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学校のできごと
6年生 調理実習
家庭科で、調理実習を行っています。
6年生は、グループごとに工夫した
献立にしています。
男女協力しておいしい料理を作りました。
3年生 野菜の直売所見学
12月5日(金)に、3年生が西砂直売所(西砂図書館の横)に見学に行ってきました。社会科で、「わたしたちのくらしと農家の仕事」ということを勉強しています。そこで、農家の方にお話を聞いたり、実際に直売所を見学させていただきました。学んできたことは、「直売所新聞」としてまとめました。

みんな真剣にメモしています。 採れたての野菜がたくさん並んでいました!
みんな真剣にメモしています。 採れたての野菜がたくさん並んでいました!
連合音楽会
12月5日(金)に立川市民会館リスルホールで、市内の6年生が音楽の学習成果を発表し合う、小学校連合音楽会が行われました。松中小学校は午前の部に出演しました。合唱「変わらないもの」、合奏「スイングしなけりゃ意味ないね」をホールいっぱいに響かせてきました。指揮をする小島先生と6年生が、見えない糸でつながっているかのようで、とても素敵でした。

合唱 「変わらないもの」 合奏 「スイングしなけりゃ意味ないね」
合唱 「変わらないもの」 合奏 「スイングしなけりゃ意味ないね」
音楽集会
12月3日(水)の朝は、体育館で音楽集会でした。2日後の5日(金)の連合音楽会に出演する6年生の音楽発表を、全校のみんなと保護者の皆さんで聴きました。
造形展&学校公開2日目
22日は土曜日ということもあり、大勢の方々にご来校いただきました。
造形展
普段の体育館が… ⇒ 6年生と教職員が力を合わせて準備を行い
⇒ 素敵な松中小美術館に変身!
3年立体作品 1年立体作品
2年立体作品 4年立体作品
5年立体作品 5年家庭科
6年立体作品 6年家庭科(手前側)

はらっぱ学級 はらっぱ学級(クラフトアート)
学校公開から
6年租税教室:税理士さんによる出前授業で、税金 PTA主催「ツボミスクール」
について勉強しました。 (株)ワコールによる保護者向け出前講座で、
成長期の女の子に関する学習です。授業後に
は、4年生以上の希望した女子児童も受講し
ました。
造形展
普段の体育館が… ⇒ 6年生と教職員が力を合わせて準備を行い
⇒ 素敵な松中小美術館に変身!
3年立体作品 1年立体作品
2年立体作品 4年立体作品
5年立体作品 5年家庭科
6年立体作品 6年家庭科(手前側)
はらっぱ学級 はらっぱ学級(クラフトアート)
学校公開から
6年租税教室:税理士さんによる出前授業で、税金 PTA主催「ツボミスクール」
について勉強しました。 (株)ワコールによる保護者向け出前講座で、
成長期の女の子に関する学習です。授業後に
は、4年生以上の希望した女子児童も受講し
ました。
吹奏楽部ミニコンサート
今日は、学校公開&造形展1日目でした。放課後に視聴覚室で、吹奏楽部のミニコンサートがありました。聴きにきた子どもと大人で、視聴覚室がいっぱいになりました。

6年生の司会で始まりです。 楽器紹介もありました。
6年生の司会で始まりです。 楽器紹介もありました。
縦割り班集会
今朝は、縦割り班で「ボール送りゲーム」をする、縦割り班集会でした。松中小の異学年交流は、今朝のように朝の時間を使った集会が年3回、45分を使ったロング集会が年3回、合計6回の活動を行っています。

縦割り班班長代表からゲームの説明です。 まずは、頭の上から後ろの人にボールを送ります。
次に、足の間から送ります。 最後に、6年の副リーダーがフラフープにボールを置き、
班員が座ったら終了です。
縦割り班班長代表からゲームの説明です。 まずは、頭の上から後ろの人にボールを送ります。
次に、足の間から送ります。 最後に、6年の副リーダーがフラフープにボールを置き、
班員が座ったら終了です。
縄跳び集会!
11月12日(水)の朝、ほどよく湿った絶好のコンディションの校庭で、縄跳びの取り組みが始まりました。音楽に合わせて、発達段階に応じて跳び方を変えていく「リズム縄跳び」を行いました。
体育委員会の子どもたちがが列の前方で模範で跳んでくれました。
吹奏楽部、地域のコンサート出演!
11月8日(土)午後に天王橋会館で、「一番町みんなのコンサート」が開催されました。今年も、吹奏楽部の子どもたちが演奏してきました。他にも、第九小和太鼓クラブと立川七中吹奏楽部、プロの演奏家によるホルン四重奏がありました。
「認知症サポーターになろう」
6年生が11日5校時の松中タイム(総合的な学習の時間)で、〈認知症〉について知り、自分は何ができるかということを学びました。
ゲストティーチャーとして、かみすな地域包括支援センターの職員3名と地域福祉コーディネーターにきていただき、お話や寸劇を交えながら学習しました。
今日本は、超高齢化社会を迎えようとしています。年をとることの素晴らしさと同時に、〈認知症〉についての理解も子どもたちに深めてほしいと願います。

みんな真剣に聞いています。 副校長先生もお年寄り役で登場です。

最後に、〈私は認知症サポーターです〉という印の、オレンジリングを一人ずつ
いただきました。
ゲストティーチャーとして、かみすな地域包括支援センターの職員3名と地域福祉コーディネーターにきていただき、お話や寸劇を交えながら学習しました。
今日本は、超高齢化社会を迎えようとしています。年をとることの素晴らしさと同時に、〈認知症〉についての理解も子どもたちに深めてほしいと願います。
みんな真剣に聞いています。 副校長先生もお年寄り役で登場です。
最後に、〈私は認知症サポーターです〉という印の、オレンジリングを一人ずつ
いただきました。