校長より

　３学期に入り、昼休みの時間になると、校長室に２年生の
　子どもたちがやって来るようになりました。
　その目的は、「かけ算九九テスト」を受けるためです。私が
　ランダムに言った数字の段を子どもたちが答えるという形で
　テストを行っています。
　子どもたちは、とても意欲的で、例えその日だめだったとしても、
　また次の日やって来て、懸命にテストを受ける旺盛な意欲を見せて
　くれています。
　少しでも２年生の子どもたちが、楽しみながらかけ算九九を習得して
　くれれば、こちらとしても嬉しい限りです。
　テストの合格者には、合格証（↓写真のもの）をお渡ししています。
　是非、各ご家庭でもお子様に励ましの言葉をかけていただければ幸いです。
　２年生のみんな、これからも頑張ろうね！！
　
　

　来週、１月２３日（月）〜２月３日（金）まで、中休みに
　全校で「縄跳び旬間」を実施します。
　寒い季節ですが、だからこそ子どもたちには外に出て、
　縄跳びを行うことを通して、体力向上を目指してほしいと
　いうのが、本校教員全員の願いです。
　今日は、縄跳び旬間をスムーズに行うための練習も兼ねた
　取組でした。
　子どもたちは、体育委員会のメンバーのお手本を見ながら、
　様々な跳び方に挑戦していました。
　この機会を通して、子どもたちには縄跳びを好きになって
　ほしいと思います！
　
　
　
　

　今日は、２年生が朝から校門前に立って、挨拶をしてくれました。
　とても明るい雰囲気で、大きな声を出して挨拶をしてくれるので、
　挨拶をされた子どもたちもよく挨拶を返してくれていました。
　２年生のみなさん、ありがとうございました！
　

　続いて、今日の避難訓練は、地震と理科室からの出火を
　想定したものでした。
　子どもたちには、「自分の命を守るためにどう行動するのか」を
　まずは自分自身で考えることを大切にしてほしい旨を伝えました。
　また、昨日は阪神淡路大震災から２８年目を迎えた日となりましたが、
　地震等の天災はいつ起こるのかは、誰にも分かりませんので、常に
　最善の避難行動をとれるようにこれからも訓練を積み重ねていきます。
　

　今日は、３年生と５年生の教室の様子をお伝えします。
　
　３年１組は、国語科の「音訓かるた」の学習をしていました。
　「遠足だ　遠くに行けて　うれしいな」のように「遠」という
　字の音訓を使いながら、かるたの文言を考えていました。
　色々な考えを出そうと子どもたちは、懸命に取り組んでいました。
　
　

　３年２組は、社会科の学習で「有事の際の消防署から各施設への
　緊急連絡」について、タブレット上のワークシートにまとめていました。
　それぞれの施設に応じた緊急要請があるということを
　子どもたちは学ぶことができていました。
　
　

　５年１組は、交換授業で４年１組の先生が、国語科の
　「生活の中で詩を楽しもう」の学習をしていました。
　４年生と５年生という縦の学年で交換授業を行うことは
　先生たちにとっては準備が大変なのですが、子どもたちに
　より豊かな教育活動を行うとともに、多くの目で様々な角度から
　子どもたちを見ていくという本校の方針で取り組んでいます。
　子どもたちも新鮮な気持ちで学習に臨んでいる様子が見られました。
　
　

　今日は、朝から雨が降っていてとても寒いですが、
　子どもたちは元気よく学校生活をスタートさせてくれています。

　２年１組は、国語科の「お話のさくしゃになろう」という
　学習をしていました。
　上のイラストを見ながら、どんな出来事が起こるのかということに
　ついて自分で想像しながら、物語を書いていました。
　とても集中して取り組んでいる様子が教室から伝わってきました。
　
　

　２年２組は、体育館で「ころころバレー」に取り組んで
　いました。
　コーンとコーンの間に張ってあるゴムを意識しながら、
　その下を通すように、低い姿勢で思い切り腕を振って
　ボールにアタックする様子が見られました。
　

　４年１組は、社会科の学習で東京都大田区の国際交流の
　取組について学んでいました。
　「ジャパンデイ」というイベントについて、先生の話を
　聞いたり、教科書を見たりしながら、ノートにまとめていました。
　
　

　今日から、「校内書き初め展」の作品展示が始まりました。
　保護者の皆様には、１月２８日（土）の学校公開の際に
　ご覧いただければ幸いです。
　どうぞよろしくお願いいたします。
　
　

　今日は、午前中校長会で出張のため、昨日の放課後教室
　「UP（＝アップ）」の様子をお伝えします。
　今月は１回、来月は２回、木曜日の放課後に全学年で
　放課後に少人数で集中して学習する機会を設定しています。
　全ての教員が、子どもたちの基礎学力向上を目指して、
　懸命に取り組んでいます。
　子どもたちもそれぞれの課題に対して、よく頑張ってくれて
　いますので、是非ご家庭でも励ましていただけると幸いです。
　どうぞよろしくお願いいたします。
　
　

　昨年末より、来年度４月１日開設の「にじいろ学級」の
　工事が始まりました。
　工事の場所は、北校舎３階です。工事に際しては、万全の
　安全対策を講じていただいております。
　完成は、３月となります。工事が終了したら、教室の様子を
　本ページでご紹介させていただきたいと思います。
　
　

　昨年１１月にご協力いただいた学校評価では、多くの
　保護者の皆様から、温かい肯定的評価をいただき、心より
　感謝を申し上げます。
　いただいたご意見を次年度の学校経営に反映させていける
　よう、全教職員で協力して準備を整えてまいります。
　「ホームページが日々更新されるので、学校の様子が
　分かるようになった」というご意見を頂戴できたことが、
　私にとっての大きな励みとなりました。
　まだまだwithコロナは続きそうなので、学校をオープンに
　することは難しい状況ですが、本ホームページを通して、
　少しでも学校でのお子様の様子や学校の雰囲気を感じて
　いただければ幸いです。
　これからもどうぞよろしくお願いいたします。
　

　３学期がスタートして２日目。
　学校もすっかりいつもの様子に戻った感があります。
　
　１年１組は、算数の引き算のプリント演習を行って
　いました。
　「先生、できました！」と次々に手が挙がる姿が
　頼もしかったです。
　
　

　１年２組は、書き初め（硬筆）を行っていました。
　みんなお手本をよく見て、静寂の中で集中して取り組んで
　いました。
　
　

　６年１組は、国語科「詩を朗読してしょうかいしよう」の
　学習を行っていました。
　詩を朗読して、感じたことをお互いに共有するのが今日の
　テーマのようです。
　
　

　６年２組は、理科「水溶液」についての学習です。
　身の回りにある水溶液には、どんなものがあるのか
　子どもたちは考えていました。
　
　

　今朝もそうですが、最近とても朝の気温が低くなってきて
　います。
　登校中の子どもたちの中には、ポケットに手を入れている姿も
　見受けられます。転んだ際に危険ですので、できれば手袋をご準備
　いただければと思います。
　また、本校の登校時間は８：１５〜８：２０となっております。
　お子様の安全面並びに教員の勤務体制からも著しく早い時間の登校は
　できる限りお控えいただきますよう、ご理解とご協力をお願いいたします。
　

　昨日、地域の宮下さんのご指導の下、市民科の学習で育てていた大根の
　収穫を行いました。
　子どもたちは、寒い中、懸命に大根を土中から引き抜き、水できれいに
　洗った後、新聞紙で丁寧にくるんでいました。
　立派な大根がたくさん収穫できて、みんな大喜びでした。
　様々なご準備をしてくださった宮下さんへの感謝を忘れずに、子どもたちには
　これからも真摯に学習に臨んでほしいと思います。
　
　
　

　今日の３，４校時、本校特別支援教室キラリの教員が、１年生２学級で特別支援理解
　教育の一環として「ドンじゃんけんをしよう」を行いました。（写真は１−２です）
　学習のめあては、「勝ち負けを上手に表現することができる」です。
　子どもたちは、赤青の２チームに分かれて、じゃんけんをし、勝ったら小さくガッツポ
　ーズ、　負けたら「ま、いっか」と言って、おでこをタッチするというルールでドンじゃ
　んけんを行いました。
　本取組は、勝ち負けにこだわるのではなく、「ま、いっか」と割り切る気持ちをもち、
　穏やかに学校生活を楽しく過ごせるようにするという意図があります。
　こうした子どもたちの社会性を育むことを中心とした教育活動を特別支援教室キラリ
　では行っています。
　本校では、その子どもに応じた教育活動を創意工夫して、これからも展開していきたい
　と思います。