学力向上に関する事

本日サマーアップ最終日でした。夏休みの宿題や今までの復習など一人ひとりに応じた指導を進めることができました。「算数ドリルを最後まで終わらせる」「夏休みの宿題を○ページまでやる」と子どもたちのモチベーションも高かったように思います。まだ夏休みは続きますので、ご家庭でも勉強する習慣を身につけていってほしいと思います。２学期にパワーアップした子どもたちに会えるのを楽しみにしています！

まだまだ暑い日が続きますね。こまめに水分補給をしながら勉強を頑張っていました。算数の文章問題や漢字の５０問テストなど、各々の苦手な課題に取り組んでいました。いよいよ明日が最終日になります。学習のまとめ、振り返りも行っていきたいと思います。

今日は朝から日差しが強く、暑い日でした。サマーアップも残り２回となりました。夏休みの宿題（学習プリント）が終わりそうな子もちらほら現れました。ラストスパートにむけて頑張ってほしいと思います。

本日はあいにくの雨でしたが、元気な声や挨拶が聞こえてきました。「昨日はプリント６枚やったよ」「今日は７枚やる！」と目標を立てている子もいました。高学年の教室では、算数・国語以外にも理科・社会などどんどん学習を進めている子もいました。終わったあとで、「こんなにやったんだ！」「あともう少しで終わる！」と嬉しそうに話していました。

夏休みがいよいよ始まりましたね。今日も暑い日が続いていますが、元気に登校してくる子に会えました。各教室では、夏休みの宿題に取り組んだり、苦手な科目に挑戦したりする姿が見られました。一時間があっという間だったと子どもたちが感じられるように、教員一同頑張っていきたいと思います。ご協力よろしくお願いします。
＊水筒や参加カード・健康観察表など持ち物を忘れずに持たせてください。

本日、地域未来塾が最終回を迎えました。テストを行ったり、感想文を書いたりとあっという間の一時間でした。どの子もテストの点数があがって嬉しそうでした。最後は、「楽しかった」や「またやりたい」という声も聞こえてきました。約半年間がんばった５年生の表情は清々しく、自信に満ちあふれていました。よく頑張りましたね！！

本日も地域未来塾が行われました。５年生の単元の中でも難しい割合の問題を解いていました。もうけを考えて定価をつけたり、売り切るために割引をする場面を考えたりしていました。実生活に関連づけて、問題解決する力を伸ばしていけたらいいですね！

３学期の放課後教室がスタートしました。今学期は全５回となり、少ない回数となっています。ミッションシートをクリアしようと、必死に鉛筆を走らせていました。終了時間がきても「きりのいいところまでやる！」と頑張る子もいました。

今学期最後の地域未来塾がありました。スケジュールの半分が終わり、折り返し点につきました。今日は算数の難しい課題でしたが、解き方を共有し合ったり、発展問題に取り組んだりと頑張っていました。「あっ、そうか」「わかった！」と嬉しそうな声が聞こえてきました。これからも、どんどん学んで、力を伸ばしていってほしいと思います。

放課後学習教室も今年あと１回となりました。学習状況の進み具合によって、チェックをしていくシートがあります。全部チェックが終わった児童に賞状が渡されました。おめでとうございます。よくがんばりましたね！
また高学年になると、気になることや調べたいことをタブレットで調べ、まとめている児童もいました。完成が楽しみですね！

今日から地域未来塾が始まりました。立川市の取組で民間教育事業者に委託して、学習教室等の取組を行っています。対象は５年生で、基礎的・基本的な学力の定着に加え、さらに思考力・判断力・表現力等の伸長も目的としています。全２０回あるので、これからの取組を少しでもお伝えできればと思います。がんばれ、５年生！！

今日から１年生も放課後教室UPがスタートしました。
最初にUPでの学習内容や流れについて話がありました。
どの子も真剣に聞いている姿に感心しました。
また、国語や算数のドリル、プリントと頑張っていました。
お家でお話を聞いて、たくさん褒めてあげてください。
（写真がなくてすみません！）

本日サマーアップ最終日でした。国語と算数を中心に基礎・基本の定着化を図ったり、応用問題にチャレンジしたりしていきました。どのクラスも集中して、静かに行っていました。最後に、この５日間頑張った子に賞状を渡しているクラスもありました。まだ、夏休みは続きますので、充実した時間が過ごせるといいですね。
サマーアップご協力ありがとうございました。

各教室では、クラスや児童の実態にあった課題やプリントに取り組んでいました。難しい問題でも、ヒントを出すと「あっそっか！」「わかった！」などの声が聞こえてきました。夏休みの宿題以外にも意欲的に取り組む姿に感心しました。サマーアップも残り一日となりました。明日も元気な子どもたちと会えるのを楽しみにしています。

サマーアップ三日目になりました。暑い日が続いていますが、元気な子どもたちを見るとこちらもパワーをもらえます！「今日は漢字を頑張るぞ」「ベーシックドリルを終わらせる」など目標を決めて頑張っている子がたくさんいました。苦手な課題に対して、先生が１対１で教えていたり、授業スタイルで教えていたりするクラスもありました。苦手だった問題が解けたときの笑顔がとても素敵でした！

今日は朝から雨でしたが、たくさんの児童がサマーアップに参加しました。お家から学習ドリルを持ってきて勉強したり、アルファベットを何度も書いて覚えたりして頑張っていました。

今日からサマーアップが始まり、小テストを行ったり、タブレットで調べ学習をしたりと一人ひとりが進んで取り組む姿が見られました。また保護者面談も始まり、学校へお越しの際はノート名人（興味あることを調べ、工夫してまとめる）をぜひご覧ください。
＊玄関入り口に掲示してあります。

先週まで読書旬間の取り組みがありました。図書館司書による読み聞かせや図書委員会によるおすすめの本の紹介などがありました。朝学習の時間に、読書をしたり、休み時間に図書室に行って本を読んだりする姿が見られました。
本には、たくさんの知識がつまっていて、読むほどに新しい言葉を覚えていきます。また、頭の中にイメージをえがく能力が、どんどん発達していきます。
読書を通じて、様々な力が伸びていきます。読書好きになると子どもの学力が大きく伸びるといわれています。ぜひお家でも本に触れる機会をつくったり、読み聞かせをしたりして本好きな子に育てていきたいですね。

先月、６年生を対象に全国学力・学習状況調査が行われました。児童の学力や学習状況を把握・分析し、指導の充実や改善等に役立たせていきます。その問題と解答が職員室前の廊下に掲示されています。児童が答えを確かめるだけでなく、教員もどのような問題が出ているのか確認しました。

全ての児童に、自らの課題や自分に合った学び方を見つけ、根気強く努力を続けていく子を育てていきたいと思います。

基礎的な学習内容の理解を支援する、家庭での学習習慣を定着させる、児童自ら課題を設定・解決する力を育成することを目的とした指導を目指していきます。
　その取組の１つである、放課後学習教室「up」が始まりました。一人ひとりの実態に応じた学習が行われ、一生懸命に取り組む姿が見られました。