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1年生が1年間お世話になった、シルバーさんへの

感謝の会を行いました。

1年生が菊っ子の方々とシルバーさんをお招きして、

感謝の会を行いました。

スイミーの劇や、感謝の言葉、最後にプレゼントのメダルを手渡しました。

1年生の生活科はミニツリーづくりです。

学年合同で、松ぼっくりを使って、

ミニツリーを作成していました。

1，2年生の生活科はおもちゃパーティーの学習です。

2年生が1年生を招待してパーティーを行いました。

1，2年生の生活科の学習、おもちゃパーティーの様子です。

1，2年生の生活科は「おもちゃパーティー」の学習です。

2年生が生活科の学習でグループ毎におもちゃを作りました。

そのおもちゃを使って1年生をお客さんとして招き、パーティーを開催しました。

1年生の市民科は地域の方々へのインタビューの続きです。

インタビュー前の準備をしているところでした。

1年生の市民科はお世話になっている方々へのインタビューの学習です。

本日は学童と児童館の方をお招きして質問をしていました。

1，2年生の体育は運動会の表現の練習です。

校庭で隊形移動の確認を中心に練習していました。

1年生の市民科はお世話になっている方々へのインタビューの学習です。

誰にインタビューをするのかなど学年合同で学習をしていました。

1，2年生の体育は運動会の表現の練習です。

初めての校庭での練習です。

1，2年生の体育は水泳です。

授業の終わりで学習したことを、

個別に練習しているところでした。

1，2年生のプール開きの様子です。

入水の仕方や水泳の時間のルールなどを確認しながら、

学習を進めていました。

1，2年生のセーフティ教室は、警察の方を講師に招き、

不審者対応の学習をしました。

自分の命、友達の命、そして家族の命を守る大切な学習をしました。

学校公開の1時間目に1年生はタブレットの設定を行いました。

保護者の方にも手伝ってもらいながら、タブレットが学習で使用できるように、

自分のアカウントから入れるよう設定を行いました。

1，2年生の生活科は学校探検です。

2年生がリーダーとなってグループごとに、

学校の中にある部屋をクイズを解きながら探検しました。

1年生の体育は合同で５０ｍ走の練習です。

本番の体力測定に向けて自分のコースからはみ出さない、など

確認しながら走っていました。。

1，2年生の生活科は遠足に向けての練習です。

2年生がリーダーとなり1年生のお世話をします。

グループごとに並んだり、点呼をしたりする練習をしていました。

1年生の生活科は植物の観察です。

探検バックを持ち、校庭の植物を観察カードに書いていました。

1年生の最後の学活です。

机の移動があるので、帰りの準備などに元をまとめているところでした。

今年度最後の給食です。

1年生の国語は音読です。

1年間学んだ音読のテキストを使って、

班の中で暗唱をしあっていました。

1年生は下校時にシルバーさんへの感謝の会を行いました。

1年間、1年生の下校を温かく見守ってくださったシルバーの方々に、

メダルにメッセージを添えて渡しました。

1年間ありがとうございました。

1年生は教室でお楽しみ会をやっていました。

椅子取りゲーム真っ最中でした。

1年生の道徳は1年間学習したワークシートを冊子にまとめていました。

できた子は表紙を書いていました。

1年生と6年生が校庭でお楽しみ交流会をしていました。

しっぽ取りゲームを行っていました。

1年生の生活科は卒業式と入学式の装飾作りです。

班ごとに折り紙で和飾り作っていました。

1年生の体育は校庭でリレーの学習です。

4つのチームに分かれてリングバトンを使って、

リレーのレースを行っていました。

1年生の国語はワークテストでした。

終わった子は提出してあやとり作りなど、

個別学習をしていました。

6年生を送る会、1年生の出し物です。

1年生の学活は1年間お世話になったシルバーさんへのお礼作りです。

メダルと手紙を作成していました。

折り紙でのメダル作りもかなり上達してきました。

1年生の学活は6年生を送る会のパネルづくりでした。

グループごとに言葉を選び、マジックやペンで

装飾をしていました。

1年生の道徳は「ひつじかいとおおかみ」の学習です。

ワークシートを使いながら学習を進めていました。

1年生の生活科は6年生を送る会の練習です。

体育館で本番通りに行い、立ち位置などを確認していました。

1年生の生活科はお祭りの準備でした。

各グループでお祭りの準備をしていました。

1年生の給食の様子です。

本日は韓国から教育視察団の先生方が30名ほど授業参観しました。

1年生の算数は2桁－1桁の計算の学習です。

ブロックを使わないで計算する練習をしていました。

本日は韓国から教育視察団が約30名授業を参観しました。

1年生の図工は「おって　たてたら」の学習の続きです。

作った作品をそれぞれの台紙の上に立て、完成させるところでした。

1年生の算数は2桁＋1桁のたし算の学習です。

ブロックを使いながら考え方を学んでいました。

1年生の図工は「おって　たてたら」の学習です。

画用紙を工夫して折ったり、切ったりして立てられる

立体作品を作っていました。

1年生の算数はワークシートを使って、

おおきな数の復習をしていました。

1年生の算数は大きな数の学習の続きです。

教科書に出てくる葉っぱの数を数える学習をしていました。

1年生の国語は漢字テストです。

2学期に習った漢字のまとめテストを、

集中して書いていました。

1年生は学級閉鎖で作ることができなかった、

たてわり班の作品「段ボールトーテンポール」を

作成していました。

1年生の学活は班の名前決めをしていました。

新しい班で集まり、班の名前を決め、

自分の名前と仕事を書く紙の記入をしていました。

1年生の国語の学習は乗り物カードを作ろうの学習です。

自分の選んだ乗り物の本からワークシートに必要な情報を見付け、

書き出していました。

1年生の体育は縄跳びの学習です。

縄跳びカードを使って、できるようになった技の確認をしていました。

1，2年生は体育館で東京都の施策「笑顔プロジェクト」で、

けん玉と津軽三味線の先生を講師に招き学習しました。

1年生の国語は図書の時間です。

教室で司書の先生が読み聞かせをしていました。

1年生の国語はワークシートを使って自分の好きな教科と、

その理由を書いていました。

1年生の図工は「1年生シェフのスペシャルメニュー」の学習です。

それぞれに考えたメニューをいろいろな材料を工夫して、創作していました。

1年生の体育はボール運動です。

縄跳びの練習の後、1人一つボールを持って、

ボールを高く上げてキャッチするなど。色々な運動に挑戦していました。

１年生の音楽は鍵盤ハーモニカの学習です。

「ひのまる」の曲の練習をしていました。

1年生の算数は、10より大きい数の合成と分解の学習です。

ブロックで確認しながら、式での表し方をノートに書いていました。

1年生の生活科は係活動の仕事内容などを、

係ごとに分かれて書く活動の続きでした。

1年生の学活は係決めをしているところでした。

クラスに必要な係を黒板に書き出し、

どの係の仕事をしたいのかを選び、

名前のマグネットを黒板に貼っていました。

1年生の国語は、夏休みの絵日記をグループ毎に発表です。

１年生の学活は、夏休みの宿題などを集めているところでした。

机の中を整理整頓して、提出するものを机の上に出していました。

1学期最後の給食の様子です。

1年生の国語は詩「たべもの」をペアで読む発表をしていました。

1年生の算数は宿題の答え合わせをした後、

ながさの学習です。

身の回りのものが、自分の鉛筆何本分か、

というのを実際に計っていました。

1年生の図工は「ゆめがひろがる　おはなかみ」の学習です。

透明なシートにお花紙で作ったイメージのものを、液体のりで貼り付け

作品に仕上げていました。

1年生の道徳は　きんのおの　ぎんのおの　のお話です。

デジタル教科書で読み聞かせをした後、

話の内容や登場人物を確認していました。

1年生の国語は「へ」と「を」の使い方の学習です。

ワークシートを使いながら学習をしていました。

1年生の国語は物語文「おおきなかぶ」の学習です。

教科書と絵本の挿絵の違いなどを比べながら、

モニターを使って読み聞かせをしていました。

1年生の算数は文章題の学習です。

プリントの文章題を、ブロックを使いながら、

式を立て計算していました。

1，2年生の体育は水泳の学習です。

水慣れを終え、水に浮かぶ練習を一人で、

できる人はペアで行っていました。

1年生の国語は説明文「どうやってみをまもるのかな」の学習です。

ヤマアラシについての説明について、

ワークシートを使いながら学習していました。

1年生の朝学習はひらがなの「き」の学習です。

「き」の付く言葉、名前に「き」が付く人などを、

出し合っていました。

1年生、本日は4時間授業です。

給食後の下校の様子です。

1年生の図工は、ひらひら　ちょうちょ　の学習です。

はさみを使って上手に画用紙のちょうちょをを切り取り、

ちょうちょに色をつけていました。

完成したちょうちょを校庭で飛ばしていました。

2年生の算数は8の合成と分解の学習です。

教科書とブロックを使って、確認をしながら

学習をしていました。

1年生の生活科は学校探検のまとめの学習です。

探検してメモしたことを、1枚ずつワークシートにまとめていました。

1，2年生が生活科の学習で、公園に探検に行きました。

2年生が1年生のお世話をしながら出発していきました。

1年生が本日から清掃活動を始めました。

6年生や担任の先生から、それぞれの場所の掃除のの仕方を

教わっていました。

1年生の算数は、なかまづくりとかずの学習です。

教科書を終えた後、ワークに取り組んでいました。

できた子は先生に持っていき、丸をもらっていました。

1年生の算数は数字の書き方の学習です。

教科書に正しい数字の書き方を練習していました。

IM

1年生の下校の様子です。

変える方向毎のリボンの色に分かれ、

集団下校です。

１年生の生活科は、お道具箱の中の確認と整理整頓の学習です。

自分のお道具箱の中に何があるのかを

一つ一つ確認していました。

１年生の学級での初日の様子です。

入学式は新６年生が受付から教室までの

1年生の案内とお世話をしました。

入学式は１年生はとても落ち着いて

式に臨みました。

式の中では6年生の代表児童が、

全体で堂々と挨拶をし、７小の3つの良いところの話をしました。

1年生のプログラミングも、クジラ？のおもちゃに

動作命令のプログラムを作り、

実際にプログラム通りに動くかどうか、

目的地へのプログラムが正しく動くかどうかを、

学習していました。

1年生の国語は図書の読み聞かせでした。

絵本の挿絵と文が違う絵本で、

違いに気が付いたら手を上げて、

「ダウト！」

と楽しんでいました。

1年生の国語は「いいこと　いっぱい　一年生」の学習です。

学習に入る前に暗唱のテストをしていました。

１年生の図工は学校の生活の様子の絵を描いていました。

立川高校の生徒7人がボランティアで、

授業補助に入ってくれました。

お姉さんたちが優しくしてくれ、

子どもたちも大喜びでした。

1年生の国語は暗唱のテストです。
覚えた詩をみんなの前で暗唱しているところでした。

1年生の生活科は正月遊びです。

それぞれに作った凧を元気いっぱいに、

校庭を走り回り飛ばしていました。

1年生の算数は、おおきな数の学習です。

二人で1組のおはじきの入った入れ物を使い、

中身のおはじきがいくつあるのかを、

工夫して数えていました。

1年生の学活は新しい版のグループ名を

それぞれに考えていました。

どんがグループ名になったのでしょうか。