学校の出来事 全ての記事 全ての記事 カテゴリ 校長日誌 1年生 2年生 3年生 4年生 5年生 6年生 アーカイブ 2025年12月 (19) 2025年11月 (22) 2025年10月 (24) 2025年9月 (39) 2025年8月 (4) 2025年7月 (12) 2025年6月 (19) 2025年5月 (18) 2025年4月 (10) 2025年3月 (3) 2025年2月 (4) 2025年1月 (6) 2024年12月 (6) 2024年11月 (18) 2024年10月 (27) 2024年9月 (8) 2024年8月 (0) 2024年7月 (6) 2024年6月 (8) 2024年5月 (8) 2024年4月 (9) 2024年3月 (3) 2024年2月 (4) 2024年1月 (5) 2023年12月 (3) 2023年11月 (9) 2023年10月 (3) 2023年9月 (2) 2023年8月 (3) 2023年7月 (5) 2023年6月 (26) 2023年5月 (38) 2023年4月 (7) 2023年3月 (2) 2023年2月 (5) 2023年1月 (7) 2022年12月 (7) 2022年11月 (9) 2022年10月 (4) 2022年9月 (1) 2022年8月 (2) 2022年7月 (3) 2022年6月 (8) 2022年5月 (16) 2022年4月 (11) 2022年3月 (8) 2022年2月 (9) 2022年1月 (7) 2021年12月 (2) 2021年11月 (5) 2021年10月 (7) 2021年9月 (13) 2021年8月 (4) 2021年7月 (15) 2021年6月 (14) 2021年5月 (3) 2021年4月 (9) 2021年3月 (5) 2021年2月 (19) 2021年1月 (7) 2020年12月 (4) 2020年11月 (2) 2020年10月 (1) 2020年9月 (6) 2020年8月 (2) 2020年7月 (10) 2020年6月 (5) 2020年5月 (2) 2020年4月 (1) 2020年3月 (6) 2020年2月 (18) 2020年1月 (10) 2019年12月 (11) 2019年11月 (11) 2019年10月 (10) 2019年9月 (9) 2019年8月 (0) 2019年7月 (9) 2019年6月 (19) 2019年5月 (19) 2019年4月 (6) 2019年3月 (16) 2019年2月 (20) 2019年1月 (18) 2018年12月 (17) 2018年11月 (22) 2018年10月 (25) 2018年9月 (20) 2018年8月 (0) 2018年7月 (17) 2018年6月 (23) 2018年5月 (21) 2018年4月 (14) 2018年3月 (16) 2018年2月 (26) 2018年1月 (24) 2017年12月 (21) 2017年11月 (20) 2017年10月 (21) 2017年9月 (21) 2017年8月 (0) 2017年7月 (15) 2017年6月 (26) 2017年5月 (21) 2017年4月 (15) 2017年3月 (12) 2017年2月 (11) 2017年1月 (9) 2016年12月 (16) 2016年11月 (13) 2016年10月 (14) 2016年9月 (18) 2016年8月 (4) 2016年7月 (15) 2016年6月 (16) 2016年5月 (18) 2016年4月 (15) 2016年3月 (19) 2016年2月 (20) 2016年1月 (20) 2015年12月 (19) 2015年11月 (19) 2015年10月 (22) 2015年9月 (23) 2015年8月 (10) 2015年7月 (18) 2015年6月 (13) 2015年5月 (8) 2015年4月 (11) 2015年3月 (13) 2015年2月 (18) 2015年1月 (15) 2014年12月 (1) 2014年11月 (4) 1件 1件 5件 10件 20件 50件 100件 公倍数を見つけよう(5) 投稿日時 : 2018/09/19 HP担当 第5学年で算数科の研究授業を実施しました。学習単元「倍数と約数」での学びです。【課題把握→自力解決→対話】の思考過程を大切にし、課題解決へ向けた学び合いをしました。 « 864865866867868869870871872 »
公倍数を見つけよう(5) 投稿日時 : 2018/09/19 HP担当 第5学年で算数科の研究授業を実施しました。学習単元「倍数と約数」での学びです。【課題把握→自力解決→対話】の思考過程を大切にし、課題解決へ向けた学び合いをしました。