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1年生が1年間お世話になった、シルバーさんへの

感謝の会を行いました。

1年生が菊っ子の方々とシルバーさんをお招きして、

感謝の会を行いました。

スイミーの劇や、感謝の言葉、最後にプレゼントのメダルを手渡しました。

1年生の生活科はミニツリーづくりです。

学年合同で、松ぼっくりを使って、

ミニツリーを作成していました。

1，2年生の生活科はおもちゃパーティーの学習です。

2年生が1年生を招待してパーティーを行いました。

1，2年生の生活科の学習、おもちゃパーティーの様子です。

1，2年生の生活科は「おもちゃパーティー」の学習です。

2年生が生活科の学習でグループ毎におもちゃを作りました。

そのおもちゃを使って1年生をお客さんとして招き、パーティーを開催しました。

1年生の市民科は地域の方々へのインタビューの続きです。

インタビュー前の準備をしているところでした。

1年生の市民科はお世話になっている方々へのインタビューの学習です。

本日は学童と児童館の方をお招きして質問をしていました。

1，2年生の体育は運動会の表現の練習です。

校庭で隊形移動の確認を中心に練習していました。

1年生の市民科はお世話になっている方々へのインタビューの学習です。

誰にインタビューをするのかなど学年合同で学習をしていました。

1，2年生の体育は運動会の表現の練習です。

初めての校庭での練習です。

1，2年生の体育は水泳です。

授業の終わりで学習したことを、

個別に練習しているところでした。

1，2年生のプール開きの様子です。

入水の仕方や水泳の時間のルールなどを確認しながら、

学習を進めていました。

1，2年生のセーフティ教室は、警察の方を講師に招き、

不審者対応の学習をしました。

自分の命、友達の命、そして家族の命を守る大切な学習をしました。

学校公開の1時間目に1年生はタブレットの設定を行いました。

保護者の方にも手伝ってもらいながら、タブレットが学習で使用できるように、

自分のアカウントから入れるよう設定を行いました。

1，2年生の生活科は学校探検です。

2年生がリーダーとなってグループごとに、

学校の中にある部屋をクイズを解きながら探検しました。

1年生の体育は合同で５０ｍ走の練習です。

本番の体力測定に向けて自分のコースからはみ出さない、など

確認しながら走っていました。。

1，2年生の生活科は遠足に向けての練習です。

2年生がリーダーとなり1年生のお世話をします。

グループごとに並んだり、点呼をしたりする練習をしていました。

1年生の生活科は植物の観察です。

探検バックを持ち、校庭の植物を観察カードに書いていました。

1年生の最後の学活です。

机の移動があるので、帰りの準備などに元をまとめているところでした。

今年度最後の給食です。

1年生の国語は音読です。

1年間学んだ音読のテキストを使って、

班の中で暗唱をしあっていました。

1年生は下校時にシルバーさんへの感謝の会を行いました。

1年間、1年生の下校を温かく見守ってくださったシルバーの方々に、

メダルにメッセージを添えて渡しました。

1年間ありがとうございました。

1年生は教室でお楽しみ会をやっていました。

椅子取りゲーム真っ最中でした。

1年生の道徳は1年間学習したワークシートを冊子にまとめていました。

できた子は表紙を書いていました。

1年生と6年生が校庭でお楽しみ交流会をしていました。

しっぽ取りゲームを行っていました。

1年生の生活科は卒業式と入学式の装飾作りです。

班ごとに折り紙で和飾り作っていました。

1年生の体育は校庭でリレーの学習です。

4つのチームに分かれてリングバトンを使って、

リレーのレースを行っていました。

1年生の国語はワークテストでした。

終わった子は提出してあやとり作りなど、

個別学習をしていました。

6年生を送る会、1年生の出し物です。

1年生の学活は1年間お世話になったシルバーさんへのお礼作りです。

メダルと手紙を作成していました。

折り紙でのメダル作りもかなり上達してきました。

1年生の学活は6年生を送る会のパネルづくりでした。

グループごとに言葉を選び、マジックやペンで

装飾をしていました。

1年生の道徳は「ひつじかいとおおかみ」の学習です。

ワークシートを使いながら学習を進めていました。

1年生の生活科は6年生を送る会の練習です。

体育館で本番通りに行い、立ち位置などを確認していました。

1年生の生活科はお祭りの準備でした。

各グループでお祭りの準備をしていました。

1年生の給食の様子です。

本日は韓国から教育視察団の先生方が30名ほど授業参観しました。

1年生の算数は2桁－1桁の計算の学習です。

ブロックを使わないで計算する練習をしていました。

本日は韓国から教育視察団が約30名授業を参観しました。

1年生の図工は「おって　たてたら」の学習の続きです。

作った作品をそれぞれの台紙の上に立て、完成させるところでした。

1年生の算数は2桁＋1桁のたし算の学習です。

ブロックを使いながら考え方を学んでいました。

1年生の図工は「おって　たてたら」の学習です。

画用紙を工夫して折ったり、切ったりして立てられる

立体作品を作っていました。

1年生の算数はワークシートを使って、

おおきな数の復習をしていました。

1年生の算数は大きな数の学習の続きです。

教科書に出てくる葉っぱの数を数える学習をしていました。

1年生の国語は漢字テストです。

2学期に習った漢字のまとめテストを、

集中して書いていました。

1年生は学級閉鎖で作ることができなかった、

たてわり班の作品「段ボールトーテンポール」を

作成していました。

1年生の学活は班の名前決めをしていました。

新しい班で集まり、班の名前を決め、

自分の名前と仕事を書く紙の記入をしていました。

1年生の国語の学習は乗り物カードを作ろうの学習です。

自分の選んだ乗り物の本からワークシートに必要な情報を見付け、

書き出していました。

1年生の体育は縄跳びの学習です。

縄跳びカードを使って、できるようになった技の確認をしていました。

1，2年生は体育館で東京都の施策「笑顔プロジェクト」で、

けん玉と津軽三味線の先生を講師に招き学習しました。

1年生の国語は図書の時間です。

教室で司書の先生が読み聞かせをしていました。

1年生の国語はワークシートを使って自分の好きな教科と、

その理由を書いていました。