学校の出来事

 　今朝も吹奏楽部の子ども達が一生懸命に練習をしていました。今月の21日（土）に発表の場が予定されていることもあり、みんな集中して練習に取り組んでいました。

 　続いて１年生～３年生の図工の授業の様子です。１年生は筆で描いた迫力のある鬼の顔に、絵の具で色をつけていました。みんなとても上手です。「校長先生、ぼくのを見に来て」と何人もの子に席まで連れていかれました。２年生は先週から取り組んでいる「くしゃくしゃ ぎゅっ」の作品づくりを仕上げていました。「校長先生見て、うまくできた！」という嬉しそうな声がたくさん聞けました。そして３年生は、木片を組み合わせたり積み重ねたりして、オリジナルのタワーや建物などを作っていました。こちらでも「校長先生、見て！」という声をたくさんかけてもらいました！

 　４年生の算数の授業は、小数÷整数の問題でした。まずは文章を読んで理解し、線分図を書きながら式を考えていました。だんだん難しくなってきていますね。また５年生の家庭科の授業では、気持ちよく住むために掃除が必要であることを理解し、適切な掃除の仕方について学んでいました。

 　最後に６年生の活動です。卒業まで残りわずかとなった６年生は、いろいろな先生に声をかけて「卒業前に６年生にやってもらいたいこと、期待していること」などを聞いていました。（校長室にもたくさんの子が来てくれました）　　　　　学校のため、下級生のためにでいることを考えてくれているようです。ありがとう６年生！　そして、よろしくお願いします。

　今朝は体育館で全校集会がありました。集会委員会の子ども達が考えてくれた今回の内容は、ステージ上の幕の間を何が通った（飛んだ）か当てるゲームでした。バスケットボールが飛んだり雑巾が飛んだりして、面白かったです！

　続いて昼休みの子ども達の様子です。校庭、体育館、にしゃぼらルーム、校長室などで、いろいろな遊びを楽しんでいました。校庭や体育館では、たくさんの先生が子ども達と一緒に遊んでいました。二小らしい光景です！

　最後に３年生の算数の授業と４年生の理科の授業の様子です。どちらも友達と一緒に考えたり、協力して実験を進めたりする「友達との学び」でした。

 　今日から持久走旬間の取組が始まりました。体力の向上を目指して、子ども達は中休みに校庭を走っていました。大切なことは、自分にあったペースで走り続けることです。がんばれ二小の子ども達！

 　続いて授業の様子です。１年生の算数の授業では、おおきなかず（２桁の数）を数直線で表すとどこになるか考えていました。「７８は７０より８つ大きい数だから・・・」「８０より２つ小さい数と考えてもいいね」と確認しながらの学びでした。また１年生の音楽では、「ねこのなきごえであそぼう」の学習で、「うれしい」「かなしい」「おこる」などの気持ちを込めるとどんな鳴き方になるか考え、友達とペアで伝え合っていました。

 　次は２年生の音楽と国語の授業の様子です。音楽では「鍵盤ハーモニカ」での演奏の練習に集中していました。上手に演奏できていました！　また同じく２年生の国語の授業では、学習した漢字を組み合わせた熟語を書く練習をしていました。先生が「兄弟を漢字で書きましょう」と指示をすると何人かは「弟」という漢字を間違えていました。「弟は縦棒が上に飛び出さないよ」と教えてあげると、「そうだった」と気が付いたようです。

 　３年生の外国語活動の学習は、「３ヒントクイズ」に取り組んでいました。「vegetable、orange、triangle」などと英語でヒントを出し、相手に「carrot」と正解を考えてもらう活動です。とても楽しそうに、また意欲的に活動していました。

 　４年生は算数の授業で小数のかけ算を練習していました。先生たちと一緒に子ども達のノートを見て回りながら、うっかりミスをしている子に声をかけたり、計算が早くて正確な子をほめたりしてきました。また同じく４年生の体育の授業では、持久走旬間にあわせてウォーミングアップは時間走に取り組んでいました。

 　５年生の外国語の授業では、店員さんがお客さんに英語で何にしますかと尋ねてお客さんのオーダーを聞き、お客さんは店員さんに英語で「いくらですか」と値段を教えてもらうやりとりを練習していました。ちょっと自信なさそうにしている子が多かったようですが、学びは積極的にチャレンジすることが大切です！

 　最後は休み時間の６年生の様子です。今日の昼休みの体育館遊びの割り当ては６年生でした。バスケットボールをしたり、円陣バレーを楽しんだりしている子ども達の姿が見られました。ちなみに校長室にもたくさんの子が遊びに来ていました！

 　今日も各教室で、子ども達の楽しそうに学ぶ姿や意欲的に学ぶ姿をたくさん見ることができました。また、さくら学級で一緒に意見交換をしたり、図書室で１年生に本を読んであげたり３年生と一緒に本を題材としたクイズに参加したりすることができました。

　はじめに１年生と３年生の図書室での様子です。１年生は面白そうな本を一生懸命に探していました。私もある男の子から、とてもおもしろい「すべり台」の絵本を教えてもらいました。３年生は、図書支援員の先生の「この本は誰の伝記でしょう」というクイズに挑戦していました。わずかのヒントで「杉原千畝さん」「や「津田梅子さん」の名前（正解）がすぐに答えられてしまうことにビックリしました！　

 　続いて２年生と４年生の体育の授業の様子です。みんな笑顔で楽しそうに体を動かしていました。

 　５年生は家庭科の授業で学習した内容を、クイズ形式の問題で復習していました。また６年生は今日も小学校で学習した算数の学習内容を振り返って復習していました。中学校への進学を前に、意欲的な学びを続けています。

 　今朝は1年生と５年生の教室で、曙町読み聞かせギルドの方々（保護者や地域の方による団体）による読み聞かせがありました。いつも子ども達が興味をもつ楽しい本や面白い本を紹介してくださるので、私も楽しみにしています。

 　続いて３年生と４年生の外国語活動の授業の様子です。３年生の活動は、２チームに分かれてALTの先生が出したカードの英単語を早く言う対決でした。とても盛り上がっていました。また４年生は、お店の店員にほしいものを注文するやり取りを英語で行っていました。

 　次は５年生の理科の授業の様子です。「もののとけ方」の学習で、今日は水溶液に溶けている食塩を取り出す実験に取り組んでいました。班の友達と協力し合って、安全に楽しく実験できたようです。

 　２年生の図工の授業では、大きな紙をふくらませて、ぎゅっとして・・・。どんな作品を作るか、それぞれが自由に発想して作品づくりに夢中になっていました。

 　最後は１年生の国語と算数の授業の様子です。国語の授業では、新しく習った漢字の書き順をみんなで確かめていました。かわいらしかったです。そして算数の授業では、「おおきいかず」の学習が続いていました。１０のまとまりを意識しながら、１００までの数の並び方について理解を深めていました。