校長より

　今日は、校長会の出張があり、朝から学校を離れておりましたので、
　昨日の昼休みに行われた「たてわり班長会義」の様子をお伝えします。
　たてわり班とは、１年生から６年生までの児童を２０のグループに
　分けて、それぞれの班で異学年交流を行うグループのことです。
　今回は、９月２１日（水）の昭和記念公園へ出かける全校遠足について
　活動のめあてと遊び場所の確認についての打ち合わせが、たてわり班長対象に
　行われました。
　

　担当の先生方から、今回の全校遠足に関するレジュメと
　遊び場の写真が掲載された資料が配られました。
　
　
　
　その後、６年生として班長として、全校遠足で１年生から５年生に
　対して、どんなことを大事にして接していくのかについて
　意見交換がなされました。
　「楽しませる、しっかりと面倒を見る、手本となる、困り事が
　起これば解決する・・・等」
　様々な意見が出ました。
　さすが、本校のリーダーたちだなと、話し合いの様子を見ていて
　その自覚の高さとやる気に満ちあふれた姿に感心しました。
　

　今回の会議に基づき、これから２０それぞれの班で全校遠足では
　どのような遊びを行い、さらにメンバーの親睦を深めていくのには
　どうしていけばいいのかについて、話し合い活動が行われます。
　こうした特別活動の学習を通じて、どうすれば自分たちの力で
　行事（＝全校遠足）を楽しく有意義な機会とすることができるのかに
　ついて考え、行動することで子どもたちの主体性が育っていきます。
　全校遠足が、今から楽しみですね！
　今週は、どの学年も大きな欠席等なく、みんな元気よく登校してくれました。
　保護者ならびに地域の皆様のおかげで、とてもいい２学期のスタートをきることが
　できました。心より感謝申し上げます。
　夏休みから学校の生活リズムに戻り、子どもたちには疲れもあると思います。
　今週末、ゆったりと過ごし、また来週から元気に登校してくれるのを
　楽しみにしています！！
　

　今日は、地震が発生した後、事務室から出火という想定で
　訓練を実施しました。
　子どもたちは、放送の内容をよく聞き、事務室を避けて、
　西側より移動しました。
　

　到着した学年から整列・人数確認となります。
　１年生をはじめとして、誰一人話し声を出す子どもは
　いません。
　これは、とても立派なことです！
　

　子どもたちの人数と安否を確認後、各学級を掌握している
　先生方から人数報告が、副校長先生に行われます。
　この時、端的に重要事項を漏らさず報告することが
　求められます。
　我々教員にとって、大切な場面です。
　

　全員の人数及び安否確認後、私から講話を行いました。
　今日は、防災の日（１９２３年の今日、関東大震災が
　発生した日であり、この時の教訓を活かそうという
　ことで制定された日）であることや地震及び火災が発生した時に
　どのようにして自分の命を守るのかについて、話をしました。
　自分の命を守るためには、「未来を予測して行動する力」が
　必要となります。その力を付けていくために、普段の授業や学びの場で
　物事をよく考える習慣を身に付けていく大切さについても子どもたちに
　伝えました。
　この２学期、天災等が起こらず、平穏無事に過ごせることを日々願って
　いますが、いざという時に今日のようにみんなが冷静に行動できるように
　今後も真剣に毎月の避難訓練を重ねてまいります。
　今日は、全国でも防災訓練等が行われていますので、是非ご家庭でも防災に
　ついて話題にしていただき、お子様とお話をしていただければ幸いです。
　

　１年１組は、国語科の「ききたいな、ともだちの　はなし」の
　学習です。
　
　
　一人ずつ前に出て、皆の前でこの夏、体験したことを発表していました。
　その後、聞いている子どもたちから質問がありました。
　「ディズニーランドに行って、色々な乗り物に乗りました。」
　「日光江戸村に行き、忍者になる修行をしました。」など、
　微笑ましいエピソードを聞いていると、こちらもほっこりとした気持ちに
　なります。
　こうして早い段階から、人前に出て発表する経験を積み重ねることは
　これからの人生を考えると、とても大切なことです。
　

　１年２組は、図画工作科の「でこぼこはっけん！」の
　学習をしていました。
　

　こちらの網目状のシートを画用紙の下に敷きます。
　

　画用紙の上から色鉛筆でこすり出すと、こんなきれいな
　色鮮やかな模様状の作品になりました。
　

　みんな、作品作りに夢中で、教室の中には穏やかな雰囲気が
　漂っていました。自分たちで、主体的に取り組めている点が
　すばらしいです！
　

　２年生（１組は３校時・２組は４校時）に立川市教育委員会から
　来られた栄養士さんから食育授業を受けました。
　テーマは、「バランスの良い食事を考えよう」です。
　３大栄養素についての学習です。
　

　こちらのワークシートを使って学習しました。
　②の「なかまわけをしてみましょう」のところは、
　なかなか難しいのですが、子どもたちは前の黒板のヒントを
　見ながらよく取り組んでいました。
　

　その後、今日の給食メニューの食材を分類しました。
　自分がもらったカードの食材は、赤・黄・緑のどの栄養素になるのか！？
　友達と懸命に相談しながら、前に出てカードを貼り付ける姿が見られました。
　

　最後に紙芝居を見て、いかにバランスよく食事をすることが
　大切かを子どもたちは再認識することができたようです！
　これから、子どもたちにはなるべく好き嫌いをせずに、栄養バランスよく
　何でも食べて、健やかに育ってほしいと思います。
　

　３年１組に行くと、森田先生がいて、３年２組に行くと
　嶺本先生がいる！？
　これは、今学期から全校で取り組み始めようとしている交換授業です。
　３年生は、国語科の授業で交換授業をしています。
　
　
　
　子どもたちは、物語文「ちいちゃんのかげおくり」を読んで、
　タブレット端末上で自分の考えを書きます。
　今日は画面上に書き込む練習をしていました。
　いつもの担任の先生だけではなく、違う学級、学年の先生の授業を
　受けることで、子どもたちにとっての新たな学びの場となります。
　教員にとっても自分の学級を離れることで、また新たな視点で自身の
　学級の子どもたちを見つめ直す機会へとつながります。
　「全ての教職員で全ての児童を支援する」これは、私の学校経営において
　最も重要な方針の一つです。
　子どもたちに、より多様な教育活動を展開していけるよう、これからも
　全教員で挑戦していきます。
　

　４年生は、立川市民科の学習の一環として、車椅子体験の
　学習を体育館で行いました。
　
　
　車椅子を組み立てるところからスタートです。
　ブレーキをかけること、シートを押し広げることを
　先生から学んでいました。
　

　フットサポートの部分に、車椅子に乗られている方の
　足をやさしくのせようと取り組んでいました。
　
　
　実際に車椅子に人を乗せて押し進める体験の様子です。
　子どもたちは、適切なスピードで押すこと、曲がるときは
　「〜の方向に曲がります」と事前に声をかけることなどを意識して
　取り組んでいました。
　今回の学習を通して、車椅子を使用される方に対する理解を広げるとともに、
　感じたことや学んだことを今後の学習に活かしてほしいと思います。
　

　本日から給食開始です。（私はこの日を待ちわびていました！）
　今日のメニューは、「焼きそば・ちんげんさいのスープ・手作りコロッケ」です。
　給食は、子どもたちの健やかな成長を考えて作られた栄養バランスがとれた
　素晴らしい食事です。
　これからも子どもたちには、美味しく感謝してたくさん食べてほしいと思います。
　「今日もとても美味しかったです。ごちそうさまでした！！」
　

 　本日、８月２９日（月）より、２学期が始まりました。
　始業式は、副校長先生の司会でオンラインにて実施しました。
　私からは、２学期を迎えるにあたって、学校生活（学習・生活・行事等）において、　
　目標をもち、その達成に向けて挑戦していく姿勢を大切にすることや健康的な生活を
　送るために、日々規則正しい生活を送るよう努めること、新型コロナウイルス感染症や
　熱中症対策などについて、話をしました。
　やはり、子どもたちが学校に来ると活気に満ちあふれ、こちらも気持ちが高まります。
　みんな、画面越しからもよく話を聞いてくれているのが分かり、嬉しく思いました。
　

　４年生代表児童２名が、今学期頑張っていくことについて
　話をしてくれました。
　学習のみならず、全校遠足や立川市民科の学びを発表する
　学習発表会など、学校行事に力を尽くしてくれる姿勢が
　ひしひしと伝わってきました。
　今学期がますます楽しみになりますね。
　
　
　久しぶりの教室風景です。
　早速、音読に励んだり、自由研究の取組について発表したり
　する姿が見られました。
　みんな、夏休み明けですが、いいスタートをきれている
　感じです！
　
　
　
　これから、こうした多彩な夏休みの自由研究の成果を見せて
　もらえるのが楽しみです！！
　

　２学期は、８１日間という長丁場であり、子どもたちが
　学校生活の中で最も成長の機会を得られる大切な日々となります。
　子どもたちが確かな成長を遂げることができるよう、教職員一丸と
　なって、教育活動の充実に取り組んでまいります。
　地域ならびに保護者の皆様におかれましては、本校の子どもたち及び
　教育活動へのご理解とご支援の程、よろしくお願い申し上げます。
　

　３７日間の夏休みも今週で終わり、来週８月２９日（月）より
　大山小学校の２学期がスタートします。
　来週、子どもたちに会えると思うとわくわくとした気持ちでいっぱいです。
　先生方も（職員全員ですね）子どもたちを万全の体制で迎えようとみんな
　張り切って準備をしています。
　長い夏休みで、子どもたちの生活リズムが少し乱れていることも予想されます。
　保護者の皆様におかれましては、今週末しっかりとコンディションを整えて、
　来週子どもたちが元気に登校できるよう、「早寝・早起き・朝ごはん」への
　ご協力の程よろしくお願いいたします！
　

　今朝、８：２５に副校長先生の司会で、オンラインによる
　１学期終業式を実施しました。
　
　
　校長からの話の後、「代表児童のことば」として、５年生代表児童が
　１学期に算数科の学習に励んだことや次学期は漢字の学習に力を
　入れていきたいという決意についての話をしてくれました。
　とても落ち着いて話ができていて、さすが５年生代表と感心しました！
　

　１学期終業式を終えた後、生活指導主幹の先生から、
　「河川での事故防止」「火の取り扱い」「お金の使い方」「SNSルール」
　「新型コロナウイルス感染対策」の５点について、くれぐれも
　気をつけて夏休みを過ごしてほしい旨のお話がありました。
　
　
　教室では、子どもたちが静かに先生方のお話を聞いて
　いました。
　姿勢がよいところもいい感じですね！
　

　担任の先生が、この１学期成長したところやこれから頑張ってほしい点に
　ついて分かりやすく伝えながら、通知表を渡していました。
　こうして一人一人の子どもと丁寧に向き合い、通知表を配布する姿から
　子どもたちのこれからの成長へつなげたいという先生の想いが伝わってきますね。
　
　
　本校校長として着任させていただいて、早４ヶ月となりますが、
　たくさんの皆様方に本校ホームページをご覧いただいていることを
　本当に嬉しく思っています。誠にありがとうございます。
　この「校長日誌」を通して、子どもたちの学校での様子が少しでも
　ご覧の皆様に伝われば、これに勝る喜びはありません。
　また、保護者の皆様にとって、ご家庭でお子様とお話をされる際の
　一つの材料になればと思い、日々更新してまいりました。
　本日で１学期が終了しますので、それに伴い、「校長日誌」の更新も
　しばらくお休みとなります。
　また、２学期から子どもたちの様子をできる限りお伝えしていきたいと
　思いますので、ご期待ください。
　今後とも本校の教育活動へのご理解とご協力の程、よろしくお願い申し上げます。
　

　今日の４校時、全校で大掃除を行いました。
　この１学期、お世話になった教室や校舎内を
　きれいにして、明日の終業式を気持ちよく迎えたいという
　想いが子どもたちから伝わってきました。
　暑い中でしたが、一生懸命掃除に励んでくれました。
　みんな、さすがです。本当にありがとう！！
　
　
　
　
　

　今日は、水泳指導最終日です。
　５，６年生が着衣水泳の学習を行いました。
　着衣水泳は、衣服を着たまま上手に泳ぐことが目的では
　ありません。
　着衣のまま水に落ちてしまった時、どうすればよいのかを
　学ぶことが学習のめあてとなります。
　

　着衣のまま水の中を動いてみると、子どもたちは想像以上に
　体が重く感じたようです。
　

　プールから出るときも体が重く感じて、一苦労という感じでした。
　

　着衣のまま背浮きをしています。
　たくさんの子どもたちが脱力してうまく浮いていますね。
　

　顔を上げた状態でクロールや平泳ぎをしています。
　この状態で長い距離を泳ぐことは、とても困難ことだと
　子どもたちは体感したようです。
　

　身近にある浮きそうなものとして、ペットボトルを
　使って、背浮きをする体験を行いました。
　ペットボトルをどの位置で抱えれば、より顔を水面に
　出すことができるのかを考えながら取り組んでいました。
　今日の着衣水泳の学習を通して、もし着衣のまま水に落ちてしまった場合は、
　「あわてずに、浮いて、待つ」こと、水に落ちた人を見かけた人は、
　「声掛け、浮く物を投げて、救助を呼ぶ」ことを子どもたちには覚えていて
　ほしいと思います。
　これで、今年の水泳学習は全て終了となります。
　無事故で子どもたちが安全に水泳学習を終えられたのは、保護者の皆様のご理解と
　ご協力のおかげです。水着等のご準備、誠にありがとうございました。
　

　今日は、近隣の住宅で火災が発生し、停電が起こったため
　放送機器が使えず、教職員が各教室へ行き、児童に状況を
　伝え、避難するという形で実施しました。
　

　３，４年生は水泳学習中でしたが、先生たちの指示に
　すばやく応じ、プールから上がり、点呼をした後、
　私の方（本部）を見て、話を聞いてくれました。
　

　避難してきたクラスから順次並んでいきます。
　この時、誰一人声を出す児童はいません。
　みんな、避難訓練に対して真剣に臨む姿勢が見事です。
　

　１学期の避難訓練は、これで終了となります。
　回を重ねるごとに、移動の素早さと話を聞く姿勢が
　向上してきています。
　「行動はすばやく、心は冷静に」
　「自分の命は自分で守る」
　今日は、本当によくできていました！