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2021年9月の記事一覧
2 nights and 3 days in no time(英訳合っているか不安です。)
体験活動の後、清泉寮でお弁当を食べ、広い牧場で思い切り遊びました。天気も最高です。


気持ちよさそうですね。
さて、楽しかった八ヶ岳自然教室も残りわずか。閉校式を終え、バスに乗って立川に向かいます。
気持ちよさそうですね。
さて、楽しかった八ヶ岳自然教室も残りわずか。閉校式を終え、バスに乗って立川に向かいます。
Priceless
今日の活動は環境教育体験プログラムがメインです。
①ガイドさんによる八ヶ岳のの自然についてのレクチャーです。ガイドさんが手にしているのは【もぐら】です。おそらく本物のモグラを目にしたのは初めての子ばかりだと思います。




その後場所を室内に移し、フォトフレームつくりに取り組みました。作品つくりに夢中になり、室内は水を打ったように静かです。そして全員完成。(右下写真)プライスレスな素敵なお土産が出来上がりました。
①ガイドさんによる八ヶ岳のの自然についてのレクチャーです。ガイドさんが手にしているのは【もぐら】です。おそらく本物のモグラを目にしたのは初めての子ばかりだと思います。
その後場所を室内に移し、フォトフレームつくりに取り組みました。作品つくりに夢中になり、室内は水を打ったように静かです。そして全員完成。(右下写真)プライスレスな素敵なお土産が出来上がりました。
What happened this mornig
朝のラジオ体操は定番ですね。保護者の皆様も子供のころ眠い目をこすりながら参加した記憶があるのではないでしょうか。


そして朝食です。最終日を大いに楽しむために、しっかり食べました。
そして朝食です。最終日を大いに楽しむために、しっかり食べました。
What happened yesterday
川遊びや牧場体験が終わって宿に戻ったところです。部屋での遊びの時間がまた楽しいのです。お土産を買うのも楽しい時間です。


そして待ちに待ったキャンプファイヤーです。


練習の成果を発揮し、大いに盛り上がりました。
そして待ちに待ったキャンプファイヤーです。
練習の成果を発揮し、大いに盛り上がりました。
Ranch experience
牧場体験の様子です。とても楽しそうですね。




このあと19時からキャンプファイヤーです。こちらも楽しみですね。
このあと19時からキャンプファイヤーです。こちらも楽しみですね。
Playing in the river.
こういう自然の中の遊びから、いろいろなことを学ぶことができます。
5年生たちはこの川でどのような遊びをし、何を学ぶのでしょうか。(私なら迷わず生き物を探します。)
苔生した感じが、ちょっと『もののけ姫』の世界観と通じるものがありますね。
昨晩 そして 今朝
星座観察会の様子です。

満天の星空に、子供たちは何を思たのでしょう。この後ナイトハイクにも取り組みました。
そして翌朝


眠い目をこすりながらも【ビッシと】良い姿勢で先生の話を聞いています。大山小学校の子供たちの自慢できるところの一つです。
今日はこの後川遊びや牧場体験があります。
満天の星空に、子供たちは何を思たのでしょう。この後ナイトハイクにも取り組みました。
そして翌朝
眠い目をこすりながらも【ビッシと】良い姿勢で先生の話を聞いています。大山小学校の子供たちの自慢できるところの一つです。
今日はこの後川遊びや牧場体験があります。
ハイキング
お化けカボチャ。今年は少し小粒のようです。
森の中は清々しい空気に包まれているのでしょうね。天候もまだ大丈夫のようです。
この後は宿に戻り夕食です。そのあとナイトハイクからの入浴からの就寝となります。初めて親元を離れる子も多いようです。どのような夜になるでしょうか。(ハイキング疲れで、すぐに寝てしまうことが多いようです。)
開校式・昼食
宿につき開校式を終え、昼食をとっています。
この後はハイキングです。どのような発見があるか、とても楽しみですね。
開校式の様子です。
この後はハイキングです。どのような発見があるか、とても楽しみですね。
JR 最高地点
野辺山高原駅は、JRの駅の中で一番標高が高いところにある駅です。子供たちはまずこの駅を見学しました。立川市の標高はだいたい100mくらいですから標高1375mの野辺山高原駅はその13倍高いということになります。
抜けるような青空に白い雲が美しいですね。



この後宿舎に向かいます。
抜けるような青空に白い雲が美しいですね。
この後宿舎に向かいます。
お米の炊き方を学習しました!
昨日、家庭科の授業で、初めての調理実習を行いました。
コロナ感染予防対策として、飲食を伴う調理実習は中止なので、調理するところまでの学習です。今回は、お米の炊き方を学びました。何よりも子どもたちが楽しそう取り組んでいる姿が印象的で、今後も学習内容や形態を工夫してできる限りの活動を実施していきたいと改めて強く感じました。炊いたご飯はおにぎりにして担任にプレゼント。添えてあった手紙には「日頃の感謝をこめて作りました」「いつも楽しく授業をしてくれてありがとう」などのメッセージがあり、とても嬉しかったです。子どもたちのために明日からまた頑張ろうという活力になりまいした。

コロナ感染予防対策として、飲食を伴う調理実習は中止なので、調理するところまでの学習です。今回は、お米の炊き方を学びました。何よりも子どもたちが楽しそう取り組んでいる姿が印象的で、今後も学習内容や形態を工夫してできる限りの活動を実施していきたいと改めて強く感じました。炊いたご飯はおにぎりにして担任にプレゼント。添えてあった手紙には「日頃の感謝をこめて作りました」「いつも楽しく授業をしてくれてありがとう」などのメッセージがあり、とても嬉しかったです。子どもたちのために明日からまた頑張ろうという活力になりまいした。
あいさつ運動!
今日は5年生が校門に立ち、あいさつ運動を行いました
たくさんの5年生が東門と西門に立ち、大きな声で元気よくいろんな学年の子たちにあいさつをしていました。普段よりも朝早くの登校でしたが、責任感をもってあいさつ運動を行ってくれたことをとてもうれしく思います。ご家庭でのサポートもありがとうございました!
あいさつ運動②.JPG
たくさんの5年生が東門と西門に立ち、大きな声で元気よくいろんな学年の子たちにあいさつをしていました。普段よりも朝早くの登校でしたが、責任感をもってあいさつ運動を行ってくれたことをとてもうれしく思います。ご家庭でのサポートもありがとうございました!
あいさつ運動②.JPG
最近の五年生の学習について
五年生では今、新聞の一面に掲載された記事を読み、5W1H(いつ・どこで・だれが・何を・なぜ・どのように)を書き出す学習を行っています
今の時代、新聞に触れる機会も減っていますが、この学習を通して少しでも新聞の良さや活字を読む時間を増やしていけたらと思います。これから行う一人ひとりの発表も楽しみにしています
ご家庭でも話題にしてみてください
今の時代、新聞に触れる機会も減っていますが、この学習を通して少しでも新聞の良さや活字を読む時間を増やしていけたらと思います。これから行う一人ひとりの発表も楽しみにしています
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