日誌

研究授業

投稿日時 : 2015/10/21  HP担当  カテゴリ:３年生



視覚に訴えたり、考え方を共有したりして、課題を解決しようとしている子どもたち。
「教室にいるだれもが学習に参加し、理解できる授業づくり」を目指し、先生たちも試行錯誤しています。