学校の出来事

そろばんの学習に取り組んでいます。
そろばんの先生をお招きして取り組みました。
素晴らしい学びの姿勢で話を聞くことができています。

伝え方も学んでいます。
総合的な学習の時間では「地域安全マップ」の発表の練習中です。

聞き方が素晴らしいので、伝える力も伸びていきます。
「さらに、興味もって聞いてもらうには？」
考え続けていきます。

習熟度別少人数算数の授業に取り組んでいます。

教室を入ると課題の提示や板書などそれぞれ工夫が見られました。
それらが児童の主体的に学ぼうとする姿につながっているようでした。

学年便りの名前「Here we 5」　みんなで行こう！始めよう！という児童の姿に
近付いています。

金属の温まり方について、学んでいました。

4年生では、理科室の使い方を学びます。
換気　ファスナーをとめる　髪を結ぶ　長い袖はまくる　など
きちんと学んできたことが表れていました。

示温インクを使い、温まると色が青からピンクに変わります。

「センス　オブ　ワンダー」　
実験前　実験中　実験後　と子供たちの何かが見えてきたという
「目」がとても素敵で、印象的でした。

２年生の教室に入ると
様々な掲示物や作品が並んでいました。

「ことば」を集めてきた様子や
「かけ算九九」の練習を積み重ねてきた様子が見られました。

松ぼっくりを使った、素敵な作品も飾ってあり、季節も感じることができました。

音楽の授業では、
「カスタネット」「タンバリン」「すず」「トライアングル」など
様々な楽器で音を楽しんでいました。

音楽会では、様々な楽器を上手に扱う上級生の姿を見てきました。
「あの楽器やってみたい！」
その想いがつながっていくようでした。