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2021年2月の記事一覧
6年生 最近の様子から㉓金曜日の校外学習を欠席されるはご連絡を!!
この時期の6年生の学習は6年間の学習の復習とともに中学校の学習へつなげるための学習となります。宿題では算数の復習、説明文等の読み取りを行っています。一人一人どの学習内容が苦手なのか忘れているのかをチェックしできるだけその日のうちにクリアできるようにしています。国語に関しては「読むのが面倒くさい」「ポイントがわからない」という人が多く最初のうちは白紙でもってくる人も・・・・。一緒に問題の解き方を勉強すると「わかった!」や自分なりに工夫をしながら問題に取り組む人が増えました。わからないことを家でやるのは大変で「やーめた!」という気持ちになってしまうことよくわかります。「やーめた!」から「やってみよう!」となるように気持ちはもちろん問題解決のやり方も指導しています。お家の方から「・・・・がわかっていないようで」という連絡もいただいています。個別に指導していますのご心配なことがあったらご連絡ください。たかが宿題、されど宿題です。毎日の学習の習慣化、わからないところのチェック、わかると案外楽しい、毎日しっかり取り組んでいいる人は確実に力が付いていきます。
さて、土曜授業もあった先週、色々なことがありましたので様子をお伝えします。
*理科の「電気の利用」では、実験を行いました。これまでの学習で実験したことを自由にやってみようというと、一瞬で目がぴかーっとひかり生き生きと学習に取り組みました。
オルゴールとモーターを同時に回せるか?にチャレンジしたグループ。なかなかうまくいかず、作戦会議をしながら・・・。


先生!できた!できた!子供は科学者です。

*図書委員会は先生のおすすめの本を給食の時間に紹介しました、委員長がトップバッター。インタビューした内容をわかりやすく伝えてくれました。「緊張した?」と声をかけると「ゆっくり読んだから大丈夫だった」と頼もしい声。たくさん練習をして、先生方にもたくさん指導をしていただいた賜です。

*金曜日の薬物乱用防止教室。一緒にSNSの学習もしました。パンフレットを持ちかえっています。ご家庭でも話をしてみてください。


*カウントカレンダーも始まっています。完成がぎりぎりになってしまいましたが、6年生のためにとSSS(スクールサポートスタッフ)の方々が初日に間に合うように印刷をし各家庭にも配布しています。残念なことにげた箱に忘れていった人もいます。ご自宅に届いていない場合はご連絡ください。私は毎回の卒業生のカウントカレンダーを保存しています。大切な宝物です。↓教室の壁に増えると卒業が近づいてきます。

さて、土曜授業もあった先週、色々なことがありましたので様子をお伝えします。
*理科の「電気の利用」では、実験を行いました。これまでの学習で実験したことを自由にやってみようというと、一瞬で目がぴかーっとひかり生き生きと学習に取り組みました。
オルゴールとモーターを同時に回せるか?にチャレンジしたグループ。なかなかうまくいかず、作戦会議をしながら・・・。
先生!できた!できた!子供は科学者です。
*図書委員会は先生のおすすめの本を給食の時間に紹介しました、委員長がトップバッター。インタビューした内容をわかりやすく伝えてくれました。「緊張した?」と声をかけると「ゆっくり読んだから大丈夫だった」と頼もしい声。たくさん練習をして、先生方にもたくさん指導をしていただいた賜です。
*金曜日の薬物乱用防止教室。一緒にSNSの学習もしました。パンフレットを持ちかえっています。ご家庭でも話をしてみてください。
*カウントカレンダーも始まっています。完成がぎりぎりになってしまいましたが、6年生のためにとSSS(スクールサポートスタッフ)の方々が初日に間に合うように印刷をし各家庭にも配布しています。残念なことにげた箱に忘れていった人もいます。ご自宅に届いていない場合はご連絡ください。私は毎回の卒業生のカウントカレンダーを保存しています。大切な宝物です。↓教室の壁に増えると卒業が近づいてきます。
6年生 最近の様子から㉒
一つ一つの行事や活動が終わると卒業に近づいていきます。昨日はクラブが最後の日でした。昨年の6年生と同様、大山小の先生方の胸を借りて今までの練習成果を思い存分発揮しました。今年は、各クラブ長が先生方にお願いに行き、担当の先生が声をかけてくださいました。クラブ長は「先生やってくれるかな」「なんで言えばいいかな」と不安な様子でしたが、6年生と是非やってみようという気持ちになるような言葉を選んで交渉してみて!!と送り出しました。大人が何でもお膳立てするのは簡単ですが、自分達がやりたいことを伝える経験をして欲しいと思いました。お願いするときの言葉遣いや態度など、これから小学校より広い世界で活躍するみんなにとっては大事な経験です。この後、いくつか卒業に関わる行事があります。上記の経験とともに、自分達が大切にされたくさんの大人達が力になってくれることを知り、感謝する気持ちを育てていきたいと思います。またまた、一つ何かが終わるとき、充実感や達成感を感じられるように声がけをしていきます。
それぞれのクラブの様子です。




先生の笑顔もいいね!!


先生本気だよ!!という声も・・・・(先生方、ご協力ありがとうございました。けが人が出なくて良かったです・・・・。)



それぞれのクラブの様子です。
先生の笑顔もいいね!!
先生本気だよ!!という声も・・・・(先生方、ご協力ありがとうございました。けが人が出なくて良かったです・・・・。)
6年生 最近の様子から㉑
今週の縄跳び旬間は大縄でした。学級全員で取り組む縄跳びは2つに分かれた方がいいのでは?とも思っていましたが、全員で楽しそうに取り組む様子を見て、みんなで一つのことをやるのもいいものだと思いました。八の字跳びをスピードを上げて行うと案外運動量もあり、汗びっしょりになりました。おたがいに励まし合い、失敗しても責めるわけでもなく「次いこう!」と元気な声が聞こえました。途中、回転したりポーズを取りながら跳ぶ人もいてみんなの笑い声が響きました。何かをみんなでやるっていいものです。学校っていいなとも思いました。

カウントカレンダーが完成しました。近日中にご家庭へも配布します。昨年の卒業生が作ったカウントダウンカレンダーを見ていると、「4日は校長先生の誕生日です」と書いてありました。6年生はみんなで考えました。何ができるか。何が嬉しいか。みんなで考えた結果「おめでとう」って言われるだけで嬉しいよねと。でも、ひとりじゃ恥ずかしいよね・・・。といっていたら、Kさんが縄跳び旬間の後、「今日は何の日か知っていますか?」「今日は校長先生の誕生日です。みんなでお祝いしましょう。」と全校のみんなに声をかけてくれました。歌を歌って全校のみんなでお祝いができました。
↓「校長先生、さっきまでいたよね。どこ行った?」

粋なはからいをしてくれたKさん。ファインプレーです。そして、全校のみんなの気持ちが一つになった瞬間、学校っていいね、みんなで何かをやるって楽しいねと改めて思いました。
カウントカレンダーが完成しました。近日中にご家庭へも配布します。昨年の卒業生が作ったカウントダウンカレンダーを見ていると、「4日は校長先生の誕生日です」と書いてありました。6年生はみんなで考えました。何ができるか。何が嬉しいか。みんなで考えた結果「おめでとう」って言われるだけで嬉しいよねと。でも、ひとりじゃ恥ずかしいよね・・・。といっていたら、Kさんが縄跳び旬間の後、「今日は何の日か知っていますか?」「今日は校長先生の誕生日です。みんなでお祝いしましょう。」と全校のみんなに声をかけてくれました。歌を歌って全校のみんなでお祝いができました。
↓「校長先生、さっきまでいたよね。どこ行った?」
粋なはからいをしてくれたKさん。ファインプレーです。そして、全校のみんなの気持ちが一つになった瞬間、学校っていいね、みんなで何かをやるって楽しいねと改めて思いました。
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