スタイルなど、学級や子どもたちの実態に合わせた授業を展開していました。
クラブ見学(3)
4年生から始まるクラブ活動に向けて、3年生はクラブ見学をしました。
自分が気になっているクラブへ見学に行き、説明を聞いたり、実際に参加させてもらったり。
どの子も目を輝かせながら教室へ戻り、
「上級生が、優しく教えてくれた!」
「○○クラブに入りたい!」
と、興奮気味に話をしてくれました。
早くも進級が楽しみになっている3年生です。
自分が気になっているクラブへ見学に行き、説明を聞いたり、実際に参加させてもらったり。
どの子も目を輝かせながら教室へ戻り、
「上級生が、優しく教えてくれた!」
「○○クラブに入りたい!」
と、興奮気味に話をしてくれました。
早くも進級が楽しみになっている3年生です。
ダンスクラブ
ダンスクラブが昼休みにダンスの発表会を開きました。
曲のリズムに合わせ、素敵なダンスを披露してくれました。
生き生きと踊る姿がとても素晴らしかったです。
素敵な発表会を開いてくれたダンスクラブのみなさん、ありがとう!
曲のリズムに合わせ、素敵なダンスを披露してくれました。
生き生きと踊る姿がとても素晴らしかったです。
素敵な発表会を開いてくれたダンスクラブのみなさん、ありがとう!
国語辞典(4)
4年生の国語科は言語に関する学習を進めています。
「熟語」とは二字以上の漢字の集まりであることを知り、
様々な言葉に興味をもって学んでいます。
下の画像をご覧ください。4年生が使用している国語辞典です。
学びの蓄積が付箋紙によって可視化され、学習意欲の向上へとつながっています。

「熟語」とは二字以上の漢字の集まりであることを知り、
様々な言葉に興味をもって学んでいます。
下の画像をご覧ください。4年生が使用している国語辞典です。
学びの蓄積が付箋紙によって可視化され、学習意欲の向上へとつながっています。
なかよしフェスティバル(2)
実は二小まつりと同時並行で、1・2年生の「なかよしフェスティバル」の準備が進んでいました。
二小まつりでお店を出店しない2年生が、1年生に向けたおまつりを企画しました。
グループごとに協力をして、とても楽しいお店をつくり上げていました。
これで、来年度の二小まつりはばっちりですね。

二小まつりでお店を出店しない2年生が、1年生に向けたおまつりを企画しました。
グループごとに協力をして、とても楽しいお店をつくり上げていました。
これで、来年度の二小まつりはばっちりですね。
大盛況の二小まつり
2月9日(金)に、伝統の二小まつりを開催しました。
当日は多くの保護者、地域の皆様にもご参加いただき、大盛況となりました。
各学級で一生懸命に準備を進めてきた二小まつり。
行く先々で、子どもたちの輝く笑顔を見ることができました。
計画・準備・運営を通し、子どもたちにとって多くの学びがありました。
二小まつりでの学びをこれからの学校生活に生かすとともに、
進級、進学へのステップにしていけたらと思います。






当日は多くの保護者、地域の皆様にもご参加いただき、大盛況となりました。
各学級で一生懸命に準備を進めてきた二小まつり。
行く先々で、子どもたちの輝く笑顔を見ることができました。
計画・準備・運営を通し、子どもたちにとって多くの学びがありました。
二小まつりでの学びをこれからの学校生活に生かすとともに、
進級、進学へのステップにしていけたらと思います。
二小まつりへお越しください
おはようございます。
本日は、子どもたちが楽しみにしている「二小まつり」です。
3年生以上が学級ごとにお店を出し、全校児童でおまつりを楽しみます。
今日に向けて、各学級で計画を立て、準備を進めてきました。
お時間に都合がつきましたら、ぜひ、お越しください。
【日時】2月9日(金曜日)9:00~11:25
はじめの会 9:00 ~ 9:05
まつり前半 9:05 ~ 10:05
まつり後半 10:15 ~ 11:15
おわりの会 11:20 ~ 11:25
【お店・出店場所】






昨日行われた「二小まつり紹介集会」の様子です。
とても楽しみです!
本日は、子どもたちが楽しみにしている「二小まつり」です。
3年生以上が学級ごとにお店を出し、全校児童でおまつりを楽しみます。
今日に向けて、各学級で計画を立て、準備を進めてきました。
お時間に都合がつきましたら、ぜひ、お越しください。
【日時】2月9日(金曜日)9:00~11:25
はじめの会 9:00 ~ 9:05
まつり前半 9:05 ~ 10:05
まつり後半 10:15 ~ 11:15
おわりの会 11:20 ~ 11:25
【お店・出店場所】
| 3年1組「理科実験ラボ1」(教室) みんなびっくりサイエンス 3年2組「理科実験ラボ2」(教室) 理科実験ゲームをして博士になろう 3年3組「理科実験ラボ3」(教室) なぜなぜどうして、ようこそ第三研究室へ 4年1組「マネーだっ出ゲーム」(体育館) ミッションをクリアし、お金を集めよ!あなたは外へ出られるか 4年2組「プレミアムゲームセンター」(家庭科室) プレミアムな時間を楽しみたい方、家庭科室へレッツゴー、4の2のみんながまっている! 4年3組「3G」(教室) みんなで楽しくさわれ、おとせ、とばせ、きそえ、めざせ、夢のゲーム王国にLet'sGo! 5年1組「すいりで○○をさがせ」(教室) 4つの言葉で世界を救え、今日は君が名探偵! 5年2組「ストレス発散スタジアム」(教室) さけんで、やぶって、たたいて、つぶして、あなたに最高スッキリを 6年1組「6年最期の日」(体育館) ※あなたの身に何があっても自己責任でおねがいします 6年2組「立入禁止」(教室) のろわれた美術館 |
昨日行われた「二小まつり紹介集会」の様子です。
とても楽しみです!
持久走日和
風は冷たいですが、澄みきった青空が広がりました。
持久走日和の一日。気持ちよく走ることができました。

体育委員が、準備や後片付け、持久走時の声掛けなどで活躍してくれています。
とても立派で、頼りになる5・6年生です。いつもありがとう!
持久走日和の一日。気持ちよく走ることができました。
体育委員が、準備や後片付け、持久走時の声掛けなどで活躍してくれています。
とても立派で、頼りになる5・6年生です。いつもありがとう!
2月避難訓練
2月の避難訓練を実施しました。
大きな地震、それに伴う放送機器の故障を想定した訓練です。
教職員が拡声器を使って、各教室に避難を呼びかけました。
通常よりも多くの時間を要しましたが、
本校ではあらゆる事態を想定した訓練を行い、災害に備えています。

大きな地震、それに伴う放送機器の故障を想定した訓練です。
教職員が拡声器を使って、各教室に避難を呼びかけました。
通常よりも多くの時間を要しましたが、
本校ではあらゆる事態を想定した訓練を行い、災害に備えています。
二小ミニバスクラブ交流大会
2月4日の日曜日に市内第三小学校でミニバスケットボールの
女子のクラブ交流大会がありました。
今回の大会は6年生にとって最後の大会でした。
今までの集大成として、結果以上の成果が出せたのではないでしょうか。
次の日曜日は男子の大会があります。
男子のメンバーも悔いの残らないようにやりきってほしいと思います。
女子のクラブ交流大会がありました。
今回の大会は6年生にとって最後の大会でした。
今までの集大成として、結果以上の成果が出せたのではないでしょうか。
次の日曜日は男子の大会があります。
男子のメンバーも悔いの残らないようにやりきってほしいと思います。
昔の立川について(3)
3年生は昔のくらしと生活について学習しています。
その中で、二小を卒業した地域の方が、昔の二小や立川のことを、子どもたちに話してくださいました。
学校については、校舎のこと、行事のことなど。
立川市については、現高島屋や日航ホテル前の昔の写真を見せてくださいました。
写真を見て、詳しいお話を聞くたびに、
「えー!!」
と、子どもたちから驚きの声が上がりました。
例えば…
・運動会の大玉送りの大玉は、竹でできていた。
・立川駅の昔の写真を見ながら、改札を通るときに発車ベルがなっていていも、青梅線は改札入ってすぐだったので、電車に間に合った。
担任も一緒に驚きました。
子どもたちは、メモをたくさん取り、
「先生、3ページ半もメモしたよ。」
と、授業後に嬉しそうに報告してくれました。
担任では教えられない、貴重なお話をたくさんいただき、学びの多い時間になりました。

その中で、二小を卒業した地域の方が、昔の二小や立川のことを、子どもたちに話してくださいました。
学校については、校舎のこと、行事のことなど。
立川市については、現高島屋や日航ホテル前の昔の写真を見せてくださいました。
写真を見て、詳しいお話を聞くたびに、
「えー!!」
と、子どもたちから驚きの声が上がりました。
例えば…
・運動会の大玉送りの大玉は、竹でできていた。
・立川駅の昔の写真を見ながら、改札を通るときに発車ベルがなっていていも、青梅線は改札入ってすぐだったので、電車に間に合った。
担任も一緒に驚きました。
子どもたちは、メモをたくさん取り、
「先生、3ページ半もメモしたよ。」
と、授業後に嬉しそうに報告してくれました。
担任では教えられない、貴重なお話をたくさんいただき、学びの多い時間になりました。
なわとび(2)
2年生の体育科では、なわとび運動に励んでいます。
なわとびカードを活用し、自分のめあてをもちながら一生懸命に取り組んでいます。
友だちと声を掛け合って練習をするなど、学び合いの姿が見られました。
なわとびカードを活用し、自分のめあてをもちながら一生懸命に取り組んでいます。
友だちと声を掛け合って練習をするなど、学び合いの姿が見られました。
マイルール(5)
5年生が道徳の時間に「マイルール」づくりに取り組みました。
世の中には様々なきまりやマナーがあります。
そのうえで、誰かのためになるような ”自分にできるルール” を考えました。
家族のため、友達のため、地域社会のため、自分のため…、
いろいろな観点から考え、マイルールカードに書き表しました。
世の中には様々なきまりやマナーがあります。
そのうえで、誰かのためになるような ”自分にできるルール” を考えました。
家族のため、友達のため、地域社会のため、自分のため…、
いろいろな観点から考え、マイルールカードに書き表しました。
市民の皆様の力をお借りして
3学期も地域・保護者の皆様の力をお借りし、充実した教育活動を展開しております。
先週も、お話会や放課後チャレンジ教室等、多くの皆様にご尽力いただきました。
社会に開かれた教育課程を推進すべく、今後ともよろしくお願いいたします。

2年生で実施したお話会

放課後に開催したチャレンジ教室
先週も、お話会や放課後チャレンジ教室等、多くの皆様にご尽力いただきました。
社会に開かれた教育課程を推進すべく、今後ともよろしくお願いいたします。
2年生で実施したお話会
放課後に開催したチャレンジ教室
ユニセフ募金に関するお知らせ
年末に実施しましたユニセフ募金についてお知らせします。
集計の結果、合計74,315円となりました。
今回から児童会の発案で、地域の皆様にもお呼びかけさせていただきました。
いまだかつてないご協力をいただくことができました。
本当にありがとうございました。
募金していただいた金額は、1月初旬に振り込みをし、
全校朝会の場で発表しましたことをご報告します。
集計の結果、合計74,315円となりました。
今回から児童会の発案で、地域の皆様にもお呼びかけさせていただきました。
いまだかつてないご協力をいただくことができました。
本当にありがとうございました。
募金していただいた金額は、1月初旬に振り込みをし、
全校朝会の場で発表しましたことをご報告します。
雪に覆われた校庭
今年2度目の雪です。
校庭はすっかり雪に覆われました。

校庭はすっかり雪に覆われました。
久しぶりの持久走
先週の大雪の影響で、業間運動が中止となっていました。
校庭の雪もずいぶん少なくなったので、久しぶりに全校持久走に取り組みました。
学年ごとに分かれたコースで、5分間、自分のペースで走り続けました。
せっかく雪解けした校庭ですが、今晩から降雪・積雪の予報です…
「体力向上」がテーマの校長先生も、子どもたちと一緒に汗を流していました

校庭の雪もずいぶん少なくなったので、久しぶりに全校持久走に取り組みました。
学年ごとに分かれたコースで、5分間、自分のペースで走り続けました。
せっかく雪解けした校庭ですが、今晩から降雪・積雪の予報です…
「体力向上」がテーマの校長先生も、子どもたちと一緒に汗を流していました
5・6年生の学び
二小を陰に陽に支えてくれる高学年(第5・6学年)の学びの様子です。
春になれば6年生は中学生に、5年生は最高学年に。
これからの活躍がますます楽しみです。

春になれば6年生は中学生に、5年生は最高学年に。
これからの活躍がますます楽しみです。
3・4年生の学び
中学年(第3・4学年)の学びの様子です。
生き生きと学びあう姿が見られます。
4年生は春になると高学年の仲間入りですね。

生き生きと学びあう姿が見られます。
4年生は春になると高学年の仲間入りですね。
When is your birthday?(6)
6年生の外国語活動の授業を参観しました。
授業では先生や友達との交流を通し、自分の誕生日の尋ね方や答え方を学びました。
A:When is your birthday?
B:My birthday is …
A:OK!Thank you.
B:You're welcome!
また、昨日は特別講師をお招きし、全教員で授業の在り方を学びあいました。
来年度からいよいよ始まる5・6年外国語科、3・4年外国語活動。
チーム二小も、4月のスタートに向けて着々と準備を進めています。

授業では先生や友達との交流を通し、自分の誕生日の尋ね方や答え方を学びました。
A:When is your birthday?
B:My birthday is …
A:OK!Thank you.
B:You're welcome!
また、昨日は特別講師をお招きし、全教員で授業の在り方を学びあいました。
来年度からいよいよ始まる5・6年外国語科、3・4年外国語活動。
チーム二小も、4月のスタートに向けて着々と準備を進めています。
1・2年生の学び
低学年(第1・2学年)の学びの様子です。
入学・進級し、もうすぐ1年が経とうとしています。
学びの姿から、心も身体も大きく成長していることを実感します。

入学・進級し、もうすぐ1年が経とうとしています。
学びの姿から、心も身体も大きく成長していることを実感します。
東京2020オリパラキャラクター投票
全校朝会で、東京2020オリンピック・パラリンピックの
マスコットキャラクターの紹介がありました。
体育委員会が3つのマスコットキャラクターを楽しく紹介し、
その後、各学級で投票を行います。
どのキャラクターが選出されるのでしょうか。
今からとても楽しみです。

マスコットキャラクターの紹介がありました。
体育委員会が3つのマスコットキャラクターを楽しく紹介し、
その後、各学級で投票を行います。
どのキャラクターが選出されるのでしょうか。
今からとても楽しみです。
平成29年度 道徳授業地区公開講座
土曜日は道徳授業地区公開講座へお越しくださり、誠にありがとうございました。
今年度も多くの保護者、地域の皆様にご参加いただくことができました。
寒い中でのご参観だったかと思います。ご不便おかけしましたことお詫び申し上げます。
さて、子どもたちの学びの様子、講演会の内容はいかがでしたでしょうか。
アンケートを配布しておりますので、ぜひ、忌憚のないご意見・ご感想をお寄せください。

第1学年 第2学年

第3学年 第4学年

第5学年 第6学年

全体講演会
講演会でのキーワード
●「言語環境を整える」ことが大切
⇒”こころ”を言葉にしていきましょう。
挨拶「おはよう」 返事「はい」 感謝「ありがとう」
●アメリカの教育学博士:スティーブン・ショア氏の言葉
⇒『他と比較して成功を判断してはならない』
”子育ての通知表”は、今すぐに結果が出なくても当たり前です。
子どもたちと一緒に成長していきましょう。
5年後、10年後を楽しみにして。
今年度も多くの保護者、地域の皆様にご参加いただくことができました。
寒い中でのご参観だったかと思います。ご不便おかけしましたことお詫び申し上げます。
さて、子どもたちの学びの様子、講演会の内容はいかがでしたでしょうか。
アンケートを配布しておりますので、ぜひ、忌憚のないご意見・ご感想をお寄せください。
第1学年 第2学年
第3学年 第4学年
第5学年 第6学年
全体講演会
講演会でのキーワード
●「言語環境を整える」ことが大切
⇒”こころ”を言葉にしていきましょう。
挨拶「おはよう」 返事「はい」 感謝「ありがとう」
●アメリカの教育学博士:スティーブン・ショア氏の言葉
⇒『他と比較して成功を判断してはならない』
”子育ての通知表”は、今すぐに結果が出なくても当たり前です。
子どもたちと一緒に成長していきましょう。
5年後、10年後を楽しみにして。
昔の道具体験(3)
3年生は、社会科で昔のくらしと道具について学習しています。
その一つとして、洗濯板を実際に使って靴下を洗いました。
雪が残る寒い日でしたが、どの子も楽しそうに活動していました。

【児童の感想】
Aさん
靴下を洗った時に、手がとても冷たかったです。
溝の上で靴下をこすると汚れがすぐに落ちました。
汚れを見ながら洗濯ができるけど、洗濯物を洗っている時間に
他のことができないので大変だと思いました。
溝が工夫されていることがよく分かりました。
そして、昔の人のくらしがとても大変だったことが分かりました。
Bさん
冬にやったから手が冷たかったけど、思っていた以上に汚れが
落ちて、びっくりしました。
昔の人は、こんな苦労をしていて大変だなと思いました。
毎日1回は、休まずにやっていて大変だと思いました。
疲れたり、手も一緒にすっちゃいそうになりました。
その一つとして、洗濯板を実際に使って靴下を洗いました。
雪が残る寒い日でしたが、どの子も楽しそうに活動していました。
【児童の感想】
Aさん
靴下を洗った時に、手がとても冷たかったです。
溝の上で靴下をこすると汚れがすぐに落ちました。
汚れを見ながら洗濯ができるけど、洗濯物を洗っている時間に
他のことができないので大変だと思いました。
溝が工夫されていることがよく分かりました。
そして、昔の人のくらしがとても大変だったことが分かりました。
Bさん
冬にやったから手が冷たかったけど、思っていた以上に汚れが
落ちて、びっくりしました。
昔の人は、こんな苦労をしていて大変だなと思いました。
毎日1回は、休まずにやっていて大変だと思いました。
疲れたり、手も一緒にすっちゃいそうになりました。
学校公開へお越しください
おはようございます。
数年に一度といわれる寒波の影響で、今日も寒い朝を迎えました。
先日の大雪の影響で、本校の校庭には雪が残っております。
さて、本日は学校公開及び道徳授業地区公開講座です。
保護者、地域の皆様のご来校を心よりお待ち申し上げます。
二小の子どもたちが、のびのびと学ぶ姿をどうぞご覧ください。
また、道徳授業地区公開講座では心の教育について共に考えていけたらと思います。
なお、下記の学級につきましては、学級閉鎖となっております。
ご理解、ご協力のほど、よろしくお願いいたします。
≪学級閉鎖の措置を講じた学級≫
▲6年2組 ▲5年1組 ▲1年2組
≪ 雪化粧の第二小学校 ≫ ※1月23日(火) 撮影

【本日の予定】
●1校時 (08:30-09:15) … 通常授業公開
●2校時 (09:20-10:05) … 通常授業公開
●3校時 (10:25-11:10) … 全学級道徳授業公開
●4校時 (11:15-12:00) … 講演会 ※授業公開はなし
〈講演会〉
講師:学校心理士 齋藤 登 氏
演題:「やる気を出させる ほめ方・叱り方」
数年に一度といわれる寒波の影響で、今日も寒い朝を迎えました。
先日の大雪の影響で、本校の校庭には雪が残っております。
さて、本日は学校公開及び道徳授業地区公開講座です。
保護者、地域の皆様のご来校を心よりお待ち申し上げます。
二小の子どもたちが、のびのびと学ぶ姿をどうぞご覧ください。
また、道徳授業地区公開講座では心の教育について共に考えていけたらと思います。
なお、下記の学級につきましては、学級閉鎖となっております。
ご理解、ご協力のほど、よろしくお願いいたします。
≪学級閉鎖の措置を講じた学級≫
▲6年2組 ▲5年1組 ▲1年2組
≪ 雪化粧の第二小学校 ≫ ※1月23日(火) 撮影
【本日の予定】
●1校時 (08:30-09:15) … 通常授業公開
●2校時 (09:20-10:05) … 通常授業公開
●3校時 (10:25-11:10) … 全学級道徳授業公開
●4校時 (11:15-12:00) … 講演会 ※授業公開はなし
〈講演会〉
講師:学校心理士 齋藤 登 氏
演題:「やる気を出させる ほめ方・叱り方」
ゲーム集会
先週行われた集会委員会主催のゲーム集会の様子です。
今回はたてわり班チームで「フラフープリレー」を行いました。

今回はたてわり班チームで「フラフープリレー」を行いました。
外国語活動パフォーマンステスト(5・6)
5・6年生が外国語活動でパフォーマンステストを実施しました。
これまでの学習を振り返り、どれくらい外国語を活用できるかを試しました。
簡単なあいさつや自己紹介をしたり、ALTからの質問に答えたり、
アイコンタクトなどのコミュニケーションスキルも大切にしながら取り組みました。
これまでの学習を振り返り、どれくらい外国語を活用できるかを試しました。
簡単なあいさつや自己紹介をしたり、ALTからの質問に答えたり、
アイコンタクトなどのコミュニケーションスキルも大切にしながら取り組みました。
おなか元気教室(3)
月曜日、ヤクルトの方が来校し、おなかに関する授業をしてくださいました。
【授業内容】
・おなか博士になろう
・うんちから学ぶ生活リズム
・おなかには菌が住んでいる
クイズにしたり、小腸や大腸の模型を使って長さを確認したり、楽しく、分かりやすく教えてくださいました。
大切なことは、
早寝
早起き
朝ごはん
朝うんち
だそうです。
大切なことがとても楽しく学べた1時間でした。
【授業内容】
・おなか博士になろう
・うんちから学ぶ生活リズム
・おなかには菌が住んでいる
クイズにしたり、小腸や大腸の模型を使って長さを確認したり、楽しく、分かりやすく教えてくださいました。
大切なことは、
早寝
早起き
朝ごはん
朝うんち
だそうです。
大切なことがとても楽しく学べた1時間でした。
上ばき洗い(1)
1年生が生活科の学習で、自分の上ばき洗いに挑戦しました。
洗面器に水をため、洗剤とたわしで一生懸命に洗っていました。
「うわーっ、こんなにピカピカになったよ!」と、
自分のものがきれいになっていく様子をとても喜んでいました。
この学習経験が、家庭生活の中で生かされていくと嬉しいです。
ぜひ週末は、子どもたちが自分で上ばきを洗えるように支援していただけたらと思います。

洗面器に水をため、洗剤とたわしで一生懸命に洗っていました。
「うわーっ、こんなにピカピカになったよ!」と、
自分のものがきれいになっていく様子をとても喜んでいました。
この学習経験が、家庭生活の中で生かされていくと嬉しいです。
ぜひ週末は、子どもたちが自分で上ばきを洗えるように支援していただけたらと思います。
雪と子どもたち
朝の登校の様子です。
真っ白な校庭に目を輝かせる子どもたち。
第一声は、「うわーっ!遊びたーい!」でした


中休みに校庭を開放し、全校児童が雪遊びを楽しみました。
東京ではなかなか経験できない遊びです。
貴重な体験的活動となりました。
予想通り、いたるところに雪だるまが

真っ白な校庭に目を輝かせる子どもたち。
第一声は、「うわーっ!遊びたーい!」でした
中休みに校庭を開放し、全校児童が雪遊びを楽しみました。
東京ではなかなか経験できない遊びです。
貴重な体験的活動となりました。
予想通り、いたるところに雪だるまが
雪化粧
大雪から一夜明け、第二小学校も美しい雪化粧となりました。
登校の付き添いなど、安全確保へのご協力をありがとうございました。

朝日がのぼる二小の校庭


登校の付き添いなど、安全確保へのご協力をありがとうございました。
朝日がのぼる二小の校庭
雪の第二小学校
予報通りの大雪です。校庭は白銀の世界になろうとしています。
画像は14時過ぎの様子です。まだまだ積もりそうです。


画像は14時過ぎの様子です。まだまだ積もりそうです。
校内書き初め展
校内書初め展がスタートしました。
廊下掲示板には、所狭しと子どもたちの作品が並んでおります。
保護者・地域の皆様のご来校をお待ちしております。
ご来校の際は事務室前にて受付をお済ませのうえ、保護者プレートをご着用ください。
※書き初め展は今週土曜日の学校公開まで開催しています。
廊下掲示板には、所狭しと子どもたちの作品が並んでおります。
保護者・地域の皆様のご来校をお待ちしております。
ご来校の際は事務室前にて受付をお済ませのうえ、保護者プレートをご着用ください。
※書き初め展は今週土曜日の学校公開まで開催しています。
全校持久走
3学期の業間運動「持久走」の取り組みが始まりました。
体育委員の先導で、自分のペースを大切にしながら5分間走り続けました。
寒さも和らぎ、気持ちよく走る姿が見られました。
たくさん体を動かして、たくましい二小の子に育って欲しいです。
体育委員の先導で、自分のペースを大切にしながら5分間走り続けました。
寒さも和らぎ、気持ちよく走る姿が見られました。
たくさん体を動かして、たくましい二小の子に育って欲しいです。
多摩・武蔵野検定(5)
5年生が立川市民科の学習活動の一環で、多摩・武蔵野検定に挑戦しました。
多摩・武蔵野検定とは、立川市を含む行政や大学、企業NPO法人で組織された公益社団法人学術・文化・産業ネットワーク多摩が 、
魅力的な多摩のまちづくりを進める一環として、郷土多摩への愛着を深めるために取り組んでいる事業です。
子どもたちが挑戦した検定は”ジュニア級”で、社会科の副読本が出題内容となっています。
「まちを知り、まちに愛着をもち、まちのよさを受け継ぐ二小の子」
「まちと主体的に関わり、まちに貢献しようとする二小の子」
これは、本校が立川市民科で目指す子どもたちの姿です。
子どもたちは本検定の活動を通し、立川の魅力を再発見できたのではないでしょうか。
【子どもたちのリフレクションから】
●立川市にはファーレ立川、昭和記念公園など、じまんできるようなところがたくさんあって大好きです。
お店もたくさんあり便利なので、このよさをたくさんじまんしていきたいです。
●わたしは昭和記念公園等、自然がたくさんあるところが好きです。また、安全を守る取り組みもあってうれしいです。
こんなすてきな立川を、わたしはほこりに思っています。
多摩・武蔵野検定とは、立川市を含む行政や大学、企業NPO法人で組織された公益社団法人学術・文化・産業ネットワーク多摩が 、
魅力的な多摩のまちづくりを進める一環として、郷土多摩への愛着を深めるために取り組んでいる事業です。
子どもたちが挑戦した検定は”ジュニア級”で、社会科の副読本が出題内容となっています。
「まちを知り、まちに愛着をもち、まちのよさを受け継ぐ二小の子」
「まちと主体的に関わり、まちに貢献しようとする二小の子」
これは、本校が立川市民科で目指す子どもたちの姿です。
子どもたちは本検定の活動を通し、立川の魅力を再発見できたのではないでしょうか。
【子どもたちのリフレクションから】
●立川市にはファーレ立川、昭和記念公園など、じまんできるようなところがたくさんあって大好きです。
お店もたくさんあり便利なので、このよさをたくさんじまんしていきたいです。
●わたしは昭和記念公園等、自然がたくさんあるところが好きです。また、安全を守る取り組みもあってうれしいです。
こんなすてきな立川を、わたしはほこりに思っています。